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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、要獲得果樹新品種,最好的辦法是采?。ǎ〢.無性繁殖B.組織培養(yǎng)C.雜交D.嫁接2、動物的運動系統(tǒng)很類似杠桿運動,關(guān)節(jié)相當(dāng)于()A.杠桿B.支點C.動力D.負(fù)荷3、關(guān)于家鴿氣囊的敘述,不正確的是()A.分布在內(nèi)臟器官之間B.有的突入到骨的空腔里C.與肺相通,輔助呼吸D.可以進行一次氣體交換4、培養(yǎng)真菌的條件是()A.只需要豐富的營養(yǎng)--有機物B.一定的水分、適宜的溫度C.豐富有機物和潮濕的環(huán)境D.陽光、水、適宜的溫度和有機物5、胖胖5歲時,心愛的小貓死了,他很傷心地把它埋在小樹底下的泥土里,幾年后,胖胖又想起他的小貓,來到樹下一看,小貓的遺體不見了,他很納悶,聰明的同學(xué)你能給他解釋一下嗎?()A.小貓的遺體被細菌和真菌吃了B.小貓的遺體被細菌和真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等后被小樹吸收利用了C.小貓的遺體被螞蟻吃了D.小貓的遺體被狗偷吃了6、在肺循環(huán)中,血液的變化是()A.動脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血B.靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯用}血C.含養(yǎng)料少的血轉(zhuǎn)變?yōu)楹B(yǎng)料多的血D.含廢物少的血轉(zhuǎn)變?yōu)楹瑥U物多的血7、調(diào)查時科學(xué)探究的方法之一,下列關(guān)于調(diào)查的說法中,錯誤的是()A.森林資源的清查屬于調(diào)查B.調(diào)查范圍太大可選取部分作為樣本C.可根據(jù)個人喜好選擇性記錄D.調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、DNA一般存在于()A.神經(jīng)細胞B.成熟的紅細胞C.肌肉細胞D.卵細胞9、一株綠色開花植物要形成果實和種子,一般必須完成的兩種生理活動是()A.開花B.傳粉C.分泌D.受精10、我國優(yōu)生優(yōu)育的措施包括()
A.禁止近親結(jié)婚。
B.禁止有遺傳病的人結(jié)婚。
C.提倡遺傳咨詢。
E.提倡產(chǎn)前診斷。
E.提倡產(chǎn)前診斷。
11、下列對傳染病和免疫的敘述正確的是()A.患病毒性肝炎的人屬于傳染源B.兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C.甲狀腺是人體重要的免疫器官D.有抗體參與的免疫屬于特異性免疫12、光合作用形成有機物的主要原料是()A.氧氣B.二氧化碳C.水D.光照13、人體中,主要在小腸內(nèi)發(fā)生作用的消化液是()A.唾液B.胃液C.腸液E.膽汁E.膽汁14、下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.鐘乳石D.葵花向陽15、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.電腦被病毒感染B.動物排出尿液C.蜻蜓點水D.潮起潮落16、綠色植物的哪些器官能制造有機物?()A.根B.綠色的莖C.綠色的葉片D.嫩黃的葉片評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)17、人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性;而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學(xué)家先后用胚芽稍對此進行過實驗研究,如圖是三位科學(xué)家所做的部分實驗.
(1)達爾文通過實驗證明了胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長與____有關(guān).
(2)拜爾的實驗D中,推測幾天后胚芽稍將____(選填“向左彎曲”;“向右彎曲”或“直立”)生長.
(3)在拜爾實驗的基礎(chǔ)上,溫特實驗的猜想是:____.
(4)溫特的實驗還不夠嚴(yán)密,他還需要補充一個實驗,具體操作是____.18、(2015春?曹縣校級期中)如圖為生物進化的歷程示意圖;據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中下列字母所表示的生物類群:A.____B.____C.____;
(2)最早出現(xiàn)的脊椎動物是____,原始鳥類和哺乳類是由____進化而來的;
(3)圖中D代表____,它形成于____;
(4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在或遠或近的____.19、蚯蚓是人類的好朋友;世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓稱為“環(huán)境凈化裝置”,請回憶“觀察蚯蚓”的實驗,回答下列問題:
(1)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的____,原理環(huán)帶的一端是蚯蚓的____
(2)當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的____,這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關(guān),將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙帶上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在____上運動較快.
(3)蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是其____
A.能在濕潤土壤的深層生活B.身體柔軟;能在垃圾中鉆洞。
C.身體分節(jié);運動靈活自如D.能分解枯葉,朽根中的有機物。
(4)如圖為蚯蚓的呼吸過程示意圖;請補充完整.
20、(2011秋?資中縣校級期中)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖;請據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確順序是:
①轉(zhuǎn)動[____]____;使鏡筒上升;
②轉(zhuǎn)動[____]____;使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;
③轉(zhuǎn)動遮光器;使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;
④左眼注視[____]____(右眼睜開);
⑤轉(zhuǎn)動[____]____調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)在顯微鏡下觀察植物細胞的臨時裝片時,看到視野中有一個污點,當(dāng)用手推動裝片時,視野中的污點也隨著移動,這時污點應(yīng)在____上.21、(2011秋?滕州市期末)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈____型;可以減少空氣阻力,利于飛行動作.
(2)前肢特化成____,是____的器官,胸部有龍骨突,有發(fā)達的____.
(3)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的[____]____輔助呼吸.22、(2014春?薌城區(qū)校級期中)如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的示意圖;請據(jù)圖回答.
(1)圖中[____]是血漿,它的主要作用除了運輸人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及體內(nèi)產(chǎn)生的____外,還能運載____.
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時,[____]會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.所以此時人體中這種細胞的數(shù)量會____(選填“增加”或“減少”).
(3)最小的血細胞是____,它的主要作用是____.23、(2012春?啟東市校級月考)如圖是生物進化的歷程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)植物的進化歷程大致是:原始藻類植物→____植物、____→____植物→____植物→____植物
(2)地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代魚類;脊椎動物的進化歷程:某些古代的魚類
→____→____→____和____.24、下面圖1表示某種綠色植物;圖中A;B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[____]____中的導(dǎo)管運輸而來的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[____]____進或出植物體的.
(3)圖1所示植物在結(jié)果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[____]____.
(4)圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[____]____;該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)請你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是____,乙和丁之間是____關(guān)系.
(6)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則連用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是____.評卷人得分四、簡答題(共2題,共18分)25、今年,我區(qū)時有霧霾天氣出現(xiàn)。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧;在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長,輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工作生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有________做支架。(2)出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為__________能有效阻止空氣中顆粒物進入體內(nèi)。(3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是________。(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,作為青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項即可)26、使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細胞是一項重要的操作技能;如圖是小強同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞;洋蔥鱗片葉表皮細胞,據(jù)圖回答下列問題.
(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞核;細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu);但也觀察到人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞不同的是:沒有______和______結(jié)構(gòu),兩類細胞中的遺傳信息主要存在于______中.
(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.圖A中出現(xiàn)氣泡;是由于制作臨時裝片步驟的“______操作不規(guī)范引起的.下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向)
(3)已知小強觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更多的細胞,小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標(biāo)號[______]______所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】嫁接屬于無性生殖,無性繁殖的后代一般不會出現(xiàn)變異,能使后代保持親本的優(yōu)良性狀,生產(chǎn)上常用嫁接的這種優(yōu)點,對果樹營養(yǎng)生殖.【解析】【解答】解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,繁殖速度還很快.因此要獲得果樹新品種,最好的辦法是采取嫁接.
故選:D2、B【分析】【分析】此題考查的是關(guān)節(jié)的作用.關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用.【解析】【解答】解:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接;一般由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.因此,選項A、C、D不符合題意.
故選:B.3、D【分析】【分析】鳥類有氣囊;與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,有重要的作用,據(jù)此答題.
【解答】鳥類有氣囊;與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量;調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.由此可見D符合題意.
故選:D
【點評】知道鳥類進行氣體交換的主要場所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用.4、C【分析】【分析】細菌真菌的生活需要水分、適宜的溫度、還有有機物.【解析】【解答】解:細菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機物.但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌.選項C中潮濕的環(huán)境說明水分和適宜的溫度,故C正確.
故選:C.5、B【分析】【分析】細菌和真菌能夠?qū)⒂袡C物分解成無機物,促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).【解析】【解答】解:在自然界中動物;植物的遺體、遺物不會一直保留著;因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).如題中敘述的把一只小貓的遺體深埋在大樹旁一段時間后,遺體不見了,其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了.
故選:B.6、B【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.【解析】【解答】解:肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈;流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血.
故選:B7、C【分析】【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.調(diào)查時:認(rèn)真觀察,如實記錄;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等.【解析】【解答】解:A;森林資源的清查屬于調(diào)查.故此選項正確;
B;調(diào)查范圍太大可選取部分作為樣本;進行抽樣調(diào)查,故此選項正確;
C;調(diào)查時要如實記錄;不可根據(jù)個人喜好選擇性記錄.否則在調(diào)查過程中記錄的數(shù)據(jù)與實際有偏差,影響調(diào)查結(jié)果.故此選項不正確;
D;調(diào)查后;對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,完成調(diào)查報告.故此選項正確.
故選:C二、多選題(共9題,共18分)8、ACD【分析】【分析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,即遺傳物質(zhì)的載體DNA存在于細胞核中.【解析】【解答】解:DNA存在于細胞核中;神經(jīng)細胞;肌肉細胞、卵細胞中都有細胞核,因此都有DNA.而成熟的紅細胞內(nèi)是無細胞核的,因此也無DNA.
故選:ACD9、BD【分析】【分析】本題考查的知識點是傳粉和受精.根據(jù)果實和種子的形成過程解答.【解析】【解答】解:花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉;綠色植物果實種子的形成過程是開花以后經(jīng)過傳粉和受精后,花的雄蕊花瓣雌蕊的柱頭和花柱枯萎脫落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,其中的受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實,所以,一株綠色開花植物要形成果實和種子,一般必須完成的兩種生理活動是傳粉和受精.
故選:BD10、ACE【分析】
優(yōu)生優(yōu)育是計劃生育具體內(nèi)涵的延伸;是新的歷史條件下對計劃生育的具體化體現(xiàn).我國是人口大國,巨大的人口壓力會制約著社會的發(fā)展,所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段,也是制約人口發(fā)展的重要手段,對未來社會整個民資的發(fā)展有重要的作用.所以大家應(yīng)該要堅持做好優(yōu)生優(yōu)育,為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件.優(yōu)生就是讓每個家庭都有健康的孩子.優(yōu)育就是讓每個出生的孩子都可以受到良好的教育.優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚;提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等.
故選:ACE
【解析】【答案】優(yōu)生優(yōu)育是計劃生育具體內(nèi)涵的延伸;是新的歷史條件下對計劃生育的具體化體現(xiàn).思考解答.
11、AD【分析】【分析】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.【解析】【解答】解:A;患病毒性肝炎的人屬于傳染源;A正確.
B;兒童接種牛痘預(yù)防天花是保護易感人群;而不是控制傳染源,B錯誤.
C;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成;其中免疫器官有胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等,甲狀腺不是人體重要的免疫器官,C錯誤.
D;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成;當(dāng)病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).人體的第三道防線屬于特異性免疫,D正確.
故選:AD12、BC【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程.【解析】【解答】解:綠色植物進行光合作用的原料;產(chǎn)物、條件、場所如圖所示:因此綠色植物進行光合作用的主要原料是二氧化碳和水.
故選:BC.13、CDE【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道是消化的通道,由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺,能夠分泌消化液.【解析】【解答】解:A;唾液是唾液腺分泌的;唾液腺位于消化道外,與口腔相連,其分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔;
B;胃腺位于消化道內(nèi);它分泌的消化液胃液直接進入胃,消化食物;
C;腸腺位于小腸壁上;其分泌的腸液直接進入小腸.
D和E;腺和肝臟都位于消化道外;胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁,分別通過胰管和膽管流入小腸的起始部位十二指腸,再進入小腸,參與食物的消化;
因此小腸里含有膽汁;胰液和腸液三種消化液.
故選:CDE14、AD【分析】【分析】生物具有生命現(xiàn)象;非生物不具有生命現(xiàn)象.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:A;母雞下蛋;說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,A正確;
B;鐵皮生銹是物理現(xiàn)象;B錯誤;
C;鐘乳石慢慢長大是自然現(xiàn)象;C錯誤;
D;葵花向陽說明生物能對外界刺激作出反應(yīng);屬于生命現(xiàn)象,D正確;
故選:A、D15、AD【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:A;電腦被病毒感染;不具有生命現(xiàn)象.故符合題意.
B;動物排出尿液;體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于生命現(xiàn)象;故不符合題意.
C;蜻蜓點水說明生物具有繁殖現(xiàn)象;屬于生命現(xiàn)象;故不符合題意.
D;潮起潮落是自然現(xiàn)象;不具有生命現(xiàn)象.故不符合題意.
故選:AD.16、BC【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.【解析】【解答】解:光合作用的場所是葉綠體;因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行,葉片由表皮;葉肉和葉脈組成,葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位;莖中有篩管和導(dǎo)管,可以運輸水分、無機鹽和有機物;幼莖的綠色部位也能進行光合作用;根的主要作用是吸收水分和無機鹽.嫩黃的葉片,沒有葉綠體,不能進行光合作用.
故選B、C.三、填空題(共8題,共16分)17、略
【分析】【分析】1;達爾文實驗中;一個保留胚芽,一個切除胚芽,變量是胚芽.
2;拜爾的實驗是切下尖鞘;分別嫁接到兩邊,觀察生長方向.
3、溫特實驗是用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長.【解析】【解答】解:(1)達爾文的實驗結(jié)論:在單側(cè)光照射下;可能會產(chǎn)生某種物質(zhì),對胚芽生長會產(chǎn)生影響.所以胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長與胚芽的尖端有關(guān).
(2)分析題意和題圖可知;將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè),置千黑暗條件下,胚芽鞘會彎向?qū)?cè)生長,說明胚芽鞘彎曲生長,是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的,所以是向左彎曲.
(3)溫特實驗的變量是否放過胚芽鞘尖端;所以他的猜想是胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長.
(4)本實驗缺少對照組;變量是否放過胚芽鞘尖端,所以再設(shè)置一組:將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),觀察生長現(xiàn)象.
故答案為:(1)胚芽鞘尖端。
(2)向左彎曲。
(3)胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長。
(4)將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),觀察生長現(xiàn)象18、略
【分析】【分析】(1)植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);
(2)無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;
(3)脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類;哺乳類.
(4)生物進化系統(tǒng)樹如圖:.
(5)圖中A表示爬行類、B表示節(jié)肢動物、C表示蕨類植物,D表示原始生命.【解析】【解答】解:(1)原始生命是在原始海洋中誕生的.原始生命由于營養(yǎng)方式不同;一部分進化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,另一部分進化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細胞動物.這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物.該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.因此,圖中A表示爬行類;B表示節(jié)肢動物、C表示蕨類植物.
(2)根據(jù)脊椎動物的進化歷程可知;最早出現(xiàn)的脊椎動物是魚類,原始鳥類和哺乳類是由爬行類進化而來的;
(3)圖中D代表原始生命;它形成于原始海洋;
(4)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的親緣關(guān)系.
故答案為:(1)爬行類;節(jié)肢動物;蕨類植物。
(2)魚類;爬行類;
(3)原始生命;原始海洋;
(4)親緣關(guān)系19、略
【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖;后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此蚯蚓的前;后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的前部.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛;因此用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是剛毛.在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,而在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用,因此蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
(3)蚯蚓在土壤中以植物枯葉;朽根為食;它取食的是動植物殘體,并將其中的有機物分解,從而獲得能量.所以在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者.
(4)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里;然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.氧氣通過血液運送到組織細胞,二氧化碳通過相反的過程排出.
故答案為:(1)前端;前端。
(2)剛毛;粗糙紙帶。
(3)D
(4)①體壁的粘液;②血液20、略
【分析】【分析】使用顯微鏡進行對光時;應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.而調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋屬于觀察的操作步驟,目的在于尋找物象或使物象更清晰.
使用顯微鏡時視野中的污點在三個地方:目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本上.據(jù)此解答:【解析】【解答】解:(1)對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動8粗準(zhǔn)焦螺旋;使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動6轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視5目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動13反光鏡,直到看到一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡進行觀察時;視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡;物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.移動裝片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.
故答案為:(1)8;粗準(zhǔn)焦螺旋;6;轉(zhuǎn)換器;5;目鏡;13;反光鏡;
(2)裝片.21、略
【分析】【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的.圖中1氣管、2肺、3氣囊【解析】【解答】解:(1)身體呈流線型;有利于減少飛行時空氣的阻力,利于飛行動作.
(2)前肢變成翼;是飛行的器官,生有羽毛,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動空氣;胸肌發(fā)達,可以牽動兩翼完成飛行動作.
(3)鳥類的氣囊與肺相通;主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
故答案為:
(1)流線。
(2)翼;飛行、胸肌。
(3)氣囊22、略
【分析】【分析】通過血液的分層實驗我們可以知道血液的組成:血漿和血細胞兩部分,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板.圖中1白細胞,2紅細胞,3血漿,【解析】【解答】解:(1)3血漿的主要功能是運載血細胞;運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
(2)白細胞的作用是穿過毛細血管壁聚集到受傷部位吞噬侵入人體的病菌;從而起到防御保護的作用.所以當(dāng)人體某處受傷,病菌侵入時,血液中可以穿過毛細血管壁聚集到受傷部位的是白細胞.此時人體中這種細胞的數(shù)量會減少.
(3)最小的血細胞是2紅細胞;它的作用運輸氧氣和少量的二氧化碳.
故答案:(1)3;廢物;血細胞;(2)1;減少;(3)紅細胞;運輸氧氣和少量的二氧化碳23、略
【分析】【分析】本題考查生物進化的歷程.右圖生命樹只表示了植物、動物的進化歷程,缺少了微生物的進化歷程.【解析】【解答】解:植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)
無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物
脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類;哺乳類
現(xiàn)在的爬行動物不能夠進化成鳥類和哺乳類.就像現(xiàn)在的類人猿進化不成人一樣.有兩方面的原因:在內(nèi)因方面;現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點方面同古代的爬行動物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進化時的情況大不相同,也就是說現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進化的條件.
故答案為:(1)植物:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始裸子植物→原始被子植物
(2)脊椎動物:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類和哺乳類24、③葉脈⑥氣孔B蒸騰作用A呼吸作用甲競爭丙【分析】【分析】(1)圖一中A表示呼吸作用;B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
(2)葉片由表皮;葉肉和葉脈組成;圖二中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤下表皮,⑥是氣孔.
(3)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物;圖中甲為生產(chǎn)者,乙、丙、丁為消費者,戊為分解者.【解析】【解答】解:(1)③葉脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無機鹽.
(2)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口;氣孔即能張開也能閉合,氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制.
(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分;只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了.
(4)呼吸作用是指生物吸進氧氣;分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.如圖一中的A和圖三中的①就表示呼吸作用.
(5)在甲;乙、丙、丁、戊五類生物中;甲能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,所以甲是生產(chǎn)者,乙和丁都以甲為食,屬于競爭關(guān)系.
(6)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng);則施用DDT農(nóng)藥后,由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級積累,而丙的營養(yǎng)級別最高,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙.
故答案為:(1)③葉脈;(2)⑥氣孔;(3)B蒸騰作用;(4)A呼吸作用;(5)甲;競爭;(6)丙四、簡答題(共2題,共18分)25、(1)骨或軟骨(2)鼻毛、黏膜分泌的黏液(3)曲線B(4)節(jié)約用電,減少空調(diào)的使用,植樹造林,增加綠化。(合理即可)【分析】【分析】
此題結(jié)合熱點問題考查教材知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生、關(guān)注社會,關(guān)注生活。解答此
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