幸福指數(shù)調(diào)查報(bào)告

幸福指數(shù)調(diào)查報(bào)告

暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告名稱：居民“幸福指數(shù)”調(diào)查報(bào)告所在單位：合肥師范學(xué)院所在系別：生命科學(xué)系所在專業(yè)：10級(jí)生物技術(shù)二班調(diào)查人：王丹丹

【內(nèi)容提要】

20xx年，“十二五”規(guī)劃開局幸福成為地方兩會(huì)熱詞。很多地方逐步呈現(xiàn)了“GDP減速，幸福提速”的趨勢。由此，我們可以看到“幸福指數(shù)”被置于一個(gè)十分重要的位置，它也將會(huì)更多的關(guān)注和重視。

為了使本次調(diào)查具有廣泛的代表性，這次調(diào)查采用問卷調(diào)查，抽樣對象為年齡在18-70周歲之間的常住居民，涵蓋社會(huì)各階層、各行業(yè)。并且在東明家具賣場進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，通過與顧客的溝通，來了解當(dāng)前社會(huì)中民眾對于生活的滿意度和自身的幸福感。

為反映居民主觀幸福程度，在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、指數(shù)編制方法的設(shè)計(jì)中，分別設(shè)計(jì)了直接問題、間接問題的調(diào)查項(xiàng)目和相對應(yīng)的直接指數(shù)和間接指數(shù)編制方法，包括身心健康、社會(huì)幸福（社會(huì)保障、社會(huì)環(huán)境）、經(jīng)濟(jì)收入、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、家庭幸福和人際關(guān)系等多維度構(gòu)建指標(biāo)體系，并在抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上編制幸福指數(shù)。

【作者單位】合肥師范學(xué)院

【關(guān)鍵詞】石家莊居民幸福指數(shù)

【正文】

1.調(diào)查背景

國民幸福指數(shù)（GNH）最早20世紀(jì)70年代是由不丹國王提出的，他認(rèn)為“政策應(yīng)該關(guān)注幸福，并應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幸福為目標(biāo)”，人生“基本的問題是如何在物質(zhì)生活（包括科學(xué)技術(shù)的種種好處）和精神生活之間保持平衡”。在這種執(zhí)政理念的指導(dǎo)下，不丹創(chuàng)造性地提出了由政府善治、經(jīng)濟(jì)增長、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)四級(jí)組成的“國民幸?？傊怠保℅NH）指標(biāo)。如果說“生產(chǎn)總值”體現(xiàn)的是物質(zhì)為本、生產(chǎn)為本的話，“幸?？傊怠斌w現(xiàn)的就是以人為本。完全受經(jīng)濟(jì)增長左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，難以自拔。

幾乎所有的國家都存在相同的問題，但是我們決不能悲觀。因?yàn)椤笆澜缟洗嬖谥┮灰粋€(gè)以物質(zhì)和精神的富有作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策之源，并取得成功的國家，這就是不丹。該國所謳歌的‘國民幸?？傊怠h(yuǎn)遠(yuǎn)比國民生產(chǎn)總值重要得多。不丹在40年以前還處于沒有貨幣的物物交換的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)之下。但是，它一直保持較高的經(jīng)濟(jì)增長率，現(xiàn)在已經(jīng)超過印度等其他南亞國家，是國民平均收入最多的國家。在世界銀行的排行榜中也大大超過了其他的一些發(fā)展中國家成為第一位。不丹給我們地球人展示了許多高深莫測的東西?！?/p>

我國在這方面也做出了很多的努力。許很多地方政府都提出了幸福指數(shù)、群眾滿意度等新的評價(jià)指標(biāo)，總的來看雖然有點(diǎn)簡單，但這件事做起來總比不做強(qiáng)?！敝锌圃涸菏砍虈鴹澰谌ツ昴瓿酰吞岢隽艘环荨堵鋵?shí)“以人為本”，核算“國民幸福指數(shù)”》的提案，建議國家組織有關(guān)部門研究制訂一套“國民幸福指數(shù)”的評價(jià)體系。

2.調(diào)查意義

通過對居民“幸福指數(shù)”的關(guān)注與調(diào)查，有助于人們對自身幸福狀況的了解和對于更高層次幸福的追求。并且對于政府來說可以由此更為貼切的了解民眾的需求，從而可以更好的去滿足，明確了政府的發(fā)展方向。并且這樣各國有利于政府和國家政權(quán)的穩(wěn)定，也使人民的幸福指數(shù)上升，從而形成一個(gè)良性的循環(huán)。

3.調(diào)查分析

此次社會(huì)實(shí)踐，我選擇了一個(gè)家具城，通過與這里的工作人員的交流并且發(fā)放了調(diào)查問卷，我獲得了這樣的信息。從前這里的中高檔家具并不走俏。而近幾年，人們對物質(zhì)生活的水平有了更高層次的要求，也對于家居用品的質(zhì)量有了更高的要求，我也通過了近一個(gè)月的親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，越來越多的人選擇了這些中高檔的家具。對于生活的物質(zhì)、精神領(lǐng)域都有著自己的規(guī)劃和更高層次的追求。

隨著市區(qū)的改造，人性化的設(shè)施也越來越多。城市中干凈的免費(fèi)公廁、環(huán)境優(yōu)美的街心公園、越來越多的城市綠化、越來越齊全的健身設(shè)施、越來越便捷的交通設(shè)施，這些都是對于政府滿意度和幸福指數(shù)提高的依據(jù)。

影響居民幸福指數(shù)的主要因素

經(jīng)濟(jì)收入和身心健康：

經(jīng)濟(jì)收入對幸福感的影響程度不言而喻，是所有社會(huì)物質(zhì)條件中對幸福感影響最直接、最重要的因素；古語都說“身體是革命的本錢”，擁有健康的身體、積極樂觀的心態(tài)是人們對幸福最根本的需求，自然對幸福感影響程度頗深，也就是說對于普通公眾來講，能夠擁有穩(wěn)定富裕的生活和健康的身體已然是人生莫大的幸福了。

社會(huì)保障、家庭和睦及社會(huì)環(huán)境：

完善的社會(huì)保障制度是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一，社會(huì)保障制度直接關(guān)系到人民的切身利益，是居民生存幸福與否的起碼條件。家庭生活方面上，家庭給人帶來的感覺是影響人們幸福重要的因素，幸福的家庭生活就是有一個(gè)穩(wěn)定的家及理解支持自己的家人，這份安定感和家庭支持無疑會(huì)促進(jìn)幸福感的提高。

人際關(guān)系和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)：

說明良好的人際關(guān)系能緩解工作生活方面的壓力，增強(qiáng)自信心，自然也就能提高社會(huì)幸福感，最終影響幸福指數(shù)的大小。居民對自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)充滿信心或有較高預(yù)期，說明對未來是積極樂觀的，保持一種愉悅的心情，自然會(huì)提高幸福指數(shù)，自身優(yōu)勢多，能力得到發(fā)揮，內(nèi)心的滿足感會(huì)增加，幸福感也會(huì)隨之提高。

影響幸福感因素排序

⑴收入的高低直接影響百姓幸福指數(shù)，收入越高，幸福感越強(qiáng)烈。幸福指數(shù)最低的是收入1000元以下的居民，而收入水平較高的人群，由于其物質(zhì)生活和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度相對較高，則其幸福指數(shù)總體相對高一些。隨著收入水平的提高，幸福指數(shù)呈現(xiàn)出階梯式增長，也充分體現(xiàn)了增加城鄉(xiāng)居民收入的重要性。

⑵不同年齡的人群其幸福感有著顯著的差異。其中幸福指數(shù)相對最低的人群主要是40-59年齡段的居民，此年齡段正面臨子女教育、老人贍養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展等各方面的問題，生活、工作壓力過大，且對自身的期望要求較高，導(dǎo)致身心疲憊，這是其幸福指數(shù)不高的最主要因素。而60-70年齡段的人群幸福指數(shù)最高，18-29歲之間的次之。

⑶女性的幸福指數(shù)略高于男性，大多數(shù)女性在家庭承擔(dān)著主內(nèi)的角色，基本上都是圍繞著家庭，主要從家庭成員身上獲得幸福感；而男性更關(guān)注收入和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，且社會(huì)壓力較大。因此，女性對生活的滿意度、積極情感的體驗(yàn)較男性強(qiáng)，故其幸福指數(shù)要高于男性。

⑷幸福感較強(qiáng)的是黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、在校學(xué)生，幸福感較弱的職業(yè)是自由職業(yè)者、下崗失業(yè)及無業(yè)人員、國有企業(yè)和農(nóng)民。前者有固定收入，職業(yè)穩(wěn)定性較強(qiáng)，社會(huì)地位高，有著完善的社會(huì)保險(xiǎn)，這些方面都優(yōu)于其他職業(yè)，進(jìn)而增加了他們的幸福感。在校學(xué)生對社會(huì)上所發(fā)生的各方面的壓力還沒有太多機(jī)會(huì)體會(huì)，故其幸福感較高。而對于幸福感較低的相關(guān)職業(yè)，如何提高這部分人對幸福的基本需求，是整個(gè)社會(huì)保障體系都需要思考和解決的問題

從幸福率看，超過八成被訪者感覺生活幸福

所謂幸福率，是指在一定數(shù)量的群眾中表示幸福的群眾所占的百分比，是用來測評群眾幸福廣度的一種方法，其單位是百分比。

幸福方程式：幸福指數(shù)=效用/欲望。欲望是一種缺乏的感覺與求得滿足的愿望，它分為五種層次，從下至上：第一個(gè)層次是人的基本生理需要，第二個(gè)層次是安全需要，第三個(gè)層次是歸屬和愛的需要，第四個(gè)層次是尊重的需要，第五個(gè)層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。效用是從消費(fèi)物品中所得到的滿足程度，是對欲望的滿足。判斷一個(gè)人的幸福與否，可以從答案中得到，以得數(shù)1為分界嶺。比1小就證明不幸福，等于1或者比1大就證明是幸福的。如果我們的欲望指數(shù)高，而在目前生活方式中得到的效用低，那得出來的幸福指數(shù)就是零點(diǎn)幾了，那就說明我們的生活狀態(tài)不好，讓我們感覺不幸福，而不幸福的嚴(yán)重程度是根據(jù)數(shù)字來衡量的，數(shù)字越小就代表越不幸福，如果效用比欲望高，得出的得數(shù)就比1大，那就證明是個(gè)幸福的人。同理，幸福的指數(shù)也是根據(jù)得數(shù)來判斷，數(shù)字越大就證明越幸福。即個(gè)體根據(jù)自己對生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷，對于生活的主觀意義和滿足程度的一種價(jià)值判斷，它表現(xiàn)為在生活滿意度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗(yàn)。

調(diào)查結(jié)果顯示：在被調(diào)查的常住居民中分別有23.92%和59.07%的居民表示生活的很幸福和比較幸福，7.70%的居民表示幸福程度一般，僅9.31%的居民覺得自己不幸福。

4.存在的問題

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，政府在制定和落實(shí)幸福指數(shù)的過程中熱情超乎想象，將幸福指數(shù)與官員政績直接掛鉤，有的甚至出臺(tái)了幸福指數(shù)一票否決制。為了在城市幸福指數(shù)評比中取得好的名次，一些地方官員紛紛現(xiàn)身各種媒體和公眾中間，為提高本地幸福指數(shù)拉票造勢，展開了新一輪的幸福指數(shù)排名爭奪。這種熱情的背后隱含著對幸福指數(shù)的數(shù)字依賴和指標(biāo)崇拜。

有些地方在確定幸福指數(shù)時(shí)，想當(dāng)然地設(shè)定一些和百姓幸福毫不相干的內(nèi)容，將幸福指數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)變成了數(shù)字游戲。有些官員為了突出自己的政績，到處宣傳炒作，作秀造勢，搞華而不實(shí)的“幸福形象工程”，甚至民眾還未評定，已提前將自己所在城市宣布為“幸福天堂”或“幸福百分百城市”等，這種到達(dá)了頂點(diǎn)的幸福指數(shù)評比帶來的只能是官員的幸福，紙面上的幸福，對老百姓則毫無幸?？裳?。

幸福指數(shù)在一定程度上可以透視民眾的生活品質(zhì)和對生活的主觀滿意度，但幸福指數(shù)并不等于幸福感本身。民眾的幸福感歸根結(jié)底不能靠官方數(shù)據(jù)“一錘定音”。幸福是什么？幸福在哪里？只能靠老百姓說了算。幸福在百姓的生活里，幸福在百姓的心里。

各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)者，讓幸福指數(shù)變成百姓幸福的唯一辦法就是將幸福指數(shù)工程真正變成為民工程、富民工程、惠民工程，以幸福指數(shù)作為測試百姓冷暖的溫度計(jì)，設(shè)身處地地體察百姓的所思、所想、所求、所盼，經(jīng)常想一想，在這些數(shù)字背后，還有多少群眾看不起病，多少家庭買不起房，多少孩子上不了學(xué)，經(jīng)常問一問，群眾能否能用上干凈水，吃到放心食品，呼吸到新鮮的空氣，對群眾的冷暖，感同身受，對民眾的困難和問題，逐項(xiàng)解決落實(shí)，只有這樣，才能讓幸福從冷冰冰的數(shù)字變成充滿溫暖的切身體驗(yàn)。

對于幸福指數(shù)中的生活滿意度、價(jià)值實(shí)現(xiàn)感、需求滿足感等主觀的抽象的指標(biāo)，決策者要以科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神，準(zhǔn)確反映百姓的實(shí)際感受，以此作為加緊完善政策措施、糾正偏離的基本依據(jù)。

5.改進(jìn)建議

雖然對于生活的幸福指數(shù)有所提高，但是物價(jià)的瘋長、工資的平穩(wěn)態(tài)勢也成為了大眾的后顧之憂，政府應(yīng)更多的社會(huì)福利待遇和社會(huì)保險(xiǎn)制度，讓市民“幼有所依，老有所養(yǎng)”。這樣人民的幸福感增強(qiáng)了，政府才能得到更多的擁護(hù)。

6.自身的總結(jié)與體會(huì)

這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到個(gè)人力量的薄弱，團(tuán)隊(duì)合作才是一個(gè)有利于工作開展的形式。在這次活動(dòng)中，我也有了機(jī)會(huì)更深入的與各個(gè)階層的人進(jìn)行交流和溝通，通過這一捷徑我能夠走進(jìn)社會(huì)

接觸社會(huì)和了解社會(huì)。雖然說我們在大學(xué)里已經(jīng)不再扮演新生這一角色，但是在社會(huì)這所大學(xué)里，我們臉上的稚嫩把我們徹底的出賣了。在這里有很多需要我們不斷學(xué)習(xí)的東西，在這里沒有你做不成的事，只有你不去做的事。認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地做事才是生活的真諦！

【參考網(wǎng)址】

[1]/politics/2009-11/09/content_12415977.htm

[2]/view/f7fd98b565ce050876321383.html

[3]/view/635704.htm

【附表】

幸福指數(shù)調(diào)查問卷

1.您的性別□男□女

2.您的年齡□20以下□20～30□30～40□40～50□50以上

3.婚姻狀態(tài)□已婚□未婚

4.子女狀態(tài)□有□沒有

5.教育程度□高中□大學(xué)□碩士□博士以上

6.收入水平□2000元/月以下□2000~5000元/月□5000~8000元/月□8000元/月以上

7.您覺得您的幸福人生由哪些元素構(gòu)成？

□財(cái)富與物質(zhì)□理想的愛人□浪漫的愛情□幸福的家庭□杰出的子女□成功的事業(yè)□良師益友□健康與長壽□名垂青史□自由的生活□生命智慧

8.如果有提升幸福感的培訓(xùn)課程您是否愿意參加？

□愿意□不愿意

9.您希望通過幸福培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)有哪些方面的收獲？

□如何經(jīng)營一段美滿的婚姻□如何培養(yǎng)卓越的孩子□如何平衡家庭與事業(yè)□如何塑造超凡脫俗的形象□如何打造家庭、事業(yè)、朋友三大團(tuán)隊(duì)□如何獲得時(shí)間、心靈、財(cái)務(wù)自由

10.如果有社會(huì)公益性活動(dòng)，您是否愿意參加？

□愿意□不愿意

11.您是否愿意成為一個(gè)幫助更多的人成就幸福生活的幸福教練？

□愿意□不愿意

12.如果幸福的滿分是100分，您給自己的生活評分是多少呢？

為您的幸福打打分

談到幸福，您的感覺是什么？是不是會(huì)有無數(shù)個(gè)美好的瞬間涌上您的心頭？談到幸福，您的期盼是什么？在您匆匆駛過的人生快車上究竟裝載了多少夢想？談到幸福，您的遺憾是什么？在您驀然回首時(shí)又有多少未曾收獲的幸福種子隨風(fēng)逝去？談到幸福，您看見的是什么？

是事業(yè)的輝煌、愛人的歡笑還是兒女的成長？每個(gè)人關(guān)于幸福都應(yīng)該有自己的一個(gè)答案，您的答案是什么呢？

第二篇：大學(xué)生幸福指數(shù)調(diào)查報(bào)告5100字

北京大學(xué)生幸福指數(shù)調(diào)查

第一部分：開題報(bào)告

研究背景說明：在高等院校普遍重視對大學(xué)生進(jìn)行心進(jìn)健康教育的今天，如何針對大學(xué)生的實(shí)際情況，摸索出以正面教育和積極健康為主導(dǎo)的心理健康教育內(nèi)容和有效模式，使高等院校的心理健康工作引入更多的學(xué)術(shù)成果。

幸福指數(shù)可以勾勒社會(huì)心理氛圍的風(fēng)貌，揭示人們需求結(jié)構(gòu)的態(tài)勢，透視社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的效能，反映社會(huì)整合程度的狀況，從而為最急迫社會(huì)問題的解決提供導(dǎo)向和動(dòng)力，為了了解大學(xué)生幸福感狀況，制定相應(yīng)對策，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。帶著這一課題，我們針對北京物資學(xué)院本地生群體，進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查工作，獲得了翔實(shí)的數(shù)據(jù)，引發(fā)了更深入的分析和探索。

總之，通過對物院在校本地大生幸福感的進(jìn)行測評，編制量表，以及在此過程中不斷地收集資料，吸取知識(shí)，獲得指導(dǎo)等，都只是一種手段，一個(gè)途徑，而豐富自身，提高技能，學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)更強(qiáng)的實(shí)際操作能力才是我們最終追求的目標(biāo)。

調(diào)查目的和意義：這次研究主要是通過重點(diǎn)分析我校學(xué)生在友好關(guān)系、自我價(jià)值、健康關(guān)注等方面的情況，了解我校本地大學(xué)生幸福感

狀態(tài)及其幸福感的主要影響因素。

調(diào)查方案：本研究采用開放式問卷調(diào)查法和量表法,對本校大學(xué)生的幸福感狀況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：結(jié)果發(fā)現(xiàn):我校16.7%的北京本地生感覺生活非常幸福，43.3%的學(xué)生雖然有些不開心的事，但是能夠自己克服整體較幸福，還有40%的學(xué)生幸福感一般，幾乎沒有感到不幸的同學(xué)。

團(tuán)隊(duì)成員：

指導(dǎo)老師：

相關(guān)專業(yè)課：人員素質(zhì)測評社會(huì)調(diào)查與學(xué)術(shù)論文寫作管理心理學(xué)

研究資料來源：

課題研究任務(wù)分工：

相關(guān)書籍報(bào)刊資料網(wǎng)上查詢

第二部分：中英文摘要

【摘要】

幸福感是對一個(gè)人心理健康的正面評價(jià),對心理健康研究來說有更重要的意義。幸福感專指評價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評估。眾所周知，追求幸福是人類永恒不變的主題之一，隨著人們對自身生活質(zhì)量要求的不斷提高，幸福日益成為人們關(guān)心的話題。大學(xué)生作為青年的特殊群體,其思想觀念代表著青年的主流和方向,也關(guān)系著社會(huì)的文明和國家的未來。他們智力水平較高、思維能力較強(qiáng),情感豐富,內(nèi)心體驗(yàn)細(xì)膩微妙,人生觀、世界觀趨于成熟。但由于學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、人生目標(biāo)等因素的影響,他們經(jīng)常出現(xiàn)較大情緒波動(dòng)。對大學(xué)生幸福感及其影響因素的研究將為大學(xué)的心理健康教育提供理論依據(jù)。

【Abstract】

Happinessisamentalhealthandpositiveevaluation,onthestudyofmentalhealthhappinessismoreimportant．Happinessonlyaccordingtoselfevaluationstandardfortheoverallqualityoflifeassessment.．Aseveryoneknows,thepursuitofhappinessistheeternalthemeofhumanity,aspeople'slivingqualityrequirementscontinuetoincrease,happinesshasbecomethetopicthatpeoplecares.Collegestudentsasaspecialgroupofyouth,theyouthideologicalconceptrepresentsthemainstreamanddirection,，butalsothesocialcivilizationandthefutureofthecountry．Theirhighlevelofintelligence,，thinkingability，emotionalexperience，exquisitedelicate，viewoflife,，viewoftheworldbecomemature.．Butasaresultoflearningpressure,，interpersonalrelationship,lifeandotherfactors,theyareoftenmoremoodswings.Onthesenseofhappinessofcollegestudentsanditsinfluencingfactorsofpsychologicalhealtheducationfortheuniversitywillprovideatheoreticalbasis．

第三部分：測驗(yàn)指導(dǎo)說明書

一、北京物資學(xué)院本地生幸福指數(shù)測量量表，由王新蕾和阿提開姆共同完成。

二、此次科研的目的在于通過調(diào)查物院本地生幸福指數(shù)，通過系統(tǒng)分析，了解物院本地生的幸福指數(shù)及影響其幸福感的因素，讓其了解自己的幸福狀況。

三、該量表為“等距量表”，通過對題目各項(xiàng)答案的給定分?jǐn)?shù)，指定參照點(diǎn)，判斷各項(xiàng)指標(biāo)。

四、該量表共計(jì)20題，分為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)信息、學(xué)習(xí)、生活、綜合四部分，題目類型為客觀題，囊括學(xué)習(xí)、生活、綜合、等幾個(gè)測評內(nèi)容。

五、回收量表數(shù)據(jù)分析結(jié)果：

內(nèi)在一致性信度：Ｒ＝0.85２

重測信度：ｒ＝0.966

六、分析結(jié)果

根據(jù)抽樣調(diào)查分析，我校16.7%的北京本地生感覺生活非常幸福，43.3%的學(xué)生雖然有些不開心的事，但是能夠自己克服整體較幸福，還有40%的學(xué)生幸福感一般，沒有感到不幸的同學(xué)。

第四部分：雙向細(xì)目表題型雙向細(xì)目表

分?jǐn)?shù)類型

（1）45-60分：生活不幸（極值）（2）60-75分：幸福感一般（3）75-85分：生活較幸福

（4）85-100分：生活快樂幸福感強(qiáng)

本課題組樣本容量為共為60份，其中包括初測量表30份，正測量表30份。問卷全部回收，數(shù)據(jù)利用率為100%。

評分雙向細(xì)目表

第五部分：信效度分析

（其中第二次為兩周之后的調(diào)查結(jié)果）

內(nèi)在一致性：

Ｒ＝［Ｎ／（Ｎ－１）］［（Ｓｔ２－∑Ｖｉ２）／Ｓｔ２］＝２０／１９＊（83.2９－15.8９）／83.2９＝0.85２

重測信度：

r=

N∑XY－∑X∑Y

N∑(X*X)－(∑X)2N－(∑Y)2

=0.966

第六部分：測驗(yàn)量表

1.、您的性別（）A:男B:女

2、您所處的年級(jí)（）

A:大一B:大二C:大三D:大四E：碩士在讀3、您所在的學(xué)院（）

A物流學(xué)院B信息學(xué)院C勞法學(xué)院D經(jīng)濟(jì)學(xué)院E商學(xué)院F外文學(xué)院H研究生部

4、您的身體狀況和鍛煉程度如何（）

A:身體健康，經(jīng)常鍛煉B身體一般，偶爾鍛煉C身體較差，很少鍛煉D身體健康，但很少參加鍛煉E：身體較差，但經(jīng)常鍛煉5、您目前的專業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài)是？()A很喜歡現(xiàn)在的專業(yè)、學(xué)習(xí)情緒很高C對現(xiàn)在的專業(yè)興趣一般、學(xué)習(xí)狀態(tài)一般6、您的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)如何？()A精力充沛、心胸開闊、心理健康C精力不濟(jì)、時(shí)常感覺郁悶

B精力有限、心理承受能力一般D精神狀態(tài)低迷、時(shí)常感到苦惱B喜歡現(xiàn)在的專業(yè)、學(xué)習(xí)狀態(tài)良好D不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)、學(xué)習(xí)狀態(tài)低

7.您對自身目前的人際關(guān)系是否滿意？（）A人際關(guān)系融洽、非常滿意C人際關(guān)系正常、感覺一般

B人際關(guān)系正常滿意

D人際關(guān)系緊張、感覺糟糕、不滿意

E人際關(guān)系接近冰點(diǎn)、感覺非常糟糕、非常不滿意8、您對自己畢業(yè)后的前途看法()A前程似錦C應(yīng)該可以養(yǎng)活自己

9、您覺得最幸福的時(shí)期是？（）Ａ幼兒時(shí)期Ｂ小學(xué)時(shí)期

Ｃ初中時(shí)期

B能找到滿意的工作D有點(diǎn)迷茫

Ｄ高中時(shí)期Ｅ大學(xué)時(shí)期

10、你認(rèn)為自己的大學(xué)生活是（）

A:忙碌而又充實(shí)B:每天都有新收獲Ｃ基本是自己理想的生活平淡普通Ｄ教室食堂寢室三點(diǎn)一線Ｅ和自己的理想生活有一定差距無聊乏味Ｆ時(shí)常無事可做

11您對目前的家庭狀態(tài)是否滿意？（）

Ａ家庭和睦幸福、家庭成員親密無間、非常幸福

Ｂ家庭和睦、家庭成員溝通正常、滿意

Ｃ家庭和睦、家庭成員關(guān)系尚可、感覺一般

Ｄ家庭不和睦、家庭成員關(guān)系緊張、感覺不滿意

Ｅ家庭破碎、家庭成員冷面無情、感覺非常不滿意

12、您目前每月的生活費(fèi)（）

A:500以下B:501~~1000C1001~~2000D2000以上

13、你對學(xué)習(xí)的態(tài)度（）

A學(xué)習(xí)很重要，愿意為之努力B學(xué)習(xí)很重要，但不想學(xué)C學(xué)習(xí)沒什么用D學(xué)不學(xué)都無所謂

14、您的朋友多嗎？（）

A很多B:較多C一般D很少E沒有

15、對于談戀愛，您認(rèn)為是（）

A是甜甜的，幸福的B:是痛苦的，使人受傷的

C是浪費(fèi)時(shí)間和金錢的D平平無奇，只是多個(gè)伙伴E沒嘗試過，不清楚

16、您認(rèn)為現(xiàn)在各方面狀況和自己的期望值相符嗎？（）

A現(xiàn)在狀況比期望值好B:剛剛相符C現(xiàn)在狀況與期望相差甚遠(yuǎn)17您對生活總體的幸福感如