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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷164考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、人類卵細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是()
A.44條+XY
B.22對(duì)+XY
C.22條+X
D.44條+XX
2、我們吃甘蔗時(shí),先要削去堅(jiān)硬的外皮,咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有()A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織3、在動(dòng)物個(gè)體之間有各種各樣的信息交流方式。下列不屬于動(dòng)物之間信息交流的是A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.雌蛾體表腺體分泌性外激素C.鳥類的各種鳴叫聲D.章魚感到危險(xiǎn)時(shí)釋放墨汁4、人們養(yǎng)蜂取蜜;是利用了蜜蜂的()
A.防御行為。
B.攻擊行為。
C.貯食行為。
D.繁殖行為。
5、下列說法中;不能體現(xiàn)出生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()
A.鳥類的骨骼中空以減輕體重。
B.魚體表面粘滑以減少阻力。
C.魚鰾調(diào)節(jié)身體比重。
D.鯊魚鰭好吃。
6、假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)()A.12800B.25600C.51200D.無法計(jì)算評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、如圖所示,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括()A.都沒有輸導(dǎo)組織B.能進(jìn)行光合作用和呼吸作用C.不能用種子繁殖后代D.有根、莖、葉的分化8、無性生殖原理被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,是因?yàn)闊o性生殖能()A.使后代具有兩個(gè)親本的遺傳特征B.加快繁殖速度C.保持親本優(yōu)良性狀D.使后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性9、自2002年6月1日起,我國(guó)正式將乙肝疫苗納入計(jì)劃免疫范圍,免費(fèi)為適齡兒童種乙肝疫苗.下列敘述不正確的是()A.乙肝屬于消化道傳染病B.接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段C.乙肝疫苗對(duì)兒童來說屬于抗體D.接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫10、張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示(其中√表示有,×表示無)。你認(rèn)為記錄錯(cuò)誤的是A.病毒B.酵母菌C.草履蟲D.衣藻11、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率C.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物12、我國(guó)婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,下列說法正確的是()A.近親結(jié)婚后代一定會(huì)患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親13、【題文】已知雙眼皮由顯性基因(A)控制;單眼皮由隱性基因(a)控制。小紅是雙眼皮,其體細(xì)胞內(nèi)可能的基因組成是()
評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、各種有利于動(dòng)物生活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的____。如小狗打盹、螞蟻搬家。15、相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀叫做_____________,未表現(xiàn)的性狀叫做_______________。16、如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知;植物細(xì)胞是圖中的______(填“甲”或“乙”)細(xì)胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān);其中乙羊提供細(xì)胞核,甲羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像乙羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的______(填序號(hào))中。
(3)乙細(xì)胞的最外層沒有[______]______(填圖中序號(hào))的支持和保護(hù)作用。
(4)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的______,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。17、青霉素是一種抗菌素;幾十年來,反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)青霉素在使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在差異,青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的____實(shí)現(xiàn)的.由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使得抗藥性這個(gè)性狀逐漸遺傳累積而加強(qiáng).從這個(gè)過程中可以看出:雖然____是不定向的,但____是定向的;都朝著適者生存方向進(jìn)化.
(2)上述過程表明,自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)是____和____,自然選擇的結(jié)果是____.18、對(duì)一朵發(fā)育良好的桃花來說,其中最主要的部分是____.19、如圖是關(guān)節(jié)模式圖;[]內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上寫名稱,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)由[____]____、[____]____、[____]____構(gòu)成.
20、圖4是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問題:。京都牛黃解毒片OTC
用法和用量:口服一次2片一日2次。
禁忌:孕婦忌服圖4
“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?____。某女性在懷孕期間能否服用該藥品?____。21、請(qǐng)根據(jù)下列圖表用相關(guān)知識(shí)回答問題:
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是____,b是____。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是____,B是____。
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等。已經(jīng)嚴(yán)重影響到生物圈中的____平衡。
(4)“低碳生活”;我們?cè)谛袆?dòng)!請(qǐng)你寫出你準(zhǔn)備采取的具體措施。(至少兩條)。
____;____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)22、動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能.______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共21分)23、某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體;呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后;摘下葉片M;N,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M;N放人裝有某溶液的燒杯里;隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放人清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里;滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是?
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是?
(3)滴加碘液后;發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A;C、D處均未變藍(lán)色。則。
比較A;B兩處;可以說明:
比較B;C兩處;可以說明:
比較B、D兩處,可以說明:24、如圖所示表示蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉經(jīng)過人體消化道各種器官時(shí)被消化的情況,根據(jù)圖回答:(1)甲、乙、丙分別代表什么成分的消化過程?甲:______,乙:______,丙:______。(2)從圖中可以看出,甲、乙、丙經(jīng)過小腸時(shí)都在急劇下降,說明了小腸是____。(3)圖中的甲和丙最終在小腸里分別被分解成____和____。25、家蠶吐出的蠶絲可以織出精美的綢緞;我國(guó)曾以“______”著稱于世.
評(píng)卷人得分六、連線題(共3題,共9分)26、水仙花又稱凌波仙子,在中國(guó)已有一千多年栽培歷史,為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的不具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),分別是________和________。(2)若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足:________。(3)若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________。(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是:________。27、【題文】連線題(將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置)(10分)。A.流行性感冒①病菌感染B.糖尿病②病毒感染C.肺結(jié)核③激素分泌異常D.壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺失28、將下列細(xì)菌或真菌與其用途用線連接起來。①乳酸菌____a制作饅頭和面包②甲烷菌____b制作泡菜和酸奶③酵母菌____c分解秸稈,產(chǎn)生甲烷④青霉____d產(chǎn)生青霉素等抗生素參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】
在形成生殖細(xì)胞的過程中;成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中;女性的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對(duì)常染色體+一對(duì)性染色體XX,因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體,即女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是22+X.
故選C
【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體;有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
2、D【分析】解:植物體的幾種主要組織各具有一定的功能;保護(hù)組織一般位于根;莖、葉的表面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織,營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。
甘蔗堅(jiān)韌的皮位于莖的外面;有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁,甜汁有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),說明有營(yíng)養(yǎng)組織;咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。可見D符合題意。
故選:D。
植物體的組織主要有保護(hù)組織;分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等;分析答題。
植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握。【解析】D3、D【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物信息交流。掌握各種動(dòng)物的交流方式是解題關(guān)鍵?!窘獯稹縿?dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊。就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性。如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言。章魚受到威脅時(shí)釋放墨汁,屬于動(dòng)物的防御行為,不屬于動(dòng)物的信息交流。故D符合題意。故選D。【解析】D4、C【分析】
防御行為:為了保護(hù)自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.貯食行為:食物豐富時(shí),有些動(dòng)物會(huì)貯存一些食物等饑餓時(shí)再取來食用的行為,如松樹埋藏松籽.
貯食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
蜜蜂在食物豐富時(shí)有貯存食物(蜜)的特性.因此人們養(yǎng)蜂取蜜;是利用了蜜蜂的貯食行為.
故選C.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蜜蜂的貯食行為.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的方面來切入.
5、D【分析】
A;鳥長(zhǎng)的骨骼是中空的;有利于減輕體重,適于在空中飛行,不符合題意.
B;魚體表覆蓋鱗片;可以分泌粘液,能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力,不符合題意.
C;魚的鰾可以舒張和收縮;可以調(diào)節(jié)身體比重,使魚在不同的水層棲息,為魚的沉浮器官,不符合題意.
D;鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官;鯊魚的鰭好吃不能體現(xiàn)出生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),符合題意為正確項(xiàng).
故選:D
【解析】【答案】魚適于在水中生活的特點(diǎn)有:①魚身體成梭型;體表覆蓋鱗片,能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.②身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚的感覺器官,可以感知水流測(cè)定方向;③魚體內(nèi)有一氣囊狀的結(jié)構(gòu)叫鰾,可以舒張和收縮,是魚在不同的水層棲息,為魚的沉浮器官.
鳥適于空中飛行的特點(diǎn)有:鳥長(zhǎng)的骨骼是中空的;有利于減輕體重適于在空中飛行.
6、B【分析】試題分析:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.沒有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌分裂了8次,因此100個(gè)細(xì)菌,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是100×28═25600(個(gè)).故選B.考點(diǎn):細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式.【解析】【答案】B二、多選題(共7題,共14分)7、AD【分析】【分析】此題考查的是藻類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系;苔鮮植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系;蕨類植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。掌握各植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。【解答】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,苔蘚植物沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類植物也有機(jī)械組織,能支撐地上部分。A.藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,但苔蘚植物和蕨類植物有輸導(dǎo)組織。故A符合題意;B.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,植物都能進(jìn)行呼吸作用。故B不符合題意;C.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。故C不符合題意;D.?藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物沒有真正的根;蕨類植物有了根、莖、葉的分化。故D符合題意。故選AD?!窘馕觥緼D8、BC【分析】【分析】本題考查無性生殖的概念和特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)?!窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,主要種類包括嫁接、壓條、扦插等、組織培養(yǎng)和克隆等,后代保持了親本的性狀。無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,無性生殖保持了親本的優(yōu)良性狀,繁殖速度快。因此,被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中培育優(yōu)良品種。BC符合題意。故選BC?!窘馕觥緽C9、AC【分析】解:A;乙肝的病原體是乙肝病毒;乙肝是因血液、母嬰和性交傳播而引發(fā)的血液傳染病,A錯(cuò)誤;
B;接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段;B正確;
C;乙肝疫苗是由病原體制成的;只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原,C錯(cuò)誤;
D;接種的疫苗相當(dāng)于抗原;其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起乙肝的病原體起作用,對(duì)其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫,D正確.
故選:AC.
傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染??;呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病.疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力;有效的預(yù)防某種傳染?。?/p>
了解疫苗的相關(guān)知識(shí),掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理,結(jié)合題意,即可正確答題.【解析】AC10、AC【分析】【分析】本題考查病毒,酵母菌,草履蟲和衣藻的結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是理解病毒,酵母菌,草履蟲和衣藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!窘獯稹緼.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,故A符合題意;B.酵母菌屬于真菌,由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成,但是沒有葉綠體,故B不符合題意;C.草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,沒有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡,故C符合題意;D.衣藻是單細(xì)胞的藻類植物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成,有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,故D不符合題意。故選AC。【解析】AC11、BD【分析】解:A;哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化;其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物,A正確;
B;胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴;哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件.因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率,不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率,B不正確;
C;哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化;屬于復(fù)雜的陸生生活,C正確;
D;哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物;只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定,D不正確.
故選:B;D.
哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳;體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒;臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵,知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定.【解析】BD12、CD【分析】試題分析:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚.【解析】【答案】CD13、AC【分析】【解析】
試題分析:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的;而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制.則雙眼皮為顯性性狀,基因組成可能是AA或Aa,單眼皮為隱性性狀,基因組成是aa.
考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞.【解析】【答案】AC三、填空題(共8題,共16分)14、行為【分析】【解答】動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,不同種動(dòng)物的同一行為可能要通過不同的運(yùn)動(dòng)方式去完成,如動(dòng)物的取食行為,魚通過游泳的運(yùn)動(dòng)方式去完成,而陸生動(dòng)物要通過行走或奔跑的運(yùn)動(dòng)方式來完成?!痉治觥勘绢}主要考查動(dòng)物行為的概念相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。15、顯性性狀隱性性狀【分析】【分析】該題考查基因的顯性和隱形,以及基因?qū)π誀畹目刂疲獯鹪擃}的關(guān)鍵是充分理解基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系?!窘獯稹匡@性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因。雜合狀態(tài)下能在性狀中得到表現(xiàn)的基因,稱為顯性基因,通常用一個(gè)大寫的英文字母來表示;純合狀態(tài)時(shí)性狀能顯示出來,但在雜合狀態(tài)時(shí)就不能顯示出來的基因,稱為隱性基因。在一對(duì)相對(duì)性狀(如豌豆的紅花和白花)的純種親本雜交過程中,后代所表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,在后代不能表現(xiàn)的性狀是隱性性狀?!窘馕觥匡@性性狀隱性性狀16、甲④①細(xì)胞壁細(xì)胞液【分析】解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;
(2)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);能傳遞遺傳信息;克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中乙羊提供細(xì)胞核,甲羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像乙羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的④細(xì)胞核中;
(3)乙細(xì)胞的最外層沒有[①]細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用;
(4)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液;溶解著多種物質(zhì);用白菜做餃子餡,人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的細(xì)胞液,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
故答案為:
(1)甲;
(2)④;
(3)①細(xì)胞壁;
(4)細(xì)胞液。
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:
。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:①是細(xì)胞壁;②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體;解答即可。
掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。【解析】甲④①細(xì)胞壁細(xì)胞液17、略
【分析】
(1)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中;適者生存;不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫不適者被淘汰;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌卻能留下來并繁殖后代,這叫適者生存.因此這種現(xiàn)象稱為自然選擇.
(2)活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌;繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,再次使用青霉素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的細(xì)菌大多是抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌.在使用同等劑量的青霉素時(shí),就不能起到很好的抑制殺菌作用,導(dǎo)致青霉素的治療效果越來越差.因此青霉素的使用對(duì)細(xì)菌的進(jìn)化起了選擇作用.由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使細(xì)菌的抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng),從這個(gè)過程中可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但是自然選擇是定向的.生物就向著適應(yīng)環(huán)境方向不斷進(jìn)化.
(3)上述過程表明:自然選擇的基礎(chǔ)是遺傳和變異;自然選擇的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng),自然選擇的結(jié)果是適者生存.
故答案為:
(1)變異;自然選擇;
(2)選擇;變異;自然選擇;適應(yīng)環(huán)境;
(3)遺傳變異;生存斗爭(zhēng);適者生存生存斗爭(zhēng)(生存競(jìng)爭(zhēng))變異自然選擇遺傳變異適者生存。
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌抗藥性的形成.解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.
18、略
【分析】
花開放以后必須經(jīng)過傳粉與受精兩個(gè)生理過程才能結(jié)出果實(shí)和種子.而花粉來自于雄蕊的花藥.傳粉和受精完成后花的各部分的發(fā)生了如下的變化:
可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
故答案為:花蕊(雌蕊和雄蕊)
【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu).一朵完整花的結(jié)構(gòu):①花藥(內(nèi)有花粉);②花絲、③花瓣(組成花冠)、④萼片(組成花萼)、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄⑧子房(將來發(fā)育成果實(shí))⑨花托;①②合稱雄蕊⑤⑥⑧合稱雌蕊.
19、略
【分析】
圖中1關(guān)節(jié)囊;2關(guān)節(jié)腔,3關(guān)節(jié)頭,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)面.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括5關(guān)節(jié)面;1關(guān)節(jié)囊和2關(guān)節(jié)腔,5關(guān)節(jié)面又分為3關(guān)節(jié)頭和4關(guān)節(jié)窩,在3關(guān)節(jié)頭與4關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋有光滑的關(guān)節(jié)軟骨.1關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶,2關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,從而使關(guān)節(jié)既牢固又靈活.
故答案為:1;關(guān)節(jié)囊;2;關(guān)節(jié)腔;3;關(guān)節(jié)面.
【解析】【答案】此題考查的是關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)圖分析作答.
20、非處方藥不能【分析】【解答】藥品主要包括非處方藥和處方藥.非處方藥簡(jiǎn)稱OTC;處方藥簡(jiǎn)稱Rx.此包裝盒上所提供的部分信息資料中有OTC標(biāo)志,因此是非處方藥.在禁忌中標(biāo)有孕婦忌服,所以女性在懷孕期間不能服用該藥品.
故答案為:非處方藥;不能。
【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及常用藥物的分類、安全用藥、保存食品的方法及原理,逐一分析解答.解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.21、光合作用呼吸作用二氧化碳有機(jī)物碳—氧略略【分析】【解答】⑴⑵光合作用指的是綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里,并釋放氧氣的過程,由光合作用的概念可以知道:原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,植物的光合作用能夠維持生物圈中碳-氧平衡,由題意可以知道:A為二氧化碳,B為有機(jī)物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用。
⑶綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物;不僅能滿足自身的需要還為其他生物通過食物,消耗二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中碳-氧平衡。
⑷低碳生活;就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電;節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的概念和意義。四、判斷題(共1題,共6分)22、√【分析】解:動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅;身體是否分節(jié)等;往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能,如體溫是否恒定、呼吸等.因此題干的說法正確.
故答案為:√
植物分類的依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu);動(dòng)物的分類的依據(jù)是動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的分類依據(jù).【解析】√五、解答題(共3題,共21分)23、⑴將原有的淀粉運(yùn)走和耗盡。
⑵酒精。
⑶葉綠體是光合作用的場(chǎng)所光是光合作用的條件二氧化碳是光合作用的原料【分析】【解答】(1)為避免葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.(2)為去除葉片的葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響,滴加碘液前需脫去葉綠素,方法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,使葉綠素溶解在酒精里.(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,說明在該處進(jìn)行了光合作用;產(chǎn)生了淀粉,A、C、D處均未變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用;比較A、B兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;比較B、C兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明光是光合作用的條件;比較B、D兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明二氧化碳是光合作用的原料.故答案為:⑴將原有的淀粉運(yùn)走和耗盡⑵酒精⑶葉綠體是光合作用的場(chǎng)所光是光合作用的條件二氧化碳是光合作用的原料。在科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是葉片M的綠色部分B和非綠色部分A、葉片M綠色部分的見光部分和遮光部分、葉片M的綠色部分B和葉片N的綠色部分D,變量分別是葉綠體、光、二氧化碳.裝置中透明塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳.24、(1)蛋白質(zhì)脂肪淀粉(2)消化食物的主要場(chǎng)所(3)氨基酸葡萄糖【分析】【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?!窘獯稹浚?)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:丙曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自口腔開始被消化,是淀粉的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,觀察圖示可知:甲曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自胃開始被消化,是蛋白質(zhì)的消化曲線;最后是乙被消化,曲線乙是脂肪的消化。因此,甲、乙、丙分別代表蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的消化過程。(2)小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰
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