2025年湘教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷198考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列做法正確的是（）A.處理金屬廢棄物的方法是填埋法B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.家用電器著火，立即用水澆滅D.天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)2、下列只發(fā)生物理變化的過程是（）A.從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵C.二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰D.一氧化碳燃燒生成二氧化碳3、釣魚島及附近海域，蘊藏有大量石油和天然氣，下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是（）A.天然氣是混合物B.石油是可再生能源C.石油是一種化石燃料D.天然氣的主要成分是甲烷4、科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O．下列說法中不正確的是（）

A.氨氣在常壓下液化是物理變化。

B.X的化學(xué)式為N2

C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。

D.液氨屬于混合物。

5、（2008?河北）下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.西瓜榨成西瓜汁B.鋁塊壓制成鋁箔C.石蠟熔化成蠟油D.玉米釀制成酒精6、下列關(guān)于碳及其化合物的說法，不正確的是（）A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C.如果發(fā)生CO中毒，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治D.古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑7、小明在一次性紙杯中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙杯安然無恙．紙杯沒有燃燒的原因是（）A.紙杯是不可燃物B.沒有與氧氣接觸C.水能滅火D.沒有達到著火點8、下列做法不正確的是（）A.家用電器著火，立即用水澆滅B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅D.油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、元素周期表按____遞增的順序給元素編號，叫原子序數(shù)．原子序數(shù)____質(zhì)子數(shù)____核電荷數(shù)

每一橫行叫____；每一縱列叫____．10、閱讀下列短文；請從“物理變化；化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”四個詞語中選擇合適的詞語填空．

（1）硫是一種淡黃色的固體（屬____）．

（2）把塊狀的硫研碎（屬____）．

（3）取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體（屬____）．

（4）繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬____）．

（5）說明硫具有可燃性（屬____）．11、（1）寫出下列物質(zhì)的顏色：

鎂帶____氧化鎂____氧化銅____稀鹽酸____

（2）運用什么性質(zhì)（填在下列括號中）可以區(qū)別生活中的下列物質(zhì)：

①白糖和食鹽____

②銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線____

③木炭粉和鐵粉____

④酒精和水____

（3）下面是在市區(qū)新設(shè)的一組垃圾箱及說明：

。宣城市生活垃圾分類種類可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1．紙類。

2．玻璃。

3．金屬。

4．塑料。

5．橡膠。

6．紡織品1．廚房垃圾。

2．灰土。

3．雜草。

4．枯枝。

5．花卉1．日光燈管。

2．電池。

3．噴霧罐。

4．指甲油瓶。

5．藥品藥瓶。

6．涂改液瓶小明在整理房間時；清理出如下物品，它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱（請?zhí)钚蛱枺?/p>

A．廢作業(yè)本B．汽水易拉罐C．生銹鐵釘D．礦泉水瓶E．爛蘋果F．涂改液瓶。

應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是：____

應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是：____

應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是：____．12、用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：

①氯化鈉；②冰水混合物；③雨后潔凈的空氣；④四氧化三鐵；⑤水銀；⑥高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物；⑦氧氣．其中屬于混合物是____，屬于單質(zhì)的是____，屬于氧化物的是____．13、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．

Ⅰ．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖；回答問題：

（1）上述示意圖中，共包含____種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是____不同．

（2）ABCE中屬于陰離子的是____（填離子符號）

（3）若D表示某元素的原子，則m=____，該粒子在化學(xué)變化中容易____（選填“得到”或“失去”）電子．

（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為____．

Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

回答下列問題：

（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____；

（2）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是____，可能發(fā)生改變的是分子的____．

（3）由圖③還能獲得的一條信息是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、用雙氧水制氧氣是分解反應(yīng)____．15、實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實驗室____．16、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對錯）17、人體中硒元素含量過高會致癌____．18、原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)____．19、（填√或×）熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅的原因是用嘴吹易引起中毒．____．20、由空氣制得氧氣和氮氣，這個變化是分解反應(yīng)____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共15分)21、A；B、C、D、E、F都是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì)；已知A、D、F均為單質(zhì)，B、C、E均為氧化物．他們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．

（1）寫出①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____；

②____；

③____；

（2）上述三個化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是____（選填反應(yīng)序號）．22、如圖中A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A俗稱蘇打；C可用作補鈣劑；G是一種常見的氮肥；含氮量為35%；H；F物質(zhì)類別相同．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫出化學(xué)式：A______；G______．

（2）寫出化學(xué)方程式：

H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)______；

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)______．

（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為______．23、某無色溶液可能由鹽酸；氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液；碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進行了如下實驗：

Ⅰ；取適量樣品放入試管中；滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過濾，所得濾液為紅色．

（1）由實驗Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是____；

為了進一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在；小華繼續(xù)進行了如下實驗：

Ⅱ；取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中；滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．

（2）實驗Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為____；

Ⅲ；小王同學(xué)認為小華在實驗中選擇氫氧化鈣溶液作為鑒定試劑；不能正確推斷可能含有的物質(zhì)是否存在．若其他的試劑操作不改變，請你從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替氫氧化鈣溶液進行實驗，并得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實存在．

（3）實驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是____溶液．評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共4分)24、2007年度感動中國十大人物之一是我國著名化工專家閔恩澤院士；他同時還獲得2007年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎．他是石油化工技術(shù)自主創(chuàng)新的先行者和綠色化學(xué)的開創(chuàng)者，由他研制的多種石油煉制催化劑極大降低了我國石油化工產(chǎn)品的成本．

石油化工是20世紀(jì)興起的一種綜合利用石油產(chǎn)品的工業(yè)．因為石油產(chǎn)品如果僅僅作為燃料燒掉太可惜．化學(xué)科技工作者把燃料油中較大的分子裂解成含二個；三個、四個碳原子等的小分子；然后把它們加工制成各種產(chǎn)品，如塑料、合成纖維、合成橡膠、藥物、農(nóng)藥、炸藥、化肥等等．

請回答下列問題：

（1）化學(xué)反應(yīng)中使用催化劑可以____化學(xué)反應(yīng)速率．

（2）石油分餾是一種____變化，石油裂解是一種____變化．

（3）有機高分子材料包括合成有機高分子材料和天然有機高分子材料．石油化工產(chǎn)品中的塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成有機高分子材料，天然有機高分子材料有____（填寫一種你熟悉的材料名稱）．

（4）綠色化學(xué)工藝的理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原料利用率為100%（所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納）．工業(yè)上，通過綠色化學(xué)工藝用CO、CH3OH和另一種化合物合成甲基丙烯酸甲酯（有機玻璃的單體，化學(xué)式為C5H8O2），請寫出該有機化合物的化學(xué)式____，它的相對分子質(zhì)量為____．評卷人得分六、計算題(共1題，共4分)25、期末化學(xué)實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2）]；他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．

（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？

（2）進行猜想：①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒有變質(zhì)．

（3）設(shè)計實驗方案；進行實驗：下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣；加適量水，攪拌，過濾。

①取少量濾液于試管中；滴入酚酞試液。

②取少量濾液于試管中，加入鹽酸①濾液不變色。

②有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表．。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣；加適量水，攪拌，過濾。

①取少量濾液于試管中；滴入酚酞試液。

②取少量濾液于試管中，加入鹽酸①②（4）反思與應(yīng)用：

氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)的緣故；反應(yīng)的化學(xué)程式是：______，因此氫氧化鈣應(yīng)______保存．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；廢舊金屬廢棄物可回收后再加工使用；能節(jié)約資源和保護環(huán)境；

B；一氧化碳既不能溶解于水也不能與水發(fā)生反應(yīng)；水不能防止一氧化碳的中毒；

C；家用電器著火；不能用水澆滅；

D、開窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃氣的濃度考慮．【解析】【解答】解：A；處理金屬廢棄物不能使用填埋法；廢舊金屬廢棄物可回收后再加工使用；可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染，故錯誤；

B；一氧化碳不易溶于水；室內(nèi)放水不能防止一氧化碳中毒，故錯誤；

C；家用電器著火；首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故錯誤；

D；天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)；把天然氣排出室內(nèi)，降低室內(nèi)燃氣的濃度，故正確．

故選D．2、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A、從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵過程中有新物質(zhì)甲烷等生成；屬于化學(xué)變化．

C；二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；一氧化碳燃燒生成二氧化碳過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選C．3、B【分析】【分析】A；天然氣的主要成分是甲烷；據(jù)此結(jié)合純凈物與混合物的特征進行分析判斷．

B；人類開發(fā)利用后；在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．

C；根據(jù)化石燃料的種類進行分析判斷．

D、天然氣的主要成分是甲烷．【解析】【解答】解：A；天然氣的主要成分是甲烷；含有其它成分，屬于混合物，故選項說法正確．

B；石油屬于化石燃料；不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故選項說法錯誤．

C；石油是三大化石燃料之一；是一種化石燃料，故選項說法正確．

D；天然氣的主要成分是甲烷；故選項說法正確．

故選B．4、D【分析】

A；氨氣在常壓下液化的過程中沒有新物質(zhì)生成；是物理變化．正確；

B、由4NH3+3O22X+6H2O可知；每個X中含有2個氮原子，是氮氣．正確；

C；物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)．正確；

D；液氨是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．錯誤．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

5、D【分析】

A；西瓜榨成西瓜汁；只是西瓜的形狀變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤．

B；鋁塊壓制成鋁箔；只是鋁這種物質(zhì)的形狀變化，屬于物理變化，故B錯誤．

C；石蠟熔化成蠟油是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤．

D；玉米釀制成酒精；糖類發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)乙醇，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】由于有新物質(zhì)生成的變化；一定發(fā)生的是化學(xué)變化，根據(jù)此關(guān)系解決此題即可．

6、A【分析】【分析】A；根據(jù)一氧化碳具有還原性；二氧化碳不具有還原性，進行分析判斷．

B；根據(jù)酸雨形成的原因進行分析判斷．

C；根據(jù)一氧化碳中毒的處理措施；進行分析判斷．

D、根據(jù)墨是碳的單質(zhì)，在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定），據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有還原性，CO可將氧化銅還原成銅，CO2不能；故選項說法錯誤．

B、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因；酸雨是二氧化硫；二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的，故選項說法正確．

C；如果發(fā)生CO中毒；輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治，故選項說法正確．

D；古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色；是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確．

故選：A．7、D【分析】【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．【解析】【解答】解：A；紙杯是可燃物；該選項說法不正確；

B；紙杯與氧氣接觸；該選項說法不正確；

C；紙杯沒有燃燒的原因不是水能滅火；該選項說法不正確；

D；紙杯沒有燃燒的原因是溫度沒有達到紙杯的著火點；該選項說法正確．

故選：D．8、A【分析】【分析】A；根據(jù)家用電器著火；要先切斷電源再滅火，不能用水立即澆滅進行解答；

B；根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體；遇明火可能發(fā)生爆炸進行解答；

C；根據(jù)滅火的原理進行解答；

D、根據(jù)滅火的原理進行解答．【解析】【解答】解：A；家用電器著火；要先切斷電源再滅火，不能用水立即澆滅，故做法錯誤；

B；天然氣屬于可燃性氣體；遇明火可能發(fā)生爆炸，所以天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故做法正確；

C；不慎將燃著的酒精燈碰倒；立即用濕布蓋滅，故做法正確；

D；油鍋著火時；應(yīng)立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而熄滅，故做法正確．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】從原子序數(shù)的概念、元素周期表的結(jié)構(gòu)和排布規(guī)律方面來回答．【解析】【解答】解：原子序數(shù)是元素周期表按原子核外電子數(shù)遞增的順序給元素編的號；存在規(guī)律：“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；元素周期表中每一橫行叫周期；每一縱列叫族．

故答案為：原子核外電子數(shù)、=、=、周期、族．10、略

【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等．【解析】【解答】解：（1）硫是一種淡黃色的固體屬于物理性質(zhì)；故答案為：物理性質(zhì)。

（2）把塊狀的硫研碎屬于物理變化；故答案為：物理變化。

（3）取少量放入燃燒匙內(nèi)；將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體屬于物理變化，故答案為：物理變化。

（4）繼續(xù)加熱；硫在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化，故答案為：化學(xué)變化。

（5）硫具有可燃性，屬于硫的化學(xué)性質(zhì)，故答案為：化學(xué)性質(zhì)11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見物質(zhì)的顏色進行分析；

（2）鑒別物質(zhì)時要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同考慮；只要能把兩種物質(zhì)區(qū)分開就行；

（3）根據(jù)表格提供的信息進行分析，分清所給垃圾的類別，即可知道放入哪個垃圾箱．【解析】【解答】解：（1）鎂是銀白色金屬；氧化鎂是白色固體，氧化銅是黑色固體，稀鹽酸是無色液體，故填：銀白色；白色；黑色；無色；

（2）①白糖有甜味；食鹽有咸味，可以依據(jù)味道的差異進行區(qū)分，故填：味道；

②銅為紅色；鋁為銀白色，可以依據(jù)顏色不同進行區(qū)分，故填：顏色；

③鐵粉能被磁鐵吸引；而碳粉不具有此性質(zhì)，所以通過能否被磁鐵吸附鑒別開，故填：被磁鐵吸附；

④酒精有特殊的香味；水無味，可以依據(jù)氣味進行區(qū)分，故填：氣味；

（3）A屬于紙類；為可回收垃圾，B屬于金屬，為可回收垃圾，C屬于金屬，為可回收垃圾，D屬于塑料，為可回收垃圾，E屬于廚房垃圾，為不可回收垃圾，F(xiàn)屬于有害垃圾；

故答案為：ABCD；E；F．12、略

【分析】

①氯化鈉是由兩種元素組成的化合物；②冰水混合物，是水的液態(tài)和固態(tài)存在形式，是同一種物質(zhì)，水由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，屬于氧化物，③潔凈的空氣是指沒有污染的空氣，仍然屬于混合物，④四氧化三鐵是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，⑤水銀是由汞元素組成的單質(zhì)，⑥高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，⑦氧氣是由氧元素元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填：③⑥；⑤⑦；②④．

【解析】【答案】混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，可以根據(jù)混合物；單質(zhì)和氧化物的概念進行分析和解答．

13、4核內(nèi)質(zhì)子數(shù)S2-7得到NaCl①是分子間隔改變，②是分子種類改變原子個數(shù)化學(xué)反應(yīng)中分子種類一定改變【分析】【分析】根據(jù)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖、不同元素的區(qū)別以及物質(zhì)化學(xué)式的書寫、從微觀的角度解釋物理變化和化學(xué)變化以及化學(xué)變化的實質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：Ⅰ．（1）根據(jù)圖示可以看出；上述示意圖中，共包含4種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故填：4，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．

（2）A屬于原子，B屬于陽離子，C屬于原子，E屬于陰離子，是硫離子，故填：S2-；

（3）在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；若D表示某元素的原子，則m=17-2-8=7，該粒子在化學(xué)變化中容易得到電子，故填：7，得到；

（4）若D為離子；是氯離子，B是鈉離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl，故填：NaCl．

Ⅱ．（1）根據(jù)圖示可以看出；①是物理變化，只是分子間隔發(fā)生了改變，而②是化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，故填：①是分子間隔改變，②是分子種類改變；

（2）由圖②；圖③可以看出；化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的個數(shù)，故填：原子，個數(shù)．

（3）由圖③還能看出，化學(xué)反應(yīng)中分子種類一定改變，故填：化學(xué)反應(yīng)中分子種類一定改變．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物的概念來解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質(zhì)組成的，包括單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說法錯誤．17、√【分析】【分析】據(jù)題意知，化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的微量元素含量要適中；過多過少都會引起疾?。晃⒘课梢苑腊?，過量則會導(dǎo)致癌癥．所以，說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子考慮本題．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，例如水是由水分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金屬一般是由原子直接構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，分子又是由原子構(gòu)成的，所以原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．故說法錯誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法分析；根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析．【解析】【解答】解：任何液體都有各自的沸點；工業(yè)上正是利用這一點來制取氧氣．先對空氣降溫加壓使成為液態(tài)空氣，因為液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，液態(tài)氮的沸點低于液態(tài)氧的沸點，所以加熱液態(tài)空氣時氮氣先變?yōu)闅鈶B(tài)出來，剩余的就是氧氣，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而不是化學(xué)變化，更不是分解反應(yīng)．

故答案為：×．四、推斷題(共3題，共15分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)C能通電生成A和D所以C是水，而由于B是氧化物且分解能生成水，所以可以猜想B是雙氧水，則A是氧氣D是氫氣，據(jù)此展開討論分析解答即可；【解析】【解答】解：根據(jù)C能通電生成A和D所以C是水，而由于B是氧化物且分解能生成水，所以可以猜想B是雙氧水，則A是氧氣D是氫氣，由于F和氧氣以及水反應(yīng)能生成鐵銹，所以F是鐵，鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣D，其方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，其方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；而由于C是水所以E只能是二氧化碳；所以由E到C的反應(yīng)是。

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；由于①②③的反應(yīng)中只有③的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只有③是置換反應(yīng)；

故答案為：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（2）③；22、Na2CO3NH4NO3CaO+H2O═Ca（OH）2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑硝酸【分析】解：A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A俗稱蘇打，所以A是碳酸鈉，A和B反應(yīng)會轉(zhuǎn)化成C和D，C可用作補鈣劑，所以C是碳酸鈣，B是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，G是一種常見的氮肥，含氮量為35%，所以G是硝酸銨，H、F物質(zhì)類別相同，碳酸鈣生成的F會與氫氧化鈉反應(yīng)，所以F是二氧化碳，碳酸鈉生成的H會轉(zhuǎn)化成B，所以H是水，硝酸銨會與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)，E會與碳酸鈉、碳酸鈣反應(yīng)，所以E是鹽酸，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是Na2CO3，G是NH4NO3；

（2）H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）若E與G的組成元素相同；則E的名稱為硝酸．

故答案為：（1）Na2CO3，NH4NO3；

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）硝酸．

根據(jù)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；A俗稱蘇打，所以A是碳酸鈉，A和B反應(yīng)會轉(zhuǎn)化成C和D，C可用作補鈣劑，所以C是碳酸鈣，B是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，G是一種常見的氮肥，含氮量為35%，所以G是硝酸銨，H；F物質(zhì)類別相同，碳酸鈣生成的F會與氫氧化鈉反應(yīng)，所以F是二氧化碳，碳酸鈉生成的H會轉(zhuǎn)化成B，所以H是水，硝酸銨會與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)，E會與碳酸鈉、碳酸鈣反應(yīng)，所以E是鹽酸，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．【解析】Na2CO3NH4NO3CaO+H2O═Ca（OH）2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑硝酸23、略

【分析】【分析】Ⅰ；（1）根據(jù)滴加酚酞試液后溶液變?yōu)榧t色；可以判斷該溶液呈堿性，所以不能含有鹽酸，繼續(xù)滴加氫氧化鈣得