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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷252考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列不屬于生物防治的是()A.利用白僵菌防治松毛蟲B.利用瓢蟲捕食蚜蟲C.利用鴨群捕食外來(lái)物種福壽螺D.利用粘繩捕捉蒼蠅2、高等植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,下列最大的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3、神舟九號(hào)飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的,該生物技術(shù)屬于()A.克隆技術(shù)B.仿生技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.生物防治技術(shù)4、做細(xì)菌培養(yǎng)用()A.酒精燈B.培養(yǎng)皿C.膠頭滴管D.解剖針5、下列說(shuō)法正確的是()A.軟體動(dòng)物都生有貝殼B.節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)C.節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上,利用口器獲得食物D.腔腸動(dòng)物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物6、下列葉的結(jié)構(gòu)中,含葉綠體最豐富的是()A.上表皮細(xì)胞B.構(gòu)成葉脈的細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.下表皮細(xì)胞7、下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是()A.受精卵-幼蟲-成蟲B.幼蟲-蛹-成蟲C.受精卵-幼蟲-蛹-成蟲D.受精卵-蛹-幼蟲-成蟲評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、下列不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.康西草原B.香山的紅葉C.密云水庫(kù)D.封閉的瓶裝蒸餾水9、對(duì)于化學(xué)或物理學(xué)方法誘變而造成的突變體,需要進(jìn)行突變基因的定位克隆,下列與定位克隆有關(guān)的有()A.重組值B.DNA多態(tài)性C.雜交與表型分析D.染色體顯帶技術(shù)10、如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①是動(dòng)脈,③是靜脈②是毛細(xì)血管,③內(nèi)流動(dòng)的為動(dòng)脈血,則②是身體何處的毛細(xì)血管()A.組織細(xì)胞B.肺部C.腎小球D.小腸11、下列直接影響小麥生活的生物因素是()A.陽(yáng)光、水分、土壤、溫度B.蚜蟲、田鼠、雜草C.動(dòng)物、植物、微生物D.狐貍、蛇、小鳥、陽(yáng)光12、下列連線正確的是()A.圓柱形體形--蚯蚓B.剛毛--蚯蚓的爬行器官C.體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失D.環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān)13、下列動(dòng)物屬于腸腔動(dòng)物的是()A.海星B.??鸆.海蜇D.魷魚14、近幾年,國(guó)家大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲等多種鳥類又重返家園。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.喜鵲在飛行時(shí)特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊B.在鳥的胚胎發(fā)育過(guò)程中,將發(fā)育成雛鳥的是胚盤C.植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源D.植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、(2014?竹溪縣模擬)某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜葉片橫切面如圖所示;請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過(guò)[3]葉脈中的____實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖中[⑥]氣孔由半月形的____組成.16、如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)腎單位是由[____]____、[____]____和[____]____構(gòu)成.
(2)圖中A、B兩處所表示的生理過(guò)程,A是____,B是____
(3)①②中流的血液分別是____血和____血.從⑥中流出的液體是____
。成分樣品A
(克/100毫升液體)樣品B
(克/100毫升液體)水9490蛋白質(zhì)07.9葡萄糖0.040.15尿素1.80.03尿酸0.060.004無(wú)機(jī)鹽1.40.8(4)某病人的血漿;尿液成分化驗(yàn)如表:
①?gòu)幕?yàn)單可知,血漿是____,尿液是____(填“A”或“B”)
②從化驗(yàn)單上知____成分含量異常,可以推斷該病人可能是由于____分泌不足而患有____?。?7、(2009秋?西城區(qū)校級(jí)期末)根據(jù)反射弧的模式圖;回答下列問(wèn)題.([]里填數(shù)字)
當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[____]____受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著[____]____傳到脊髓里的[____]____,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[____]____傳達(dá)到手臂上的[____]____,引起肌肉收縮使手避開刺激.18、如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片;在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下,然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(1)請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤:
①____.
②____.
(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向____移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于____.轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用____調(diào)至物像清晰.
(3)該臨時(shí)裝片觀察之前最好用____進(jìn)行染色;以便觀察.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),能否用清水?為什么?____.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來(lái)探究;在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)要用0.9%的生理鹽水,而不能用別的濃度的鹽水,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
方法步驟:填下表。
預(yù)測(cè)結(jié)果:____.19、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”;其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時(shí)間后取出觀察.請(qǐng)分析回答:
(1)裝置A可起到的作用是____;裝置B可起到的作用是____.
(2)標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是____.
(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作,沒(méi)能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象.試分析其原因:____.
(4)若要在上述實(shí)驗(yàn)中;同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒(méi)有影響”,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
①____
②____.評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共14分)20、有研究表明;雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組應(yīng)將裝置放在______(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。對(duì)此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖表回答下列問(wèn)題。
。編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各20只大??;長(zhǎng)。
勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組①(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是______。
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確;根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的______下進(jìn)行。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上;科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知,要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為______克/只?日。
(4)雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精;要以雞卵結(jié)構(gòu)中______的顏色以及大小來(lái)判斷。
(5)科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn),延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進(jìn)卵的成熟和排卵,說(shuō)明生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和______的共同參與下完成的。21、學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?;②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?;③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌;④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌。(以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。)請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí),解答下列問(wèn)題:(3分)(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),應(yīng)選取____兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究____的作用。(3)以上三種處理中,哪種處理不妥,請(qǐng)回答并指正。(4)在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí),有的同學(xué)建議:“除了以上四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即:將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌?!蹦阏J(rèn)為這第五種處理有必要嗎?____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】生物防治:是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.【解析】【解答】解:生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲害.包括以蟲治蟲;以鳥治蟲、以菌治蟲.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境;成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,有利于維持生態(tài)平衡.據(jù)上分析,白僵菌殺松毛蟲屬于以菌治蟲;瓢蟲捕食蚜蟲屬于以蟲治蟲;利用鴨群捕食外來(lái)物種福壽螺屬于以鳥治蟲;而以用粘蠅紙捕殺蒼蠅,不屬于生物防治.
故選:D.2、C【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成不同的組織,有不同的組織構(gòu)成器官,有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體,沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次.【解析】【解答】解:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體;植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng),選項(xiàng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是器官.
故選C3、B【分析】【分析】仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:克隆技術(shù)是利用生物的體細(xì)胞繁殖后代的無(wú)性生殖技術(shù);仿生技術(shù)是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)改變生物的基因組成,獲得生物新品種的技術(shù).生物防治技術(shù)是利用生物的天敵來(lái)防治有害生物的技術(shù),包括以蟲治蟲;以鳥治蟲、以菌治蟲等.所以,題干中描述的技術(shù)屬于仿生技術(shù).
故選:B4、B【分析】【分析】細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)步驟:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養(yǎng).【解析】【解答】解:首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基;培養(yǎng)皿等所有用具進(jìn)行高溫滅菌(用高溫滅菌鍋),以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種時(shí)用接種環(huán)(不用解剖針).接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).
故選:B5、D【分析】【分析】(1)軟體動(dòng)物一般生有貝殼;有的貝殼已退化;
(2)節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié);
(3)昆蟲的口器有多種;有刺吸式口器;肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,但并不是所有的節(jié)肢動(dòng)物都生活在陸地上.
(4)腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,主要特征是生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)、外胚層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門.腔腸動(dòng)物的觸手十分敏感,上面生有成組的被稱為刺絲囊的刺細(xì)胞,如果觸手碰到可以吃的東西,末端帶毒的細(xì)線就會(huì)從刺絲囊中伸出,刺入獵物體內(nèi),麻痹或殺死獵物.【解析】【解答】解:A;軟體動(dòng)物有的生有貝殼;有的貝殼已退化,如烏賊.故A錯(cuò)誤;
B;節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié);身體也分節(jié),故B錯(cuò)誤;
C;蝦也屬于節(jié)肢動(dòng)物;但不生活在陸地上,C錯(cuò)誤;
D;腔腸動(dòng)物有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞;刺細(xì)胞能幫助捕捉食物,D正確.
故選:D.6、C【分析】【分析】葉片由表皮;葉肉和葉脈組成;結(jié)構(gòu)如圖:
【解析】【解答】解:葉片由表皮;葉肉和葉脈組成;表皮為葉片表面的一層初生保護(hù)組織,分為上、下表皮,表皮細(xì)胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質(zhì)層,保護(hù)葉片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含葉綠體;葉脈主要由導(dǎo)管和篩管組成,具有運(yùn)輸功能;葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
故選:C.7、C【分析】【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵;幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同;差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.【解析】【解答】解:家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵;幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期;因此能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是受精卵-幼蟲-蛹-成蟲.
故選:C二、多選題(共7題,共14分)8、BD【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等.【解析】【解答】解:AC;草原和水庫(kù)既包括生物部分;又有非生物部分,形成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),正確;
B;香山的紅葉只有生物部分的植物;沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有非生物部分,不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).錯(cuò)誤;
D;封閉的一瓶蒸餾水只有非生物部分水;沒(méi)有非生物的其它部分,也沒(méi)有生物部分,不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
故選:BD.9、ABC【分析】【分析】定位克隆是從染色體上已知位置出發(fā),克隆或鑒定遺傳疾病相關(guān)的未知功能基因的技術(shù).【解析】【解答】解:定位克隆首先是獲取基因在染色體上的位置的信息,然后采用各種實(shí)驗(yàn)方法克隆基因和進(jìn)行定位.基因的定位克隆策略大體上可以分成四個(gè)步驟.①通過(guò)家系連鎖分析資料或染色體微小缺失(雜合性丟失,LOH)等數(shù)據(jù),確定基因在染色體上的位置;②通過(guò)染色體步移(chromosomewalking);染色體區(qū)帶顯微切割等技術(shù);獲得基因所在區(qū)段的DNA片段疊連群(contig),繪制出更精細(xì)的染色體圖譜;③確定含有候選基因的染色體片段;④從這些片段中進(jìn)一步篩選目的基因,并作突變檢測(cè)驗(yàn)證和功能分析.
重組值是測(cè)交后代中重組類型所占的比率.用于表示基因座或突變位點(diǎn)間的相對(duì)距離.DNA多態(tài)性是指染色體DNA等位基因中核苷酸排列的差異性.從本質(zhì)上來(lái)講;多態(tài)性的產(chǎn)生在于基因水平上的變異,一般發(fā)生在基因序列中不編碼蛋白的區(qū)域和沒(méi)有重要調(diào)節(jié)功能的區(qū)域.對(duì)于一個(gè)體而言,基因多態(tài)性堿基順序終生不變,并按孟德爾規(guī)律世代相傳.從以上分析看出與定位克隆有關(guān)的有重組值;DNA多態(tài)性、雜交與表型分析.而染色體顯帶技術(shù)是通過(guò)顯帶染色等處理,分辨出染色體更微細(xì)的特征,如帶的位置、寬度和深淺等的技術(shù).
故選A、B、C.10、BC【分析】【分析】血液流經(jīng)毛細(xì)血管處時(shí)會(huì)與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,從而使血液的成分發(fā)生變化.【解析】【解答】解:血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí);與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血,即假若②是組織細(xì)胞或小腸處的毛細(xì)血管時(shí),③內(nèi)流的是靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,即假若②是肺部的毛細(xì)血管時(shí),③內(nèi)流的是動(dòng)脈血;假若②是腎小球,則①是入球小動(dòng)脈,③是出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈;腎小球、出球小動(dòng)脈內(nèi)流的都是動(dòng)脈血.
故選:B、C11、BC【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.【解析】【解答】解:A;陽(yáng)光、水分、土壤、溫度都屬于非生物因素;
B;田鼠、雜草、蝗蟲都屬于生物因素;
C;動(dòng)物、植物、微生物屬于生物因素;
D;陽(yáng)光屬于非生物因素;雜草屬于生物因素.
故選:BC12、ABD【分析】【分析】(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;身體呈圓柱形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯;顏色較淺的環(huán)帶,腹面有剛毛;蚯蚓沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛固定不動(dòng),接著身體前端的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).
(2)氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,【解析】【解答】解:A;圓柱形體形--蚯蚓;正確;
B;剛毛--蚯蚓的爬行器官;正確;
C;蚯蚓體表裸露濕潤(rùn);用濕潤(rùn)的體壁呼吸,而不是體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失,錯(cuò)誤;
D;環(huán)帶是蚯蚓生殖系統(tǒng)集中部位;因此環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān),正確.
故選:ABD13、BC【分析】【分析】腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門【解析】【解答】解:海蜇;海葵、等的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,都屬于腔腸動(dòng)物;海星屬于棘皮動(dòng)物.
故選:BC14、BD【分析】試題分析:A.喜鵲在飛行時(shí)特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場(chǎng)所是肺,氣囊具有儲(chǔ)存空氣的作用,A錯(cuò)誤.B.鳥的胚盤里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位,B正確.C.植物的光合作用提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源,C錯(cuò)誤.D.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境,D正確.故選:BD考點(diǎn):此題考察的是鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn);鳥卵的結(jié)構(gòu).【解析】【答案】BD三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①、②、③、④、⑤、⑥分別是葉片的上表皮、柵欄組織、葉脈、海綿組織、下表皮、氣孔.氣孔由成對(duì)的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成.【解析】【解答】解:(1)葉脈里有導(dǎo)管和篩管;光合作用需要的水分;無(wú)機(jī)鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的.
(2)保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚,當(dāng)吸水時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞膨脹,兩細(xì)胞分離,而氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),氣孔閉合.氣孔在呼吸;蒸騰作用等氣體的代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來(lái)調(diào)節(jié),氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;
故答案為:(1)導(dǎo)管;
(2)保衛(wèi)細(xì)胞.16、略
【分析】【分析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),通過(guò)腎小管的重吸收作用,形成尿液.①入球小動(dòng)脈,②出球小動(dòng)脈,③腎小球,④腎小囊,⑤腎小管,⑥腎小管末端,.A過(guò)濾作用,B重吸收作用.【解析】【解答】解:(1)腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;由③腎小球;④腎小囊和⑤腎小管組成.
(2)尿的形成過(guò)程包括A腎小球的濾過(guò)作用和B腎小管的重吸收作用;分別對(duì)應(yīng)圖示中的A;B兩處.
(3)圖示中的①②對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)為入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈;里面都流動(dòng)脈血.⑥為從腎小管末端流出的液體,應(yīng)為尿液.
(4)①圖表中樣品B中既含有蛋白質(zhì)又含有葡萄糖為血漿;樣品A中沒(méi)有葡萄糖和蛋白質(zhì);為尿液.
②胰島素是由胰島分泌的;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō)它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,所以胰島素分泌不足,使血糖濃度升高,導(dǎo)致糖尿?。畯幕?yàn)單上的葡萄糖成分含量異常,可以推斷該病人可能患有糖尿?。匾獣r(shí),可以采用注射胰島素進(jìn)行治療.
故答案為:
(1)③;腎小球;④;腎小囊;⑤;腎小管;
(2)腎小球的濾過(guò)作用;腎小管的重吸收作用;
(3)動(dòng)脈;動(dòng)脈;尿液;
(4)①B;A
②葡萄糖;胰島素;糖尿17、略
【分析】【分析】完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器組成.【解析】【解答】解:如圖;手指突然受到針刺以后縮手的反射過(guò)程是:1感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到3神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),4傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至5效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由5效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
故答案為:[1]感受器;[2]傳入神經(jīng);[3]神經(jīng)中樞;[4]傳出神經(jīng);[5]效應(yīng)器.18、略
【分析】
(1);在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的試驗(yàn)中;在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水,保持細(xì)胞的正常形態(tài),取口腔上皮細(xì)胞前必須用涼開水漱口,以去掉雜質(zhì).蓋上蓋玻片才能觀察,否則載玻片上的液體會(huì)污染物鏡.
(2);在顯微鏡下看到的物象是倒立的;上下倒,左右也倒,因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反,如果要把左上方的物象移到視野的中央,也就是要把像往右下方移動(dòng),那么物體或標(biāo)本就要向相反的方向移動(dòng),也就是把標(biāo)本往左上方移動(dòng).我們一般先用低倍鏡找到物象,再換用高倍鏡后物象會(huì)變的不清晰,這事要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)清晰度.
(3)人的口腔上皮細(xì)胞小顏色又淺;在顯微鏡下不容易觀察清楚其結(jié)構(gòu),因此染色前一般用稀碘液染色后在觀察.這樣才能觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu),尤其是細(xì)胞核.
(4)人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%;細(xì)胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差,細(xì)胞就會(huì)因吸水失水而發(fā)生變形,因此不能把人都口腔上皮細(xì)胞放在清水中,否則細(xì)胞會(huì)吸水而膨脹破裂,據(jù)此完成題中的探究:①號(hào)載玻片上滴0.6%的生理鹽水,濃度小于0.9%,細(xì)胞會(huì)吸水破裂.②號(hào)載玻片上滴0.9%的生理鹽水,能保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài).③號(hào)載玻片上滴1.2%的生理鹽水,濃度大于0.9%,細(xì)胞會(huì)失水變的皺縮.
故答案為:
(1)①刮取材料前應(yīng)先漱口②蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察。
(2)左上方;視野的中央、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)稀碘液。
(4)不能;0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng),若用清水,細(xì)胞會(huì)吸水漲破.1號(hào)載玻片上的細(xì)胞破裂,3號(hào)載玻片上的細(xì)胞皺縮,只有2號(hào)載玻片上的細(xì)胞完好.
【解析】【答案】此題主要考查了制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟以及注意事項(xiàng);以及如何移動(dòng)物體,探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容.要注意用顯微鏡觀察物體時(shí)像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反,實(shí)驗(yàn)探究中要控制變量的唯一.可據(jù)此作答.
19、略
【分析】
(1)裝置A中的氫氧化鈉溶液能吸收鼓入的空氣中的二氧化碳;檢驗(yàn)進(jìn)入B瓶中的空氣中是否有二氧化碳,可以觀察B瓶中的澄清的石灰水是否變渾濁.
(2)B瓶進(jìn)入C瓶中的氣體沒(méi)有二氧化碳;C瓶中茂盛的植株在密閉的玻璃罩內(nèi)只能進(jìn)行呼吸作用,如果D瓶中的石灰水變渾濁應(yīng)該是C瓶呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯;主要可能與該裝置放置的溫度低有關(guān),呼吸作用較弱,產(chǎn)生的二氧化碳較少有關(guān),同時(shí)還可能有以下因素:鼓入空氣時(shí)間不夠;D中石灰水濃度太?。籆裝置的玻璃罩漏光等.
(4)探究溫度對(duì)呼吸作用的影響;可設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),另設(shè)一套和圖中完全一樣的裝置,將其放在溫度較高的環(huán)境中,其它操作相同,變量只有一個(gè)就是溫度,通過(guò)兩套裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比可以看出溫度對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生了影響.
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