新英漢翻譯教程第四章翻譯的技巧答案

新英漢翻譯教程第四章翻譯的技巧答案1.選詞遣字（ChoiceofDiction）選詞遣字是翻譯的基礎(chǔ)，要求譯者根據(jù)語境和語義選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯。例如，在翻譯某些專業(yè)術(shù)語或具有文化背景的詞匯時，需要深入理解其含義，并在目標(biāo)語言中找到最貼切的對應(yīng)詞。示例：在翻譯“經(jīng)濟復(fù)蘇”時，不僅要選擇與“復(fù)蘇”相關(guān)的詞匯，還需結(jié)合語境，選擇如“回暖”“振興”等更符合目標(biāo)語言習(xí)慣的表達(dá)。2.設(shè)問排難（Questionsraising）在翻譯過程中，遇到難以理解的句子或段落時，可以通過設(shè)問的方式排除障礙。例如，分析句子的結(jié)構(gòu)，提問關(guān)鍵詞的含義，從而找到更準(zhǔn)確的翻譯方法。示例：在翻譯復(fù)雜的長句時，可以問自己“這個句子的主干是什么”“修飾成分如何處理”，以幫助理清句子的邏輯關(guān)系。3.追意聯(lián)想（AssociativeThinking）追意聯(lián)想是一種通過聯(lián)想和推測來補充原文信息的方法。在翻譯中，有時原文可能省略了某些信息，譯者需要通過上下文或文化背景進行合理聯(lián)想。示例：在翻譯“他微笑著點了點頭”時，可以聯(lián)想到“他同意了”或“他認(rèn)可了”，從而在譯文中補充這些隱含意義。4.譯文比較（TranslationComparison）通過對比不同譯者的譯文，可以發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)勢和不足，從而提升自己的翻譯水平。這種方法尤其適用于翻譯練習(xí)和教學(xué)場景。新英漢翻譯教程第四章翻譯的技巧答案6.詞類轉(zhuǎn)換與語態(tài)轉(zhuǎn)換詞類轉(zhuǎn)換和語態(tài)轉(zhuǎn)換是翻譯中常見的技巧，用于使譯文更加符合目標(biāo)語言的表達(dá)習(xí)慣。例如，英語中的名詞可能在漢語中轉(zhuǎn)換為動詞，而英語的被動語態(tài)在漢語中則可能需要轉(zhuǎn)化為主動語態(tài)。示例：在翻譯"Thebookwaswrittentheauthor"時，可以轉(zhuǎn)換為"作者寫了這本書"，使句子更符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。7.長句的斷句與重組長句是翻譯中的難點之一，需要譯者根據(jù)目標(biāo)語言的語法規(guī)則和表達(dá)習(xí)慣進行斷句和重組。示例：在翻譯一個復(fù)雜的英語長句時，可以先將其分解為幾個短句，再根據(jù)漢語的表達(dá)習(xí)慣重新組合，使譯文更加清晰易懂。8.直譯與意譯的結(jié)合直譯和意譯是翻譯中的兩種基本方法，分別適用于不同的翻譯場景。直譯強調(diào)忠實原文，而意譯則更注重傳達(dá)原文的深層含義。在實際翻譯中，需要根據(jù)語境靈活運用這兩種方法。示例：在翻譯一些文學(xué)性較強的句子時，可以采用意譯的方法，將原文的情感和意境傳達(dá)給讀者。9.增譯與減譯的運用增譯和減譯是翻譯中常用的技巧，用于處理原文中信息不足或冗余的情況。增譯是在譯文中添加必要的解釋或補充，而減譯則是刪除原文中不必要的部分。示例：在翻譯一些含有文化背景的句子時，可以通過增譯的方式向讀者解釋其中的文化內(nèi)涵；而在翻譯一些冗長的句子時，則可以通過減譯的方式使譯文更加簡潔明了。10.翻譯試筆與名家譯論《新英漢翻譯教程》第四章還提供了翻譯試筆和名家譯論的部分，幫助讀者在實際操作中鞏固所學(xué)技巧，