5《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》第3課時(shí)（說課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

5《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》第3課時(shí)（說課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》第3課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備民主法治意識(shí)，理解班級(jí)事務(wù)協(xié)商解決的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)尊重他人意見。

3.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，能夠從多角度分析問題，提出合理建議。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的意義和作用，認(rèn)識(shí)到民主決策的重要性。

2.學(xué)習(xí)有效的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在班級(jí)事務(wù)中提出合理建議的能力，特別是如何結(jié)合實(shí)際情況提出解決方案。

2.學(xué)會(huì)在集體中協(xié)調(diào)不同意見，達(dá)成共識(shí)。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)協(xié)商過程，提高提出合理建議的能力。

2.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和協(xié)商，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)模擬協(xié)商情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見，達(dá)成共識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)相關(guān)的圖片、圖表，以及反映班級(jí)民主管理的視頻資料。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)PPT，包括案例分析、討論引導(dǎo)問題和活動(dòng)步驟。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，擺放桌椅以便小組合作，并在黑板或投影儀上展示討論主題和要點(diǎn)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于班級(jí)民主管理的視頻，讓學(xué)生初步了解班級(jí)事務(wù)協(xié)商的重要性。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課中關(guān)于班級(jí)管理的基本原則和民主決策的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的步驟和技巧，包括如何提出建議、如何傾聽他人意見、如何達(dá)成共識(shí)等。

-舉例說明：通過具體的班級(jí)事務(wù)案例，如班級(jí)衛(wèi)生、課間活動(dòng)安排等，展示協(xié)商解決的過程和方法。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)案例提出解決方案，并分享討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，讓他們模擬一個(gè)班級(jí)事務(wù)的協(xié)商過程，如制定班級(jí)規(guī)則或解決某個(gè)具體問題。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，確保協(xié)商過程的順利進(jìn)行。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用協(xié)商解決問題的方法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生思考自己在班級(jí)中遇到的問題，嘗試用協(xié)商的方式解決，并記錄下來。

-鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得，共同探討班級(jí)管理的民主實(shí)踐。

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

-播放視頻：展示一個(gè)班級(jí)在遇到問題時(shí)，通過協(xié)商解決的過程。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：觀看視頻后，讓學(xué)生討論協(xié)商在班級(jí)管理中的重要性。

2.新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)

-講解協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的步驟：

a.提出問題：明確班級(jí)中需要解決的問題。

b.搜集信息：了解問題的各個(gè)方面，收集相關(guān)信息。

c.提出建議：根據(jù)收集到的信息，提出自己的解決方案。

d.聽取意見：尊重他人意見，認(rèn)真傾聽他人的建議。

e.達(dá)成共識(shí)：通過討論和協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，形成最終方案。

-舉例說明：

a.以班級(jí)衛(wèi)生為例，展示如何通過協(xié)商決定衛(wèi)生責(zé)任分工。

b.以課間活動(dòng)為例，展示如何通過協(xié)商確定活動(dòng)內(nèi)容。

-互動(dòng)探究：

a.小組討論：讓學(xué)生分組討論，針對(duì)班級(jí)中的實(shí)際問題，提出解決方案。

b.分享討論結(jié)果：各小組派代表分享討論成果，其他小組補(bǔ)充意見。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)

-分組模擬：將學(xué)生分成小組，讓他們模擬一個(gè)班級(jí)事務(wù)的協(xié)商過程。

-教師指導(dǎo)：

a.引導(dǎo)學(xué)生按照協(xié)商步驟進(jìn)行討論。

b.幫助學(xué)生解決在協(xié)商過程中遇到的問題。

c.鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重他人意見。

4.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

a.強(qiáng)調(diào)協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)的重要性。

b.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用協(xié)商解決問題的方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考：

a.回顧自己在班級(jí)中遇到的問題，嘗試用協(xié)商的方式解決。

b.記錄下來協(xié)商過程和結(jié)果。

5.作業(yè)布置環(huán)節(jié)

-布置課后作業(yè)：

a.要求學(xué)生思考自己在班級(jí)中遇到的問題，嘗試用協(xié)商的方式解決。

b.記錄下來協(xié)商過程和結(jié)果。

-鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得，共同探討班級(jí)管理的民主實(shí)踐。知識(shí)點(diǎn)梳理1.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的定義與意義

-定義：班級(jí)事務(wù)協(xié)商是指在班級(jí)內(nèi)部，通過討論、交流、妥協(xié)等方式，共同決定班級(jí)事務(wù)的過程。

-意義：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)成員的參與度和責(zé)任感，培養(yǎng)民主法治意識(shí)。

2.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的基本原則

-尊重他人：在協(xié)商過程中，尊重每位成員的意見和權(quán)利。

-公平公正：確保協(xié)商過程公平公正，讓每位成員都有發(fā)言權(quán)。

-團(tuán)結(jié)協(xié)作：團(tuán)結(jié)一致，共同為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的步驟

-提出問題：明確班級(jí)中需要解決的問題。

-搜集信息：了解問題的各個(gè)方面，收集相關(guān)信息。

-提出建議：根據(jù)收集到的信息，提出自己的解決方案。

-聽取意見：尊重他人意見，認(rèn)真傾聽他人的建議。

-達(dá)成共識(shí)：通過討論和協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，形成最終方案。

4.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的技巧

-溝通技巧：學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)、提問，提高溝通效果。

-協(xié)商技巧：善于妥協(xié)、尊重他人、尋求共識(shí)，提高協(xié)商效率。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

5.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的案例

-班級(jí)衛(wèi)生：如何通過協(xié)商決定衛(wèi)生責(zé)任分工。

-課間活動(dòng)：如何通過協(xié)商確定活動(dòng)內(nèi)容。

-班級(jí)紀(jì)律：如何通過協(xié)商制定班級(jí)規(guī)則。

6.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的評(píng)價(jià)

-過程評(píng)價(jià)：關(guān)注協(xié)商過程中的參與度、溝通效果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。

-結(jié)果評(píng)價(jià)：關(guān)注協(xié)商結(jié)果是否符合班級(jí)利益、是否得到班級(jí)成員的認(rèn)可。

7.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的反思

-反思協(xié)商過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-提高自身在班級(jí)事務(wù)協(xié)商中的能力和水平。

8.班級(jí)事務(wù)協(xié)商與民主法治的關(guān)系

-班級(jí)事務(wù)協(xié)商是民主法治在班級(jí)管理中的具體體現(xiàn)。

-通過班級(jí)事務(wù)協(xié)商，培養(yǎng)學(xué)生的民主法治意識(shí)。

9.班級(jí)事務(wù)協(xié)商的實(shí)踐意義

-增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)成員的參與度和責(zé)任感。

-培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和民主法治意識(shí)。

-促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。板書設(shè)計(jì)①班級(jí)事務(wù)協(xié)商的定義

-定義：班級(jí)事務(wù)協(xié)商是指在班級(jí)內(nèi)部，通過討論、交流、妥協(xié)等方式，共同決定班級(jí)事務(wù)的過程。

②班級(jí)事務(wù)協(xié)商的基本原則

-尊重他人

-公平公正

-團(tuán)結(jié)協(xié)作

③班級(jí)事務(wù)協(xié)商的步驟

-提出問題

-搜集信息

-提出建議

-聽取意見

-達(dá)成共識(shí)

④班級(jí)事務(wù)協(xié)商的技巧

-溝通技巧：傾聽、表達(dá)、提問

-協(xié)商技巧：妥協(xié)、尊重、尋求共識(shí)

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

⑤班級(jí)事務(wù)協(xié)商的案例

-班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任分工

-課間活動(dòng)內(nèi)容確定

-班級(jí)規(guī)則制定

⑥班級(jí)事務(wù)協(xié)商的評(píng)價(jià)

-過程評(píng)價(jià)：參與度、溝通效