部編版九年級道德與法治下冊2.2《謀求互利共贏》聽課評課記錄

部編版九年級道德與法治下冊2.2《謀求互利共贏》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：2.2《謀求互利共贏》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教材、教具和多媒體資源準(zhǔn)備充分。

2.教學(xué)過程

開始階段：教師通過播放新聞片段導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生興趣，效果良好。

展開階段：教師采用講授法，結(jié)合案例分析，讓學(xué)生深入理解互利共贏的重要性。同時，學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自觀點，促進(jìn)學(xué)生思考。

結(jié)束階段：教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置相關(guān)作業(yè)，鞏固學(xué)生所學(xué)。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師積極提問，學(xué)生踴躍回答。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂專注度較好。學(xué)生之間積極開展合作學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)心得。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律。教師時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學(xué)效果有明顯支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂中通過各種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生深入理解互利共贏的概念，并能夠運用到實際生活中。學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，普遍能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對互利共贏有了更深刻的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生在本節(jié)課中對知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠明確互利共贏的含義，了解其重要性和實際應(yīng)用。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的一些互利共贏的案例。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)互利共贏的概念和案例，學(xué)生不僅增強(qiáng)了合作意識，還培養(yǎng)了社會責(zé)任感。他們在課堂討論中能夠提出建設(shè)性的意見，關(guān)心社會問題，并積極參與公益活動，展現(xiàn)出對社會的關(guān)愛和責(zé)任感。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好。教師的教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，師生互動積極。學(xué)生對知識點的理解和記憶程度較高，對技能的掌握也較好。同時，本節(jié)課還有效地促進(jìn)了學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果良好。最突出的優(yōu)點是教師對互利共贏概念的深入講解和案例分析，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-增加課堂互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表觀點，提高學(xué)生的思維能力和批判性思維。

-教師在講解知識點時，可以更注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學(xué)生更好地理解知識點的實際意義。

-在課堂管理方面，教師可以進(jìn)一步明確課堂規(guī)則，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，同時注意保持課堂秩序。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-教師培訓(xùn)和教研活動，提供教學(xué)資源和教學(xué)方法指導(dǎo)，幫助教師提升教學(xué)水平。

-鼓勵