2025年粵教新版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級歷史上冊階段測試試卷935考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、愛因斯坦晚年的回顧是：“有三種情感主宰了我的一生，對知識的渴望，對真理的追求和對人類苦難的極度同情．”他對知識和真理的追求可以在下列事件中得到證明（）A.因?yàn)橄鄬φ摰陌l(fā)現(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎B.因?yàn)槿f有引力定律而諾貝爾物理學(xué)獎C.因?yàn)檫M(jìn)化論而獲諾貝爾物理學(xué)獎D.遷居美國而加入美國國籍2、20世紀(jì)30年代，羅斯福政府中的重要成員霍普金斯說：“我來華盛頓，就是要做到誰也不挨餓。但給人吃飯不能讓人吃閑飯?！睘榇?，羅斯福政府采取的主要措施是A.興辦公共工程B.整頓金融C.發(fā)放救濟(jì)金D.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策3、將下列重大事件按先后順序排列；正確的是（）

①攻占巴士底獄②拿破侖稱帝③處死路易十六④雅各賓派專政上臺⑤法蘭西第一共和國建立A.①②③④⑤B.①⑤③④②C.②③④⑤①D.⑤①②③④4、下圖為春秋戰(zhàn)車復(fù)原圖。戰(zhàn)車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當(dāng)時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴(kuò)大，戰(zhàn)車受地形的限制，到戰(zhàn)國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當(dāng)時()

A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.戰(zhàn)爭的需要C.運(yùn)輸?shù)男枨驞.社會的安定5、“如果我看得遠(yuǎn)；那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！贝嗽捠怯恢奈锢韺W(xué)家說的，他寫了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，書中提出的定律有（）

①微積分。

②萬有引力定律。

③相對論。

④運(yùn)動三大定律。A.①③B.②④C.②③D.①④6、“文化大革命”中國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的史實(shí)是（）A.國家政權(quán)遭到嚴(yán)重削弱B.國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢C.我國的國民收入損失約5000億元D.人民代表大會制度形同虛設(shè)7、【題文】創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家關(guān)注的重點(diǎn)，日本明治維新中，為日本以后的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)的是A.廢藩置縣B.殖產(chǎn)興業(yè)C.實(shí)行征兵制D.努力發(fā)展教育8、下列革命精神；按其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）

①五四精神②長征精神③延安精神④井岡山精神。A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.②④①③評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、世界歷史的發(fā)展就是一幅畫卷，不管我們看到哪里，都能看到那些影響世界歷史進(jìn)程的事件。閱讀材料材料一：中世紀(jì)時的歐洲，很多人認(rèn)為世界是一片廣闊的陸地，盡頭是萬丈深淵。雖然他們知道在遙遠(yuǎn)的東方，有一個神秘的國度中國，但中國和歐洲之間的交通非常困難，很少有人到過中國，也很少有中國人去過歐洲。材料二：“若就經(jīng)濟(jì)角度而言，18世紀(jì)的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18世紀(jì)的歐洲則無疑是法國之歐洲?！辈牧先河腥嗣枋?0世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切的情況時指出，倫敦的居民可以打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，想訂購多少悉聽尊便；同時，他也可以把自己的財富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險事業(yè)中；他可以利用便捷的交通工具，立即動身去任何國家。請回答：（1）材料一描述的局面被打破的標(biāo)志性事件是什么？（1分）從全球史觀的角度看，具有什么重要的世界意義？（1分）（2）材料二中首開先河的英國和法國分別指的什么事件？（2分）并各說出一個代表人物。（2分）這兩件事有何共同影響？（1分）（3）材料三的描述反映了世界經(jīng)濟(jì)什么樣的發(fā)展趨勢？（1分）為了順應(yīng)這一趨勢，中國采取了什么重大舉措（舉出一例即可），（1分）在今后的發(fā)展過程中我們應(yīng)該加強(qiáng)哪些工作？（1分）10、陸路絲綢之路，從____通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往____再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。11、中日兩國一衣帶水；文化同源，有過友好交往，也有過戰(zhàn)爭廝殺。作為21世紀(jì)的大國，面對錯綜復(fù)雜的東亞局勢，中日關(guān)系將往何處去？

【友好交流】

材料一：隋唐時期是中日文化交流的一次高潮；兩國人民譜寫了極其壯麗的篇章。

--何芳川《中外文化交流史》（1）列舉一例該時期中日文化交流的史實(shí)。

【侵略宰割】

材料二：19世紀(jì)末--20世紀(jì)初的中日關(guān)系。

時間事件或史實(shí)結(jié)果及對中國的影響1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭（2）簽訂《____》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度1900-1901年（3）日本參與____戰(zhàn)爭戰(zhàn)后簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會1919年巴黎和會決定把德國在山東的一切非法權(quán)益移交給日本（4）激起中國人民無比憤慨，成為____的導(dǎo)火索【傷痛記憶】

材料三：全面侵華八年；日軍在中國戰(zhàn)場傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個戰(zhàn)場傷亡人數(shù)之首。日軍侵華的戰(zhàn)費(fèi)約121億美元，相當(dāng)它全部戰(zhàn)費(fèi)的35%．太平洋戰(zhàn)爭前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國戰(zhàn)場上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動力的嚴(yán)重缺乏。

（5）“全面侵華八年”開始于哪一事件？依據(jù)材料概括這場戰(zhàn)爭給日本影響。

【以史為鑒】

材料四：就日本如何處理歷史問題；外有其他國家的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，內(nèi)有主張和平的聲音不斷上升，希望日本領(lǐng)導(dǎo)人不要選擇繼續(xù)站在歷史的被告席上，而是真正同各國特別是曾經(jīng)被日本侵略和傷害過的國家實(shí)現(xiàn)和解。

--外交部長王毅（6）請你為日本“站在歷史的被告席上”列舉一史實(shí)證據(jù)。材料中王毅外長就目前的中日關(guān)系的未來表達(dá)了怎樣的愿望？12、二戰(zhàn)前德國首先吞并奧地利，二戰(zhàn)后德國首先吞并波蘭。______（判斷對錯）13、最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的國家是英國。

錯誤：____；改正：____。14、閱讀下列材料；回答下列問題。

材料一“我辦了一輩子事；練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！?/p>

材料二譚嗣同慷慨赴死圖。

材料三。

材料四“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)‘德先生’（指民主）‘賽先生’（指科學(xué)）；兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可救治中國政治上；道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗”。

--陳獨(dú)秀。

（1）材料一描述的是中國近代史上哪一派別的活動？他們的探索活動有何積極作用？

（2）材料二中；譚嗣同在就義前大聲說：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”你認(rèn)為出現(xiàn)“無力回天”這一局面的主要原因是什么？

（3）材料三是孫中山手書的中國同盟會綱領(lǐng)，后來在《民報》發(fā)刊詞中他把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“____”；成為辛亥革命的指導(dǎo)思想。簡要概括辛亥革命的歷史作用。

（4）請簡要評價材料四所述的這場運(yùn)動產(chǎn)生的作用。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死桀，西周滅亡。____。（判斷對錯）16、龍門石窟位于我國著名的古都洛陽。____。（判斷對錯）17、1980～1997年，我國糧食人均產(chǎn)量變化（如圖）的主要原因之一是實(shí)行了包產(chǎn)到戶，農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)。____（判斷對錯）18、下面示意圖顯示了我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，與圖中①相對應(yīng)的應(yīng)該是南宋．____（判斷對錯）

19、戊戌變法中甘愿為變法流血犧牲的是康有為。____（判斷對錯）

改正：____。評卷人得分四、改錯題(共2題，共16分)20、史實(shí)：衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車；還得到處給別人讓路，保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱贊：“我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了?！?/p>

推論：火車的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，也對社會關(guān)系帶來了巨大沖擊。______（判斷對錯）21、1649年；被推向斷頭臺的英國國王是路易十六。

錯誤______改正______。評卷人得分五、其他(共5題，共50分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、材料題(共3題，共27分)27、閱讀下列材料；回答問題：

材料一不經(jīng)議會的批準(zhǔn)；國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍。

材料二人人生而平等；每個人都有生命自由權(quán)和追求幸福權(quán)。

材料三強(qiáng)調(diào)人權(quán)；法制和不可侵犯的私有財產(chǎn)權(quán)。

（1）英；法；美三國通過革命方式走上了資本主義道路。

①材料一出自哪部歷史文獻(xiàn)？說說這部歷史文獻(xiàn)頒布的意義。

②材料二出自哪部歷史文獻(xiàn)？請寫出使“聯(lián)合殖民地”“成為自由獨(dú)立的合眾國”的領(lǐng)袖。

③材料三出自哪部歷史文獻(xiàn)？反映了法國大革命的指導(dǎo)思想是什么？

（2）與革命方式不同；俄國；日本通過改革走上了資本主義道路，分別寫出這兩國改革的名稱；

（3）資產(chǎn)階級革命或改革對世界歷史的發(fā)展有什么影響？28、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：150多年前；在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)；日本啟蒙學(xué)者福澤諭吉當(dāng)時出版了一些介紹西洋文明的書籍日本另一學(xué)者井上馨提出要“化我國為歐洲帝國，化我人為歐洲國民”。一部分中下級武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久，天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成東方世界第一個擺脫了西方大國的欺凌；順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家.

摘編自《世界通史》材料二：列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候；俄國就像是一個被打得半死的人而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品；貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。

——《大國崛起》解說詞材料三：“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦”從1933年羅斯福上臺開始，美國出臺了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》《工業(yè)復(fù)興法》《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》等700多個法令，建立了全國工業(yè)復(fù)興署；聯(lián)邦緊急救署等幾十個委員會和管理局，國家支出達(dá)350億美元。

——?dú)v史教材整理（1）根據(jù)材料一歸納這次改革的原因（2）材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”；這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料指出“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”的理由。

（3）根據(jù)材料三概括羅斯福新政的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勑抡Y本主義世界的影響（4）綜上，談?wù)勀愕恼J(rèn)識29、結(jié)合材料及所學(xué)知識，你認(rèn)為中日關(guān)系怎樣才能健康發(fā)展？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題主要考查了愛因斯坦的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：愛因斯坦提出了相對論；這一理論的創(chuàng)立推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)；萬有引力定律是牛頓提出的；進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的；遷居美國而加入美國國籍不是對知識和真理的追求．

故選A．2、A【分析】【解析】試題分析：本題考查美國的羅斯福新政。羅斯福認(rèn)為國家進(jìn)步的標(biāo)志是“誰也不挨餓。但給人吃飯不能讓人吃閑飯。”，對此羅斯福新政采取“以工代賑”的措施，即建立專門機(jī)構(gòu)，興辦公共工程，以增加就業(yè)，刺激消費(fèi)和生產(chǎn)。故選A?？键c(diǎn)：羅斯福新政。【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】此題考查的是法國大革命的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本所學(xué)；1789年7月14日的這一天，巴黎人民攻占了象征封建統(tǒng)治的巴士底獄，武裝奪取政權(quán)，這次起義拉開了法國大革命的序幕，是法國大革命開始的標(biāo)志。1972年，法國廢除君主制度，建立了法蘭西第一共和國。11月路易十六被推上斷頭臺被處死。巴黎人民第三次起義是指1793年5月31日-6月2日巴黎市民起義，推翻吉倫特派的統(tǒng)治，建立起雅各賓派統(tǒng)治。1794年羅伯斯庇爾被處死，拿破侖登上了法國舞臺，1804稱帝建立法蘭西第一帝國。故選A項(xiàng)。

【考點(diǎn)】人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國。4、B【分析】略【解析】【答案】B5、B【分析】“如果我看得遠(yuǎn)；那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟希贝嗽捠怯锢韺W(xué)家牛頓說的，他寫了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，書中提出的定律有②萬有引力定律；④運(yùn)動三大定律．②④符合題意．

故選B．

本題考查牛頓的成就．屬于基礎(chǔ)知識；重點(diǎn)記憶即可．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握世界近代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】B6、C【分析】【分析】本題考查“文化大革命”及造成的危害．【解析】【解答】抓住題干關(guān)鍵信息“國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的史實(shí)”；分析四個選項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)A；D屬于政治范疇，不符合題干要求應(yīng)排除．B屬于經(jīng)濟(jì)，但是屬于敘述，不符合題干“史實(shí)”要求，應(yīng)排除．C屬于經(jīng)濟(jì)，且具體詳實(shí)．

故選C．7、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是日本明治維新的有關(guān)知識內(nèi)容。題文中四個選項(xiàng)都是明治維新的內(nèi)容；為日本以后的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)的是D努力發(fā)展教育。正確答案是D

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新·【解析】【答案】D8、B【分析】【分析】本題考查新民主主義革命．【解析】【解答】“五四精神”出現(xiàn)于1919年；井岡山精神誕生于土地革命時期的井岡山根據(jù)地，誕生于1927年．長征精神是在長征途中產(chǎn)生，時間是1934至1936年．延安精神是在抗戰(zhàn)時期．故出現(xiàn)的先后順序是①④②③．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)材料一中“中世紀(jì)時的歐洲，很多人認(rèn)為世界是一片廣闊的陸地，盡頭是萬丈深淵”和“但中國和歐洲之間的交通非常困難，很少有人到過中國，也很少有中國人去過歐洲?！迸袛啻蚱七@一局面的是新航路的開辟，從全球史觀角度看，新航路的開辟是世界被發(fā)現(xiàn)的時代，它使世界連為一個整體。（2）根據(jù)材料二中的“從經(jīng)濟(jì)角度而言是18世紀(jì)首開先河的英國之歐洲和從思想文化角度而言是18世紀(jì)法國之歐洲”信息判斷，分別指英國的工業(yè)革命和法國的啟蒙運(yùn)動，代表人物分別是瓦特或史蒂芬孫、富爾頓；伏爾泰或盧梭、孟德斯鳩，它們的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（3）材料三反映的是20世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切的情況，從材料三敘述的內(nèi)容看，反映了世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢，中國為了適應(yīng)這一趨勢，加入了世貿(mào)組織，我們結(jié)合的工作學(xué)生可以從合作，科技，風(fēng)險防范等角度回答?？键c(diǎn)：新航路的開辟，英國的工業(yè)革命和法國的啟蒙運(yùn)動以及世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢【解析】【答案】（1）新航路的開辟；使世界開始成為一個整體（2）英：工業(yè)革命、法：思想啟蒙運(yùn)動；瓦特（哈格里夫斯、史蒂芬孫、富爾頓）伏爾泰（盧梭、孟德斯鳩）；促進(jìn)資本主義發(fā)展（3）世界經(jīng)濟(jì)全球化；加入世界貿(mào)易組織（承辦第9屆亞太經(jīng)合會）；從科技、合作、防范風(fēng)險等角度皆可（答對一個方面即可）10、長安西亞【分析】【分析】本題考查的是絲綢之路的知識點(diǎn)．【解析】【解答】漢朝時期的絲綢之路從長安出發(fā)；向西經(jīng)過河西走廊，今新疆地區(qū)；西亞，最后到達(dá)歐洲．

故答案為：

長安、西亞．11、馬關(guān)條約八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭五四運(yùn)動【分析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對中外交往有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記．

（2）本題考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識．

（3）本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．

（4）本題考查五四運(yùn)動．

（5）本題考查全面侵華戰(zhàn)爭．

（6）本題考查中日關(guān)系．【解析】【解答】（1）依據(jù)已學(xué)知識可知；唐玄宗時期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，并主持設(shè)計了唐招提寺．從貞觀年間開始，日本遣唐使來中國有十三次之多．

（2）據(jù)所學(xué)知；1895年，清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，中國被迫開放了蘇州；杭州、重慶、沙市四處處通商口岸，賠償日本軍費(fèi)二億兩，允許日本在華開設(shè)工廠，大大加深了半殖民地化的程度。

（3）1900年爆發(fā)的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；清政府戰(zhàn)敗，被迫與八國聯(lián)軍在1901年簽訂了《辛丑條約》，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵．

（4）據(jù)所學(xué)知；在一戰(zhàn)后召開的巴黎和會上，列強(qiáng)不顧中國政府的反對，把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給了日本，中國在巴黎和會上外交的失敗，成為了五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，在五四運(yùn)動的影響下，中國代表團(tuán)最終沒有在和約上簽字．

（5）1937年7月7日日本發(fā)動的盧溝橋事變；標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．據(jù)材料“日軍在中國戰(zhàn)場傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個戰(zhàn)場傷亡人數(shù)之首．日軍侵華的戰(zhàn)費(fèi)約121億美元，相當(dāng)它全部戰(zhàn)費(fèi)的35%．太平洋戰(zhàn)爭前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國戰(zhàn)場上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動力的嚴(yán)重缺乏．”可知，日本造成了大量人員與財產(chǎn)的傷亡，戰(zhàn)后勞動力短缺等．

（6）日本“站在歷史的被告席上”的史實(shí)證據(jù)是南京大屠殺．我們可以總結(jié)出中日關(guān)系要健康發(fā)展應(yīng)當(dāng)以史為鑒；面向未來．日方必須正視侵略歷史；中日雙方加強(qiáng)交流合作，共同發(fā)展；兩國政府致力于世界的和平與發(fā)展等．本題為開放性試題，言之有理即可．

故答案為：

（1）鑒真東渡（寫遣唐使也可）．

（2）《馬關(guān)條約》．

（3）八國聯(lián)軍侵華．

（3）五四運(yùn)動．

（5）七七事變（或盧溝橋事變）；造成了大量人員與財產(chǎn)的傷亡；戰(zhàn)后勞動力短缺等．

（6）南京大屠殺等；尊重歷史，以史為鑒，和平共處等．12、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；二戰(zhàn)前德國首先吞并奧地利；1939年9月1日，德國突襲波蘭，9月3日，英；法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)，二戰(zhàn)后德國首先吞并波蘭．

故答案為：

√．

本題以判斷題的形式考查學(xué)生對第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識的掌握．

本題考查學(xué)生對第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記二戰(zhàn)中主要事件的內(nèi)容及影響．【解析】√13、英國葡萄牙【分析】【分析】本題考查“三角貿(mào)易”．【解析】【解答】因歐洲殖民者大肆屠殺印第安人；導(dǎo)致美洲種植園缺乏大量勞動力，歐洲殖民者發(fā)現(xiàn)販賣黑人奴隸有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列．最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者．

故答案為：

錯誤：英國；改正：葡萄牙．14、三民主義【分析】【分析】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動及其積極作用．

（2）本題考查原因戊戌變法失敗的原因．

（3）本題考查辛亥革命的指導(dǎo)思想及作用．

（4）本題考查評價新文化運(yùn)動的作用．【解析】【解答】（1）據(jù)材料“我辦了一輩子事；練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表”可知，材料一描述的是中國近代史上洋務(wù)派的活動，19世紀(jì)60年代～90年代地主階級洋務(wù)派掀起了“師夷長技以自強(qiáng)”洋務(wù)運(yùn)動，目的是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量；客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用；為中國近代化開辟了道路．

（2）出現(xiàn)“無力回天”這一局面的主要原因是以慈禧太后為首的頑固派勢力過于強(qiáng)大；光緒帝沒有實(shí)權(quán)；維新派力量弱??；軟弱妥協(xié)．

（3）1905年孫中山在《民報》發(fā)刊詞中；把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族；民權(quán)、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制；使民主共和的觀念深入人心．

（4）新文化運(yùn)動是中國近代史上一次空前的思想大解放運(yùn)動．啟發(fā)著人們追求科學(xué)和民主；探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件．不過，新文化運(yùn)動中也有對中西方文化有絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來．

故答案為：

（1）派別：洋務(wù)派；積極作用：洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用．

（2）原因：以慈禧太后為首的頑固派勢力過于強(qiáng)大．

（3）三民主義；歷史作用：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制；使民主共和的觀念深入人心。

（4）評價：積極作用：是中國近代史上一次空前的思想大解放運(yùn)動；啟發(fā)著人們追求科學(xué)和民主，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件．局限性：對中西方文化有絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】本題考查西周滅亡．【解析】【解答】公元前771年；太子的外祖父申侯聯(lián)合犬戎，進(jìn)攻鎬京，周幽王被殺，西周滅亡．夏桀是歷史上有名的暴君，荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏朝的滅亡．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題主要考查龍門石窟．【解析】【解答】為了宣傳佛教；南北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．石窟藝術(shù)最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)，山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟．龍門石窟位于我國著名的古都洛陽這一說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題主要考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1978年十一屆三中全會后；中國在農(nóng)村開始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是建立在土地公有制的基礎(chǔ)上，將集體所有的土地長期包給各戶農(nóng)家使用，農(nóng)民只是具有土地的使用權(quán)，沒有土地所有權(quán)．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】從圖中可以看出；西漢時期，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是北重南輕，到魏晉南北朝時期，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本相同．從唐中晚期至南宋，中國的經(jīng)濟(jì)重心不可逆轉(zhuǎn)地移到南方，到南宋時期，我們經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成了南移．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】1898年；慈禧發(fā)動戊戌政變，囚禁了光緒帝，并下令逮捕維新人士．康有為；梁啟超逃往國外，譚嗣同不肯逃走，甘愿為變法流血犧牲的第一人．不久，譚嗣同被捕，慷慨就義．

故答案為：×；改正：康有為改為譚嗣同．四、改錯題(共2題，共16分)20、略

【分析】由題干可知；據(jù)題干“衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車”可知，火車的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，據(jù)題干“我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了”可知，火車的出現(xiàn)也對社會關(guān)系帶來了巨大沖擊．

故答案為：√．

本題考查火車的出現(xiàn)；考查學(xué)生對題干信息準(zhǔn)確解讀；分析、判斷的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握英國工業(yè)革命影響的相關(guān)知識．【解析】√21、路易十六查理一世【分析】1649年；英國國王查理一世被推上斷頭臺，英國成立共和國。路易十六是法國大革命中被處死的國王。

故答案為：

錯誤：路易十六；改正：查理一世。

本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的知識點(diǎn)。

本題以英國資產(chǎn)階級革命為背景，考查的是學(xué)生對查理一世被處死的知識點(diǎn)的記憶能力?！窘馕觥柯芬资槔硪皇牢?、其他(共5題，共50分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、材料題(共3題，共27分)27、略

【分析】

（1）本題考查英法美資產(chǎn)階級革命．

（2）本題考查俄國1861年改革和日本明治維新．

（3）本題考查資產(chǎn)階級革命或改革的意義．

比較記憶英法美俄日走上了資本主義道路的異同．【解析】（1）①據(jù)材料一“不經(jīng)議會的批準(zhǔn)；國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍”可知，材料一出自《權(quán)利法案》．1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，規(guī)定不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍．1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，對國王權(quán)利進(jìn)行制約，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立．

②材料二“人人生而平等；每個人都有生命自由權(quán)和追求幸福權(quán)．”出自美國《獨(dú)立宣言》；它宣布解脫了英國的殖民統(tǒng)治；它的發(fā)表標(biāo)志著美國的誕生．1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國的誕生．華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了1775年至1783年的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭．

③材料三“強(qiáng)調(diào)人權(quán)；法制和不可侵犯的私有財產(chǎn)權(quán)．”出自《人權(quán)宣言》．資產(chǎn)階級啟蒙思想成為法國大革命的指導(dǎo)思想．

（2）1861年；俄國沙皇亞歷山大二世簽署法律，宣布廢除農(nóng)奴制；推翻幕府后，日本明治天皇進(jìn)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”．

（3）使不同國家通過不同方式；走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，使資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立．資本主義列強(qiáng)加緊對外侵略擴(kuò)張，征服了世界許多國家和地區(qū)，資本主義世界體系初步形成．

故答案為：

（1）①《權(quán)利法案》；標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立．

②《獨(dú)立宣言》；華盛頓；

③《人權(quán)宣言》；啟蒙思想．

（2）俄國：1861年改革；日本：明治維新．

（3）走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，使資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立．資本主義列強(qiáng)加緊對外侵略擴(kuò)張，征服了世界許多國家和地區(qū)，資本主義世界體系初步形成等．28、略

【分析】（1）本題主要考查了日本明治維新的有關(guān)知識。根據(jù)材料一中的“150多年前，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)”可知日本改革的原因是，當(dāng)時日本受到西方國家的侵略，有生存危機(jī)；根據(jù)材料一中的“日本啟蒙學(xué)者福澤諭吉當(dāng)時出版了一些介紹西洋文明的書籍日本另一學(xué)者井上馨提出要“化我國為歐洲帝國，化我人為歐洲國民””可知，日本改革的原因是受日本進(jìn)步學(xué)者對學(xué)習(xí)西方思想的影響；根據(jù)材料一中的“一部分中下級武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治”可知日本改革的原因是，當(dāng)時日本的幕府統(tǒng)治被推翻。（2）本題主要考查了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。聯(lián)系所學(xué)知識，1921年，蘇俄實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。根據(jù)材料二中的“把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去”可得知，這就是“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”的理由。（3）本