2024人教版七年級生物上冊期末復習：新考向新題型（帶答案解析）

專項3新考向新題型

模塊導航

新角度

新情景

新考法創(chuàng)新實驗

新題型一材多題

傳統(tǒng)文化

跨學科實踐

新趨勢項目式學習

新考法

【新角度】1.2023?山東煙臺?中考真題）夏天在海邊游泳的人偶爾會被水母量

傷，水母的毒液是由（）產生的

A.消化腔B.內胚層C.刺細胞D.口

【新角度】2.2023八年級?江蘇蘇州?學業(yè)考試）烏米飯是用烏飯樹葉取汁、浸

泡糯米后制成的一種紫黑色糯米飯，其味清香可口。烏飯樹葉中富含多酚等活性

成分，儲存這些成分的細胞結構是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.細胞核

【新情景】3.2023?江蘇連云港?中考真題）2023年2月24日，《科學》雜志發(fā)表題

為《鹿角再生中關鍵干細胞類群的發(fā)現》的論文。文中介紹中國科學家團隊將鹿

茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組

織。完成該過程所進行的生命活動主要是（）

A.細胞的分裂B.細胞的生長C.細胞的分化D.細胞的衰老

【新懵景】4.2023?廣東?中考真題）2023年5月28日，國產大飛機C919商業(yè)首航

成功，這是我國邁向科技自立自強的又一重要里程碑。飛機是對鳥類的仿生，下

列關于鳥類的敘述錯誤的是（）

A.前肢特化成翼B.身體一般呈流線型

C.骨骼輕便，利于飛翔D.飛行所需能量由細胞核提供

【新情景】5.（2023?蘇州?中考真題）中國乳品企業(yè)聯合中國航天發(fā)布的乳雙歧

桿菌BL-99菌種，是我國第一株自主研發(fā)、具有知識產權的優(yōu)質乳酸菌。下列有關

敘述正確的是（）

A.該菌種是一種真菌

B.該菌種的遺傳物質位于細胞核內

C.該菌種能通過無氧呼吸產生乳酸

D.普通乳酸菌經太空輻射即可變異為該菌種

【創(chuàng)新實驗】6.2023?湖北隨州?中考真題）探究與實踐題某生物興趣小組為踐

行“垃圾是放錯地方的資源”的理念，開展了如下探究實驗。

（一）堆肥制作

1.設計制作小型堆肥桶（如圖）

2.準備堆肥材料

廚余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多種微生物復合而成的一種微生物

菌制劑）

3.進行堆肥

在濾網層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌……依次重復這

兩個步驟，直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋，將堆肥桶置于陰涼通風處。

4.觀察記錄

每天定時記錄桶內變化及出液情況。5天后堆肥桶內出現黏稠狀的淡黃色液體，

散發(fā)出較強的酸味，從堆肥桶的龍頭處收集液肥。

（二）液肥對植物生長的影響

\

甲乙

將500g土壤平均分配到兩個花盆中，將大小相同、發(fā)芽情況相近

1

的若干土豆塊均分后，分別埋入花盆中距離土壤表面以下3cm處,

花盆分別標記為甲和乙，均置于光照充足且通風處

2將液肥以適宜比例稀釋，每隔一天每隔一天澆入與稀釋液肥一

向盆內澆入適量稀釋液肥的清水

310天后分別測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值

請分析回答：

⑴堆IB!程中,力HMJEM菌扮演的角色是（填“生產者”、“消費者”或“筑楮”）。

堆肥桶蓋上桶蓋的目的是營造（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境，利于發(fā)酵。

⑵實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是。

⑶乙組每隔一天應澆入與稀釋液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，設置

甲、乙兩組是為了形成實驗，使實驗更有說服力。

⑷測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值的目的是。

（5）預測實驗結果及結論：

甲組土豆株高和莖周長的平均值均（填“>”、或“<”）乙組土豆株高和

莖周長的平均值，說明液肥能促進植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資

源”。

新題型

【一材多題】（2023?山東青島?中考真題）請閱讀以下信息，完成下面小題。

我國發(fā)酵技術歷史悠久，《齊民要術》中就有對釀透米酒和腌制泡菜的相關記載，“浸曲

發(fā)..…凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”；“作鹽水，令極咸，于鹽水中洗菜.....

其洗菜鹽水，澄取清者，瀉著甕中，令沒菜把即止”。大意是“浸濕酒曲，將八斗米

洗凈，蒸熟后攤開涼透”“用濃鹽水洗菜，然后將鹽水清澈部分倒入泡菜壇，直至

將菜浸沒”。

7.下列關于釀造米酒的敘述，不正確的是（）

A.“浸曲發(fā)”是為了提高曲霉和酵母菌的活性

B.“凈淘米”相當于細菌、真菌培養(yǎng)中的“高溫滅菌”C.“米八斗”相當于細

菌、真菌培養(yǎng)中的“培養(yǎng)基”

D.“舒令極冷”是為了防止接種的微生物被高溫殺死

8.下列關于腌制泡菜的敘述，正確的是（）

A.“于鹽水中洗菜”能夠殺死蔬菜表面所有的微生物

B.“令沒菜把即止”是為了給乳酸菌提供無氧環(huán)境

C.腌制過程中，要經常打開泡菜壇蓋子確認腌制效果

D.泡菜中的乳酸菌和釀酒用的酵母菌細胞結構相間

新趨勢

【傳統(tǒng)文化】9.2024?河北?中考真題）河北武強木版年畫是國家級非物質文化

遺產。下列年畫作品表示的四種動物中，體溫不恒定的是（）

【跨學科實踐】10.2023?山東東營?中考真題）以詩之名，讓珍稀被珍惜。“溪水

長流門前繞，繪魚戲水洞邊逢”“春色滿園關不住，密林悅鳥忙巢”是生物多樣性

保護宣傳活動中的優(yōu)秀作品。下列有關魚和鳥的敘述，錯誤的是（）

A.魚和鳥均屬于脊椎動物

B.魚和鳥均是有性生殖，卵生

C.魚是變溫動物，鳥是恒溫動物

D.魚的呼吸器官是蛆，鳥的呼吸器官是氣囊

【跨學科實踐】11.2024?云南昆明?模擬預測）課外活動中，某同學用塑料袋、

棗、紅豆、瓊脂等材料制作動物細胞模型后，在該模型基礎上制作植物細胞模

型。下列操作不合理的是（）

A.可用塑料袋模擬細胞膜

B.可用藕粉代替瓊脂模擬細胞質

C.可用棗模擬細胞核

D.只需添加的結構是液泡和葉綠體

【項目式學習】12.2023?河南洛陽?一模）《制作泡菜》項目學習活動之旅

泡菜因其醇香酥脆，深受人們喜愛，同學在生物學老師的帶領下，開啟了“制作泡

菜”的項目學習之旅。

任務一：揭秘泡菜的制作原理

⑴制作泡菜時，利用的微生物是,它能通過發(fā)酵作用將蔬菜中的有機物分

解為乳酸；該菌種之所以是原核生物，是因為它與白菜在細胞結構上的主要區(qū)別

是o

任務二：探究泡菜的制作過程

①選擇等量的新鮮蔬菜（白菜、芹菜、紅蘿卜）洗凈瀝干水分，切成條狀放入干凈的

泡菜壇中。

②向壇中加入適量的食鹽和冷卻后的調味汁料（花椒、姜片和辣椒等）淹沒過蔬

菜即可。若加入以前的泡菜壇子里的“母水”能大大縮短泡菜制作的時間（1天

左右即可食用）,并增加風味。

③蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內注入清水。將泡菜壇放在陰涼處。

任務三：分析實驗數據

傳統(tǒng)泡菜的制作過程中會產生亞硝酸鹽，危害人體健康，陽陽為測定亞硝酸鹽含

量，進行如下實驗：①每天取等量樣本榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，每種泡菜

測量3次，然后取平均值。

②繪制亞硝酸鹽含量隨時間變化的曲線圖，請分析曲線圖并回答問題：

⑵陽陽取等量樣本榨汁，多次測量亞硝酸鹽含量且測量數據取平均值，目的是

⑶我國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留

量不得超過

20mg/kgo由圖可以看出，用芹菜制作的泡菜從第天后食用更健康，3種蔬菜

中最適合作為泡菜原料。

(4)此次項目學習活動之旅對你有怎樣的啟示？(寫出一條即可)。

參考答案：

1.［^JC

【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體輻射對稱、有口無肛門。

【詳解】水母屬于腔腸動物，刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸

手處最多，水母的刺細胞里大多藏著刺絲和毒液，當遇到獵物或捕食者，水母能迅

速彈出細長而中空的刺絲，并將毒液通過刺絲注入獵物或捕食者體內，將麻醉或殺

死，所以水母的毒液是由刺細胞產生的。

2.［分］C

【分析】植物細胞的基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、

線粒體、液泡等。

【詳解】A.細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一

定的形狀，具有保護和支持作用，A不符合題意。

B.細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的

廢物排到細胞外，植物的細胞膜緊貼細胞壁內側，光學顯微鏡下不易看清，B不

符合題意。

C.液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素

以及營養(yǎng)物質等。因此，烏飯樹葉中富含多酚等活性成分，儲存這些成分的細

胞結構是液泡，C符合題意。D.細胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染

料染成深色的物質，因此觀察經過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞時，各部分結構

中染色最深的是細胞核，D不符合題意。

故選C。

3.【級】C

【分析】本題考查細胞的生長分裂和分化，難度適中。通過閱讀材料完成作答，

鹿茸干細胞最后發(fā)育成骨骼組織，此過程屬于細胞的分化。

【詳解】A.細胞的分裂是指細胞由一個變?yōu)閮蓚€，指細胞數量上的變化，A錯

誤。

B.細胞的生長指細胞體積由小變大，B錯誤。

C.細胞的分化指細胞在結構、形態(tài)，功能出現差異的現象，C正確。

D.細胞的衰老指細胞的生活隨著時間的增加，細胞在形態(tài)，結構和功能上出現

退化，呈現衰老現象，D錯誤。

故選C。

4.【辱】D

【分析】鳥類適于飛行生活的特點有：鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻

力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，有龍骨突，長骨中空，消化

系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以輔助呼吸，體溫恒定。

【詳解】A.鳥類前肢特化成翼，有利于飛行，A正確。

B.鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻力，B正確。

C.鳥類骨骼輕便，長骨中空，可減輕體重，利于飛翔，C正確。

D.鳥類飛行所需能量由細胞中的線粒體提供，線粒體是進行呼吸作用的主要場

所，通過呼吸作用能釋放大量能量用于生命活動，D錯誤。

故選D。

5.【答案】C

【詳解】A、乳酸菌菌種是一種細菌，不是真菌，A錯誤；

B、結合分析可知，該菌種的遺傳物質位于DNA集中的核區(qū)，細菌沒有成形的細胞

核，B錯誤；C、乳酸菌是厭氧菌，在無氧條件下，能夠進行呼吸作用產生乳酸，

并釋放少量的能量?？梢姡摼N能通過無氧呼吸產生乳酸，C正確；

D、變異具有不定向性，因此普通乳酸菌經太空輻射，不一定變異為該菌種，D錯

誤。

6.【答案】（1）分解者無氧（2）控制單一變量（3）等量對照

（4）避免偶然因素、減小誤差（5）>

【分析】（1）發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過

程，大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術。微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具

有重要意義。

（2）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除

了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。

【詳解】（1）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體

等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)。

堆肥過程中，加入的EM菌扮演的角色是分解者。EM菌通過厭氧發(fā)酵來分解廚余

的方法，因此發(fā)酵環(huán)境應為無氧環(huán)境。（2）對照試驗是指在探究某種條件對研

究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的

實驗。所以實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊，其目的是控制單

一變量。

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，

其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。所以，設置甲、乙兩組的目的是做對照實

驗。為遵循對照實驗的單一變量原則，乙組每隔一天應澆入與稀釋液肥等量的清

水。

（4）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足

以說明問題，而適量選取一定數量的材料，常要計算平均值這是為了避免偶然

因素、減小誤差。

（5）如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均〉乙組土豆株高和莖周長的平均值,

說明液肥能促進植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”；

如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均=乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明

液肥對植物的生長無影響；

如果甲組土豆株高和莖周長的平均值均〈乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明

液肥對進植物的生長由抑制作用。

7-8.【答案】7.B8.B

【分析】釀酒要酵母菌，酵母菌在無氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧

化碳。酵母菌與人類的生活關系密切，常用于釀酒和制作饅頭、面包。制泡菜要

用到乳酸菌，是經過乳酸菌發(fā)酵制成的，用到了發(fā)酵技術。

【詳解】7.A.“浸曲發(fā)”是將酒曲浸泡活化，活化過程曲霉和酵母菌的代謝加快，

活性提高，A正確。

B.“凈淘米”是為了防止某些雜質影響酒的品質，不能起到“高溫滅菌”的作用，

B錯誤。

C.“米八斗”含有營養(yǎng)物質，供微生物生長，相當于細菌、真菌培養(yǎng)中的“培養(yǎng)基”，

C正確。D.“舒令極冷”是將蒸熟的米攤開冷透，其目的是防止蒸熟的米溫度過高

從而導致酒曲中的微生物死亡，D正確。

8.A.“于鹽水中洗菜”是在濃鹽水中清洗蔬菜，鹽水可以起到消毒的作用，殺死

部分不耐鹽的微生物，但不能殺死蔬菜表面所有的微生物，A錯誤。

B.“令沒菜把即止”是指將菜浸沒在鹽水中，制造無氧環(huán)境。制作泡菜時要用到乳

酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有

機物是不需要氧氣的，故

“令沒菜把即止”是為了給乳酸菌提供無氧環(huán)境，B正確。

C.制作泡菜的壇子加水密封，目的是防止外界的空氣進入壇內，給厭氧型的乳酸

菌創(chuàng)造壇內缺氧的環(huán)境。故腌制過程中，不能經常打開泡菜壇蓋子確認腌制效

果，C錯誤。

D.乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌，細菌和真菌的細胞結構是不同的，其最大的

區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核，D錯誤。

9.【答案】C

【分析】體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩

類：鳥類和哺乳動物。體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物。除了

鳥類和哺乳動物，其它動物都為變溫動物。

【詳解】ABD.恒溫動物只有鳥類和哺乳動物兩類；牛、虎屬于哺乳動物，雞屬于

鳥類，故牛、虎、雞都是恒溫動物，ABD不符合題意。

C.蛇屬于爬行動物，其體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物，C符

合題意。故選C。

10.【雒】D

【分析】魚類的特征有：生活在水中，用蛆呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的

左右擺動和鰭的協(xié)調作用來游泳，生殖方式為卵生，體溫不恒定，屬于變溫動物。

鳥類的主要特征：體表覆蓋著羽毛；鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；鳥用

肺呼吸，氣囊輔助呼吸；鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強；生殖方

式為卵生，體溫恒定等特征。

【詳解】A.魚和鳥的體內都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，A正確。

B.魚與鳥均是通過產卵來繁殖后代，并且都是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，

再由受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖，B正確。

c.魚的體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動物；鳥的體溫不隨環(huán)境溫度的變

化而改變，是恒溫動物，C正確。

D.魚生活在水中，用鰥呼吸；鳥用肺呼吸，氣囊輔助肺進行呼吸，D