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2025年合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()
(1分)A、這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛。B、警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。C、雖然學(xué)校三令五申,要求學(xué)生自覺愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,但是隨手亂丟垃圾,人走關(guān)燈,損壞桌椅等現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。D、由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A本題考察語病,先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子。保留主干,看是否殘缺、是否搭配。B表意不明,“兩個(gè)”是修飾“目擊者”,還是“彈殼”,有歧義.C“人走關(guān)燈”與“十分嚴(yán)重”搭配不當(dāng).D刪掉“由于”,否則沒有主語
2、說話時(shí)重音不同,意思的側(cè)重點(diǎn)也往往不同。下面句中加【】音符號(hào)的語句,與括號(hào)的句意相吻合的一句是()
(1分)A、他【又】把物理復(fù)習(xí)了一遍。(他復(fù)習(xí)的是物理而不是其他學(xué)科)B、他一個(gè)【早晨】寫了三封信。(他早晨事情做得不少)C、今天下午有【科技】活動(dòng)。(不是明天下午也不是后天下午)D、雪真大,房子【都】蓋住了。(雪把所有的房子都已蓋住了)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析解答這道題,可以根據(jù)語境分析加【】字的意思。A“又”強(qiáng)調(diào)重復(fù)復(fù)習(xí),而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容是相同的。B“早晨”強(qiáng)調(diào)時(shí)間,表明時(shí)間既不是下午,也不是晚上。C“科技活動(dòng)”強(qiáng)調(diào)的是科技方面的活動(dòng),而不是其他方面的。
3、下列選項(xiàng)中對(duì)加括號(hào)的詞的詞類活用分析不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、殫其地之(出),竭其廬之入。動(dòng)詞活用為名詞B、故遠(yuǎn)人不服,則修文德以(來)之。動(dòng)詞使動(dòng)用法C、春風(fēng)又(綠)江南岸。形容詞活用為使動(dòng)D、江水又(東)。名詞作狀語正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“東”動(dòng)詞,向東流。名詞作動(dòng)詞。
4、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《老王》選自《楊絳散文》,作者楊絳,江蘇無錫人,作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》,譯作《唐吉訶德》等。B、《登飛來峰》選自《王荊文公詩(shī)箋注》,作者是王安石,字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。C、《紅巖》中,叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛入劉公館,前來了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn),并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝,親手將他擊斃。D、《水滸傳》中,林沖原本是東京八十萬禁軍槍棒教頭,安安分分地盡著自己的職責(zé),一向逆來順受,不敢反抗。直到“林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞候火燒草料場(chǎng)”一回中,他終于爆發(fā)了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C原文故事為:陰歷年三十,渣滓洞全體難友舉行了一個(gè)別開生面的聯(lián)歡會(huì)。更令人高興的是,地下黨派人與他們?nèi)〉昧寺?lián)系。敵人為了表示和談的“誠(chéng)意”,假意釋放了一些政治犯,來自資本家家庭的共產(chǎn)黨員劉思揚(yáng)是其中之一。在他被送回劉公館的第二天夜里,一個(gè)自稱姓朱的人潛入劉家,說他受區(qū)委書記李敬原的委派,前來了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn),并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。正當(dāng)劉思揚(yáng)對(duì)此人懷疑時(shí),李敬原派人送來情報(bào),揭穿了這個(gè)偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚(yáng)來不及轉(zhuǎn)移,又被抓起來關(guān)進(jìn)另一所監(jiān)獄“白公館”。鄭克昌在誘騙劉思揚(yáng)失敗后,又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞,他妄圖通過苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識(shí)破了他的偽裝,并借敵人之手除掉了這個(gè)陰險(xiǎn)的特務(wù)。故可知,C項(xiàng)中潛入劉公館的是特務(wù)鄭克昌,劉思揚(yáng)也沒有當(dāng)場(chǎng)打死特務(wù)。鄭克昌后來是余新江等人借敵人之手,除掉的。故選C。
5、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處()
(1分)A、劉備B、諸葛亮C、司馬光D、司馬遷正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析初出茅廬”的“茅廬”本意是指諸葛亮的住處。
6、“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”中劉郎指的是()
(1分)A、劉徹B、劉備C、劉邦D、劉裕正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析原文休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!翻譯別提家鄉(xiāng)的鱸魚肉精細(xì)味美,盡管秋風(fēng)吹不會(huì)像季鷹不歸?更不想許汜只顧謀私利。那將羞于見雄才大氣的劉備。借時(shí)光如水憂愁國(guó)勢(shì)如風(fēng)雨,樹猶如此倩人誰能去換來???
7、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①改革開放30年后的今天,干部隊(duì)伍________化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異,________從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。③到半夜,小說終于脫稿了,他________地摸著胡子,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
(1分)A、年輕、以至、躊躇滿志B、年青、以致、躊躇滿志C、年輕、以致、自鳴得意D、年青、以至、自鳴得意正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析①中,應(yīng)選“年輕”?!澳贻p”指人的歲數(shù)不大,有相比較而言之義,如他很年輕,我比他年輕,干部隊(duì)伍年輕化?!澳昵唷币鉃樘幱谇嗄陼r(shí)期,不合語境。②中應(yīng)選“以至”。“以至”有一直到的意思,表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸?!耙灾隆笔恰耙蚨鴮?dǎo)致”的意思,后面接的往往是不好的結(jié)果。③中,“躊躇滿志”是中性詞,形容對(duì)自己取得的成就非常滿意,而“自鳴得意”是貶義詞,自以為了不起。所以應(yīng)選A。
8、先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君入彀”論辯手法的是()
(1分)A、孔子B、孟子C、莊子D、韓非子正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析孟子在《寡人之于國(guó)也》一文中,用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻.讓其迅速對(duì)“五十步笑百步”作出判斷。使對(duì)方不知不覺入套,自己否定自己,這就是典型的“引君入彀”的論辯手法,故應(yīng)選B項(xiàng)。
9、
為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩(shī)意地棲居于大地”,我們頭頂藍(lán)天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時(shí)候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱,幫我們分辨了左右??梢姡獏^(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的,因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問題:所有的猴子都會(huì)爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會(huì)爬樹嗎?這是一個(gè)三段論,大前提正確,但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當(dāng)然會(huì)爬樹。這個(gè)測(cè)試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關(guān),因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當(dāng)然不是猴子;而左腦則與邏輯有關(guān),因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn),一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱,如心臟偏于左側(cè)。或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。就此而言,隨著不對(duì)稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時(shí)間為例,未來和過去的不對(duì)稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期,有刪改)根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、左右大腦的不對(duì)稱是我們?nèi)祟悈^(qū)別于動(dòng)物的特征之一。B、人類區(qū)別上下左右的能力不是天生的,而是后天教育的結(jié)果。C、人類所有的創(chuàng)造和活力,都來源于所處世界的對(duì)稱性。D、我們之所以充滿希望,就是因?yàn)槲磥肀囟ū冗^去美好。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng)“而是后天教育的結(jié)果”錯(cuò),應(yīng)是“依賴不對(duì)稱性的結(jié)果”。C項(xiàng)與原文矛盾。原文說:“更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。”D項(xiàng)“就是因?yàn)槲磥肀囟ū冗^去美好”錯(cuò),根據(jù)文本末句“未來和過去的不對(duì)稱,才讓我們的生活始終都充滿希望”可知。
10、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、隨著電影《星際穿越》《流浪地球》和小說《三體》等多類型科幻作品的流行,科幻熱潮開始在閱讀市場(chǎng)上興起,這也影響到了少年兒童閱讀市場(chǎng)。B、面對(duì)歷史賦予的重任,不僅我們要認(rèn)識(shí)到《改造我們的學(xué)習(xí)》中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,更要真切地感受到學(xué)習(xí)“有的放矢的態(tài)度”的迫切性。C、今年以來,我市住建部門圍繞改善民生為目標(biāo),高質(zhì)量推動(dòng)老舊小區(qū)改造工作,把群眾的事當(dāng)成天大的事;努力增強(qiáng)群眾的幸福感和獲得感。D、由于封建制度的日趨崩潰,革命力量的不斷高漲,促使歌德不斷接受先進(jìn)思潮的影響,從而加深了自己對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí),創(chuàng)作出當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的作品。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B“不僅我們”語序不當(dāng)。當(dāng)兩個(gè)分句的主語一致時(shí),主語要放在關(guān)聯(lián)詞語之前,所以要改為“我們不僅”。C“圍繞改善民生為目標(biāo)”句式雜糅,可把“圍繞”改為“以”,或刪除“為目標(biāo)”。D介詞“由于”出現(xiàn),導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪除“由于”。故選A。
11、下列歌詞使用的修辭手法與“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”相同的一句是()
(1分)A、“踏遍千山萬水,走遍海角天涯?!保ㄚw薇《好想好想》)B、“來吧,來吧,相約九八?!保ㄍ醴啤断嗉s九八》)C、“愛本是泡沫,如果能夠看破,有什么難過?!保ㄠ囎掀濉杜菽罚〥、“誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起,誰為你做的嫁衣?!保ɡ侠恰锻赖哪恪罚┱_答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”使用的是對(duì)偶的修辭,“人”對(duì)“月”,“悲歡離合”對(duì)“陰晴圓缺”。A對(duì)偶、夸張,“踏”對(duì)“走”,“千山萬水”對(duì)“海角天涯”;“千山萬水”“海角天涯”運(yùn)用夸張。B反復(fù),“來吧”“來吧”重復(fù)使用相同的詞語。C比喻,將“愛”比喻成“泡沫”。D排比,連用四個(gè)問句“誰……”,句式整齊,造成強(qiáng)烈抒情的語勢(shì)。故選A。
12、下列各組對(duì)話中,語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()
(1分)A、喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知:各位村民注意了,明天交電費(fèi),晚六點(diǎn)以前要是交不清,就別怪我不客氣了。B、“這算得了什么,以后要是再有困難,可以繼續(xù)到府上來找我?!睂O大款慷慨地說。C、王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請(qǐng)您笑納?!薄叭绱耸⑶椋瑓s之不恭,那就恭敬不如從命了?!瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D、小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆敚屈S瓜多少人民幣1千克?”正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A“別怪我不客氣了"用語不禮貌;B“府上”稱對(duì)方的家或老家;D用語不看對(duì)象。故選:C。
13、下列句子中的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、聞之笑曰B、其反激之力C、一老河兵聞之D、當(dāng)求之于上流正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A:聞之笑曰的之:代詞,代前面說的事。聽到這件事笑著說。B:“其反激之力”的之這里是“的”的意思。C:一老河兵聞之中的之:代詞,指前文提到的事物。D:當(dāng)求之于上流中之的意思為代詞“它”指的是上文中的石頭—“河中失石”。意思為:應(yīng)該在河的上游去尋找它。
14、下列有關(guān)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的知識(shí),表述完全正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、趙樹理是1942年以后解放區(qū)最早出現(xiàn)的最著名的小說家。他的代表作有《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。B、《藥》《包身工》《駱駝祥子》《暴風(fēng)驟雨》等小說反映了半封建半殖民地社會(huì)勞動(dòng)人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活。C、從“五四”運(yùn)動(dòng)到1927年大革命失敗這個(gè)時(shí)期,作家們開始組織新文學(xué)團(tuán)體進(jìn)行活動(dòng),早期最著名的文學(xué)社團(tuán)有“文學(xué)研究會(huì)”“創(chuàng)造社”和“左聯(lián)”。D、《我的母親》作者是老舍,原名舒慶春,代表作有長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《龍須溝》《女神》等。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B《包身工》是報(bào)告文學(xué);C“左聯(lián)”不屬最早的文學(xué)社團(tuán);D《女神》是郭沫若的詩(shī)集
15、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)A、盤纏
懇諱
惦記
躊躇
唉聲嘆氣B、促俠
陶冶
纏綿
角喁
張冠李帶C、渣滓
侯車
祭祀
蹣跚
走途無路
D、詭秘
簡(jiǎn)捷
通霄
讒言
沒精打采正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B俠一狹,喁一隅,帶一戴;C侯一候,途一投;D霄一宵
16、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情,我們只有把防控工作抓緊抓實(shí),就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。(將“就”改為“才”),B、他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來分享,雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備,但更渴望贏得大家的贊賞。(將“高高興興地”調(diào)至“分享”的面前),C、“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱,但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義,它體現(xiàn)了中國(guó)人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。(在“規(guī)律”后加上“的理念”)D、我以前對(duì)開平碉樓不以為意,直到前些日子去實(shí)地參觀,才明白這些風(fēng)格迥異的建筑是先輩背井離鄉(xiāng)、漂洋過海討生活的歷史見證。(刪去“實(shí)地”)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B語序不當(dāng),應(yīng)該把“高高興興地”調(diào)至“他”之后。故選B。D“參觀”暗含“實(shí)地”,再加一個(gè)“實(shí)地”屬于重復(fù)贅余。
17、下列句子中詞語書寫正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、用筆寫字與電腦輸入的交峰,往深里說也算是民族性和現(xiàn)代性的沖突。B、他們兩人都很健談,海闊天空,聊起來沒個(gè)完。C、日本東海岸發(fā)生的9.0級(jí)地震,引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯,宮城縣到處是斷璧殘?jiān)黄羌?。D、新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn),以擁有全球最干凈,最壯觀的星空聞名瑕邇。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A交鋒C狼藉、斷壁殘?jiān)獶聞名遐邇
18、下列篇目中括號(hào)里的字全都表示文體的一組是()
(1分)A、《廉頗藺相如列(傳)》《兵車(行)》《出師(表)》《鄒忌諷齊王納(諫)》B、《師(說)》《隆中(對(duì))》《(原)毀》《項(xiàng)脊軒(志)》C、《茅屋為秋風(fēng)所破(歌)》《孔雀東南(飛)》《六國(guó)(論)》《與妻(書)》D、《石鐘山(記)》《論積貯(疏)》《錢塘湖春(行)》《送東陽(yáng)馬生(序)》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》是一篇記敘文體裁,納諫:接受規(guī)勸。納,接受,接納
C《孔雀東南飛》是漢代樂府民歌中的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),樂府詩(shī)
D《錢塘湖春行》是唐代詩(shī)人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律
19、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是:()
(1分)A、八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的院里,卻有許多不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是紅蓮。B、“在地圖上神游天地,”塞萬提斯寫道,“不像旅行那樣要花錢,會(huì)使人疲勞,又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?!盋、他站起來問:“老師,“有條不紊”的“紊”字是什么意思?”D、這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“三蒂的”和“四蒂的”是并列短語,中間應(yīng)用頓號(hào);C“有條不紊”和“紊”上的雙引號(hào)應(yīng)改用單引號(hào);D“干”和“警”中間的頓號(hào)應(yīng)刪去
20、下列詞語中,字形全部正確的一項(xiàng)是()(1分)A、橡樹攀援照相通霄達(dá)旦B、偉岸崎嶇巍峨凌羅綢緞C、威儀霹靂源泉噓寒問暖D、險(xiǎn)俊竣工輝煌失魂落魄正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中“霄”應(yīng)為“宵”;B項(xiàng)中“凌”應(yīng)為“綾”;D項(xiàng)中“俊”應(yīng)為“峻”
21、下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、曹操——《觀滄?!贰獤|漢末年——古詩(shī)B、王灣——《次北固山下》——唐朝——五律C、白居易——《錢塘湖春行》——唐朝——七律D、馬致遠(yuǎn)——《天凈沙秋思》——元代——詞正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《天凈沙秋思》是馬致遠(yuǎn)寫的“曲”,屬“小令”,不是“詞”。點(diǎn)評(píng):本題有難度,不好判斷,學(xué)生對(duì)“詞”與“曲”分不清楚?!霸~”與“曲”都有音律,可合樂唱誦,但在語言風(fēng)格上,“詞”多典雅,出自文人之手,“曲”多平俗,流行于民間。
22、以下修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。(1分)A、小草偷偷地從土里鉆出來。B、那點(diǎn)兒薄雪忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。C、天上的明星現(xiàn)了,好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。D、東風(fēng)來了,春天的腳步近了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)是比喻句,將“明星”比喻成“街燈”,其余三項(xiàng)是擬人句。
23、下列句子中有使動(dòng)用法的一句是()
(1分)A、園日涉以成趣B、悅親戚之情話C、眄庭柯以怡顏D、或命巾車,或棹孤舟正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C眄庭柯以怡顏(怡,使動(dòng)用法,使顏怡),句意是,觀賞院里的樹木感到喜悅。
24、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、諸葛亮——七擒孟獲(《三國(guó)演義》)B、魯智深——倒拔垂楊柳(《水滸傳》)C、格列佛——游歷飛島國(guó)(《格列佛游記》)D、豬八戒——大戰(zhàn)二郎神(《西游記》)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《西游記》中大戰(zhàn)二郎神的是孫悟空。
25、下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()。(1分)A、水面風(fēng)回聚落花B、數(shù)峰無語立斜陽(yáng)C、樓上春容帶雨來D、蟬曳殘聲過別枝正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析此題考查學(xué)生詩(shī)句對(duì)仗的能力。解答此題,可根據(jù)詩(shī)句相應(yīng)詞語的對(duì)仗情況來判斷,可根據(jù)動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、形容詞對(duì)形容詞、名詞對(duì)名詞等來分析。B項(xiàng),“數(shù)峰”與“墻頭”對(duì)仗不工整;C項(xiàng),“帶雨來”與“垂纖草”對(duì)仗不工整;D項(xiàng),“蟬曳”與“墻頭”對(duì)仗不工整。
26、下列不屬于應(yīng)用文特點(diǎn)的是()。(1分)A、實(shí)用性B、真實(shí)性C、藝術(shù)性D、程式性正確答案選項(xiàng):參考答案:C
27、材料阿房宮賦
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。
嗚呼!滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)對(duì)文中括號(hào)中句子中的四個(gè)“后人”的理解,不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、①②兩個(gè)“后人”都指代秦以后的統(tǒng)治者。B、①②③都指秦代以后的統(tǒng)治者。C、③指唐以后的統(tǒng)治者。D、④指唐朝統(tǒng)治者正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析【圖片大小可調(diào)】
28、與“余幼好此奇服兮,年既老而不衰”的“奇”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、以事秦之心禮天下之奇才B、入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇C、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇D、以為李廣老,數(shù)奇,毋令當(dāng)單于,恐不得所欲正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句和B項(xiàng)中的“奇”都是“特異、罕見、優(yōu)異、卓越”的意思。A項(xiàng),杰出的;C項(xiàng),余數(shù)、零頭;D項(xiàng),命運(yùn)不好、運(yùn)氣不好。
29、依次填入下列句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①海倫凱勒的眼晴雖然看不見卻能摸出樹葉_____對(duì)稱的圖形。②如果只是消極地任由兒童自己發(fā)展,對(duì)他們的思想行為不加_____其后果不堪設(shè)想。
(1分)A、精巧、干涉B、精致、干涉C、精巧、干預(yù)D、精致、干預(yù)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析精巧和精致具有含義不同,詞義著重點(diǎn)不同,使用對(duì)象不同,近義詞不同這幾個(gè)區(qū)別。精致表達(dá)的更完美一點(diǎn),就是從任何角度看,都覺得無可挑剔;精巧比喻生動(dòng)一點(diǎn),比較有靈氣。1、含義不同精巧:技術(shù)、器物構(gòu)造等精細(xì)巧妙;精致:表示精巧細(xì)致;細(xì)密。也指精美工巧,美好等。2、詞義著重點(diǎn)不同精巧:側(cè)重于“巧”字,著重描述物品制作的精細(xì)巧妙;精致:側(cè)重于“細(xì)致”,著重描述物品制作的細(xì)致細(xì)密。3、適用對(duì)象不同精巧:用來形容物品的每個(gè)部件都勻稱而精巧;精致:既可用于形容小首飾精巧細(xì)致;也可形容"生活形態(tài)",有情致、情趣、美好之意。4、近義詞不同精巧:【近義詞】別致、雅致、巧妙、精密、敏捷;精致:【近義詞】高雅、細(xì)致、靈巧、考究、工致。
30、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是
(1分)A、“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、數(shù)、書這六種學(xué)問和技能。B、杜甫是唐代的大詩(shī)人,號(hào)稱“詩(shī)仙”,他的詩(shī)作在總體上反映了
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