專題06 密度 壓強（講練）

專題06密度壓強（講練）考點要求課標(biāo)要求命題預(yù)測密度1.2.2知道質(zhì)量的含義。會測量固體和液體的質(zhì)量。1.2.3通過實驗，理解密度。會測量固體和液體的密度。能解釋生活中與密度有關(guān)的一些物理現(xiàn)象。1.2.4了解關(guān)于物質(zhì)屬性的研究對生產(chǎn)生活和科技進(jìn)步的影響。2.2.7通過實驗，理解壓強。知道增大和減小壓強的方法，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2.2.8探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。命題點有：質(zhì)量的概念及其測量、密度的概念與計算、測量物質(zhì)的密度、密度知識的綜合應(yīng)用等。密度的應(yīng)用和測量屬于?？紵狳c，但也經(jīng)常會和壓強與浮力等考點結(jié)合組成考題，以上考點經(jīng)常與生活中常見物理現(xiàn)象和應(yīng)用相結(jié)合?？荚囶}型有選擇題、填空題、實驗題和綜合題等。壓強命題點有：壓力、探究壓力作用效果的影響因素、壓強概念及其計算、增大或減小壓強的方法等。探究影響壓力作用效果的因素主要考查實驗方法、實驗結(jié)論的得出、實驗評估，是中考的熱點，難度中等，主要題型是實驗探究題。應(yīng)用壓強公式p=F/s及其變形式進(jìn)行計算是中考的熱點，難度中等，常見題型有選擇題、填空題、計算題。增大或減小壓強的方法也是中考的熱點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。液體壓強命題點有：探究液體內(nèi)部的壓強特點、液體內(nèi)部壓強的分析與計算、連通器等。探究液體內(nèi)部的壓強特點主要考查實驗裝置的檢查、實驗的方法、實驗結(jié)果分析，是中考的熱點，難度較小，主要題型是實驗探究題。液體壓強的計算也是中考考查的熱點，常與密度以及浮力結(jié)合在一起考查，難度中等，常見題型有選擇題、填空題、計算題。連通器也是中考考查的重點，主要考查連通器的實例，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。大氣壓強與流體壓強命題點有：大氣壓的存在、測量、用大氣壓強解釋有關(guān)現(xiàn)象、大氣壓的變化及沸點與氣壓的關(guān)系、流體壓強與流速的關(guān)系及解釋生活中的現(xiàn)象等。大氣壓的測量主要考查托里拆利實驗或用吸盤、注射器等粗測大氣壓，是中考的重點，難度中等，常見題型有選擇題、實驗探究題。大氣壓的變化及沸點與氣壓的關(guān)系也是中考考查的重點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。流體壓強與流速的關(guān)系及利用流體壓強與流速的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象是中考的熱點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題和簡答題。知識導(dǎo)圖

考點一密度真題演練1.（2022·湖北·中考真題）2020年12月17日，“嫦娥五號”在月球上收集了一滿罐的月球土壤（簡稱“月壤”），科研人員稱出其質(zhì)量為1731g，與計劃的2000g存在差距，主要原因是收集罐的容積是按照月壤密度為1.6×103kg/m3而設(shè)計的。以下說法正確的是（）A．月壤從月球帶回地球后質(zhì)量變小了B．若將月壤分成等質(zhì)量的兩份，則每份的密度都變小C．收集罐的容積為1.25×10-3m3D．月壤的實際密度大于1.6×103kg/m32.（2022·上?！ぶ锌碱}）同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會“爆裂”，他通過查閱資料獲得以下信息：（1）物體膨脹時如果遇到障礙，會產(chǎn)生很大的力；（2）金屬會熱脹冷縮；（3）水和冰在不同溫度下的密度如表所示：形態(tài)水冰溫度（℃）432100密度（千克/米3）0.99980.99960.99940.99910.99900.9101①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度為0~4℃時，；②請你指出水管“爆裂”的原因，并寫出分析過程。3.（2023·山東東營·統(tǒng)考中考真題）如圖是a、b兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，由此可知，b液體的密度等于kg/m3；相同質(zhì)量的a、b兩種液體，的體積較小。4.（2023·遼寧阜新·中考真題）阜新有“瑪瑙之都”的美譽。小新為了解瑪瑙石的密度，將兩塊不同大小的瑪瑙石帶到實驗室，準(zhǔn)備用天平、量筒、燒杯和水等器材進(jìn)行如下操作：

（1）小新用正確的方法測小瑪瑙石的質(zhì)量時，所用的砝碼及游碼的位置如圖甲所示，其質(zhì)量為g；（2）將小瑪瑙石放入裝有40mL水的量筒中后，液面位置如圖乙所示，則小瑪瑙石的體積為cm3.，根據(jù)公式，計算出小瑪瑙石的密度是kg/m3；（3）小新想用同樣方法測出大瑪瑙石的密度，當(dāng)他用天平測出大瑪瑙石的質(zhì)量m后，發(fā)現(xiàn)大瑪瑙石不能直接放入量筒，于是聰明的小新進(jìn)行了如圖丙所示的操作：①將大瑪瑙石浸沒在裝有水的燒杯中，標(biāo)記水面位置后取出瑪瑙石；②在量筒中裝入適量水，記下水的體積為V1，用量筒往燒杯中加水至標(biāo)記處；③記下量筒中剩余水的體積為V2.；④大瑪瑙石的密度表達(dá)式為：ρ瑪瑙=（用物理量符號表示）。⑤此方法測出大瑪瑙石的密度可能比實際密度（選填“偏大”或“偏小”）。核心考向探究知識概念理解質(zhì)量（1）質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少。（2）單位：國際單位：kg；常用單位：t、g、mg。1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg（3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性。（4）天平的使用。物體的質(zhì)量不隨它的形狀、物態(tài)、位置和溫度而改變，是物體本身的一種屬性。密度（1）定義物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。（2）密度是物質(zhì)的一種特性。（3）公式：ρ=m/V（4）單位kg/m3、g/cm31g/cm3=103kg/m3同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比，質(zhì)量跟體積的比值是一個定值。不同物質(zhì)，這個比值一般不同，說明這個比值反映的是物質(zhì)的某種特性，質(zhì)量跟體積的比值就是密度。密度的測量（1）測量固體的密度（2）測量液體的密度（3）特殊方法測密度測量密度比水小的物體的密度；有天平無砝碼測量石塊的密度；有天平無量筒測量密度等。命題預(yù)測1.如圖所示，花朵上立著一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”，全碳?xì)饽z是浙江大學(xué)研究的一種比空氣還輕的固體材料，主要成分為碳纖維和石墨烯纖維，密度為0.16mg/cm3，僅是空氣密度的六分之一，具有高彈性和強吸油能力，并具有良好的隔熱效果。則下列關(guān)于該材料的說法正確的是（）A．該材料可以處理海洋中的石油污染 B．該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小C．100cm3該材料的質(zhì)量是16g D．該材料體積越大，密度越大2.圖為用水泥磚塊鋪地面的情景，下列對于工人手中所拿磚塊的估測，最符合實際的是（

）A．寬約10cm B．體積約10dm3 C．質(zhì)量約10kg D．密度約1×103kg/m33．下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是（）A．稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B．稱量時，物體放在右盤，砝碼放在左盤C．稱量時，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D．讀數(shù)時，被測物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙和水的密度，下列說法正確的是（ρ水=1×103kg/m3）（）A．ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水 B．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ乙=ρ水 D．ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲<ρ水5.小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質(zhì)量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（）A． B． C． D．6．俗話說“兵馬未動，糧草先行”，為保障我國載人航天任務(wù)的順利進(jìn)行，2023年5月10日，“運載能力世界第一”的神舟六號貨運飛船成功發(fā)射。該飛船攜帶3人280天總質(zhì)量約5.8噸的航天員生活和實驗物資等。從地球進(jìn)入太空的過程中這些物資的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”），因為質(zhì)量是物體的一個基本。7.2023年12月16日，受強冷空氣影響，福建部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎來了今冬的第一場雪。小華往量筒里裝了80mL的雪，待量筒里的雪完全熔化成水后，測得水的體積為32mL，則量筒里雪的重為N，量筒里雪的密度為g/cm3。（已知ρ水=1.0g/cm3）8.小麗去買A4打印紙，小麗發(fā)現(xiàn)紙非?！爸亍?，猜測打印紙甚至比水更“重”，她想快速測算出打印紙的密度。紙包裝上標(biāo)有張數(shù)、尺寸和面密度（“面密度：80g/m2”代表一張打印紙每平米的質(zhì)量是80g），并測量出一包打印紙總厚度為5cm（外包裝厚度忽略不計）。（1）請計算一包打印紙的體積為多少cm3；（2）小麗根據(jù)尺寸算出了一張打印紙面積為0.06m2，根據(jù)該面積和面密度，算出一張打印紙的質(zhì)量；（3）小麗認(rèn)為打印紙比水更“重”，“重”是指打印紙的更大（填物理量）；請計算出紙的密度，論證小麗的猜測是否正確。（水的密度為1g/cm3）9.某制藥公司生產(chǎn)的藥品F（名稱代號）顆粒，其說明書的部分內(nèi)容如表所示。（1）輔料B的質(zhì)量為g；（2）某同學(xué)測量了2袋藥品F顆粒的總體積為6cm3，則藥品F顆粒的密度為kg/m3（3）為了方便患者服用，該公司將60g的藥品F顆粒完全溶解于180mL的純水中，制成一瓶口服液。已知每3g藥品F顆粒與水完全溶解后，液體的體積增加1mL；①一瓶口服液的質(zhì)量是多少克？②口服液的用量應(yīng)標(biāo)注為每次多少毫升？【藥品名稱】：F顆?！境煞荨浚何镔|(zhì)A、輔料B?！拘誀睢浚侯惏咨w粒；味甜、微苦?！疽?guī)格】：每袋6g（物質(zhì)A含量為500mg）?！居梅ā浚罕酒酚脺亻_水完全溶解后口服。【用量】：一次6g（1袋），一日3次?！景b】：復(fù)合膜，每盒裝10袋。10．多種復(fù)合材料具有密度小、強度大的優(yōu)點，被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)?，F(xiàn)小明同學(xué)測量某一實心復(fù)合材料塊的密度，測材料塊質(zhì)量托盤天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則材料塊質(zhì)量為g；按照圖乙和圖丙所示，通過觀察量筒水位的變化，可獲得該材料塊的體積，若按照圖丙中眼晴從B處讀數(shù)，會導(dǎo)致所測密度（填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；糾正錯誤后，材料塊的密度是kg/m3?？键c二壓強真題演練1.（2023·湖北隨州·中考真題）物理課《壓強》正在愉快地進(jìn)行，在“舉例與辯論”環(huán)節(jié)小剛與小強成了“正方與反方”，小剛主張履帶式挖掘機的履帶是減小壓強的例子，因為在松軟的泥土上它沒有陷進(jìn)去；小強則認(rèn)為挖掘機從門前平展的水泥路面經(jīng)過時，鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破損的白痕”屬于增大壓強。

請你運用“壓力、受力面積、壓強三者關(guān)系”對雙方的觀點進(jìn)行分析說明：（1）同一挖掘機在松軟的泥土上（提示：受力面積如何，壓強如何）；（2）同一挖掘機在水泥路面上（提示：受力面積如何，壓強如何）。2．（2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）關(guān)于壓強的說法，正確的是（）A．把菜刀刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強 B．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強的值C．高壓鍋利用了“氣壓大沸點低”的原理 D．書包背帶做得很寬大是為了減小壓強3.（2022·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果；（2）由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時，越小，壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。4．（2023·湖南衡陽·中考真題）如圖所示是北京冬奧會中國女子冰壺比賽時的情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，停在冰面上時冰壺與冰面的接觸面積為0.02m2。某次比賽中，投擲手將冰壺推出，冰壺在12s內(nèi)向前滑行了18m。求：（1）冰壺在滑行過程中的平均速度；（2）冰壺的密度；（3）冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓強。核心考向探究知識概念理解壓強（1）物理意義：表示壓力的作用效果。（2）定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。（3）公式：p=適用于所有物體間的壓強計算，包括氣體、固體、液體。（4）單位：帕斯卡pa。垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，影響壓力作用效果的因素：壓力大小和受力面積。柱體產(chǎn)生的壓強可以用p=ρgh分析。壓強的改變（1）減小方法：當(dāng)受力面積一定時，減小壓力；當(dāng)壓力一定時，增大受力面積。（2）增大方法：當(dāng)受力面積一定時，增大壓力；當(dāng)壓力一定時，減小受力面積。生活中減小、增大壓強的事例。命題預(yù)測1.2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩，可展示各種可愛的動作。下圖中，同一冰墩墩對地面壓強最小的是（） A．雙腳站立 B．單腳冰刀滑行 C．雙腳雪橇滑行 D．雙腳冰刀滑行2.關(guān)于壓強在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．篆刻刀的刀口做得很鋒利，是通過增大壓力來增大壓強B．排水管的U形“反水彎”是利用連通器原理C．用注射器將藥液注入肌肉是利用大氣壓強實現(xiàn)的D．高壓鍋是利用液體的沸點隨著氣壓的增大而降低來工作的3.（多選題）以下文字選于朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球”關(guān)于文中所涉及到的現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“小草偷偷地從土里鉆出來”，草對土有力的作用B．“坐著，躺著”，由坐到躺，人對地面的壓強變小C．“打兩個滾”，在草地上滾動，人不受摩擦力D．“踢幾腳球”，踢出的球由于具有慣性能繼續(xù)運動4.熱愛思考的小聰在沙灘上游玩時看到這樣一幕：一個較淺的小手掌印旁邊有一個較深的貓爪印，如圖所示。假設(shè)沙灘各處的松軟程度相同，則下列推斷合理的是（）A．手掌印面積較大，所以手掌對沙灘的壓力更大B．貓爪印面積較小，所以貓爪對沙灘的壓強更小C．貓爪印陷得較深，所以貓爪對沙灘的壓強更大D．二者對沙灘的壓力、壓強大小均無法判斷5．（多選題）篆刻是中國傳統(tǒng)技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在質(zhì)地均勻的印章上刻字的過程中，下列說法正確的是（

）A．篆刻完成前后，印章的質(zhì)量變小B．篆刻完成前后，印章的密度不變C．篆刻刀刀刃做的鋒利，是為了增大壓力D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是為了增大摩擦6.神舟十五號返回艙進(jìn)入大氣層時，速度急劇減小，這時航天員會受到來自座椅幾倍于自身重力的壓力，其原因是航天員具有。如圖所示，航天員要平躺在座椅上，盡量增大人體與座椅的接觸面積，是為了減小座椅對人體的。7.在“探究影響壓力作用效果的因緊”中，實驗現(xiàn)象如圖所示（1）過過觀察海綿的來比較壓力作用的效果；（2）通過比較兩次實驗，可知受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越（選填“明顯”或“不明顯”）；（3）通過比較兩次實驗，可知壓力作用的效果跟受力面積有關(guān)；這種研究問題的方法是法。8.本溪市各學(xué)校開始陸續(xù)更換塑膠操場，小董找來新舊操場使用塑膠的樣本A、B進(jìn)行研究：（1）為了比較樣本的防滑性設(shè)計了如下實驗：①因為操場的防滑性與走路時鞋踩在操場上的摩擦力大小有關(guān)，于是小董將A、B兩個樣本平鋪在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉著同一只正放的運動鞋，在樣本表面做運動，通過彈簧測力計的示數(shù)比較兩次摩擦力的大小從而判斷防滑性；②實驗前，應(yīng)在（填“豎直”或“水平”）方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零；③若拉動運動鞋在B樣本表面進(jìn)行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)更大，則防滑性更好。（2）小董聽體育老師介紹操場太硬不宜于長跑。那么A、B兩個樣本哪個硬度更大呢？他設(shè)計了如下實驗：①將裝滿水的柱形瓶分別正放在A、B兩個樣本上，A樣本的凹陷小于B樣本的凹陷。說明樣本的硬度更大；②通過計算分析兩次實驗，A樣本受到的壓強（填“>”、“=”或“<”）B樣本受到的壓強。這個實驗也表明壓力的作用效果與有關(guān)。

9.閱讀下列短文，完成相關(guān)問題：2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富完成六個月的飛行任務(wù)后，搭乘神舟十三號載人飛船返回艙平安回家。返回艙的下面扣著一個弧形“防熱大底”，如圖甲所示。返回艙在穿越大氣層的過程中和大氣層摩擦并擠壓空氣產(chǎn)生上千攝氏度的高溫。返回艙及防熱大底表面涂有耐高溫、高強度、重量輕、蜂窩狀的防熱材料，它在高溫?zé)g過程中變成液態(tài)、氣態(tài)，保證航天員的安全。返回艙返回時由于高速運動而會劇烈震蕩，有可能導(dǎo)致返回艙內(nèi)空空氣泄漏，航天員會由于失壓而血液沸騰失去生命，所以要穿上厚厚的宇航服，起到保護(hù)作用。地球測控站通過雷達(dá)確定返回艙的位置。在距地面10km左右的高度，返回艙將打開降落傘并拋掉防熟大底，使返四輪速度由20m/s左右減速至3.5m/s左右；如圖乙所示，在距地面1m左右時啟動反推發(fā)動機，給返回艙最后一次減速，最終使返回輪實現(xiàn)安全著陸。（1）請從短文描述中找出蘊含的物理知識。（至少二條，知識點不能重復(fù)）舉例：地球測控站通過雷達(dá)確定返回艙的位置，說明電磁波能夠傳遞信息。①；②；（2）返回艙返回時，宇航員通過舷窗發(fā)現(xiàn)地球迎面而來，是以為參照物。（3）已知返回艙落地時總質(zhì)量為2.8t，與水平地面接觸面積約4m2，請求出返回艙落地后靜止時對地面的壓強。（g取10N/kg）10.（2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，人工智能逐漸融入我們的生活，餐飲服務(wù)行業(yè)中，機器人隨處可見。在一次送餐服務(wù)中，托著飲料的機器人總質(zhì)量為52kg，與地面接觸的面積為。若機器人沿水平地面勻速運動了20m，用時20s。g取10N/kg。求：（1）機器人的速度；（2）機器人和飲料的總重力；（3）機器人對地面的壓強。考點三液體的壓強真題演練1.（2022·貴州黔西·中考題）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關(guān)”的實驗。現(xiàn)有酒精和濃鹽水，要檢驗“液體壓強跟液體密度有關(guān)”這一結(jié)論時：（1）實驗方法：；（2）應(yīng)該觀察什么現(xiàn)象：。2.（2023·哈爾濱·中考真題）如圖所示，水龍頭放水時，水管與水塔組成；水龍頭關(guān)閉時，A處水龍頭所受水的壓強為Pa。（g=10N/kg；ρ水＝1.0×103kg/m3）3．（2023·湖北襄陽·中考題）在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中。（1）圖甲中壓強計氣密性良好，則U形管（選填“屬于”或“不屬于”連通器；（2）小馮同學(xué)由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強與液體的關(guān)系；（3）在圖丙中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差（選填“變大”、“變小”或“不變”；（4）小馮同學(xué)對比乙、丙兩圖，得出一個猜想：在同一液體中，探頭距離燒杯底部距離越小，液體壓強越大。小俊同學(xué)只利用圖丙中現(xiàn)有器材，保持探頭位置不動，進(jìn)行了簡單操作后跟圖乙對比（若圖乙中探頭的深度為，就驗證了小馮同學(xué)的猜想是錯誤的。小俊同學(xué)的操作是：。核心考向探究知識概念理解液體壓強（1）液體內(nèi)部壓強的大小特點在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；深度越深，密度越大，液體的壓強越大。（2）液面下深度為h處液體的壓強p=ρgh（3）壓強計：測量液體內(nèi)部壓強的儀器。液體內(nèi)部壓強只跟液體密度和深度有關(guān)。連通器（1）連通器：上端開口、下端連通的容器。（2）連通器的特點連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器各部分中的液面總是相平的。（3）連通器的應(yīng)用。船閘是巨大的連通器。命題預(yù)測1．同學(xué)們可能做過這樣的實驗：在敞口塑料瓶側(cè)壁上鉆兩個大小相同的小圓孔a、b，注入水，水從兩個小圓孔噴出。在某一時刻，從兩個小圓孔噴出的水分別落到水平地面上的c、d兩處，其中d離塑料瓶遠(yuǎn)些，如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中d是從a孔噴出水的落點B．這次實驗初步說明水內(nèi)部壓強的大小與水的深度有關(guān)C．這次實驗初步說明液體內(nèi)部壓強的大小與液體的密度有關(guān)D．在相同的時間內(nèi)a孔噴出水的質(zhì)量比b孔噴出水的質(zhì)量多2．（多選題）如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計。下列分析正確的是（）A．橡皮膜受到的壓力相同時，玻璃管內(nèi)徑越粗，液柱上升越明顯B．將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強C．飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強隨深度的增加而增大D．將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強與液體密度有關(guān)3．如圖是一種壓力傳感器，現(xiàn)將傳感器的探頭放入水中，顯示器放在地面上，這時顯示器顯示壓力為100N，經(jīng)測量，探頭與水的接觸面積為0.001m2，水的密度為1.0g/cm3，則水的深度為m。4.2022年11月27日，“奮斗者”號再一次執(zhí)行深海探索任務(wù)，小明在新聞上看到潛航員可以通過觀察窗視察水下情況，他注意到觀察窗厚度比金屬外殼薄，于是認(rèn)為觀察窗受到的壓強肯定小于周圍同高度的金屬殼受到的壓強。請你分析小明的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。5.小紅用U形管、適量的水、刻度尺來測花生油的密度（已知花生油的密度比水的密度小）。（1）先將U形管開口沿豎直向上放置，往一側(cè)管中注入適量的水，兩管中水面相平。再從管的另一側(cè)緩慢注入適當(dāng)高度的花生油（如圖），管的側(cè)液柱是花生油（填“左”或“右”）；（2）用刻度尺測出液柱的高度h1，測出兩側(cè)液面的高度差h2，若水的密度為ρ，則油的密度ρx=。（用已知量的字母表示）6.為探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，取一個空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，將塑料瓶浸在液體中，橡皮膜向瓶內(nèi)凹進(jìn)得越多，表明液體的壓強越大。（1）將塑料瓶豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如圖甲），第二次瓶口朝下（如圖乙），兩次塑料瓶在水里的位置相同。圖乙中的橡皮膜凹進(jìn)得更多，則可得到的實驗結(jié)論是：同種液體中，，液體的壓強越大；（2）若用體積相同的酒精（ρ酒精<ρ水）進(jìn)行實驗，如圖丙所示，塑料瓶在酒精里的位置與圖乙相同，則圖（選填“乙”或“丙”）中的橡皮膜凹進(jìn)得更多。7.實驗員把一個圓柱形的空桶放在電子秤上，電子秤的示數(shù)如圖甲，然后在空桶中倒入攪拌均勻的鹽水，放在電子秤上，電子秤的示數(shù)如圖乙，測出鹽水的體積為2×10-2m3。（g取10N/kg）（1）此時桶里鹽水的質(zhì)量為kg，密度為kg/m3；（2）如圖丙，此時桶中鹽水密度不變，A點處所受液體壓強為多少Pa，寫出計算過程；（3）某時刻鹽水在容器底產(chǎn)生的壓強為p1，鹽水放置一段時間之后，水分蒸發(fā)，液面下降，如圖丁，鹽水的密度增大，此時鹽水在容器底產(chǎn)生的壓強為p2。則p1p2，（選填“<”、“>”“=”）。并寫出你判斷p1與p2大小關(guān)系的依據(jù)。8．“奮斗者”號是我國研發(fā)的萬米載人潛水器，它的長10.3m，寬3.2m，高4.5m，質(zhì)量為36t，它的前端有三個觀察窗，每個觀察窗的表面積大約是0.2m2。2020年11月10日8時12分，“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄，并帶回了海溝底部的巖石、海水、生物等珍貴樣品。（1）“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底后，三個觀察窗所受到的海水的總壓力多大？（2）設(shè)想你在6km深的“奮斗者”號潛水器中把一只腳伸到外面的水里，請你估算海水對你腳背壓力的大小相當(dāng)于多少個人所受的重力？（海水密度取ρ＝1.0×103kg/m3，腳背面積近似取130cm2，人的質(zhì)量約為60kg）9．（2023·遼寧朝陽·中考真題）小明在研究“液體內(nèi)部的壓強”實驗中：（1）如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上看，壓強計（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）他通過比較乙、丙兩圖可以得出：同種液體，，壓強越大；（3）若丙圖中，探頭在水中的深度為5cm時，請你計算該處水的壓強為；（4）小明還想研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，于是他向丙圖燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差不斷的增大，于是得出液體密度越大，壓強越大的結(jié)論。他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。10.在探究性學(xué)習(xí)活動中，某學(xué)習(xí)小組做了以下系列實驗探究。（1）探究影響壓力作用效果的因素，該小組用一塊海綿、一張小桌和一個砝碼，做了如圖所示實驗。請根據(jù)兩圖中的情景，提出一個要探究的問題是：。經(jīng)過多次實驗表明影響壓力作用效果的因素是。根據(jù)實驗結(jié)論，建立了壓強概念和壓強的表達(dá)式p=F/S；A．B．C．（2）該小組取三個高度均為h，密度同為ρ的實心均勻物體A、B、C。A、C是圓柱體，B是長方體，A、B的底面積都為S，C的底面積為s/2。把它們放在水平桌面的海綿上，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同。該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達(dá)式，分析出了A、B、C三個物體對海綿的壓強均為p=（只寫出結(jié)果），解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因；（3）該小組研究液體內(nèi)部的壓強，用圖丙A所示的器材進(jìn)行實驗探究。他們利用這些器材（選填“能”或“不能”）探究液體的壓強跟液體的深度、液體的密度有關(guān)。此過程用的實驗方法是（只寫出一種）；該小組對液體壓強的大小跟液體的深度、液體的密度之間的定量關(guān)系進(jìn)一步思考。在圖乙B容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，他們受到上面實驗的啟發(fā)，要想得到液面下深度h處的壓強，可以設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”，平面的面積為S。這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h處的壓強為p=（寫出推導(dǎo)過程）；（4）由（3）推導(dǎo)出的表達(dá)式，（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于大氣壓強?？键c四大氣壓強和流體壓強真題演練1．（2023·廣東·中考真題）如題圖所示，用兩個吸盤模擬馬德堡半球?qū)嶒灒粚蓚€吸盤對接，用力擠壓出空氣后難以將其分開，說明吸盤內(nèi)部氣體壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強；若在吸盤上截一個小孔，吸盤內(nèi)部氣體壓強會變；若在海拔更高的地方做同樣的實驗，將其分開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強越。2.（2023·山東淄博·中考真題）“做中學(xué)”是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小明用吸管進(jìn)行科學(xué)研究，正確的說法是（）A．圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了減小壓強B．圖乙：用吸管制成水氣壓計，從山下移到山頂時管內(nèi)的水柱下降C．圖丙：用吸管自制溫度計顯示溫度高低，利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)D．圖丁，用吸管對著兩個乒乓球的中間吹氣，乒乓球會向兩邊分開3.（2023·西藏·中考真題）卓瑪學(xué)習(xí)了大氣壓強之后，用密度為p的液體自制了氣壓計，氣壓計放在一樓時，細(xì)玻璃管內(nèi)外液面相平，如圖（甲）所示，她乘坐電梯到達(dá)頂樓時，細(xì)玻璃管內(nèi)液面上升的高度為h，如圖（乙）所示。液面上升的原因是隨高度的增加，大氣壓強變；已知到達(dá)頂樓時瓶內(nèi)氣壓為p，請你用題中的物理量符號表示頂樓的大氣壓強（結(jié)果還需用到符號g）。核心考向探究知識概念理解大氣壓強（1）概念：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強。（2）大氣壓的測量：托里拆利實驗。（3）氣壓計。（4）大氣壓的變化。（5）大氣壓的應(yīng)用。液體的沸點與液體表面上方的氣壓有關(guān)，氣壓降低，沸點降低；氣壓升高，沸點升高。流體壓強（1）在流體中，流速越大的位置，壓強越小。（2）飛機的升力：機翼上、下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。一些與“流體壓強與流速的關(guān)系”有關(guān)的事例：火車站臺的安全線、草原犬鼠的洞穴、跑車的氣流偏導(dǎo)器等。命題預(yù)測1.能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進(jìn)行了如圖的實驗探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對實驗分析正確的是（）A．水燒開時水中的氣泡是液化形成的B．水面上方的“白氣”是汽化形成的C．水燒開時紙鍋底部溫度低于水的溫度D．水的沸點低于紙的著火點故紙沒燒著2.關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋，下列說法中錯誤的是（）A．高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)氣壓大，沸點低B．人出汗后吹風(fēng)扇會感覺更涼快，是因為加快了蒸發(fā)C．夏天，從冰箱拿出來的飲料瓶外壁會冒汗，這是一種液化現(xiàn)象D．湖南的冬季，窗戶上的小水珠常出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè)3．又到了輕松而愉快的周末，家住成都的小新同學(xué)起床洗漱后，吃著糕點，喝著牛奶，推窗遠(yuǎn)望，眼前是城區(qū)與雪山同框的一幅美麗畫卷。對于小新生活場景（如圖）的分析，正確的是（）A．甲圖中，塑料吸盤掛鉤靠分子引力貼在墻壁上B．乙圖中，吸管一端做成斜切口是為了增大壓力C．丙圖中，使用吸管喝牛奶利用了大氣壓的作用D．丁圖中，遠(yuǎn)處雪山山頂?shù)拇髿鈮罕瘸啥汲菂^(qū)高4.“風(fēng)雨兼程十余載，逐夢藍(lán)天向未來”。承載著中國人“大飛機夢”的C919于2023年5月28日圓滿完成首個商業(yè)航班飛行，該機型的全部設(shè)計均由中國人自己的團(tuán)隊自主完成，標(biāo)志著中國航空工業(yè)的飛躍。下列描述正確的是（）A．飛機在空中飛行時相對于地面是靜止的B．乘客乘坐飛機時系好安全帶是為了減小慣性C．飛機停在機場時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力D．飛機產(chǎn)生升力的原因是機翼上表面受到的壓力大于下表面受到的壓力5.如圖甲是裝有自動供水裝置的盆景，在的作用下可使盆景盤中水位保持一定的高度，圖乙是創(chuàng)意氣壓計，A為玻璃管且上端與大氣相通，B為密閉的厚空心玻璃球，A與B下部相通，該氣壓計（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。6.如圖是我國“遼寧艦”和“山東艦”雙航母編隊航行的情景，兩艘航母以相同的速度行駛，此時以遼寧艦為參照物，山東艦是（選填“運動”或“靜止”）的；航母之間需要保持一定的距離，以防止航母間的海水流速增大，壓強（選填“增大”或“減小”）而發(fā)生碰撞事故；由于航母的很大，所以慣性很大。7.小明在高海拔地區(qū)旅行，發(fā)現(xiàn)雞蛋煮不熟，查閱資料發(fā)現(xiàn)煮雞蛋需要達(dá)到一定溫度，水溫達(dá)到沸點后溫度不再升高，不同氣壓下沸點不同，以下是氣壓和溫度之間的關(guān)系。實驗序號大氣壓（kPa）沸點（℃）10.518121.0110032.03120（1）氣壓和沸點的關(guān)系；（2）說明雞蛋煮不熟的原因；（3）在高原上想要快速煮熟雞蛋需要：；A．耐燒的鍋；B．比熱容大的鍋；C．內(nèi)部氣壓高的鍋8.我國載人月球探測工程登月階段任務(wù)已啟動實施，計劃在2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球。近期，學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，這是利用物體間力的作用是的，這個力的施力物體是。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應(yīng)設(shè)計成圖丙中（填序號）的形狀。9.2023年5月28日，中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機，從上海虹橋機場飛往北京首都機場，開啟了國產(chǎn)大飛機C919的全球首次商業(yè)載客飛行，如圖所示。飛機在升空過程中，乘客行李箱的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”）；乘客相對于座椅是（選填“靜止”或“運動”）的；此時機翼方（選填“上”或“下”）的空氣流速快，壓強小；隨著海拔高度的升高，外界大氣壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。10.閱讀短文，回答問題。一起向未來2022年4月16日，圓夢天宮，英雄凱旋，在太空“出差”183天的中國航天員三人組平安返回地球。隨著我國航天事業(yè)的不斷發(fā)展，讓普通人進(jìn)入太空旅行的計劃正在逐步實施。未來，會有更多的人實現(xiàn)上九天攬月的飛天夢。太空中沒有空氣，人若暴露在太空中無法獲得氧氣，這種狀態(tài)下1s就會失去意識；太空中沒有作用于身體的大氣壓，體液就會快速沸騰，從而使身體組織膨脹，體溫降低而凍結(jié)；太空中處于真空狀態(tài)，陽光直射下溫度可高達(dá)120℃，而在陰影處溫度則會驟降至-150℃；太空中還有速度極快的微小隕石，人體一旦碰到將造成極大傷害。為實現(xiàn)太空旅行，人們不斷研發(fā)各類宇航服，每一批新型宇航服的誕生都是人類技術(shù)的又一次巨大飛躍。可以想象，未來的宇航服將是個人太空旅行的宇宙飛船。（1）太空中沒有作用于人體的大氣壓，體液就會快速，其原因是。（2）沙克爾頓環(huán)形山位于月球南極，在山的邊緣陰影區(qū)永無日照，保持著太陽系最低溫的記錄，請你推測這個最低溫可能是℃。（3）假如，你穿著自己設(shè)計制作的宇航服，在星空中遨游、月球上漫步。你的宇航服應(yīng)具備哪些功能？。

專題06密度壓強（講練）（解析版）考點要求課標(biāo)要求命題預(yù)測密度1.2.2知道質(zhì)量的含義。會測量固體和液體的質(zhì)量。1.2.3通過實驗，理解密度。會測量固體和液體的密度。能解釋生活中與密度有關(guān)的一些物理現(xiàn)象。1.2.4了解關(guān)于物質(zhì)屬性的研究對生產(chǎn)生活和科技進(jìn)步的影響。2.2.7通過實驗，理解壓強。知道增大和減小壓強的方法，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2.2.8探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。命題點有：質(zhì)量的概念及其測量、密度的概念與計算、測量物質(zhì)的密度、密度知識的綜合應(yīng)用等。密度的應(yīng)用和測量屬于?？紵狳c，但也經(jīng)常會和壓強與浮力等考點結(jié)合組成考題，以上考點經(jīng)常與生活中常見物理現(xiàn)象和應(yīng)用相結(jié)合。考試題型有選擇題、填空題、實驗題和綜合題等。壓強命題點有：壓力、探究壓力作用效果的影響因素、壓強概念及其計算、增大或減小壓強的方法等。探究影響壓力作用效果的因素主要考查實驗方法、實驗結(jié)論的得出、實驗評估，是中考的熱點，難度中等，主要題型是實驗探究題。應(yīng)用壓強公式p=F/s及其變形式進(jìn)行計算是中考的熱點，難度中等，常見題型有選擇題、填空題、計算題。增大或減小壓強的方法也是中考的熱點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。液體壓強命題點有：探究液體內(nèi)部的壓強特點、液體內(nèi)部壓強的分析與計算、連通器等。探究液體內(nèi)部的壓強特點主要考查實驗裝置的檢查、實驗的方法、實驗結(jié)果分析，是中考的熱點，難度較小，主要題型是實驗探究題。液體壓強的計算也是中考考查的熱點，常與密度以及浮力結(jié)合在一起考查，難度中等，常見題型有選擇題、填空題、計算題。連通器也是中考考查的重點，主要考查連通器的實例，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。大氣壓強與流體壓強命題點有：大氣壓的存在、測量、用大氣壓強解釋有關(guān)現(xiàn)象、大氣壓的變化及沸點與氣壓的關(guān)系、流體壓強與流速的關(guān)系及解釋生活中的現(xiàn)象等。大氣壓的測量主要考查托里拆利實驗或用吸盤、注射器等粗測大氣壓，是中考的重點，難度中等，常見題型有選擇題、實驗探究題。大氣壓的變化及沸點與氣壓的關(guān)系也是中考考查的重點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題。流體壓強與流速的關(guān)系及利用流體壓強與流速的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象是中考的熱點，難度較小，常見題型有選擇題、填空題和簡答題。知識導(dǎo)圖

考點一密度真題演練1.（2022·湖北·中考真題）2020年12月17日，“嫦娥五號”在月球上收集了一滿罐的月球土壤（簡稱“月壤”），科研人員稱出其質(zhì)量為1731g，與計劃的2000g存在差距，主要原因是收集罐的容積是按照月壤密度為1.6×103kg/m3而設(shè)計的。以下說法正確的是（）A．月壤從月球帶回地球后質(zhì)量變小了B．若將月壤分成等質(zhì)量的兩份，則每份的密度都變小C．收集罐的容積為1.25×10-3m3D．月壤的實際密度大于1.6×103kg/m3【答案】C【詳解】A．質(zhì)量是物體的一種性質(zhì)，不會隨位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。月壤從月球帶回地球后位置變化了，但質(zhì)量不變，故A錯誤；B．密度是物質(zhì)的一種特性，不會隨質(zhì)量、體積的變化而變化，所以將月壤分成等質(zhì)量的兩份密度都不變，故B錯誤；C．計劃收集的質(zhì)量為2000g，收集罐的容積是按照月壤密度為1.6×103kg/m3而設(shè)計的，所以收集罐的容積為，故C正確；D．由ρ=m/V可知，在收集罐容積相同時，密度越小，質(zhì)量越小。由于收集的月壤的質(zhì)量為1731g，小于2000g，所以月壤的實際密度小于1.6×103kg/m3。故D錯誤。故選C。2.（2022·上?！ぶ锌碱}）同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會“爆裂”，他通過查閱資料獲得以下信息：（1）物體膨脹時如果遇到障礙，會產(chǎn)生很大的力；（2）金屬會熱脹冷縮；（3）水和冰在不同溫度下的密度如表所示：形態(tài)水冰溫度（℃）432100密度（千克/米3）0.99980.99960.99940.99910.99900.9101①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度為0~4℃時，；②請你指出水管“爆裂”的原因，并寫出分析過程。【答案】水的密度從0℃-4℃會隨著溫度的升高而增大，發(fā)生反常變化；見解析【詳解】①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在0~4攝氏度時時，水的溫度慢慢升高，而水的密度在慢慢增大，故得出結(jié)論：1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水在0~4攝氏度時，物質(zhì)的密度會隨著溫度的變化而變化，水的密度從0℃-4℃會隨著溫度的升高而增大，發(fā)生反常變化。②冬天水管里面的水由于溫度降低而變成冰，冰的密度又小于水的密度，所以冰相對水的體積增大，發(fā)生膨脹，水管由于外界溫度降低而收縮，阻礙了這種膨脹，產(chǎn)生了很大的力，造成水管“爆裂”。3.（2023·山東東營·統(tǒng)考中考真題）如圖是a、b兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，由此可知，b液體的密度等于kg/m3；相同質(zhì)量的a、b兩種液體，的體積較小?！敬鸢浮?.8×103a【詳解】根據(jù)圖像中的信息，b的密度為由圖可知，ab的質(zhì)量都是40g，a的體積是40cm3，b的體積是50cm3，所以相同質(zhì)量的a、b兩種液體，a的體積較小。4.（2023·遼寧阜新·中考真題）阜新有“瑪瑙之都”的美譽。小新為了解瑪瑙石的密度，將兩塊不同大小的瑪瑙石帶到實驗室，準(zhǔn)備用天平、量筒、燒杯和水等器材進(jìn)行如下操作：

（1）小新用正確的方法測小瑪瑙石的質(zhì)量時，所用的砝碼及游碼的位置如圖甲所示，其質(zhì)量為g；（2）將小瑪瑙石放入裝有40mL水的量筒中后，液面位置如圖乙所示，則小瑪瑙石的體積為cm3.，根據(jù)公式，計算出小瑪瑙石的密度是kg/m3；（3）小新想用同樣方法測出大瑪瑙石的密度，當(dāng)他用天平測出大瑪瑙石的質(zhì)量m后，發(fā)現(xiàn)大瑪瑙石不能直接放入量筒，于是聰明的小新進(jìn)行了如圖丙所示的操作：①將大瑪瑙石浸沒在裝有水的燒杯中，標(biāo)記水面位置后取出瑪瑙石；②在量筒中裝入適量水，記下水的體積為V1，用量筒往燒杯中加水至標(biāo)記處；③記下量筒中剩余水的體積為V2.；④大瑪瑙石的密度表達(dá)式為：ρ瑪瑙=（用物理量符號表示）。⑤此方法測出大瑪瑙石的密度可能比實際密度（選填“偏大”或“偏小”）。【答案】（1）58；（2）20，ρ=m/V，；（3）m/(V1-V2)，偏小【詳解】（1）由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2N，讀數(shù)為3g，金屬塊的質(zhì)量為（2）將小瑪瑙石放入裝有40mL水的量筒中后液面位置如圖乙所示，量筒的分度值是4mL，量筒中水和小瑪瑙石的體積為V=60mL，小瑪瑙石的體積為根據(jù)密度的公式ρ=m/V計算密度，小瑪瑙石的密度為（3）用天平測出大瑪瑙石的質(zhì)量m后；①將大瑪瑙石浸沒在裝有水的燒杯中，標(biāo)記水面位置后取出瑪瑙石；②在量筒中裝入適量水，記下水的體積為V1，用量筒往燒杯中加水至標(biāo)記處；③記下量筒中剩余水的體積為V2.，由此可知，大瑪瑙石的體積V′=V1-V2④大瑪瑙石的密度表達(dá)式為⑤取出瑪瑙石帶出了部分水，因而添加的水的體積比瑪瑙石的體積大，根據(jù)ρ=m/V知，測量的密度偏小。核心考向探究知識概念理解質(zhì)量（1）質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少。（2）單位：國際單位：kg；常用單位：t、g、mg。1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg（3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性。（4）天平的使用。物體的質(zhì)量不隨它的形狀、物態(tài)、位置和溫度而改變，是物體本身的一種屬性。密度（1）定義物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。（2）密度是物質(zhì)的一種特性。（3）公式：ρ=m/V（4）單位kg/m3、g/cm31g/cm3=103kg/m3同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比，質(zhì)量跟體積的比值是一個定值。不同物質(zhì)，這個比值一般不同，說明這個比值反映的是物質(zhì)的某種特性，質(zhì)量跟體積的比值就是密度。密度的測量（1）測量固體的密度（2）測量液體的密度（3）特殊方法測密度測量密度比水小的物體的密度；有天平無砝碼測量石塊的密度；有天平無量筒測量密度等。命題預(yù)測1.如圖所示，花朵上立著一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”，全碳?xì)饽z是浙江大學(xué)研究的一種比空氣還輕的固體材料，主要成分為碳纖維和石墨烯纖維，密度為0.16mg/cm3，僅是空氣密度的六分之一，具有高彈性和強吸油能力，并具有良好的隔熱效果。則下列關(guān)于該材料的說法正確的是（）A．該材料可以處理海洋中的石油污染 B．該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小C．100cm3該材料的質(zhì)量是16g D．該材料體積越大，密度越大【答案】A【詳解】A．全碳?xì)饽z具有強吸油能力，故A正確；B．質(zhì)量是物體的一種物理屬性，不隨位置的改變而改變，故B錯誤；C．由ρ=m/V可得，100cm3全碳?xì)饽z的質(zhì)量m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg，故C錯誤；D．密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與物質(zhì)的質(zhì)量大小無關(guān)，故D錯誤。故選A。2.圖為用水泥磚塊鋪地面的情景，下列對于工人手中所拿磚塊的估測，最符合實際的是（

）A．寬約10cm B．體積約10dm3 C．質(zhì)量約10kg D．密度約1×103kg/m3【答案】A【詳解】AB．根據(jù)生活實際可知，市面上一塊水泥磚尺寸規(guī)格主要有24cm×11.5cm×5.3cm的標(biāo)準(zhǔn)磚，體積為1.4628dm3，故A符合題意，B不符合題意；C．一塊標(biāo)準(zhǔn)磚的質(zhì)量約為2.63kg，故C不符合題意；D．水的密度為1×103kg/m3，標(biāo)準(zhǔn)磚的密度比水的密度大，即磚密度大于1×103kg/m3，故D不符合題意。故選A。3．下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是（）A．稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B．稱量時，物體放在右盤，砝碼放在左盤C．稱量時，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D．讀數(shù)時，被測物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等【答案】A【詳解】A．稱量前，將天平放在水平桌面上，游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處，故A正確；B．在使用天平時，原則是“左物右碼”，即稱量時物體放左盤，砝碼放右盤，故B錯誤；C．稱量時，通過增減砝碼或移動游碼來進(jìn)行，不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，故C錯誤；D．物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)示數(shù)，被測質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量不一定相等，故D錯誤。故選A。4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙和水的密度，下列說法正確的是（ρ水=1×103kg/m3）（）A．ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水 B．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ乙=ρ水 D．ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲<ρ水【答案】C【詳解】由圖像可知，當(dāng)體積相同時，三種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為根據(jù)ρ=m/V可知，三種物質(zhì)的密度關(guān)系為ρ甲>ρ乙>ρ丙當(dāng)m乙=10g時，V乙=10cm3，乙的密度所以ρ甲>ρ水，ρ丙<ρ水，故選C。5.小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質(zhì)量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（）A． B． C． D．【答案】B【詳解】根據(jù)題意知道，溢出的水的質(zhì)量m水=m3-m2金牌的體積等于溢出水的體積，由ρ=m/V知道，故金牌的體積則金牌的密度為故B正確。故選B。6．俗話說“兵馬未動，糧草先行”，為保障我國載人航天任務(wù)的順利進(jìn)行，2023年5月10日，“運載能力世界第一”的神舟六號貨運飛船成功發(fā)射。該飛船攜帶3人280天總質(zhì)量約5.8噸的航天員生活和實驗物資等。從地球進(jìn)入太空的過程中這些物資的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”），因為質(zhì)量是物體的一個基本?！敬鸢浮坎蛔儗傩浴驹斀狻抠|(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)，飛船進(jìn)入太空后，飛船攜帶的物資位置發(fā)生改變，但它的質(zhì)量不變。7.2023年12月16日，受強冷空氣影響，福建部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎來了今冬的第一場雪。小華往量筒里裝了80mL的雪，待量筒里的雪完全熔化成水后，測得水的體積為32mL，則量筒里雪的重為N，量筒里雪的密度為g/cm3。（已知ρ水=1.0g/cm3）【答案】0.320.4【詳解】[1]物體的質(zhì)量不隨狀態(tài)而改變同，所以，量筒里雪的質(zhì)量為量筒里雪的重為G量筒里雪的密度為8.小麗去買A4打印紙，小麗發(fā)現(xiàn)紙非?！爸亍保聹y打印紙甚至比水更“重”，她想快速測算出打印紙的密度。紙包裝上標(biāo)有張數(shù)、尺寸和面密度（“面密度：80g/m2”代表一張打印紙每平米的質(zhì)量是80g），并測量出一包打印紙總厚度為5cm（外包裝厚度忽略不計）。（1）請計算一包打印紙的體積為多少cm3；（2）小麗根據(jù)尺寸算出了一張打印紙面積為0.06m2，根據(jù)該面積和面密度，算出一張打印紙的質(zhì)量；（3）小麗認(rèn)為打印紙比水更“重”，“重”是指打印紙的更大（填物理量）；請計算出紙的密度，論證小麗的猜測是否正確。（水的密度為1g/cm3）【答案】3000cm34.8g密度錯誤【詳解】（1）一包紙的體積為V（2）一張紙的質(zhì)量為m（3）“重”是指打印紙的密度；一包紙有500張，所以它的總質(zhì)量為紙的密度為小麗的猜測是錯誤的。答：（1）請計算一包打印紙的體積為3000cm3；（2）一張打印紙的質(zhì)量為4.8g；（3）小麗認(rèn)為打印紙比水更“重”，“重”是指打印紙的密度更大；紙的密度為0.8g/cm3，小于水的密度，所以小麗的猜測不正確。9.某制藥公司生產(chǎn)的藥品F（名稱代號）顆粒，其說明書的部分內(nèi)容如表所示。（1）輔料B的質(zhì)量為g；（2）某同學(xué)測量了2袋藥品F顆粒的總體積為6cm3，則藥品F顆粒的密度為kg/m3（3）為了方便患者服用，該公司將60g的藥品F顆粒完全溶解于180mL的純水中，制成一瓶口服液。已知每3g藥品F顆粒與水完全溶解后，液體的體積增加1mL；①一瓶口服液的質(zhì)量是多少克？②口服液的用量應(yīng)標(biāo)注為每次多少毫升？【藥品名稱】：F顆?！境煞荨浚何镔|(zhì)A、輔料B?！拘誀睢浚侯惏咨w粒；味甜、微苦?！疽?guī)格】：每袋6g（物質(zhì)A含量為500mg）?！居梅ā浚罕酒酚脺亻_水完全溶解后口服?！居昧俊浚阂淮?g（1袋），一日3次?！景b】：復(fù)合膜，每盒裝10袋?！敬鸢浮?.52×103kg/m3240g20毫升【詳解】（1）輔料B的質(zhì)量為（2）藥品F顆粒的密度為（3）①根據(jù)密度公式得，純水的質(zhì)量一瓶口服液的質(zhì)量②液體的體積增加量為則總體積為每次口服液的用量應(yīng)標(biāo)注為答：（1）輔料B的質(zhì)量為5.5g；（2）藥品F顆粒的密度為2×103kg/m3；（3）①一瓶口服液的質(zhì)量是240g；②口服液的用量應(yīng)標(biāo)注為每次20毫升。10．多種復(fù)合材料具有密度小、強度大的優(yōu)點，被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)?，F(xiàn)小明同學(xué)測量某一實心復(fù)合材料塊的密度，測材料塊質(zhì)量托盤天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則材料塊質(zhì)量為g；按照圖乙和圖丙所示，通過觀察量筒水位的變化，可獲得該材料塊的體積，若按照圖丙中眼晴從B處讀數(shù)，會導(dǎo)致所測密度（填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；糾正錯誤后，材料塊的密度是kg/m3。【答案】26.4偏小0.88×103【詳解】由圖甲可知，材料塊的質(zhì)量m=10g+10g+5g+1.4g=26.4g若按照圖丙中眼睛從B處讀數(shù)會造成測得總體積V2偏大，圖乙中示數(shù)V1是準(zhǔn)確的，因為材料塊的體積V=V2-V1所以測得材料塊的體積偏大，材料塊的質(zhì)量也是準(zhǔn)確的，由ρ=m/V可知測得密度偏小。材料塊的體積V=材料塊的密度考點二壓強真題演練1.（2023·湖北隨州·中考真題）物理課《壓強》正在愉快地進(jìn)行，在“舉例與辯論”環(huán)節(jié)小剛與小強成了“正方與反方”，小剛主張履帶式挖掘機的履帶是減小壓強的例子，因為在松軟的泥土上它沒有陷進(jìn)去；小強則認(rèn)為挖掘機從門前平展的水泥路面經(jīng)過時，鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破損的白痕”屬于增大壓強。

請你運用“壓力、受力面積、壓強三者關(guān)系”對雙方的觀點進(jìn)行分析說明：（1）同一挖掘機在松軟的泥土上（提示：受力面積如何，壓強如何）；（2）同一挖掘機在水泥路面上（提示：受力面積如何，壓強如何）。【答案】（1）受力面積大，壓強??；（2）受力面積小，壓強大.【詳解】（1）同一挖掘機在松軟的泥土上，挖掘機履帶與泥土的接觸面積會變大，受力面積變大，壓力不變時，根據(jù)p=F/S可知，壓強會變小。（2）同一挖掘機在水泥路面上相對于同一挖掘機在松軟的泥土上時，受力面積會變小，壓力不變時，根據(jù)p=F/S可知，壓強會變大。2．（2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）關(guān)于壓強的說法，正確的是（）A．把菜刀刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強 B．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強的值C．高壓鍋利用了“氣壓大沸點低”的原理 D．書包背帶做得很寬大是為了減小壓強【答案】D【詳解】A．把菜刀刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，沒有測出了大氣壓強的值，故B錯誤；C．氣壓越大，液體的沸點越高；高壓鍋利用了“氣壓大沸點高”的原理，故C錯誤；D．書包背帶做得很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確。故選D。3.（2022·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果；（2）由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時，越小，壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。【答案】凹陷程度甲、乙受力面積錯誤比較時沒有控制受力面積相同【詳解】（1）凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可以根據(jù)海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果。（2）探究壓力的作用效果與壓力的大小關(guān)系，故需要改變壓力的大小，控制受力面積相同，故選擇甲、乙兩次實驗。（3）對比乙、丙兩圖可以看出，乙的受力面積比丙小，海綿的凹陷程度深，乙的壓力作用效果明顯，故結(jié)論為當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系，需要控制受力面積相同，而甲、丙兩組實驗，壓力不同，受力面積也不同，故得出的結(jié)論是錯誤的。4．（2023·湖南衡陽·中考真題）如圖所示是北京冬奧會中國女子冰壺比賽時的情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，停在冰面上時冰壺與冰面的接觸面積為0.02m2。某次比賽中，投擲手將冰壺推出，冰壺在12s內(nèi)向前滑行了18m。求：（1）冰壺在滑行過程中的平均速度；（2）冰壺的密度；（3）冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓強?！敬鸢浮浚?）1.5m/s；（2）2.5×103kg/m3；（3）1×104Pa【詳解】（1）冰壺在滑行過程中的平均速度（2）冰壺的密度（3）冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓力F=G=mg=20kg×10N/kg=200N冰壺停在冰面上時對冰面的壓強答：（1）冰壺在滑行過程中的平均速度是1.5m/s；（2）冰壺的密度是2.5×103kg/m3；（3）冰壺停在水平冰面上時，冰壺對冰面的壓強是1×104Pa。核心考向探究知識概念理解壓強（1）物理意義：表示壓力的作用效果。（2）定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。（3）公式：p=eq\f(F,S)適用于所有物體間的壓強計算，包括氣體、固體、液體。（4）單位：帕斯卡pa。垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，影響壓力作用效果的因素：壓力大小和受力面積。柱體產(chǎn)生的壓強可以用p=ρgh分析。壓強的改變（1）減小方法：當(dāng)受力面積一定時，減小壓力；當(dāng)壓力一定時，增大受力面積。（2）增大方法：當(dāng)受力面積一定時，增大壓力；當(dāng)壓力一定時，減小受力面積。生活中減小、增大壓強的事例。命題預(yù)測1.2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩，可展示各種可愛的動作。下圖中，同一冰墩墩對地面壓強最小的是（） A．雙腳站立 B．單腳冰刀滑行 C．雙腳雪橇滑行 D．雙腳冰刀滑行【答案】C【詳解】同一冰墩墩對水平地面的壓力相等，雙腳站雪橇滑行時，與地面的接觸面積最大，根據(jù)公式p=F/S可知，壓力相同時，受力面積越大，壓強越小，所以雙腳雪橇滑行對地面的壓強最小，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.關(guān)于壓強在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．篆刻刀的刀口做得很鋒利，是通過增大壓力來增大壓強B．排水管的U形“反水彎”是利用連通器原理C．用注射器將藥液注入肌肉是利用大氣壓強實現(xiàn)的D．高壓鍋是利用液體的沸點隨著氣壓的增大而降低來工作的【答案】B【詳解】A．篆刻刀的刀口做得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B．排水管的U形“反水彎”是上端開口底部連通的連通器，利用了連通器原理，B正確；C．用注射器將藥液注入肌肉是推力產(chǎn)生的壓強，不是依靠大氣壓，故C錯誤；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點升高的原理，故D錯誤。故選B。3.（多選題）以下文字選于朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球”關(guān)于文中所涉及到的現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“小草偷偷地從土里鉆出來”，草對土有力的作用B．“坐著，躺著”，由坐到躺，人對地面的壓強變小C．“打兩個滾”，在草地上滾動，人不受摩擦力D．“踢幾腳球”，踢出的球由于具有慣性能繼續(xù)運動【答案】ABD【詳解】A．草將土掀開，對土產(chǎn)生了作用，故草對土有力的作用，故A正確；B．由坐到躺，人對地面的壓力不變，但受力面積變大，壓強變小，故B正確；C．在草地上滾動，最終會停下來，因為受到地面的摩擦力，故C錯誤；D．球踢出去后，由于球具有慣性，繼續(xù)向前運動，故D正確。故選ABD。4.熱愛思考的小聰在沙灘上游玩時看到這樣一幕：一個較淺的小手掌印旁邊有一個較深的貓爪印，如圖所示。假設(shè)沙灘各處的松軟程度相同，則下列推斷合理的是（）A．手掌印面積較大，所以手掌對沙灘的壓力更大B．貓爪印面積較小，所以貓爪對沙灘的壓強更小C．貓爪印陷得較深，所以貓爪對沙灘的壓強更大D．二者對沙灘的壓力、壓強大小均無法判斷【答案】C【詳解】手掌印與貓爪印的深淺不相同，說明壓力產(chǎn)生的效果不相同，貓爪印較深，所以貓爪對沙灘的壓強更大，根據(jù)壓強的定義式，可知相同面積上，貓爪印受到的壓力更大，又因為貓爪印的面積較小，對沙灘的壓力表示為F=pS=G所以不能比較壓力大小，故ABD不符合題意，C故符合題意。故選C。5．（多選題）篆刻是中國傳統(tǒng)技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在質(zhì)地均勻的印章上刻字的過程中，下列說法正確的是（

）A．篆刻完成前后，印章的質(zhì)量變小B．篆刻完成前后，印章的密度不變C．篆刻刀刀刃做的鋒利，是為了增大壓力D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是為了增大摩擦【答案】ABD【詳解】A．篆刻完成前后，由于印章上被刻掉很多碎屑，因而印章的質(zhì)量變小，故A正確；B．篆刻完成前后，印章的質(zhì)量變小，體積也相應(yīng)變小，剩下的印章的密度不變，故B正確；C．篆刻刀刀刃做的鋒利，是為了通過減小受力面積的方式來增大壓強，而非增大壓力，故C錯誤；D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確。故選ABD。6.神舟十五號返回艙進(jìn)入大氣層時，速度急劇減小，這時航天員會受到來自座椅幾倍于自身重力的壓力，其原因是航天員具有。如圖所示，航天員要平躺在座椅上，盡量增大人體與座椅的接觸面積，是為了減小座椅對人體的。【答案】慣性壓強【詳解】當(dāng)飛船由于受到空氣的阻力而速度急劇減小，這時宇航員由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以這時宇航員會受到來自座椅幾倍于自身重力的壓力。宇航員要平躺在座椅上，這是在壓力一定時，增大人體與座椅的受力面積，從而減小壓強。7.在“探究影響壓力作用效果的因緊”中，實驗現(xiàn)象如圖所示（1）過過觀察海綿的來比較壓力作用的效果；（2）通過比較兩次實驗，可知受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越（選填“明顯”或“不明顯”）；（3）通過比較兩次實驗，可知壓力作用的效果跟受力面積有關(guān)；這種研究問題的方法是法?！敬鸢浮堪枷莩潭燃?、乙明顯乙、丙控制變量【詳解】（1）海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可以根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。（2）實驗研究當(dāng)受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系，故需要改變壓力，受力面積相同，故選擇比較甲、乙兩次實驗；從實驗現(xiàn)象可知看出，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯。（3）探究壓力作用的效果跟受力面積關(guān)系，需要控制壓力相同，受力面積不同，故需要改變受力面積，故選擇乙、丙兩次實驗；由于有兩個因素影響壓力的作用效果，故需要采用控制變量法，保證每一次實驗只有一個變量。8.本溪市各學(xué)校開始陸續(xù)更換塑膠操場，小董找來新舊操場使用塑膠的樣本A、B進(jìn)行研究：（1）為了比較樣本的防滑性設(shè)計了如下實驗：①因為操場的防滑性與走路時鞋踩在操場上的摩擦力大小有關(guān)，于是小董將A、B兩個樣本平鋪在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉著同一只正放的運動鞋，在樣本表面做運動，通過彈簧測力計的示數(shù)比較兩次摩擦力的大小從而判斷防滑性；②實驗前，應(yīng)在（填“豎直”或“水平”）方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零；③若拉動運動鞋在B樣本表面進(jìn)行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)更大，則防滑性更好。（2）小董聽體育老師介紹操場太硬不宜于長跑。那么A、B兩個樣本哪個硬度更大呢？他設(shè)計了如下實驗：①將裝滿水的柱形瓶分別正放在A、B兩個樣本上，A樣本的凹陷小于B樣本的凹陷。說明樣本的硬度更大；②通過計算分析兩次實驗，A樣本受到的壓強（填“>”、“=”或“<”）B樣本受到的壓強。這個實驗也表明壓力的作用效果與有關(guān)。

【答案】勻速直線水平BA=受壓面的材料【詳解】（1）在測摩擦力大小時，要運用二力平衡原理，所以要用彈簧測力計沿水平方向拉著同一只正放的運動鞋，在樣本表面做勻速直線運動。本實驗中，彈簧測力計要水平拉動鞋子，所以應(yīng)該在水平方向來進(jìn)行調(diào)零。若拉動運動鞋在B樣本表面進(jìn)行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)更大，則說明受到的摩擦力更大，因此，說明B防滑性更好。（2）實驗中，通過樣本的凹陷程度來反映樣本的硬度大小，A樣本的凹陷小于B樣本的凹陷，說明樣本A的硬度更大。兩次實驗中，壓力大小和受力面積均相同，根據(jù)p=F/S，A樣本受到的壓強等于B樣本受到的壓強；之所以兩次的凹陷程度不同，是因為壓力的作用效果還跟受壓面的材料有關(guān)。9