2015高考英語閱讀理解解題技巧

解題技巧閱讀理解Laura閱讀理解

是英語能力培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是考試的一個(gè)重要題型，分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗(yàn)學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。

閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。

因此，閱讀理解的功夫應(yīng)下在平時(shí)。多分析題型，多了解考點(diǎn)，真正做到有的放矢，提高命中率?？季V要求考生能讀懂有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書﹑報(bào)﹑雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章,并能從中獲取相關(guān)的信息。1﹑理解主旨和要義2﹑理解文中具體信息3﹑根據(jù)上下文推斷生詞的詞義4﹑作出簡單判斷和推理5﹑理解文章的基本結(jié)構(gòu)6﹑理解作者的意圖﹑觀點(diǎn)和態(tài)度（一）題材選擇：人文性，時(shí)代性人與人，人與社會，自我教育

感恩，勵志，生活態(tài)度，思維方式，價(jià)值取向（二）體裁選擇：四大主流文體議論文，說明文，應(yīng)用文，記敘文（三）篇幅選擇：多練長文文章長度：450-600詞（四）限時(shí)訓(xùn)練：保證速度（一）規(guī)范行為，定型方法先閱讀正文，再解答問題

講什么？怎么講？抒發(fā)什么？

抓關(guān)鍵詞：閱讀中不能對句子中的每一個(gè)詞平均施力，一定要區(qū)別對待。首先句子的主干部分是閱讀重點(diǎn)，即主語和謂語動詞，對于修飾性的部分，如定語和狀語則可根據(jù)題目的需要決定詳略。

留心主題句：如果只顧逐詞逐句閱讀，往往讀完全文卻很茫然，詞都認(rèn)識，就是不知道文章講什么。而文章段落的主題句則可以幫助我們將中心思想和作者意圖勾勒出來。

適當(dāng)預(yù)測：大腦的邏輯思維、推理判斷要貫穿于整個(gè)閱讀，使閱讀過程成為連續(xù)的“推測—驗(yàn)證”的過程。(二）積累經(jīng)驗(yàn)，激活舊知注意同類話題的積累，用已有知識和經(jīng)驗(yàn)輔助理解新的語篇。（三）分清主次，抓住重點(diǎn)閱讀量的保障：每天至少兩至三個(gè)語篇。主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型

詞義猜測型命題類因此有關(guān)閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型主旨大意題

干擾項(xiàng)

可能是文中某個(gè)具體事實(shí)或細(xì)節(jié)。干擾項(xiàng)

可能是從文中某些(不完全的)事實(shí)或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。干擾項(xiàng)

可能屬非文章事實(shí)的主觀臆斷。(正確答案):據(jù)文章全面理解而歸納概括出來的；不能太籠統(tǒng)、言過其實(shí)或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---主旨大意題Passage1

InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能滿足的）society.練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解釋尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個(gè)段落的主旨大意。文章（2009北京卷D篇）Theevidenceforharmonymaynotbeobviousinsomefamilies.Butitseemsthatfouroutoffiveyoungpeoplenowgetonwiththeirparents,whichistheoppositeofthepopularly-heldimage(印象)ofunhappyteenagerslockedintheirroomafterendlessfamilyquarrels.71.Whatisthepassagemainlyabout?NegotiationinfamilyB.EducationinfamilyC.HarmonyinfamilyD.Teenagertroubleinfamily

文章中心是論點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由；有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個(gè)詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實(shí)進(jìn)行提問，所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。

提問的特殊疑問詞常有：what,who,which,where,how,why

等。事實(shí)細(xì)節(jié)型

解題原則：忠實(shí)于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系，決不能主觀臆斷。事實(shí)細(xì)節(jié)題

干擾項(xiàng)范圍過大、過小

。干擾項(xiàng)偷換概念。干擾項(xiàng)正誤并存，某個(gè)分句是正確的。解題方法:原文定位法。查讀法：帶著問題尋找答案，把注意力集中在與who,what,when,where問題有關(guān)的細(xì)節(jié)上。細(xì)心！1）Whichofthefollowingstatementsistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?在閱讀理解中，要求查找主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式：3）Theauthor(orthepassage)statesthat___.4）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---事實(shí)細(xì)節(jié)型

Passage2

Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……

CALORIESNEEDEDPERDAYBaby750Officeworker2,700Childaged82,100Womanfeedingbaby2,700Manover702,100Boyaged163,000Woman3,600Farmer2,600練習(xí)題解釋第三節(jié)

Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.

A.55B.175C.325D.275

Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.

Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解釋文章（2009全國卷IA篇）IwassosadthatsomeonewouldstealourbikethatIwrotetothenewspaperandtoldthemourstory.Shortlyafterthat,severalpeopleinourareaofferedtohelp.Onewonderfulstrangerevenboughtabike,thencalledmyhusbandtopickitup.Onceagainmyhusbandhadawaytogettoandfromhisjob.Itreallyisanhonorthatacompletestrangerwouldgooutoftheirwayforsomeonetheyhavenevermetbefore.58.Howdidpeoplegettoknowthecouple’sproblem?A.FromradiobroadcastB.Fromanewspaper.C.FromTVnews.D.Fromastranger.

同義法

常在詞或短語之間有并列連詞and或or，它們連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此可以推測。

反義法

如hotandcold,giveandreceive等，或前句為肯定，后句為否定。總之，詞與詞間都起著互為線索的作用。

釋義法

對文章中的生詞用定語（從句）、表語甚至于用逗號、破折號等標(biāo)點(diǎn)符號引出并加以解釋說明。詞義猜測型

情景推斷法、代詞替代法等判斷詞義1）文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意；3）根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。4.特別注意熟詞新意！做題要領(lǐng)閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---詞義猜測型Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”

A.repeatB.reiterated

C.uneducatedD.sick

Passage3:

MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應(yīng)得的，值得的).

解釋第四節(jié)Asabigplant-eater,itlargelyshapestheforest-and-savanna(大草原)surroundingsinwhichitlives,thereforesettingthetermsofexistenceformillionsofotheranimalsthatliveinitshabitat(棲息地).68.Whatdoestheunderlinedphrase“settingtheterms”mostprobablymean?Fixingthetime.B.Worseningthestate.C.ImprovingthequalityD.Decidingtheconditions.Theabovearethemainreasonsforthisproblem,andthereforewehavetoencourageyoungpeopletobemoreactive,aswellassteeringthemawayfromfastfoodshopsandbadeatinghabits.58.Theword“steering”underlinedinthelastsentencemostprobablymeans

.A.forcingB.guidingC.drivingD.moving解釋

這段文字中講到加納這個(gè)國家中的大多數(shù)婦女，受過教育的（educated）和沒有受過教育的

（illiterate）；住在城市的

（urban）和住在農(nóng)村的（rural），年輕的（young）和年長的（old）正好是一對對反義詞。因此選C

項(xiàng)。本題答案選C

推理判斷題：高考重頭戲，20個(gè)題中常有6-8個(gè)，著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。

以原文內(nèi)容為前提，據(jù)作者的觀點(diǎn)理論（非考生觀點(diǎn)），客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷，做出一定解釋。推理判斷型

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點(diǎn)、立場、語氣及態(tài)度等。推理判斷題（做題要領(lǐng)）

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。推理判斷型常見的命題方式有：

Thepassageimplies(暗示)that_______.Wecanconclude(得出結(jié)論)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推論)?Whatisthetone(語氣)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---推理判斷型Theconcept(n.觀念)ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.個(gè)人)madesound(adj.健康的)personalhealthchoicesbaseduponpresent

medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal

andmoralboundaries

ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的，勞心的)lifestylewithoutanyexercise.

練習(xí)題解釋P5Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.

C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscou