2025版口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核標準方案

--PAGE1-住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核采用客觀結構化臨床考核（ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE）方式。共設2大項、5小項考站（詳見下表），現(xiàn)場考生可采取分組形式滾動入站。第1考站：接診病史采集+醫(yī)患溝通+病歷①病史采集：含接診、問診、口腔臨床檢查，并給②醫(yī)患溝通能力：包括問③病歷書寫：根據(jù)所查?、俨∈凡杉歪t(yī)患溝通利用標準化病人SP/真實②病歷書寫采取技能操作（共4第2考站：技能（仿頭模）上操四項操作 滿分共100分，第3考站：技能（仿頭模）上操第4考站：技能牙周齦下刮治和根面平整（仿頭模）上操第5考站：技能4專用口內(nèi)縫合?？滴嚓P指導意見確定）：4同時，以上兩大項實行單項不合格，即任意一個一級考站不通過，則結業(yè)臨床實踐能力考核最終結果1．考核內(nèi)容?？谇换颊呓釉\，包括病史采集+醫(yī)患溝通+病歷書寫。其中：①病史采集：含接診、問診、口腔臨床檢查，并給出診斷計劃；②醫(yī)患溝通能力：包括問診及交代病情；③病歷書寫：根據(jù)所查病人，書寫一份門診病歷?？己朔秶浴蹲≡横t(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》中《口腔全科培訓細則》的癥狀、病種為主。2．考核形式。椅旁考核+。其中：（1）病史采集和醫(yī)患溝通采取椅旁考核形式，考生在口腔診療椅位上對病人進行接診、問診、口腔臨床檢查操作、交代病情等?？脊僭陂_考之前掌握病人口腔情況，考核過程中考官在椅旁觀察（不干涉考生操作），根據(jù)考生問診、口腔檢查操作、過程中的正確性、規(guī)范性與全面性進行打分。備注：如選擇使用真實病人考核，對考生操作過程中可能發(fā)生的傷害病人行為，考官須予以制止，并在考核評分中扣減分數(shù)。（2）病歷書寫采取筆試形式，考官針對考生書寫病歷的正確性、規(guī)范性和完整性進行打分。病歷書寫的考場安排可根據(jù)源配置情況靈活選擇：方案①：考生在原診療區(qū)完成，銜接椅旁考核，考官在一考生完成后即可打分；方案②：單設考場（就近原則，比如診療區(qū)附近相對獨立區(qū)域），合理配置考官時間資源。即考生完成第一部分接診操作后，由考務人員引導進入單獨考場書寫病歷，考生完成后，再由考務人員將考生書寫的病歷交回原考官。原考官利用下一換組的時間進行打分。病史采集可采用標準化病人（StandardPatient，SP）或真3復，口腔頜面外科等口腔亞專科。不同患者的難易程度接近。3．考核時長（）接診操作（病史采集醫(yī)患溝通），（2）筆試（病歷書寫），分鐘?？忌煽紕杖藛T引導進入相應位置，考場安排監(jiān)考人員，考生落座后開始計時。開始計時前，先由考務工作人員簡要說明本場考核內(nèi)容并發(fā)布考場指令（附件）。每部分考核結束前3分鐘，考務或監(jiān)考人員應提示考生剩余時間，此后不再提示，試結束。4．考核人員（1）考官：每個考核椅位配備2名考官，每名考生均由2打分?？脊倥c考生應遵循同單位回避原則。（2）病人：每名考生需配備SP或真實病人1名，每位病核基地整體安排重復接受多次考核。（3人員：應依據(jù)考生分組情況及人數(shù)，配備以下考務工作人員（配備人數(shù)可根據(jù)實際情況確定）①監(jiān)考員：建議至少2人。負責考站內(nèi)考官與考生的整體協(xié)調(diào)，負責發(fā)布考場指令、兩項考核內(nèi)容的考試計時，負責給的發(fā)放與回收；負責考生答題紙的發(fā)放與回收等。②引導員：建議至少2人。負責對考生進行進、換站引導。③配合護士：建議至少2人。負責考生操作前所需器械及耗材的準備，負責考生操作過程中所需輔助檢查用物的提供，負責換組過程中考試診療區(qū)域的清潔消毒工作（比如操作臺擦④保安：可酌情安排1人，負責考場秩序維持與引導工作。5．場地設備及物品備及物品：（1要求：牙科綜合治療臺（含醫(yī)生用桌椅），洗手設施（流動水源、醫(yī)用洗手液、），按考位數(shù)量配置。1“病歷書寫”考核項目，如另設單獨考場，則需按考位數(shù)量，考生間隔必要距離。（2）衛(wèi)生耗材要求（以下物品數(shù)量可依據(jù)實際情況確定）：口腔檢查操作常規(guī)配備物品，比如一次性器械盒，牙周探針，叩診用平頭金屬器械；口杯、冰棒（冷測用）；敷料盒、鑷子罐、公用鑷子、棉簽、干棉球、棉卷、咬合紙；0.12%氯已定、0.5%、3%雙氧水等。3他：白大衣、評分表（附件字筆以及患者口腔檢查參考答案（附件）；可配備硬板夾。如采用電子評分系統(tǒng)，則需提前準備評分設備，且考官須提前試1碼貼?？忌詭О状笠拢ㄒ鬅o任何單位及個人信息標記）訂書機、長尾夾、白紙（A4）、凈手消毒液、垃圾袋（醫(yī)用/生活用）等若干。6．考核評分2評分表原則上不得涂改，如有修改，務必由考官在修改處簽字。對于不合格考生，考官務必在評分表上標記清楚不合格1．考核內(nèi)容?？谇粚I(yè)常用技能操作開髓術。與標準》，作為口腔全科住院醫(yī)師通科輪轉科室髓術是其輪轉過程中要求掌握的基本操作之一?？己搜牢唬?）。2．考核形式模擬設備（仿頭模）上操作。考生根據(jù)考核牙位要求，利用口腔模擬設備（仿頭模）、6考生可在考站外穿好工作服，并戴好帽子、口罩，然后進入考站（該時間不計入考核時間）?？忌煽紕杖藛T引導進入考場安排監(jiān)考人員，考生落座后開始計時。開始考核前，先由考務工作人員簡要說明本場考核內(nèi)容并剩余時間，此后不再提示，直至考試結束。4．考核人員（1）考官：每3~4名考生為一組，每組考生配備2名考官。每名考生均由2名考官分別打分。考官與考生應遵循同單位回則。（2人員：應依據(jù)考生分組情況及人數(shù)，配備以下考務工作人員（配備人數(shù)可根據(jù)實際情況確定）①監(jiān)考員：至少2人，負責考站內(nèi)考官與考生的整體協(xié)調(diào)，負責發(fā)布考場指令與考試計時，負責給考官發(fā)放與回收評分表。②引導員：至少1人，負責對考生進行進、換站引導。③配合護士：至少2人，負責考生操作前所需器械及耗材的準備，負責考生換組過程中所需牙列模型、樹脂牙等更換，負責考試診療區(qū)域的清潔消毒工作（比如操作臺擦拭等）5．場地設備及物品技能操作（開髓術）考站，應配備以下物品：（1操作所需器械設備與耗材：1/考位，可備用/型馬達H1-14H2-14按考位數(shù)量配置，兩型號各1支/考12~32~3把，用于裝卸牙列模型上的樹脂1個/考位，用于放置考生操作的牙列考生人數(shù)較多需分組時，按考位數(shù)量×2配置，1套用于第一組考試，另1套用于下一組考核，中間交替更新使1/2他：考場公用：醫(yī)用口罩（或N95口罩）、帽子、手套若干；利器盒1個；凈手消毒液2~3瓶，垃圾袋（醫(yī)用/生活用）、垃若干。白大衣、評分表（附件字筆，可配備硬板夾。如采用電子評分系統(tǒng)，則需提前準備評，且考官須提前試用。考生用：座位號碼貼?？忌詭О状笠拢ㄒ鬅o任何單位及個人信息標記）擺放備用器械與耗材），簽字筆、計算器、訂書機、長尾夾、白紙等若干。標本袋、口取紙若干（用于存放不合格考生的操作牙，也可以存放所有考生的操作牙）6．考核評分評分，取2名考官的平均分。本站考核成績按占比25%計入技能操作（一級考站）績。評分表原則上不得涂改，如有修改，務必由考官在修改處簽字。對于操作不合格考生，考官務必在評分表上標記清楚不，同時由考務人員將考生操作的樹脂牙標記留存。1?？谇粚I(yè)常用技能操作前牙烤瓷冠牙預備。根據(jù)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》，作為口腔全科住院醫(yī)師的通科輪轉科室——腔修復科，前牙烤瓷冠牙輪轉過程中要求掌握的基本技能操作之一。112．考核形式模擬設備（仿頭模）上操作?？忌鶕?jù)考核牙位要求，利用口腔模擬設備（仿頭模）、修復全冠預備用牙列模型和樹脂牙（右上）進行模擬操作?？忌稍诳颊就獯┖霉ぷ鞣?，并戴好帽子、口罩，然后進入考站（該時間不計入考核時間）?？忌煽紕杖藛T引導進入考場安排監(jiān)考人員，考生落座后開始計時。開始考核前，先由考務工作人員簡要說明本場考核內(nèi)容并剩余時間，此后不再提示，直至考試結束。4．考核人員（1）考官：每3~4名考生為一組，每組考生配備2名考官。每名考生均由2名考官分別打分?？脊倥c考生應遵循同單位回則。（2人員：應依據(jù)考生分組情況及人數(shù)，配備以下考務工作人員（配備人數(shù)可根據(jù)實際情況確定）①監(jiān)考員：至少2人，負責考站內(nèi)考官與考生的整體協(xié)調(diào)，負責發(fā)布考場指令與考試計時，負責給考官發(fā)放與回收評分表。②引導員：至少1人，負責對考生進行進、換站引導。③配合護士：至少2人，負責考生操作前所需器械及耗材的準備，負責考生換組過程中所需牙列模型、樹脂牙等更換，負責考試診療區(qū)域的清潔消毒工作（比如操作臺擦拭等）5．場地設備及物品2（前牙烤瓷冠牙體預備）考站，應配備以下物品：（1操作所需器械設備與耗材：1/考位，可備用/型馬達金剛砂車針（型號：TR-11/12/13、TF-13、WR-2~3把，用于裝卸牙列模型上的樹脂1/脂牙相接觸的鄰面涂色標記，以便考官掌握考生對于鄰牙的鄰面受損程考生人數(shù)較多需分組時，按考位數(shù)量×2配置，1套用于第一組考試，另1套用于下一組考核，中間交替更新使1/若干顆，作為考核牙位的鄰牙用于考2他：考場公用：醫(yī)用口罩（或N95口罩）、帽子、手套若干；利器盒1個；凈手消毒液2~3瓶，垃圾袋（醫(yī)用/生活用）、垃若干。白大衣、評分表（附件字筆，可配備硬板夾。如采用電子評分系統(tǒng)，則需提前準備評，且考官須提前試用?？忌茫鹤惶柎a貼?？忌詭О状笠拢ㄒ鬅o任何單位及個人信息標記）擺放備用器械與耗材），簽字筆、計算器、訂書機、長尾夾、白紙等若干；標本袋、口取紙若干（用于存放、登記不合格考生的操作牙，也可以存放所有考生的操作牙）；備用12樹脂牙（右上2樹脂牙）和21樹脂牙（左上1樹脂牙）若干，防止鄰損嚴重，影響下一考生考核。6．考核評分評分，取2名考官的平均分。本站考核成績按占比25%計入技能操作（一級考站）績。評分表原則上不得涂改，如有修改，務必由考官在修改處簽字。對于操作不合格考生，考官務必在評分表上標記清楚不，同時由考務人員將考生操作的樹脂牙標記留存。第4考站：技能操作3（牙周齦下刮治和根面平整1?？谇粚I(yè)常用技能操作牙周齦下刮治根面平整術。根據(jù)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》，作為口腔全科通科輪轉科室——周科，齦下刮治和根面平整術程中要求掌握的基本操作技能之一。2．考核形式模擬設備（仿頭模）上操作。考生根據(jù)考核牙位要求，利用口腔模擬設備（仿頭模）和牙周刮治模型（重度）作?？忌稍诳颊就獯┖霉ぷ鞣?，并戴好帽子、口罩，然后進入考站（該時間不計入考核時間）?？忌煽紕杖藛T引導進入考場安排監(jiān)考人員，考生落座后開始計時。開始考核前，先由考官/考務工作人員簡要說明本場考核內(nèi)示考生剩余時間，此后不再提示，直至考試結束。4．考核人員（1）考官：每3~4名考生為一組，每組考生配備2名考官。每名考生均由2名考官分別打分?？脊倥c考生應遵循同單位回則。（2人員：應依據(jù)考生分組情況及人數(shù)，配備以下考務工作人員（配備人數(shù)可根據(jù)實際情況確定）①監(jiān)考員：1人，負責考站內(nèi)考官與考生的整體協(xié)調(diào)，負指令與考試計時，負責給考官發(fā)放與回收評分表。②引導員：1人，負責對考生進行進、換站引導。③配合護士：1人，負責考生操作前所需器械及耗材的準備，負責考生換組過程中所需牙周刮治模型等更換，負責考試診療區(qū)域的清潔消毒工作（比如操作臺擦拭等）5．場地設備及物品3品：（1操作所需器械設備與耗材：按考位數(shù)量配置，1套/考位，可備用2~3、13/14前牙、1個后牙），確認提前涂牙石的人人數(shù)較多時，按實際2他：考場公用：醫(yī)用口罩（或N95口罩）、帽子、手套若干；利器盒1個；凈手消毒液2~3瓶，垃圾袋（醫(yī)用/生活用）、垃若干。白大衣、評分表（附件字筆，可配備硬板夾。如采用電子評分系統(tǒng)，則需提前準備評，且考官須提前試用?？忌茫鹤惶柎a貼?？忌詭О状笠拢ㄒ鬅o任何單位及個人信息標記）擺放備用器械與耗材），簽字筆、計算器、訂書機、長尾夾、若干。6．考核評分評分，取2名考官的平均分。本站考核成績按占比25%計入技能操作（一級考站）績。評分表原則上不得涂改，如有修改，務必由考官在修改處簽字。對于操作不合格（低于80分）考生，考官務必在評分表楚不合格原因。1?？谇粚I(yè)常用技能及操作口內(nèi)切開縫住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》，作為口腔全科通科輪轉科室切開縫合是其輪轉過程核器械打結與手打結。2．考核形式專用口內(nèi)縫合模型上操作。考生利用專用口內(nèi)縫合模型和專用口內(nèi)縫合橡皮布進行模作。考生可在考站外穿好工作服，并戴好帽子、口罩，然后進入考站（該時間不計入考核時間）?？忌煽紕杖藛T引導進入考場安排監(jiān)考人員，考生落座后開始計時。開始考核前，先由考官/考務工作人員簡要說明本場考核內(nèi)示考生剩余時間，此后不再提示，直至考試結束。4．考核人員（1）考官：每3~4名考生為一組，每組考生配備2名考官。每名考生均由2名考官分別打分?？脊倥c考生應遵循同單位回則。（2人員：應依據(jù)考生分組情況及人數(shù)，配備以下考務工作人員（配備人數(shù)可根據(jù)實際情況確定）①監(jiān)考員：1人，負責考站內(nèi)考官與考生的整體協(xié)調(diào)，負責指令與考試計時，負責給考官發(fā)放與回收評分表。②引導員：1人，負責對考生進行進、換站引導。③配合護士：1人，負責考生操作前所需器械及耗材的準備，負責考生換組過程中所需橡皮布、刀片、針線等耗材更換，負。5．場地設備及物品技能操作（口內(nèi)切開縫合）考站，應配備以下物品：（1操作所需器械設備與耗材：1/1/1/1/考生人數(shù)較多需分組時，按考位數(shù)量×2配置，1套/考位用于第一組考試，另1套用于下一組考核，中2他：考場公用：醫(yī)用口罩（或N95口罩）、帽子、手套若干；利器盒1個；凈手消毒液2~3瓶，垃圾袋（醫(yī)用/生活用）、垃若干?？脊儆茫盒枧鋫淇脊傩嘏?、5）及簽字筆，可配備硬板夾。如采用電子評分系統(tǒng)，則需提前準備評，且考官須提前試用?？忌茫鹤惶柎a貼?？忌詭О状笠拢ㄒ鬅o任何單位及個人信息標記）擺放備用器械與耗材），簽字筆、計算器、訂書機、長尾夾、白紙等若干。文件袋、口取紙若干（用于存放、登記不合格考生的橡皮布，也可以存放所有考生的橡皮布）6．考核評分評分，取2名考官的平均分。本站考核成績按占比25%計入技能操作（一級考站）績。評分表原則上不得涂改，如有修改，務必由考官在修改處簽字。對于操作不合格考生，考官務必在評分表上標記清楚不，同時由考務人員將考生操作的橡皮布標記留存。各考站考核評分方法：每名考生由2名考官根據(jù)評分表獨平均分為該考生該考站得分。績分為兩大項：第二項：技能操作（包含4個小站，四項技能操作成績各同時，以上兩大項實行單項淘汰制，即任意一個一級考站（接診病人或技能操作）不及格，則結業(yè)臨床實踐能力考核最終結果不通過。（此標準為推薦標準，各考區(qū)可依據(jù)國家衛(wèi)生相關指導意見確定。）考核完成后，應由專人負責分數(shù)合成。由考核基地負責人最終確認成績后按照省級衛(wèi)生健康行政部門科教處指定的形式考核成績的原始材料（電子文本或紙質簽字稿）至少保密保存1年備查。考試過程中，使用局域網(wǎng)系統(tǒng)、IPAD等工具進行網(wǎng)絡評分的基地，在考核過程結束，數(shù)據(jù)備份至考核基地后，系統(tǒng)內(nèi)存數(shù)據(jù)必須清除，提供考核信息服務的機構不得以任何存考核數(shù)據(jù)。各考區(qū)根據(jù)情況設立1~2個考核基地，若考生人數(shù)過多，可適當增加，一般不超過3個?？紖^(qū)采用統(tǒng)一考核形式與標準核，以保證考核的公平性和同質性。按照各考站設置具體要求準備相應設備、耗材。各考核基地應根據(jù)考生人數(shù)等實際情況，合理設置考生報到區(qū)/簽到處、候考區(qū)、存包處、急救室等場地。疫情防控期間獨設置隔離室。各考區(qū)負責考官遴選與培訓，考官必須經(jīng)培訓合格后上崗，考前須再次培訓。對考生分組應采取回避原則，每個分組必須至少有一名外單位考官。當年有親屬作為考生參與考核的專家，能作為考官參與執(zhí)考。（1官遴選具備以下條件：①具有副高及以上專業(yè)技術職稱。不同考站可安排相應業(yè)考官。②積極參與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和考核工作，關心、理醫(yī)師，具有帶教經(jīng)驗。③對考生保持公正公平的態(tài)度，嚴格執(zhí)行考核標準，認官職責。（2官培訓考官日常培訓內(nèi)容應包括國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相關制度、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準》、《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核標準方案（2023版）》、考官制度、求等。考前培訓可分為兩個層次：一是考官集中培訓，由各考區(qū)指定地點，本年度全體考官集中參加培訓，培訓重點是學習各考站評分標準；二是按分配的考核任務進行分組培訓，由指定的考站組長負責召集該站考官進行培訓，培訓重點是評分細則的一致性，具體包括熟悉考核病例的內(nèi)容，對照評分細則進行分練習與討論。如涉及電子評分系統(tǒng)，還需要提前對考官進行評分系統(tǒng)的培訓?？紕展ぷ魅藛T包括全體監(jiān)考員、引導員、配合護士、保安、保潔、急救醫(yī)生等；考務工作人員原則上應為考核基地的職工，必須經(jīng)過培訓，并嚴格遵守保密原則（簽署保密協(xié)議）3，口腔頜面外科等口腔亞?？频呐R床問題。在考前應對參加考核的全體考生進行考站設置、考核程序、考核內(nèi)容的要點和注意事項、方面的培訓。臨床實踐能力考核時間由各省級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)國家考核計劃統(tǒng)一發(fā)文確定，采取統(tǒng)一考核方案、統(tǒng)一考核時間、統(tǒng)一考核標準、統(tǒng)一考核培訓等“四統(tǒng)一”模式開展，確保質化；各考區(qū)應加強組織領導，完善工作機制，認真落實好考作，確保考核順利，考核時適當組織巡考；各考區(qū)應制定、完善本考區(qū)考核實施方案，包括考核經(jīng)費使用方案、考官培訓方案、考務實施方案、考試應急預案等，順利有序開展。附件：1.口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力2.口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力3.口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力4.口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力5.口腔全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力--PAGE22-1院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核料：考場指令）示例：考場指令方案一①）各位考生好，本考場是接診病人考站，有序進入自己的考核診區(qū)。核內(nèi)容共包括兩部分：（1）接診操作（病史采集+醫(yī)患溝通），10分鐘，包括對患者進行接診、問診、口腔檢查及交代病情等。（2）筆試（病歷書寫），10分鐘。兩項考核內(nèi)容均在本考場完考核完成后，請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、有序離開考場。程中，如有任何問題請及時舉手示意。試已經(jīng)結束，請考生停止操作，開始準備下一項考核。本考站考試已全部結束，請考生停止操作，根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、有序離開考謝配合。示例2：考場指令方案二（對應病歷書寫考場方案②）各位考生好，本考場是接診病人考站，有序進入自己的考核診區(qū)。核內(nèi)容共包括兩部分：第一部分-接診操作（病史采集+醫(yī)患溝通），10分鐘，包括對患者進行接診、問診、查及交代病情等，在診療區(qū)域內(nèi)完成。第二部分-筆試（病歷書寫），10分鐘，在診區(qū)旁單設考場，會有考務人員帶你/大家進入，從你家落座后開始計時?？己送瓿珊螅埜鶕?jù)考務人員指令統(tǒng)一、有序離開考場。程中，如有任何問題請及時舉手示意。（以下內(nèi)容分“接診操作”/“病歷書寫”兩個考場，由各考場考務/監(jiān)考人員分別發(fā)布考場指2.考試開始前，考務監(jiān)考人員宣讀指令：“”“接診操作”考場：本項考試已經(jīng)結束，請考生停止操作，跟隨引導員進入下一考場歷?！安v書寫”考場：本考站考試已全部結束，請考生停止操作，根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、開考場。謝謝配合。院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核材料：接診病人評分表）病人評分表 1.62.3.1.83.4.41.2.41.1.1.1.1.2.（23.21.42424.名：院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核料：患者口腔檢查參考答案）患者口腔檢查參考答案椅位編號：患者姓名： 性別：男年齡：49 全身情況：體健藥物過敏：無見：15非齲：26遠中舌尖部分牙體組織缺損36DOL牙體缺損，頰側頸部楔形缺損1435B全口PD2～5mmAL：有牙石：+～++ BI1 色素：無特殊牙齒：無11：無初步診斷：周炎2.36B楔狀缺損+牙體缺損3.1416354.11、265.列缺損OHI3.14B16B、35B36B樹脂充填DOL5.復查院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核材料：病歷書寫答題紙）考生姓名： 準考證號： 主訴：史：況：檢查：診斷：劃：2院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核料：考場指令）生好，請大家先按照椅位編號，有序落座。6考核完成后，請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、程中，如有任何問題請及時舉手示意。請考生做好準備，計時開始。時間到，本項考試已經(jīng)結束，請考生停止操作。請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、有序離。謝謝配合。院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核材料：開髓術評分表）分表（考試時間：分鐘） 45①上頜磨牙洞口外形為鈍圓的三角形，三角形的頂在②其中一腰在斜嵴的近中側，與斜嵴平行；另一腰與71058名：3院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核3料：考場指令）考生好，請大家先按照椅位編號，有序落座。本考場是技能操作2考站，本站考核項目為前牙烤瓷冠牙體預備，牙位：右上。考核完成后，請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、考場。何問題請及時舉手示意。，請考生做好準備，計時開始。時間到，本項考試已經(jīng)結束，請考生停止操作。請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、序離開考場。謝謝配合。院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核3料：前牙烤瓷冠牙體預備評分表）上頜中切牙烤瓷牙體預備評分表（考試時間：分鐘） 44.5.鄰面預備：1.先用最細車針，鄰面打開后才能換用較粗車2.打開鄰面使用上下提拉動作，注意保護鄰牙4.4肩臺預備：1.唇側寬度1.0mm左右，舌側寬度0.5mm左右3.5 名：4院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)臨床實踐能力考核4（考務材料：考場指令）生好，請大家先按照椅位編號，有序落座。本考場是技能操作3考站，本站考核項目為牙周齦下刮治和根面平整術。每位學員均要考核，請根據(jù)考官指定的牙位進行操作。5考核完成后，請根據(jù)考務人員指令統(tǒng)一、開考場。程中，如有任何問題請及時舉手示意?？脊僦噶?，此部分不占用考試時間）考官宣讀指令：本站考核內(nèi)容為牙周齦下刮治和