2025年外研版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中取出20毫升溶液，取出后原溶液中沒(méi)有改變的量是（）A.溶液的質(zhì)量B.溶劑的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣3、當(dāng)我們經(jīng)過(guò)花園時(shí)常常會(huì)聞到花的香味，其原因是rm{(}rm{)}A.分子很小B.分子是由原子構(gòu)成的C.氣體分子之間有較大間隔D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)4、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.面包發(fā)霉B.汽油燃燒C.水分蒸發(fā)D.麥芽釀酒5、下列所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的____部分加熱．

（2）吸取和滴加少量液體用____，取用固體藥品用____，塊狀固體一般用____夾?。?/p>

（3）取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)該取最少量：固體只需蓋滿____即可，液體取____．

（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先____；防止____．

（5）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體____保持水平．若仰視讀數(shù)會(huì)____（填：“偏大”或“偏小”）．7、NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下，回答下列問(wèn)題．。溫度/℃10203040506060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110110如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線，其中溫度t的范圍可能是______℃．10℃時(shí)，分別在100g水中加入35gNaCl和KNO3固體，加熱到60℃時(shí)，KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____．8、中國(guó)衛(wèi)生部2008年9月11日說(shuō)，經(jīng)調(diào)查，三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染．三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）是一種白色晶體，熔點(diǎn)345℃，密度1.537克/厘米3；微溶于水．有毒，可以喝多種酸反應(yīng)生成三聚氰胺鹽，工業(yè)上三聚氰胺可由尿素直接在高溫高壓下制得，是一種重要的化工原料．

據(jù)以上信息分析：

（1）三聚氰胺的物理性質(zhì)有____（至少答兩點(diǎn)），化學(xué)性質(zhì)是____；（答一點(diǎn)即可）

（2）制備三聚氰胺的反應(yīng)方程式如下：6CO（NH2）2[尿素]C3N6H6+6NH3+3X，X的化學(xué)式為_(kāi)___．9、用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）氧原子____；（2）2個(gè)鎂離子____；（3）3個(gè)水分子____；

（4）-1價(jià)的氯元素____；（5）硫酸根離子____；（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____．10、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）神州七號(hào)飛船使用了一種新型陶瓷材料氮化硅，其化學(xué)式為Si3N4；硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氮元素的化合價(jià)為，氮原子（質(zhì)子數(shù)為7），請(qǐng)畫(huà)出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有1個(gè)氯原子，2個(gè)氧原子，該消毒劑的化學(xué)式是．

（3）如圖是鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填粒子符號(hào)）11、工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如圖：

已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度（20℃）如表：

。物質(zhì)K2CO3K2SO4KMnO4溶解度/g11111.16.34（1）操作I中使用的玻璃儀器是____．

（2）“干燥”過(guò)程中溫度不宜過(guò)高的原因是____．

（3）“通CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3若用稀H2SO4酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是____．

（4）電解法也可以實(shí)現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑與“通CO2酸化”相比，其優(yōu)點(diǎn)是（答出一點(diǎn)即可）____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、因?yàn)榭諝馐腔旌衔铮钥梢杂梦锢矸椒◤目諝庵蟹蛛x出氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、相對(duì)原子質(zhì)量可用千克或克作單位____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、酶對(duì)于人體有重要作用，故也是一種營(yíng)養(yǎng)素．____．16、判斷正誤：100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸（密度為1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．17、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、在相同溫度下，飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)20、金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料；請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

（1）汽車(chē)的外部材料如圖1所示；含有的金屬元素是______（填元素符號(hào)，填一種）。

（2）車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹；噴漆防銹的原理是______。

（3）鋁的抗腐蝕性能好；原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（4）等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示；下列說(shuō)法不正確的是______。

A；三種金屬的活潑性：乙＞甲＞丙B、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙。

C；相對(duì)原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙D、消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙。

（5）在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的有______。

A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中一定有Ag；Cu

C．濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）221、化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金；其性能不同的原因是______。

（2）生活中能很容易辨別出銅絲；依據(jù)的是______，金屬都可拉成絲狀，利用了金屬______。

（3）汽車(chē)輪穀一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是______。如圖金屬應(yīng)用的實(shí)例；主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是______（填序號(hào)）。

（4）考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵制的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重，鐵生銹的條件是______接觸。用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（5）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共9分)22、張老師上課時(shí)做了趣味實(shí)驗(yàn)：他選擇了一種指示劑（無(wú)色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液．他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫(xiě)上“化學(xué)”，可是學(xué)生什么也看不見(jiàn)．然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字．接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失．則他選用的指示劑是____，先噴灑的物質(zhì)是____，后噴灑的物質(zhì)為_(kāi)___．如果選用另一種指示劑．情況會(huì)怎樣？____．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共16分)23、常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉rm{.}脫氧中的一步主要反應(yīng)為：rm{4Fe(OH)_{2}+O_{2}+2H_{2}O=4Fe(OH)_{3}}rm{(}紅褐色固體rm{)}

rm{(1)Fe(OH)_{2}}讀作______；此反應(yīng)的基本類型是______．

rm{(2)}某同學(xué)自制脫氧劑rm{(2g}鐵粉、rm{0.5g}活性炭、rm{0.5g}食鹽rm{)}進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：

請(qǐng)回答：操作Ⅰ的名稱是______；乙在凈水中用作______；

溶液丙中含有的溶質(zhì)是______rm{(}寫(xiě)化學(xué)式rm{)}

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}部分產(chǎn)物略去rm{)}

rm{壟脵}反應(yīng)rm{壟脵}的條件是______；

rm{壟脷}金屬rm{A}與rm{B}的活動(dòng)性：rm{A}______rm{B(}填“rm{>}”“rm{<}”或“rm{漏聞}”rm{)}

rm{壟脹}區(qū)別溶液rm{C}與溶液rm{D}物質(zhì)的方法是______；

rm{壟脺}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為：______，向溶液rm{C}中加入rm{BaCl_{2}}溶液，有白色沉淀產(chǎn)生rm{.}其化學(xué)方程式為_(kāi)_____．24、下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)回答：

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)中；可能導(dǎo)致的后果是______．

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中；一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(3)C}實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)溶液具有均一性可知，從某一定濃度的溶液中取出一定量，取出的溶液及剩余的溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，都等于原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：因原溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；根據(jù)溶液具有均一性可知，則取出20mL與剩下的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，且都是20%．

故選：D．2、B【分析】【解答】解：A、空氣中的氧氣主要是由植物的光合作用產(chǎn)生，其他方法產(chǎn)生氧氣的量很少，光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣；故對(duì)；

B；工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣；有液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)由于氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，然后升溫沸點(diǎn)低的先汽化溢出，沒(méi)有生成新物質(zhì)是物理方法而分解反應(yīng)的前提必須是化學(xué)變化，故錯(cuò)：

C；依據(jù)質(zhì)量守恒定律；若產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)物質(zhì)中必須含有氧元素；故含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故對(duì)；

D；高錳酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣；所以實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，故對(duì)；

故選B

【分析】A；植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過(guò)程．

B；工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣；然后升溫沸點(diǎn)低的先汽化溢出．

C；依據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)判定。

D、高錳酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣3、D【分析】解：由于分子是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)花園時(shí)，花香味的分子運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中，觸動(dòng)了我們的嗅覺(jué)神經(jīng)，不是因?yàn)榉肿拥拇笮　?gòu)成以及分子之間的間隔的原因，所以rm{A}rm{B}C錯(cuò)誤；D正確．

故選D

分子具有的性質(zhì)有：rm{壟脵}分子體積和質(zhì)量都很小，rm{壟脷}分子之間存在間隔，rm{壟脹}分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的rm{.}運(yùn)用這些性質(zhì)我們可以解釋日常生活中的現(xiàn)象及變化．

本題考查了分子的性質(zhì)并運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象rm{.}引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從微觀的角度看物質(zhì)，會(huì)用微觀的理論解釋宏觀的現(xiàn)象．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；面包發(fā)霉過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；汽油燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

C；水分蒸發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；麥芽釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成；屬于化學(xué)變化．

故選C．5、A【分析】【解析】試題分析：A.檢查裝置氣密性時(shí)，要將導(dǎo)管末端浸入液面以下，雙手握住試管外壁，觀察是否有氣泡生成，故A項(xiàng)操作方法正確是此題的答案；B.過(guò)濾操作中，向?yàn)V斗中傾倒液體時(shí)，要用玻璃棒引流，所以B項(xiàng)錯(cuò)；C.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，絕對(duì)楚止用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，所以C項(xiàng)錯(cuò)；D.用天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持“左物右碼”的原則，所以D項(xiàng)錯(cuò)；考點(diǎn)：常見(jiàn)儀器的使用及注意事項(xiàng)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作及注意事項(xiàng).【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)酒精燈使用時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

（2）取用固體藥品一般用藥匙；有些塊狀的藥品可用鑷子，吸取和滴加少量液體要用膠頭滴管．

（3）本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品的取用操作；主要從節(jié)約藥品上來(lái)分析．

（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；生成物的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂．

（5）使用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平．【解析】【解答】解：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)；要用酒精燈火焰的外焰，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸还蚀鸢笧椋和庋妫?/p>

（2）由常見(jiàn)儀器的名稱和用途可知；吸取和滴加少量液體要用膠頭滴管，取用固體藥品一般用藥匙或紙槽，有些塊狀的藥品可用鑷子．故答案為：膠頭滴管；藥匙或紙槽；鑷子；

（3）為了節(jié)約藥品；如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量取用．液體取1--2mL，固體蓋滿試管底部即可，如果量再少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．故答案為：試管底部；1-2mL．

（4）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；為防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶，集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙．故答案為：放少量的水或鋪一層細(xì)沙；生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶；

（5）在用量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，量取到的實(shí)際液體正好偏大．故答案為：凹液面最低處；偏?。?、略

【分析】解：通過(guò)分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知溫度t的范圍可能是20-30℃，60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，所以×100%=20.6%．

故答案為：20-30；20.6%．

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】20-30；41%8、略

【分析】【分析】（1）物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；再結(jié)合題中的信息解答．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）由題意可知，三聚氰胺是一種白色晶體，熔點(diǎn)345℃，密度1.537克/厘米3；微溶于水．是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于和物理性質(zhì)；三聚氰胺能與酸反應(yīng)生成三聚氰胺鹽，在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．

（2）在反應(yīng)中，6CO（NH2）2[尿素]C3N6H6+6NH3+3X，反應(yīng)前，碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)分別是6、6、12、24，反應(yīng)后碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)分別是3、0、12、24，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，可推斷出X的化學(xué)式為：CO2．

故答為：（1）白色晶體，熔點(diǎn)345℃，密度1.537克/厘米3等；（2）CO2．9、略

【分析】【分析】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；

根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此氧原子表示為：O；

根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，為H2O，三個(gè)水分子為3H2O；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此硫酸根離子表示為：SO42-；2個(gè)鎂離子為2Mg2+；

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，-1價(jià)的氯元素；

故答案為：（1）O；（2）2Mg2+；（3）3H2O；（4）；（5）SO42-；（6）H2O10、略

【分析】

（1）設(shè)N元素化合價(jià)為x，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式Si3N4；（+4）×3+x×4=0解得x=-3；

氮原子有7個(gè)質(zhì)子；則核外應(yīng)有7個(gè)電子，7個(gè)電子分成兩層，第一層2個(gè)電子，第二層5個(gè)電子；

故答案為：-3；

（2）該消毒劑由Cl、O元素組成，且每個(gè)分子由1個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，故化學(xué)式可寫(xiě)為ClO2；

故答案為：ClO2；

（3）微粒中有12個(gè)質(zhì)子和10個(gè)電子，因此微粒帶2個(gè)單位正電荷；質(zhì)子數(shù)為12的元素為鎂元素，帶2個(gè)單位正電荷的鎂元素的微粒為鎂離子，其符號(hào)為Mg2+；

故答案為：Mg2+．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0；由氫化硅的化學(xué)式計(jì)算其中氮元素的化合價(jià)；根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，依據(jù)核外電子數(shù)排布規(guī)律，畫(huà)出氮原子結(jié)構(gòu)示意圖；

（2）根據(jù)物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成推測(cè)出元素的化合價(jià)；寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式；

（3）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系；判斷微粒的帶電情況，并用符號(hào)表示出來(lái)．

11、燒杯、漏斗、玻璃棒高錳酸鉀受熱易分解相同條件下，硫酸鉀和高錳酸鉀的溶解度都比較小，無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用【分析】【分析】（1）根據(jù)操作結(jié)合使用的儀器進(jìn)行解答本題；

（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱易分解來(lái)分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解度來(lái)分析；

（4）根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物來(lái)分析．【解析】【解答】解：（1）操作Ⅰ是分離固體與液體；是過(guò)濾操作；使用的玻璃儀器是燒杯；漏斗、玻璃棒；故填：燒杯、漏斗、玻璃棒；

（2）干燥高錳酸鉀粗晶體的過(guò)程中溫度不宜過(guò)高的原因是高錳酸鉀在加熱的條件下會(huì)分解為錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；故填：高錳酸鉀受熱易分解；

（3）由溶解度表可知；在相同條件下，碳酸鉀的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高錳酸鉀的溶解度，所以可采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離；而相同條件下，硫酸鉀和高錳酸鉀的溶解度都比較小，無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離；故填：相同條件下，硫酸鉀和高錳酸鉀的溶解度都比較小，無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離；

（4）電解法的產(chǎn)物之一是氫氧化鉀，可以在工藝流程中用作反應(yīng)的原料；故填：生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用．三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】【分析】空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．【解析】【解答】解：因?yàn)榭諝馐腔旌衔铮凰钥梢杂梦锢矸椒◤目諝庵蟹蛛x出氧氣；氮?dú)夂拖∮袣怏w．

故填：√．13、×【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；原子是電中性的粒子是因?yàn)樵雍怂鶐У碾姾膳c核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已，所以相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；15、×【分析】【分析】根據(jù)酶對(duì)于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：酶對(duì)于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營(yíng)養(yǎng)素，故錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量，然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)所含的溶質(zhì)硫酸進(jìn)行計(jì)算判斷即可；【解析】【解答】解：100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g；則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g，所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×17、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會(huì)加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會(huì)減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】從使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會(huì)造成白色污染分析．【解析】【解答】解：使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會(huì)造成白色污染；不利于保護(hù)環(huán)境．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)沒(méi)有指明溶液的多少，所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：沒(méi)有指明溶液的多少；所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少，故在相同溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)20、Fe（或Al）隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）4Al+3O2=2Al2O3CC【分析】解：（1）鐵；鋁屬于金屬元素；故填：Fe（或Al）；

（2）鐵與氧氣；水同時(shí)接觸時(shí)易發(fā)生銹蝕；鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）；故填：隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）；

（3）生活中的鋁制品抗腐蝕性能好，原因是鋁表面易生成一種氧化鋁膜，對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用，其化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；故填：4Al+3O2=2Al2O3；

（4）A；金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；反應(yīng)速率越快，根據(jù)至完全反應(yīng)所消耗的時(shí)間，三種金屬的活潑性：乙＞甲＞丙，故A正確；

B；由縱坐標(biāo)；生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故B正確；

C、等質(zhì)量的金屬和足量的稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=×參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量；反應(yīng)后甲；乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)，生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，則相對(duì)原子質(zhì)量：丙＞乙＞甲，故C錯(cuò)誤；

D；由質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，則消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故D正確。

故選：C；

（5）充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說(shuō)明Fe過(guò)量沒(méi)有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液；所以。

A；鐵不會(huì)與硝酸鋅反應(yīng)；濾渣中一定沒(méi)有Zn，故錯(cuò)誤；

B；濾渣中引導(dǎo)含有Ag、Cu；故錯(cuò)誤；

C、濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2；故C正確；

D、濾液中一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2；故D錯(cuò)誤；

故選：C。

（1）根據(jù)元素的分類來(lái)分析；

（2）根據(jù)鐵的銹蝕條件與防銹措施來(lái)分析；

（3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；

（4）根據(jù)圖象信息來(lái)分析解答；

（5）根據(jù)充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說(shuō)明Fe過(guò)量沒(méi)有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液進(jìn)行分析。

本題綜合考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。【解析】Fe（或Al）隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）4Al+3O2=2Al2O3CC21、含碳量不同銅是紅色固體延展性鋁合金耐腐蝕性更強(qiáng)B與水和氧氣Fe3O4+4CO3Fe+4CO2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【分析】解：（1）生鐵和鋼都是鐵的合金；其性能不同的原因是含碳量不同。

故填：含碳量不同。

（2）生活中能很容易辨別出銅絲；依據(jù)的是銅是紅色固體，金屬都可拉成絲狀，利用了金屬延展性。

故填：銅是紅色固體；延展性。

（3）汽車(chē)輪穀一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是鋁合金耐腐蝕性更強(qiáng)；

主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是用作電熱壺。

故填：鋁合金耐腐蝕性更強(qiáng)；B。

（4）鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸；

高溫條件下四氧化三鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。

故填：與水和氧氣；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。

（5）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

生鐵含碳量是2%-4.3%；鋼含碳量是0.03%-2%；

金屬具有導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性和延展性；

鐵和水；氧氣同時(shí)接觸容易生銹；

高溫條件下四氧化三鐵和氧化銅反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥亢剂坎煌~是紅色固體延展性鋁合金耐腐蝕性更強(qiáng)B與水和氧氣Fe3O4+4CO3Fe+4CO2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu五、科普閱讀題(共1題，共9分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色．酸可以使石蕊顯紅色，使酚酞顯無(wú)色；堿可以使石蕊顯藍(lán)色，使酚酞顯紅色．【解析】【解答】解：因?yàn)閯傞_(kāi)始的字顯無(wú)色；所以所選的指示劑是酚酞，又因?yàn)橛媚撤N物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字，所以噴灑的是堿，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失，此時(shí)噴灑的是酸；

若剛開(kāi)始選用紫色石蕊試液；字本身是紫色，噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色，再噴鹽酸時(shí)字的顏色變化紅，即顏色變化為“紫→藍(lán)→紅”；

故答案為：無(wú)色酚酞試液；氫氧化鈉溶液；稀鹽酸

字本身是紫色，噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色，再噴鹽酸時(shí)字的顏色變化紅，即顏色變化為“紫→藍(lán)→紅”六、探究題(共2題，共16分)23、氫氧化亞鐵；化合反應(yīng)；過(guò)濾；吸附劑；FeSO4、NaCl、H2SO4；高溫；＞；觀察溶液顏色，淺綠色為FeSO4溶液，藍(lán)色為CuSO4溶液；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2【分析】解：rm{(1)Fe(OH)_{2}}讀作氫氧化亞鐵；此反應(yīng)中，反應(yīng)物是多種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)rm{.}故填：氫氧化亞鐵；化合反應(yīng)．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)Ⅰ：

操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，乙在凈水中用作是吸附劑rm{.}故填：過(guò)濾；吸附劑．

溶液丙中含有的溶質(zhì)有：反應(yīng)生成的硫酸亞鐵，原來(lái)的氯化鈉，還有沒(méi)有反應(yīng)的硫酸rm{.}故填：rm{FeSO_{4}}rm{NaCl}rm{H_