2024年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究說課稿 （新版）教科版

2024年八年級(jí)物理上冊(cè)1.1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)科學(xué)探究說課稿（新版）教科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)科學(xué)探究”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和科學(xué)探究的基本方法。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維。通過實(shí)驗(yàn)室參觀和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠提升觀察、分析、推理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等科學(xué)思維能力，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的尊重和敬畏之心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，為后續(xù)科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解實(shí)驗(yàn)室的基本布局和常用設(shè)備的功能。

-掌握實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范步驟和安全注意事項(xiàng)。

-熟悉科學(xué)探究的基本方法，包括提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-實(shí)驗(yàn)操作中的精確性和安全性，例如正確使用量筒、天平等實(shí)驗(yàn)器材。

-科學(xué)探究過程中的邏輯思維，如如何從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中提出合理假設(shè)。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性，如何設(shè)計(jì)一個(gè)既能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠志哂锌尚行缘膶?shí)驗(yàn)方案。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性，如何從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中得出可靠的結(jié)論。教學(xué)資源-軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（如天平、量筒、試管、燒杯等）、多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、白板等）

-課程平臺(tái)：教科書《2024年八年級(jí)物理上冊(cè)》

-信息化資源：科學(xué)探究方法相關(guān)的教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)操作步驟圖解

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）師：同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。首先，請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：為什么我們要學(xué)習(xí)科學(xué)探究呢？

（2）生：因?yàn)榭茖W(xué)探究可以讓我們了解世界，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題。

（3）師：很好，科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。那么，接下來，我們就一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開啟我們的科學(xué)探究之旅。

二、新課導(dǎo)入

1.實(shí)驗(yàn)室參觀

（1）師：首先，請(qǐng)大家跟隨我一起參觀實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室的基本布局和常用設(shè)備。

（2）生：跟隨老師參觀實(shí)驗(yàn)室，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備。

（3）師：實(shí)驗(yàn)室分為實(shí)驗(yàn)區(qū)、儀器存放區(qū)和數(shù)據(jù)處理區(qū)。常用設(shè)備有天平、量筒、試管、燒杯等。

2.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

（1）師：接下來，我們來看一下實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。請(qǐng)大家認(rèn)真聽講，并記住以下幾點(diǎn)。

（2）生：認(rèn)真聽講，并記錄實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

-實(shí)驗(yàn)前要檢查設(shè)備是否完好，如有損壞要及時(shí)報(bào)告。

-操作過程中要佩戴好防護(hù)用品，如實(shí)驗(yàn)服、手套等。

-注意實(shí)驗(yàn)安全，避免發(fā)生意外。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要整理好實(shí)驗(yàn)器材，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。

3.科學(xué)探究方法

（1）師：了解了實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范后，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。

（2）生：認(rèn)真聽講，并記錄科學(xué)探究的基本步驟。

-提出問題：觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

-假設(shè)：根據(jù)已有知識(shí)，對(duì)問題進(jìn)行假設(shè)。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)器材等。

-實(shí)施實(shí)驗(yàn)：按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-收集數(shù)據(jù)：記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。

-分析結(jié)果：對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，得出結(jié)論。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（1）師：接下來，我們進(jìn)行小組討論，請(qǐng)同學(xué)們分組討論以下問題：

-如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證牛頓第一定律？

-在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會(huì)遇到哪些問題，如何解決？

（2）生：分組討論，并積極發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

2.實(shí)驗(yàn)操作

（1）師：根據(jù)討論結(jié)果，每個(gè)小組選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作。

（2）生：按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

四、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)

（1）師：今天我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室的基本布局、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和科學(xué)探究方法。希望大家能夠掌握這些知識(shí)，為今后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（2）生：認(rèn)真聽講，并總結(jié)今天所學(xué)的知識(shí)。

2.學(xué)生分享

（1）師：請(qǐng)同學(xué)們分享一下今天的收獲。

（2）生：積極發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

五、作業(yè)布置

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.查閱資料，了解其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)探究故事。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過參觀實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和科學(xué)探究方法，使學(xué)生了解了實(shí)驗(yàn)室的基本布局和常用設(shè)備，掌握了實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范步驟和安全注意事項(xiàng)，熟悉了科學(xué)探究的基本方法。在教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和科學(xué)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握科學(xué)探究的方法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)：介紹實(shí)驗(yàn)室常見的安全隱患和預(yù)防措施，如化學(xué)品的使用、電器設(shè)備的安全操作等。

-科學(xué)探究歷史：介紹歷史上著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的事跡，如伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)、牛頓的萬(wàn)有引力定律等。

-物理學(xué)實(shí)驗(yàn)原理：深入探討一些物理實(shí)驗(yàn)的原理，如力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)等基本實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例：提供一些經(jīng)典的物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例，如自由落體實(shí)驗(yàn)、光的折射實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。

2.拓展建議：

-安全意識(shí)培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)，了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，并參與實(shí)驗(yàn)室安全演練。

-歷史故事學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的科學(xué)史書籍或觀看科普紀(jì)錄片，了解科學(xué)家的探索精神和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程。

-實(shí)驗(yàn)原理探究：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館資源，查找物理實(shí)驗(yàn)的原理和操作細(xì)節(jié)，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，設(shè)計(jì)并實(shí)施簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量重力加速度、探究光的反射規(guī)律等。

-科學(xué)探究方法：通過參與科學(xué)俱樂部或?qū)W校組織的科學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)探究的方法。

-科普展覽參觀：鼓勵(lì)學(xué)生參觀科技館或科普展覽，親身體驗(yàn)各種科學(xué)裝置，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。

-科學(xué)論文閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀簡(jiǎn)單的科學(xué)論文，學(xué)習(xí)科學(xué)論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，提升科學(xué)寫作能力。

-科學(xué)競(jìng)賽參與：鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)競(jìng)賽，如物理競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽等，提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。板書設(shè)計(jì)①實(shí)驗(yàn)室布局

-實(shí)驗(yàn)區(qū)

-儀器存放區(qū)

-數(shù)據(jù)處理區(qū)

②實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范

-設(shè)備檢查

-防護(hù)用品佩戴

-實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

③科學(xué)探究方法

-提出問題

-假設(shè)

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

-實(shí)施實(shí)驗(yàn)

-收集數(shù)據(jù)

-分析結(jié)果

-得出結(jié)論

④實(shí)驗(yàn)器材介紹

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