2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷749考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是（）A.把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)B.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口C.將帶火星的木條放在集氣瓶口D.看集氣瓶口有無(wú)白霧生成2、某?；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，最好選用（）A.碳酸鈉粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀鹽酸D.大理石和濃鹽酸3、2015年12月12日，氣候變化大會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi)．節(jié)能減排，人人有責(zé)，下列措施不利于節(jié)能減排的是（）A.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積B.使用一次性餐具，方便生活C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類放置D.乘坐公共交通工具，低碳出行4、下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是rm{(}rm{)}A.塑料老化B.綠色植物的光合作用C.金屬的銹蝕D.動(dòng)植物體的腐爛5、如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是rm{({??})}

A.點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中；塞緊瓶塞。

B.用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

C.不打開(kāi)瓶塞；聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好。

D.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極7、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體8、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍9、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶10、下列化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變11、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取12、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水13、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料．已知鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示；請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X的值為_(kāi)___．

（2）鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似____（在A、B、C中選擇）．15、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并在后面括號(hào)中注明反應(yīng)類型。

（1）紅磷燃燒____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____

（3）用氯酸鉀制氧氣____．16、認(rèn)識(shí)燃燒；科學(xué)地利用燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒．

【得出結(jié)論】結(jié)論1：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)____（填序號(hào)）可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸．

結(jié)論2：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是____．

【拓展延伸】

（1）若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題是：____；

（2）若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中又可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是：____．

17、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行rm{.}請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

rm{(1)}用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)；要用酒精燈火焰的______；熄滅火酒精燈應(yīng)用______．

rm{(2)}用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是______rm{(}填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”rm{)}．18、rm{(1)}在物質(zhì)分類中空氣屬于______rm{.(}填混合物或純凈物rm{)}

rm{(2)}空氣是一種重要的寶貴的資源；可用于制造氮肥并還可以作保護(hù)氣的是______；能供給人類呼吸______．

rm{(3)}方便面拆封后放置一段時(shí)間后會(huì)變軟；說(shuō)明空氣中含有______．

rm{(4)}請(qǐng)舉出一種防止空氣污染的措施：______．19、化學(xué)變化是指：____的變化；物理變化是指：____的變化；它們的本質(zhì)區(qū)別是：____化學(xué)性質(zhì)是：____；物理性質(zhì)是：____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)20、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答有關(guān)問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{B}和rm{C}組合制取氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，證明氧氣收集滿的方法是______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，若用rm{E}裝置收集氧氣；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)該先______再______，以防止試管炸裂．

rm{(4)}為測(cè)定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過(guò)下圖裝置______rm{(}填裝置代號(hào)rm{)}

rm{(5)}甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水冰醋酸和堿石灰兩種固體混合后加熱的條件下制取甲烷rm{.}制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的______rm{(}填序號(hào)rm{)}收集甲烷氣體可以用______和______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}原因是______和______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)21、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫(xiě)字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：二氧化碳本身不會(huì)燃燒；它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則證明收滿；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，但不能驗(yàn)滿．

故選B．

【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳本身不燃燒，也不支持燃燒作答．2、C【分析】【解答】解：A；碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)速率太快；不易收集；故A不正確；

B；大理石和稀硫酸反應(yīng)能生成微溶物硫酸鈣；覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集二氧化碳?xì)怏w．故B不正確；

C；大理石與稀鹽酸只在石灰石表面接觸；面積較小，生成二氧化碳速度較慢，便于收集，是最好選用的藥品；故C正確；

D；大理石和濃鹽酸反應(yīng)；但應(yīng)考慮濃鹽酸的揮發(fā)性，制取的二氧化碳不純，故D不正確．

故選：C．

【分析】A；碳酸鈉粉末和稀硫酸；反應(yīng)速率太快，不易收集；

B；能生成微溶物；阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集二氧化碳?xì)怏w無(wú)論是操作還是收集，都不方便、不理想；

C；大理石與稀鹽酸只在石灰石表面接觸；面積較小，生成二氧化碳速度較慢，便于收集；

D、大理石和濃鹽酸反應(yīng)，但應(yīng)考慮濃鹽酸的揮發(fā)性，制取的二氧化碳不純．3、B【分析】解：A；植樹(shù)造林；擴(kuò)大植被面積，可以凈化空氣和減少溫室效應(yīng)；故利于節(jié)能減排．

B；使用一次性餐具浪費(fèi)能源；故不利于節(jié)能減排．

C；使用環(huán)保袋；將垃圾分類放，可以節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，故利于節(jié)能減排．

D；乘坐公共交通工具；低碳出行，可以減少二氧化碳等氣體的排放量，故利于節(jié)能減排．

故選B．

所謂的節(jié)能減排就是；節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．特別是減少化石燃料的利用，是減少二氧化碳排放的重要措施．如節(jié)約電能；減少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施．

“低碳生活，節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)的主題，也是中考的熱點(diǎn)．【解析】【答案】B4、B【分析】解：rm{A}塑料老化的過(guò)程比較緩慢；屬于緩慢氧化。

B；綠色植物的光合作用的原料是二氧化碳和水；生成物是有機(jī)物和氧氣，不屬于氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化。

C；金屬的銹蝕過(guò)程屬于氧化反應(yīng)；比較緩慢，屬于緩慢氧化。

D；動(dòng)植物體的腐爛過(guò)程屬于氧化反應(yīng)；比較緩慢，屬于緩慢氧化。

故選：rm{B}

氧化反應(yīng)中有的比較劇烈；例如燃燒。有的比較緩慢，稱為緩慢氧化。

燃燒比較劇烈，緩慢氧化比較緩慢，從字面上也可以反映出緩慢氧化的特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】略【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導(dǎo)體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯(cuò)誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達(dá)到著火點(diǎn)還要與氧氣接觸；故C錯(cuò)誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個(gè)獨(dú)立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．【解析】【答案】BD7、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}8、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無(wú)法確定甲；丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{AD}9、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}10、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時(shí)的能量變化是解題的關(guān)鍵。【解答】A.鋼鐵生銹的過(guò)程中，化學(xué)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過(guò)程中，化學(xué)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析。【解答】A.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動(dòng)，使少量的氣體飄過(guò)聞氣味，故A錯(cuò)誤；B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯(cuò)誤；D.使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}13、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒(méi)有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí)，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

（1）原子中；因?yàn)楹送怆娮訑?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以可求x的值為31；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)；所以最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；鎵（Ga）元素與B元素最外層電子數(shù)相同，所以鎵（Ga）元素與B元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

故答案為：（1）x=31；（2）B；

【解析】【答案】（1）原子中；因?yàn)楹送怆娮訑?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以可求x的值；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)；所以最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；鎵（Ga）元素與B元素最外層電子數(shù)相同，所以鎵（Ga）元素與B元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

15、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應(yīng)；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

16、①②溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)試管爆裂或橡皮塞沖出燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進(jìn)入大氣，造成污染【分析】【解答】[得出結(jié)論]：物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件；缺一不可，（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

結(jié)論1；結(jié)論2說(shuō)明物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件；缺一不可，結(jié)論1：依據(jù)實(shí)驗(yàn)①②事實(shí)可知可燃物燃燒需與氧氣接觸．依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

[拓展延伸]：

（1）若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞；在實(shí)驗(yàn)中考慮到在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題是：試管爆裂或橡皮塞沖出；

（2）若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞；在實(shí)驗(yàn)中又可能會(huì)出現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生一定的污染物的問(wèn)題．

故答案為：

[得出結(jié)論]①②；溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

[拓展延伸]

（1）試管爆裂或橡皮塞沖出；

（2）燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進(jìn)入大氣；造成污染．

【分析】[得出結(jié)論]：

結(jié)論1；結(jié)論2說(shuō)明物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件；缺一不可；

（1）物質(zhì)具有可燃性；

（2）可燃物與氧氣接觸；

（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

[拓展延伸]：

（1）實(shí)驗(yàn)中；B試管上部癟氣球略變大的原因由氣體的熱膨脹知識(shí)解釋；

（2）若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中考慮到在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹所導(dǎo)致的不良后果；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中又可能會(huì)出現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷會(huì)成為大氣的污染物的問(wèn)題．17、略

【分析】解：rm{(1)}用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)；要用酒精燈火焰的外焰；熄滅火酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅；

rm{(2)}讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；

故填：rm{(1)}外焰；燈帽蓋滅；rm{(2)}保持水平．

rm{(}rm{)}根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)讀取量筒內(nèi)液體體積的方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】外焰；燈帽蓋滅；保持水平18、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中含有氮?dú)?；氧氣等多種物質(zhì)；屬于混合物；

rm{(2)}氮?dú)馐侵圃斓实闹匾?；且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護(hù)氣；氧氣能供給人類呼吸；

rm{(3)}方便面在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟；說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

rm{(4)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉塵等，所以防止空氣燃燒可減少使用化石燃料、使用清潔能源等以減小污染；

故答案為：

rm{(1)}混合物；rm{(2)}氮?dú)猓谎鯕?；rm{(3)}水蒸氣；rm{(4)}減少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析；

rm{(2)}物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可；

rm{(3)}根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析解答；

rm{(4)}根據(jù)化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉塵等回答．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握空氣的組成、常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途、大氣污染的來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】混合物；氮?dú)?；氧氣；水蒸氣；減少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}19、略

【分析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成．化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

故答案為：有新物質(zhì)生成；沒(méi)有新物質(zhì)生成；有無(wú)新物質(zhì)生成；在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念以及本質(zhì)區(qū)別；化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念進(jìn)行分析判斷．化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)20、略

【分析】解：rm{(1)}試管；錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器；故答案為：試管；錐形瓶；

rm{(2)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂rm{.}故答案為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；移出導(dǎo)管；

rm{+}為測(cè)定生成的氧氣的體積；可將生成的氧氣通過(guò)下圖裝置丙，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?，故答案為：丙?/p>

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水冰醋酸和堿石灰兩種固體混合后加熱的條件下制取甲烷，因此可以加熱；甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，因此可以用向下排空氣法收集和排水法收集；故答案為：rm{(5)}rm{A}rm{D}甲烷是一種密度比空氣??；難溶于水的氣體；

試管、錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{E}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了rm{.}實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂rm{.}為測(cè)定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過(guò)下圖裝置丙，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人m{.}實(shí)驗(yàn)室常用