2025年粵教版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、公元前5世紀中葉，由于社會需要，古希臘出現(xiàn)了“教授智慧”的智者。但是到了后期，某些智者為達目的，通過不顧事實地玩弄概念，把哲學蛻化為概念游戲、顛倒是非的方術，因而有些人又把智者稱為詭辯者。材料反映出在古希臘A.思想學術走向沒落B.詭辯亦為社會需要C.智、詭界限逐漸消失D.個人主義有泛濫跡象2、1961年，教育部開始調整北京等地區(qū)的高等學校，采取定（發(fā)展規(guī)模）縮（縮小發(fā)展規(guī)模）并（與他校合并）遷（遷離北京）放（下放地方領導）停（撤銷停辦）的方法。這一政策旨在A.擺脫計劃管理體制對教育的影響B(tài).適應國家工業(yè)化發(fā)展的需要C.緩解教育規(guī)模與經(jīng)濟發(fā)展的矛盾D.促進高校學科建設均衡發(fā)展3、學者楊師群在完成專著《中國歷史的教訓》后說，到中國近代社會轉型開始時，人們在努力轉換傳統(tǒng)的制度建構與思想文化之際依然很難擺脫沉重包袱。其根本原因是A.西方列強對中國的侵略B.自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位C.民族資本主義發(fā)展緩慢D.封建思想的束縛4、1958年，毛澤東說：“孔子的有教無類，孟子的民貴君輕，荀子的人定勝天孫中山的民主革命，諸人情況不同，許多人并無教育專著，然而上舉那些，不能不影響對人民的教育，談中國（人民）教育史，應當提到他們?！痹诖?，毛澤東A.主張全盤地繼承傳統(tǒng)文化B.否定了文化的階級性C.肯定了傳統(tǒng)教育的人民性D.發(fā)展了儒學的教育觀5、戰(zhàn)國時期，某位思想家提出，人生下來就有物質欲望。物質欲望得不到滿足，就有爭奪。爭奪使社會秩序紊亂，這就產(chǎn)生了維持社會秩序的禮。該思想家是A.孟子B.荀子C.韓非子D.莊子6、1948年，中國代表提議將孔子的一個主張“conscience”寫入《世界人權宣言》第一條“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。他們賦有理性和良心，并應以兄弟關系的精神相對待?！迸c“conscience”對應的孔子觀點是A.仁B.義C.禮D.信7、張衡及其地動儀曾經(jīng)是中國古代科學成就代表，近年來卻備受質疑。專家指出：張衡實有其人，但教科書中介紹的地動儀模型，實際上是當代的復原品。迄今為止，學者們依據(jù)多種原理“復原出了多種地動儀，無一能夠實現(xiàn)《后漢書》中說的測定“震之所在”，由此，學術界對“張衡發(fā)明地動儀”一事的真實性和科學性產(chǎn)生了爭議。所以教育部決定刪除中學歷史教科書中有關地動儀的內(nèi)容。由此可見A.《后漢書》為二手史料缺乏可靠性B.歷史現(xiàn)象因時代久遠而任人評說C.只有考古發(fā)現(xiàn)才能印證地動儀真?zhèn)蜠.歷史研究離不開理性與科學精神8、古代一大儒與弟子有這樣一段對話。弟子問：“靜時亦覺意思好。才遇事便不同，如何？”先生曰：“是徒知靜養(yǎng)而不用克己工夫也。如此臨事，便要傾倒。人須在事上磨，方立得??；方能靜亦定，動亦定?！边@一段對話的大意是，人的成長需要做到A.克己復禮B.格物致知C.發(fā)明本心D.知行合一評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)9、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。10、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。11、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定，與量子理論一起構成現(xiàn)代物理學的基礎。A.正確B.錯誤13、公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤14、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤15、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。

推論：標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤16、北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共12分)17、腐敗是人類階級社會的一種特有現(xiàn)象，古往今來，人們一直都在尋找根除它的濟世良方。在構建和諧社會的今天，加強干部隊伍建設、懲治和預防腐敗尤為重要。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國從西周就開始了權力監(jiān)督的制度建設。秦漢時期已有大量相關法規(guī)，如關于官吏任用與銓選的《置吏律》、關于官吏調任與監(jiān)察的《效律》和考核官吏為政情況的《上計律》等。唐朝時出現(xiàn)了中國歷史上第一部專門的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式為行政監(jiān)督提供了完備的法律根據(jù)。在此基礎上，宋朝不僅大量充實各項監(jiān)察法規(guī)，諸多行政制度也體現(xiàn)了權力監(jiān)督理念，如在人事任用上通過了“避親法”“避嫌法”等回避制度約束官員權力。明清兩朝也制定了專門的行政法典和比較完善的監(jiān)察法，對監(jiān)察考課機關的職掌權限、官員的條件及責任義務等作出詳細的規(guī)定。中國從西周就開始了權力監(jiān)督的制度建設。秦漢時期已有大量相關法規(guī)，如關于官吏任用與銓選的《置吏律》、關于官吏調任與監(jiān)察的《效律》和考核官吏為政情況的《上計律》等。唐朝時出現(xiàn)了中國歷史上第一部專門的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式為行政監(jiān)督提供了完備的法律根據(jù)。在此基礎上，宋朝不僅大量充實各項監(jiān)察法規(guī)，諸多行政制度也體現(xiàn)了權力監(jiān)督理念，如在人事任用上通過了“避親法”“避嫌法”等回避制度約束官員權力。明清兩朝也制定了專門的行政法典和比較完善的監(jiān)察法，對監(jiān)察考課機關的職掌權限、官員的條件及責任義務等作出詳細的規(guī)定?！獡?jù)白鋼《中國政治制度史》“太祖開國之初，懲元季貪冒，重繩贓吏。揭諸司犯法者于申明亭，以示戒?！彼?guī)定官吏貪贓六十兩以上者，梟首示眾。與唐律相比，明朝對官吏犯罪的懲罰明顯嚴厲。同時，朱元璋習慣于法外用刑，常因小過而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但隨著時間的推移，其起初的威懾作用大大削弱，而且隨著既得利益階層的增多，反對者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀嘆說：“我欲除貪贓官吏，卻奈何朝殺而暮犯?！薄鮼喣稀吨袊倭耪窝芯俊凡牧隙疤骈_國之初，懲元季貪冒，重繩贓吏。揭諸司犯法者于申明亭，以示戒。”他規(guī)定官吏貪贓六十兩以上者，梟首示眾。與唐律相比，明朝對官吏犯罪的懲罰明顯嚴厲。同時，朱元璋習慣于法外用刑，常因小過而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕。但隨著時間的推移，其起初的威懾作用大大削弱，而且隨著既得利益階層的增多，反對者或明或暗地予以抵制，最后只好不了了之。正如朱元璋哀嘆說：“我欲除貪贓官吏，卻奈何朝殺而暮犯。”行政倫理是一種軟約束，其作用的發(fā)揮往往難以得到有效保障。但它一旦與法律結合，則既能夠繼續(xù)發(fā)揮其內(nèi)在約束的功能，又能夠獲得有效的外部保障總統(tǒng)的被提名者都要詳細公開其個人財產(chǎn)，以供公眾和媒體檢查。被提名者的配偶及他們所撫養(yǎng)的子女的財產(chǎn)也必須同時申報高薪養(yǎng)廉制度是對政府官員合理的自利需要的滿足與激勵以權力制約權力道德核心思想是分權，并使不同權力機構之間形成一種制約與被制約或相互制約的關系采用跳躍式監(jiān)督模式即（公眾）權利監(jiān)督（公共）權力20世紀80年代以來，西方各國相繼掀起了大規(guī)模公共行政改革運動，其核心就是將市場機制引入到公共服務領域，打造企業(yè)型政府，實行公共服務市場化。從而打破原有的政府壟斷公共服務供給的局面，并有利于鏟除政府官員謀求自利的溫床。——摘自《行政管理改革》

（1）根據(jù)材料二并結合所學；分別概括朱元璋嚴懲腐敗及出現(xiàn)“朝殺而暮犯”的原因。

（2）根據(jù)材料一；三并結合所學知識；分析古代中國和近代西方在權力監(jiān)督方面的相同之處，并指出其本質差異。

（3）綜合上述材料，對中國當今反腐敗有何啟示？18、閱讀材料，完成下列要求。材料一1740年，經(jīng)乾隆審閱后，《大清律例）正式“刊布中外，永遠遵行”。這是中國封建社會最后一部法典?！洞笄迓衫返幕緝?nèi)容是以大明律為藍本，其中有關婚姻方面的規(guī)定如下：結婚的必備條件是“父母之命，媒妁之言”和達到法定年齡。雖然《大清律例》并沒有明確規(guī)定結婚的法定年齡，但《大清通禮》規(guī)定清代的適婚年齡為男16歲，女14歲，這主要是因為歷代封建王朝都提倡早婚。禁止結婚條款有：第一、同姓不婚；第二、親屬不婚；第三、良賊不婚；第四、禁止結婚的時間，喪期及父母被四，不得自主嫁娶。——摘編自張晚蓓《清代婚姻制度研究》等材料二1804年，法國《民法典》頒布，這是第一部資產(chǎn)階級的民法典。其中，《法國民法典》中規(guī)定的結婚條件是：第一、雙方當事人自愿，未經(jīng)合意不得成立婚煙；第二、達到法定年嶺，法典規(guī)定男未滿十八歲女未滿十五歲、不得結婚；第三、一夫一妻制，規(guī)定第一次婚姻解除前不得再婚；此外，《法國民法典》中規(guī)定的結婚的程序：婚姻儀式應公開舉行和婚煙證書應兩次公告。在禁止結婚條款方面，《法國民法典》規(guī)定有：第一、不符合年齡要求的子女，未得到父母同意，不得結婚；第二，直系遵血親與卑血親間，禁止結婚；第三、三代以內(nèi)的旁系血親，禁止結婚。——摘編自李浩培等譯《法國民法典》等

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；分析《大清律例》中婚嫻規(guī)定所體現(xiàn)的時代特征。

（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，與《大清律例》相比，指出《法國民法典》在婚姻規(guī)定方面的進步之處并分析其成因。評卷人得分五、論述題(共2題，共10分)19、閱讀材料，完成下列要求。材料恩格斯認為，馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法，是進一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法。我們的理論是一種歷史的產(chǎn)物，它在不同的時代具有完全不同的形式，同時具有完全不同的內(nèi)容。在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習近平總書記講到：社會主義并沒有定于一尊、一成不變的套路，只有把科學社會主義基本原則同本國具體實際、歷史文化傳統(tǒng)、時代要求緊密結合起來，在實踐中不斷探索總結，才能把藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。恩格斯認為，馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法，是進一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法。我們的理論是一種歷史的產(chǎn)物，它在不同的時代具有完全不同的形式，同時具有完全不同的內(nèi)容。在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習近平總書記講到：社會主義并沒有定于一尊、一成不變的套路，只有把科學社會主義基本原則同本國具體實際、歷史文化傳統(tǒng)、時代要求緊密結合起來，在實踐中不斷探索總結，才能把藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

根據(jù)材料圍繞“馬克思主義中國化”自擬一個論題，結合中國歷史的相關知識進行簡要論證。（要求：論題'明確，持論有據(jù)，邏輯清晰）——節(jié)選自“習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話”20、圖片證史是研究歷史的一種途徑和方法，下圖見證了中國共產(chǎn)黨革命歷程。閱讀材料，完成下列要求。材料

請選擇其中三幅圖片，提煉一個主題并加以闡述。（要求：寫出所選圖片，明確主題，闡述須有史實依據(jù)、史論結合。）評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)21、教育通過傳播思想；形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟；從而推動社會變革和進步。要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，必須充分注重教育的作用。請回答。

（1）被后人尊稱為“至圣”的孔子在教育方面有何重要貢獻？

（2）漢武帝時；興辦的官立最高學府是什么？

（3）“1915年以后一大批白話作品開始進入語文教材，并逐漸構成了語文教育內(nèi)容的主體。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么？你如何看待教育與社會變革之間的關系？）22、革命派和改良派在論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性，正義性，進步性的？23、科學技術是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料；回答問題。

材料一鄭和當時建造的超大型寶船長140多米；寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當時世界上也無與倫比。它是中世紀中國造船業(yè)在全世界遙遙領先的明證。鄭和船隊的航海技術在當時世界上也是獨領風騷的。15世紀初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》

材料二江南制造總局造船廠；1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?！幾孕焯﹣怼吨袊酚洝?/p>

克服技術的落后是一個巨大的困難；尤其是當那些西洋顧問和教習自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導致需要不斷從國外購置槍炮。

——[美]徐中約；《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》

材料三1958年起；由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議；撤走專家、停止供應設備所造成的嚴重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術的重大突破。中國國防尖端技術的巨大發(fā)展，標志著中國國防現(xiàn)代化建設進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學技術當時達到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》

材料四19世紀70年代；德國瞄準對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領域，設立許多科學研究機構。俾斯麥鼓勵德國學子去學習和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡ㄊ贰?/p>

（1）根據(jù)材料一說明造船；航海技術對鄭和下西洋的作用。結合所學知識；追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。

（2）根據(jù)材料二；歸納洋務企業(yè)制造軍艦的技術狀況。結合所學知識說明洋務運動失敗的外部原因。

（3）根據(jù)材料三；指出我國國防尖端技術大發(fā)展的作用。結合所學知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術重大突破”的表現(xiàn)。

（4）根據(jù)材料四；歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結合所學知識，分析科技發(fā)展對當時德國經(jīng)濟的影響。

（5）你對發(fā)展我國科學技術有何建議？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

材料反映的是古希臘哲學演變發(fā)展，不能說明思想學術走向沒落，排除A；詭辯的出現(xiàn)是由于當時古希臘教育重心的轉移，排除B；材料無法體現(xiàn)智、詭界限，排除C；材料“智者為達目的，通過不顧事實地玩弄概念，把哲學蛻化為概念游戲、顛倒是非的方術”說明智者以個人的價值標準和觀點來進行哲學思辨，體現(xiàn)了個人主義，故選D。2、C【分析】根據(jù)所學知識可知；1958年至1960年，我國高等教育在“大躍進”的狂潮中受到嚴重的沖擊，為了緩解教育規(guī)模與經(jīng)濟發(fā)展的矛盾，因此1961年教育部開始調整北京等地區(qū)的高等學校，故C項正確，B項錯誤；當時的經(jīng)濟體制沒有發(fā)生變化，故A項錯誤；D項說法錯誤，錯誤在“均衡發(fā)展”。

點睛：“1961年”是關鍵時間點。3、B【分析】試題分析：依據(jù)所學可知；分析歷史事物的根本原因一般從經(jīng)濟的角度去考慮。分析選項，A是政治方面；D是思想方面，與題意不符，排除；C是轉換的根本原因，與題意不符；B符合題意整個近代社會，自然經(jīng)濟始終占主導地位，制約了近代社會的轉型。

考點：近代中國經(jīng)濟結構的變動?自然經(jīng)濟的解體?認識4、C【分析】【分析】

【詳解】

材料中毛澤東認為，要談中國（人民）教育史，就應當談到孔子、孟子、荀子、孫中山等人的教育思想，這反映出毛澤東認為中國傳統(tǒng)教育具有人民性，故選C項；A項“主張全盤地繼承傳統(tǒng)文化”與史實不符，故排除A項；毛澤東對中國傳統(tǒng)文化的肯定不等于其否定了文化的階級性，故排除B項；材料中沒有毛澤東教育觀的內(nèi)容，故不能得出其發(fā)展了儒學的教育觀的結論，故排除D項。5、B【分析】【分析】

【詳解】

材料所涉及的思想家是在論證禮的起源。他用性惡論，即人對物質欲望的需求來解釋禮。在戰(zhàn)國時期，主張性惡論，又尊崇禮的思想家是荀子，故B項正確；孟子主張性善論，故A項錯誤；韓非子主張依法治國的法治思想，故C項錯誤；莊子是道家學派，主張“齊物論”，故D項錯誤。6、A【分析】中國代表張彭春提議將孔子的一個主張翻譯“conscience”放進宣言之中，并寫入了宣言的第一條“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。他們賦有理性和良心，并應以兄弟關系的精神相對待。”結合所學知識可以知道,與“conscience”對應的孔子觀點是仁，故選A；“禮”是指西周等級名分制度，與材料無關，排除A；“義”是指公正合宜的道理或舉動，排除B；“信”是指誠信，不欺騙，排除D。7、D【分析】【分析】

【詳解】

張衡及其地動儀曾經(jīng)是中國古代科學成就代表，近年來卻備受質疑，體現(xiàn)出歷史研究具有理性精神，學術界對“張衡發(fā)明地動儀”一事的真實性和科學性產(chǎn)生了爭議，說明歷史研究重視科學精神，故D正確；二手史料具有一定可靠性，A錯誤；歷史現(xiàn)象是客觀的，并非任人評說，B錯誤；C表述太絕對，錯誤。8、D【分析】【詳解】

本題考查了王陽明的知行合一。根據(jù)所學內(nèi)容可知；克己復是指禮約束自己，使每件事都歸于“禮”；格物致知是指推究事物的原理，從而獲得知識；發(fā)明本心是一種道德的自我反??；自我認識、自我完善的修養(yǎng)過程。這三個觀點都和題意內(nèi)容不符，故排除A、B、C項；根據(jù)“徒知靜養(yǎng)而不用克己工夫也。如此臨事，便要傾倒。人須在事上磨，方立得住”可知該大儒主張思想和行動要符合，即知行合一，故選D。

【點睛】

知行合一，是指客體順應主體，知是指良知，行是指人的實踐，知與行的合一，既不是以知來吞并行，認為知便是行，也不是以行來吞并知，認為行便是知。中國古代哲學家認為，不僅要認識（“知”），尤其應當實踐（“行”），只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來，才能稱得上“善”。二、填空題(共3題，共6分)9、略

【分析】【詳解】

結合所學可知，美國文學家海明威的作品是《老人與海》?！窘馕觥俊独先伺c?！?0、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉型，屬于基礎知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）11、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)12、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學，牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。故正確。14、A【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。15、B【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，題干說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、材料分析題(共2題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

（1）第一小問；根據(jù)材料“懲元季貪冒，重繩贓吏。揭諸司犯法者于申明亭，以示戒”“習慣于法外用刑，常因小過而用重刑，以致弄得人人自危，朝不保夕”并結合所學知識可知以從吸取前朝教訓；個人經(jīng)歷、形成威懾等方面來分析出答案。第二小問，根據(jù)材料“官吏貪贓六十兩以上者，梟首示眾”“常因小過而用重刑”可概括為推行嚴刑峻法，使公平正義缺失；結合所學知識還可從權力的高度集中和缺乏制約、沒有制定相應的反腐配套措施、以及實行人治等方面思考作答即可。

（2）第一小問；根據(jù)材料“權力監(jiān)督的制度建設。秦漢時期已有大量相關法規(guī)”“與法律結合”“高薪養(yǎng)廉制度是對政府官員合理的自利需要的滿足與激勵”“使不同權力機構之間形成一種制約與被制約或相互制約的關系”并結合所學知識可以從制度建設；法律法規(guī)制定、重視預防等方面來分析出答案。第二小問，根據(jù)材料和所學知識可以得出，中國古代是封建社會，實行人治；而近代西方是資本主義社會，實行民主和法治。

（3）本小問是開放性問題，根據(jù)材料“公開其個人財產(chǎn)”“采用跳躍式監(jiān)督模式即（公眾）權利監(jiān)督（公共）權力”和所學知識可從實行法治、理性反腐、從制度上深入推進反腐倡廉建設、要加強反腐倡廉教育等方面思考作答。【解析】（1）嚴懲腐敗的原因：吸取元朝因政治黑暗腐敗而滅亡的教訓；朱元璋早年的經(jīng)歷使其對官吏貪污腐敗行為深惡痛絕；形成威懾；鞏固統(tǒng)治。

“朝殺而暮犯”的原因：不嚴格依照法律程序而濫施重刑；官吏間相互庇護和抵制；封建專制制度的弊端；監(jiān)察制度服務并受制于皇權。

（2）相同點：重視制度建設（完善行政制度）；制訂相關法律法規(guī)；重視預防腐敗。

差異：中國：封建專制；人治；西方：民主、法治、資本主義性質。

（3）依法治國；完善國家機構的權力制衡制度；完善民眾監(jiān)督和舉報制度；采用官員財產(chǎn)公開制度；實現(xiàn)政府經(jīng)濟問題的公開透明；等等。18、略

【分析】【詳解】

（1）要根據(jù)《大清律例》中婚姻規(guī)定，并結合中國古代社會發(fā)展的階段特征思考，即可得出答案。即封建君主專制加強；小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位；儒家倫理道德影響深遠；深受傳統(tǒng)禮法思想影響，具有鮮明的禮法結合的特點；父權、夫權占據(jù)主導地位，婦女地位低下；具有鮮明的封建等級性。

（2）要把《法國民法典》中相關婚姻規(guī)定和《大清律例》進行比較，在比較時要注意結合近代法國社會發(fā)展的時代特征，思考兩者的不同點，即可得出答案?！窘馕觥浚?）特征：封建君主專制加強；小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位；儒家倫理道德影響深遠；深受傳統(tǒng)禮法思想影響；具有鮮明的禮法結合的特點；父權；夫權占據(jù)主導地位，婦女地位低下；具有鮮明的封建等級性。

（2）進步之處：《法國民法典》體現(xiàn)了自由、平等、契約和理性原則；婦女地位有所提高。成因：《法國民法典》是法國資產(chǎn)階級革命之后，進入資本主義社會而制定的法律；法國資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展；法國社會深受啟蒙思想的影響五、論述題(共2題，共10分)19、略

【分析】【詳解】

論題:根據(jù)材料“只有把科學社會主義基本原則同本國具體實際；歷史文化傳統(tǒng)、時代要求緊密結合起來；在實踐中不斷探索總結，才能把藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實”并結合近代中國歷史事實，對毛澤東思想對于馬克思主義中國化的歷程進行分析。首先得出觀點：毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍。

論證:根據(jù)所學知識，分析毛澤東如何一步步將馬克思主義與中國國情相結合。具體而言，在半殖民地半封建中國,遭受西方列強欺壓,國內(nèi)無民主條件可利用,城市的反動力量強大,農(nóng)村地區(qū)敵人的力量相對薄弱,毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論,探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路,積極開展土地革命、根據(jù)地建設和武裝斗爭,實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國革命實際的結合。中國共產(chǎn)黨以毛澤東思想為指導,領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨人提出了人民民主專政的理論,社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉的理論,走出一條適合中國國情的工業(yè)化道路。由此可見,毛澤東思想繼承了馬克思主義實事求是的精神,是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,指導了中國革命和建設?！窘馕觥渴纠?。

論題:毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍。

論證:在半殖民地半封建中國,遭受西方列強欺壓,國內(nèi)無民主條件可利用,城市的反動力量強大,農(nóng)村地區(qū)敵人的力量相對薄弱,毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論,探索出農(nóng)村包圍城市；武裝奪取政權的革命道路,積極開展土地革命、根據(jù)地建設和武裝斗爭,實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國革命實際的結合。中國共產(chǎn)黨以毛澤東思想為指導,領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨人提出了人民民主專政的理論,社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉的理論,走出一條適合中國國情的工業(yè)化道路。

由此可見,毛澤東思想繼承了馬克思主義實事求是的精神,是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,指導了中國革命和建設。

(論題:鄧小平理論是當代中國的馬克思主義;習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義在當代中國的新發(fā)展等。)20、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成立即可?？v觀整個材料來看，反映的是不同時期中國共產(chǎn)黨的活動，關于闡釋可提取材料中任意三幅圖片，然后結合當時的時代背景及相關事件的影響等角度進行分析即可?！窘馕觥繀⒖际纠弧?/p>

圖片：南湖游船八七會議遵義會議。

主題：從幼稚走向成熟的中國共產(chǎn)黨。

闡述：1921年7月；中共一大在上海召開，后轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上召開，會議標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。因年幼的中共犯了右傾機會主義錯誤，導致大革命失敗，1927年8月，中國共產(chǎn)黨召開八七會議，會議糾正了陳獨秀右傾機會主義錯誤，提出了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，為中國革命指明了出路。由于王明左傾錯誤指揮，第五次反圍剿失敗，長征途中，中共召開了遵義會議，糾正了王明左傾錯誤，第一次獨立自主的解決了自己的路線；方針、政策問題，標志著中共從幼稚走向成熟。

總結：中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟；最終領導中國人民，取得了新民主主義革命的偉大勝利。

參考示例二。

圖片：八七會議瓦窯堡會議七屆二中全會。

主題：中國共產(chǎn)黨善于適時調整方針政策。

闡述：國民大革命失敗后；1927年8月，中國共產(chǎn)黨召開八七會議，會議糾正了陳獨秀右傾機會主義錯誤，提出了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，為中國革命指明了出路。隨著中日民族矛盾上升為主要矛盾，1935年12月，中共中央在瓦窯堡召開會議，會議確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的總方針，積極推動全民族抗戰(zhàn)的實現(xiàn)。隨著解放戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利，1949年3月，中共中央召開了七屆二中全會，會議提出了工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市，以恢復和發(fā)展生產(chǎn)為工作的中心，這次會議解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的重大問題。

總結：中國共產(chǎn)黨根據(jù)革命形勢的發(fā)展變化；適時調整方針政策，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。

參考示例三。

圖片：中華蘇維埃共和國憲法大綱陜甘寧邊區(qū)政府第二屆委員會七屆二中全會。

主題：中國共產(chǎn)黨對民主政治建設的探索。

闡述：1931年冬；中華蘇維埃共和國在江西瑞金成立，建立工農(nóng)民主政權，頒布了中華蘇維埃共和國憲法大綱，這是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建人民革命政權的寶貴探索與嘗試?？谷諔?zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨不斷加強政權建設，陜甘寧邊區(qū)政府依據(jù)三三制原則，建立抗日民主政權，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。隨著解放戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利，1949年3月，中共中央召開了七屆二中全會，會議確定了新中國的大政方針，提出了“兩個務必”重要思想，這次會議解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的重大問題。

總結：中國共產(chǎn)黨對民主政治建設的不斷探索；有力推動了中國民主政治的發(fā)展完善。

參考示例四。

圖片：黃埔軍校政治部主任周恩來八七會議前往重慶的毛澤東。

主題：新民主主義革命時期的國共關系的演變。

闡述：1924年初；國民黨一大召開，標志著國共第一次合作實現(xiàn)，隨后成立黃埔軍校，周恩來任政治部主任，國民大革命，推翻了北洋軍閥反動統(tǒng)治。后國民黨右派背叛革命，國共第一次合作破裂，1927年8月，中國共產(chǎn)黨緊急召開八七會議，會議提出了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，國共進入了十年對峙時期。抗日戰(zhàn)爭時期，國共第二次合作建立，抗戰(zhàn)勝利后，為盡力爭取和平；民主，毛澤東飛赴重慶，與國民黨談判，但因為蔣介石堅持內(nèi)戰(zhàn)獨裁方針，1946年6月，國共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國共第二次合作破裂。

總結：國共兩黨“合作—對峙—再合作—再破