11-專(zhuān)題2-綜合檢測(cè)高中化學(xué)必修第一冊(cè)蘇教版

專(zhuān)題2

研究物質(zhì)的基本方法專(zhuān)題2

綜合檢測(cè)過(guò)綜合

專(zhuān)題學(xué)習(xí)成果反饋75分鐘

100分一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.情境題武漢熱干面深受大眾好評(píng)。熱干面的制作包括“壓面”“泹面”“燙面”和“加調(diào)味料”四個(gè)環(huán)節(jié)。其中“燙面”可以用小筲箕放面，在沸水中來(lái)回浸燙，抖動(dòng)五六次，使之熟透滾熱，然后迅速提起瀝水，盛入碗中。除加熱外，下列與“燙面”環(huán)節(jié)所涉及操作最接近的是(

)

BA.蒸發(fā)

B.過(guò)濾

C.溶解

D.分液【解析】

“迅速提起瀝水”是將固體和液體分離，即相當(dāng)于過(guò)濾，B項(xiàng)正確。2.[2024浙江杭州高一檢測(cè)]已知：青蒿素難溶于水、可溶于乙醚。實(shí)驗(yàn)室模擬從青蒿中提取青蒿素的流程如圖所示，該BA.

B.

C.

D.

提取過(guò)程不需要用到的儀器或裝置是(

)

A

D

【解析】

分液漏斗上層的液體必須從上口倒出，D項(xiàng)錯(cuò)誤。.

.5.[2024江蘇常州一中高一期中]如表所示，僅用所提供的玻璃儀器（非玻璃儀器任選）就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器A試管、漏斗、玻璃棒、燒杯B酒精燈、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶C分液漏斗、燒杯D用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣酒精燈、導(dǎo)管、集氣瓶

A

7.提煉“學(xué)神晶體”的操作流程如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

AA.溶解、過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗B.所有蒸餾操作都需要用到溫度計(jì)C.升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程D.上述流程中涉及的操作一定都是物理變化【解析】

溶解要用到燒杯、玻璃棒，過(guò)濾要用到鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯、漏斗、濾紙和玻璃棒，則溶解、過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，A項(xiàng)正確；制蒸餾水時(shí)，可以不用溫度計(jì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高溫灼燒可能發(fā)生化學(xué)變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

D

.

..

.

A

√

C

離子種類(lèi)……1.00.53.0……

√

√

B

二、非選擇題：本題共4小題，共58分。

同位素C（3分）【解析】

Ⅰ.探究鋁合金的抗腐蝕性能

（1）實(shí)驗(yàn)①中鋁合金沒(méi)有變化，實(shí)驗(yàn)②中鋁合金表面的現(xiàn)象是______________________________，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。

鋁合金表面有亮紅色的固體附著

燒杯

（5）該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________。

（1）操作①為_(kāi)________________。加水溶解（1分）【解析】

要先將固體加水溶解，得到溶液。（2）操作②~④所加試劑的溶質(zhì)依次為_(kāi)_______________________________________________（填化學(xué)式）。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多種沉淀_______________（填“需要”或“不需要”）多次過(guò)濾，理由是___________________________________________________________________。不需要（1分）

幾個(gè)生成沉淀的反應(yīng)互不干擾，因此最后只需過(guò)濾一次，可減少操作步驟【解析】

實(shí)驗(yàn)中雖然生成多種沉淀，但它們互不干擾，可在最后一次性過(guò)濾除去，減少操作步驟。（5）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密？_______________（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”），請(qǐng)說(shuō)明理由：_____________________________________________________。不嚴(yán)密（1分）

0.28

25.2

②配制時(shí)正確的操作順序是__________（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）。BCAFED

【解析】

按稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻的步驟進(jìn)行溶液配制。③在配制過(guò)程中，下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏高的是___（填字母）。DA.用托盤(pán)天平稱(chēng)取葡萄糖時(shí)“左物右碼”B.轉(zhuǎn)移液體至容量瓶時(shí)使用的燒杯和玻璃棒未洗滌C.洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液D.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)E