2025年湘教新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷161考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土，其主要的作用是（）A.促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用B.切斷部分植物的根，有利于地上部分的生長(zhǎng)C.促進(jìn)植物根的呼吸有利于根的生長(zhǎng)D.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用2、設(shè)法將鯽魚(yú)的背鰭；胸鰭綁?。皇顾鼰o(wú)法正?；顒?dòng)，這時(shí)魚(yú)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.在水中很難保持側(cè)立。

B.無(wú)法向前游動(dòng)。

C.可以靈活左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

D.能夠向后游動(dòng)。

3、“十月懷胎；一朝分娩．”在人體的胚胎發(fā)育過(guò)程中，胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是（）

A.卵巢。

B.子宮。

C.胎盤。

D.輸卵管。

4、下列幾種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.蚯蚓走“T”形迷宮B.失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓C.猴子表演騎車D.小黑猩猩模仿取食白蟻5、縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官與呼吸器官分別是（）A.觸角、鰓B.足、鰓C.足、入水管D.貝殼、出水管6、花的主要結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣B.子房C.花蕊D.花柄7、桃仁是桃子干燥成熟的種子，為常見(jiàn)的中藥之一，有活血祛瘀，潤(rùn)腸通便的功能，在桃仁的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃樹(shù)的莖和葉的是（）A.子葉B.胚根C.胚芽D.種皮8、動(dòng)物園的表演館內(nèi)，老虎正在做鉆火圈表演．老虎的這種行為屬于（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.經(jīng)驗(yàn)行為D.適應(yīng)行為9、胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于（）A.減輕母體負(fù)擔(dān)B.提高了后代的智力水平C.延長(zhǎng)了后代的壽命D.提高了后代的成活率評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、【題文】人的性別是由性染色體控制的，男性的精子細(xì)胞中性染色體是（）。A.XB.YC.XYD.XX11、【題文】下列長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中，與骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細(xì)胞D.骨髓12、【題文】“螞蟻搬家”、“孔雀開(kāi)屏”，對(duì)于這些動(dòng)物行為，下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)積累獲得13、人在運(yùn)動(dòng)時(shí)出了大量的汗，其主要作用在于（）A.排出體內(nèi)多余的水分B.排出多余的鹽分C.散熱、維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定D.排出運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的廢物14、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A.容易感染病毒B.容易誘導(dǎo)變異C.受季節(jié)影響小D.繁殖速度快15、作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是（）A.基因B.DNAC.蛋白質(zhì)D.糖類16、關(guān)于我國(guó)四大區(qū)域自然環(huán)境主要特征，對(duì)應(yīng)正確的有（）A.北方-濕冷B.西北-干旱C.南方-干熱D.青藏-高寒17、下列行為屬于社會(huì)行為的是（）

A.蜜蜂的分工巢居。

B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

C.狼捕食兔。

D.大雁南飛。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物，他們沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由和內(nèi)部____構(gòu)成。19、為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物；陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請(qǐng)分析回答。

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行____作用；以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，打開(kāi)B．處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變____，表明植物呼吸作用釋放了____．

20、根據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程圖；回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的發(fā)育方式是____，其原因是生殖和發(fā)育要在____中進(jìn)行．

（2）青蛙的幼體蝌蚪的呼吸器官是____，青蛙的生殖方式是____生．21、珊瑚是一種生活在水中的腔腸動(dòng)物．____．22、____和____；表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．

23、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上。

①組織____A．肺。

②器官____B．心肌。

③系統(tǒng)____C．一只公雞。

④個(gè)體____D．由口腔；食道、胃、小腸和大腸等組成。

請(qǐng)將以下幾項(xiàng)顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上；

①遮光器____A．分為平面鏡和凹面鏡；反射光線。

②反光鏡____B．接近觀察物體的鏡頭。

③物鏡____C．接近人眼睛的鏡頭。

④目鏡____D．調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度。

⑤粗準(zhǔn)焦螺旋____E．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；鏡筒升降范圍較小。

⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋____F．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降范圍較大評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)24、人體心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最厚。25、任何鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥(niǎo)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、“龍生龍鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”體現(xiàn)了變異現(xiàn)象。。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：農(nóng)民給農(nóng)作物松土的主要作用不是促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用，故A錯(cuò)誤；不是切斷部分植物的根，這樣不利于地上部分的生長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；是使土壤中空氣增多，促進(jìn)植物根的呼吸，從而有利于根的生長(zhǎng)，故C正確；這樣做的主要作用不是促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：此題考查促進(jìn)根呼吸的措施，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】

魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡身體的作用；所以如果將鯽魚(yú)的背鰭；胸鰭綁住，使它無(wú)法正?；顒?dòng)，這時(shí)魚(yú)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是在水中很難保持側(cè)立．

故選A

【解析】【答案】本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

3、B【分析】

懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開(kāi)始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見(jiàn)，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．

故選：B

【解析】【答案】本題考查胚胎發(fā)育過(guò)程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始．

4、B【分析】【解答】解：ACD；“蚯蚓走‘T’形迷宮”、“猴子表演騎車”、“小黑猩猩模仿取食白蟻”；都是出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；

B；“失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓”；是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

所以；不屬于學(xué)習(xí)行為的是“失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓”．

故選：B．

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．5、B【分析】【解答】解：縊蟶屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有外套膜，運(yùn)動(dòng)器官是足，用鰓呼吸．因此，縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官與呼吸器官分別是足；鰓．故選：B．

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，體外有外套膜，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分；用鰓呼吸．6、C【分析】解：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導(dǎo)的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．

故選：C．

花的結(jié)構(gòu)如下：

據(jù)此解答．

花的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】C7、C【分析】解：桃仁是桃子干燥成熟的種子；其結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．所以，在桃仁的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃樹(shù)的莖和葉的是胚芽．

故選：C．

本題考查種子萌發(fā)的過(guò)程；應(yīng)從胚的各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況分析作答．

理解掌握種子結(jié)構(gòu)中胚的各部分發(fā)育情況．【解析】C8、A【分析】解：動(dòng)物園的表演館里；老虎正在做鉆火圈的表演，老虎的這種行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．

故選：A．

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】A9、D【分析】【解答】解：哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配；雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生．胎生減少了后代對(duì)環(huán)境的依賴，剛出生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開(kāi)，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動(dòng)物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力．

故選：D．

【分析】哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力．二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】【解析】因?yàn)槟行缘囊粚?duì)性染色體XY，所以精子內(nèi)的性染色體是X或Y?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、AC【分析】【解析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中的血液對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用；成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細(xì)胞的作用骨能夠愈合，這就是骨的再生。【解析】【答案】AC12、AC【分析】【解析】“螞蟻搬家”、“孔雀開(kāi)屏”是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為，又叫做動(dòng)物的本能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、CD【分析】解：據(jù)分析可知：人體運(yùn)動(dòng)時(shí)排出汗液；主要是為了排出運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的廢物，此外還有散熱；維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的作用．

故答案為：C和D．

皮膚的主要功能有保護(hù)；分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．汗腺能夠排出汗液；汗液中含有多余的水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素，排汗就排出了體內(nèi)的廢物．此外，汗液蒸發(fā)還能帶走身體的熱量，維持體溫的恒定．

回答此題的關(guān)鍵是要明確排汗的意義．【解析】【答案】CD14、AB【分析】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖，能保持母本的優(yōu)良性狀；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故選：AB

植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇．

植物的組織培養(yǎng)知識(shí)難度一般，多以選擇題的形式出現(xiàn)．【解析】【答案】AB15、BC【分析】解：染色體的組成如圖所示：即染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．

故選：BC．

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握染色體的組成．【解析】【答案】BC16、BD【分析】本題考查我國(guó)四大區(qū)域自然環(huán)境主要特征。南方地區(qū),，水豐沛，潮濕，C錯(cuò)誤；北方地區(qū)多為半濕潤(rùn)地區(qū)，夏季高溫多雨，A錯(cuò)誤；西北地區(qū)，深居內(nèi)陸，降水少，干旱，B正確；青藏地區(qū)，海拔高空氣稀薄，氣溫低，特點(diǎn)為高寒，D正確。故選BD。

【解析】BD17、AD【分析】

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此屬于社會(huì)行為；大雁南飛有頭雁帶領(lǐng)，覓食時(shí)有幾個(gè)負(fù)責(zé)放哨，其它大雁覓食表明大雁有社會(huì)行為；狼捕食兔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)不具有社會(huì)行為的特點(diǎn)，不屬于社會(huì)行為．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體?？键c(diǎn)：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】【答案】蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)19、略

【分析】

（1）植物在光下會(huì)進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳；而光合作用的進(jìn)行需要光；黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（2）二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，打開(kāi)閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了乙瓶中，從而使石灰水變渾濁．

故答案為：（1）黑色；光合。

（2）渾濁；二氧化碳。

【解析】【答案】細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用．

20、略

【分析】

（1）兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚(yú)類祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過(guò)程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚(yú)類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動(dòng)物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水；

（2）幼體必須生活在水中；像一條小魚(yú)，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）體外受精；變態(tài)發(fā)育；水（2）鰓；卵。

【解析】【答案】本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

21、略

【分析】

珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．而珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)外殼，不是生物，因此也不是腔腸動(dòng)物．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是腔腸動(dòng)物的主要特征及其生活．據(jù)此解答．

22、良好的情緒適度的情緒反應(yīng)【分析】【解答】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心；良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如緊張；生氣、煩惱等，當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，我們可以試著用合理的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟記青少年心理健康的核心。23、BADCDABCFE【分析】【解答】（1）由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如肺有肌肉組織；上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成；能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)，所以心肌屬于組織，肺屬于器官，一只公雞屬于個(gè)體。

（2）顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能如下：粗準(zhǔn)焦螺旋；升降鏡筒的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍??；鏡臂，支撐鏡筒，上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上；鏡柱，支撐鏡臂成三角形；目鏡，在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛；鏡筒，固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡；轉(zhuǎn)換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡；物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本；載物臺(tái)，固定在鏡臂的下端，是放置玻片標(biāo)本的；通光孔，在載物臺(tái)的中央，是光線通過(guò)的通道；遮光器，在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái)，上有大小不同的光圈；壓片夾，兩個(gè)在載物臺(tái)上一端固定，用來(lái)固定玻片標(biāo)本；反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的；鏡座，在最下面，成U形是固定顯微鏡的。

【分析】本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次，顯微鏡的結(jié)構(gòu)。四、判斷題(共3題，共18分)24、√【分析】試題分析：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．該說(shuō)法正確．考點(diǎn)：此題考查的是對(duì)心臟的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)．【解析】【答案】對(duì)25、×【分析】解：鳥(niǎo)類新生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；因此只有受精的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥(niǎo)．故該說(shuō)法不正確．

故答案為：×

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中；卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由胚盤；卵黃膜、卵黃構(gòu)成的．卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛雞，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】×26、B【分析】此題考查的是遺傳的有關(guān)知識(shí)。由分析可知，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。解決此題的關(guān)鍵是明確遺傳、變異的概念?！窘馕觥緽五、其他(共3題，共12分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的