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II卷表達(dá)題(80分)三.語言表達(dá)(20).閱讀下面的文字,完成17-19題。(11分)卡塔爾世界杯賽事正①地進(jìn)行,除了扣人心弦的“諸神之戰(zhàn)”,本屆世界杯賽事期間出現(xiàn)的“中國(guó)制造”同樣②。中國(guó)鐵建負(fù)責(zé)承建此次世界杯最主要的體育場(chǎng)盧塞爾體育場(chǎng);巨力索具負(fù)責(zé)執(zhí)行兩座世界杯球場(chǎng)索膜結(jié)構(gòu)體系的設(shè)計(jì)、供貨、安裝總承包工作;中國(guó)電建負(fù)責(zé)建設(shè)卡塔爾地區(qū)首個(gè)光伏電站,保障世界杯的用電需求;洲明科技為盧塞爾體育場(chǎng)提供LED產(chǎn)品與解決方案;卡塔爾世界杯使用的新能源大巴,由金龍汽車和宇通客車提供;“球迷村”使用的集裝箱式房屋來自中國(guó)方案;球場(chǎng)通訊設(shè)施及聯(lián)合指揮控制中心的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備均為“中國(guó)制造”;卡塔爾在全國(guó)5處地點(diǎn)建設(shè)15座超大型蓄水池由“中國(guó)制造”助力;卡塔爾世界杯官方專賣店中60%的商品由中國(guó)生產(chǎn)。③____,大到比賽場(chǎng),小到紀(jì)念品,從水電保障,到交通通訊,“中國(guó)制造”服務(wù)于卡塔爾世界杯的諸多方面,為卡塔爾世界杯的順利舉辦④,貢獻(xiàn)“中國(guó)力量”。一系列高技術(shù)的、系統(tǒng)性的解決,彰顯了“中國(guó)制造”在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的先進(jìn)地位,更贏得了世界的尊重和矚目。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)18.文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變?cè)?。?分)19.文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。(3分)(二)閱讀下面的文字,完成下列小題。(9分)聽?wèi)T了“物競(jìng)天擇,適者生存”,人不知不覺就繃緊了,仿佛自己正介于適者與不適者之間,又好像適于生存者的名單即將宣布了,我們連自己生存下去的權(quán)利都開始懷疑起來了。但在山中,每一種生物都極有尊嚴(yán)地活著,巨大悠久如神木,神奇尊貴如靈芝,微小如陰暗巖石,古怪如金狗毛,卑弱如匍匐結(jié)根、踏實(shí)貼地、一心做好自己的蔓草,以及種種不知名的萬類萬品,生命是如此仁慈公平。甚至連沒有生命的,也認(rèn)真和諧地存在著,土有土的高貴,石有石的尊嚴(yán),倒地而死無人憑吊的樹尸也盡情地縱容菌子、蕨草、苔蘚和木耳爬得它一身,你不由覺得那樹尸竟也是另一種大地,它因?qū)捄袢蚀鹊厝菁{異己而在那些小東西身上又青青翠翠地再活了起來。生命是有充分的余裕的。在山中,每一種存在的都是適者。忽然,我聽到人聲,胡先生來接我了。“就在那上面,”他指著頭上的巖突叫著,“我爸爸碰到過三只熊!”我有點(diǎn)生氣,怎么不早講?他大概怕嚇著我,其實(shí),我如果事先知道自己走的是一條大黑熊出沒的路,一定要興奮十倍??上Я?!他順手摘了一把野草,又順手扔了,他對(duì)逝去的歲月并不留戀,他真正掛心的是他的車,他的孩子,他計(jì)劃中的旅館。山風(fēng)山石跟我說了一天,野水野草跟我聊了一天,我累了。在回來的車上我安分地憑窗俯瞰極深極深的山澗,心里盤算著要到何方借一只長(zhǎng)瓢,也許是長(zhǎng)如勺子星座的長(zhǎng)瓢,并且舀起一瓢清清冽冽的泉水。有人在山跟山之間扯起吊索吊竹子,我有點(diǎn)喜歡做那竹子?;氐綇?fù)興,復(fù)興在四山之間,四山在云的合抱中。20.下列各句中的引號(hào),和文中畫橫線句子的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.她走出了多少里?不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。B.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。C.其結(jié)果,往往是“下筆千言,離題萬里”,仿佛像個(gè)才子,實(shí)則到處害人。D.今天的“匠”,已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。21.文中畫波浪線的句子改寫成“巨大如神木,尊貴如靈芝,微小如菌子,美麗如鳳尾蝶,丑陋如小蜥蜴,古怪如金狗毛,卑弱如蔓草”這樣的排比句也很有氣勢(shì),且從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?(6分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)材料一:1906年,25歲的魯迅課間觀“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片”深受刺激,決定棄醫(yī)從文,以喚醒國(guó)人、揭出病苦為己任。材料二:黃文秀,2019年感動(dòng)中國(guó)人物之一。2016年從北京師范大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)工作。2018年擔(dān)任百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記。任職期間,一心為民,使得白坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月17日凌晨,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。材料三:近日,湖南耒陽留守女孩鐘同學(xué)沖上了熱搜,她高考文科成績(jī)676分,在填報(bào)志愿時(shí),選擇了北大考古這個(gè)冷門專業(yè)。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擇業(yè)觀,而當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事情,還與社會(huì)、國(guó)家息息相關(guān)。以上的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)系和思考?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課上,寫一篇發(fā)言稿和同學(xué)們交流,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:自選角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不可套作,不得抄襲;不少于800字。瀘縣一中高2020級(jí)高三二診模擬考試語文試題參考答案:1.D
2.A
3.B4.D
5.C
6.①吸收水分的方式:根系龐大,便于吸收土地深處的水分;葉子演化為刺,便于保留水分。②奇特的繁殖方式:利用根系進(jìn)行“無性繁殖”,同時(shí)保留種子繁殖的方式,以滿足駱駝刺擴(kuò)大種群的目的。③吸取養(yǎng)分的方式:與微生物合作,利用微生物類群,(根瘤菌)吸收氮,解決營(yíng)養(yǎng)不良的問題。7.A
8.①起初憎惡戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)“只會(huì)制造殘廢和尸體”,參與戰(zhàn)爭(zhēng)的兵士應(yīng)該感到羞恥。②抗戰(zhàn)使“我”認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)有正義和非正義之分,認(rèn)識(shí)到做一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,“我”想接近八路軍兵士。③“我”隨同八路軍隊(duì)伍一起行軍,感受到兵士的樸實(shí)以及老百姓對(duì)八路軍的信任、支持和熱烈歡迎,深切認(rèn)識(shí)到抗戰(zhàn)意義,并愿意投身其中,成為一個(gè)為百姓戰(zhàn)死的兵士。
9.①便于表現(xiàn)“我”在不同時(shí)期對(duì)“老百姓和軍隊(duì)”關(guān)系認(rèn)識(shí)的變化及“我”的成長(zhǎng)。②通過不同時(shí)期老百姓對(duì)不同軍隊(duì)?wèi)B(tài)度的對(duì)比,表現(xiàn)八路軍取得勝利是必然結(jié)果。③以小見大,通過“老百姓和軍隊(duì)”這個(gè)點(diǎn),反映時(shí)代的巨大變遷,更好地突出主旨。10.B
11.D
12.C
13.(1)魏齊又讓宴飲喝醉了的賓客們,輪番往范睢身上撒尿,故意侮辱他來恁戒后人,再?zèng)]有(敢)亂說的人。(2)現(xiàn)在太后擅自行功,毫無顧忌,穰侯出使也不(向你)報(bào)告,看到您在朝廷(被)孤立,我私下替您憂心。參考譯文:范雎,魏國(guó)人,家境貧寒無法養(yǎng)活自己。須賈為魏昭王出使齊國(guó),范雎隨從前往。齊襄王聽說范雎能言善辯口才了得,就派人賞賜范雎黃金十斤以及牛肉美酒,范雎推辭不敢接受。須賈知道了這件事,非常憤怒,認(rèn)為范雎把魏國(guó)秘密出賣給了齊國(guó),所以才得到這種饋贈(zèng)?;氐轿簢?guó)后,須賈心里惱怒范雎,就把這件事報(bào)告給魏國(guó)國(guó)相魏齊。魏齊聽后大怒,命令親信笞打范雎,肋骨被打折牙齒被打掉,范雎假裝死去,然后被用席子卷住扔在廁所里。魏齊又讓宴飲喝醉了的賓客們,輪番往范睢身上撒尿,故意侮辱他來恁戒后人,再?zèng)]有(敢)亂說的人。范雎得以被救出。魏國(guó)人鄭安平聽到這件事,于是帶著范雎逃跑了,他們藏匿起來,范雎改了姓名叫張祿。秦昭王派使臣王稽到了魏國(guó)。鄭安平假裝當(dāng)差役,侍奉王稽。張祿來拜見王稽。王稽辭別魏國(guó)后,載著范雎進(jìn)入了秦國(guó)。等待任命一年多。穰侯,是昭王母親宣太后的弟弟。穰侯當(dāng)國(guó)相后,由于宣太后的緣故,他們的私家財(cái)富超過了王室。于是范雎上書說:“如今臣的胸膛不足以抵擋弓箭,腰也承受不了斧鉞,怎么敢用不明確的事情來試探大王呢!臣聽說善于增加家財(cái)?shù)娜藦膰?guó)家取利;而圣明的君主能洞察事情的成敗,有利就實(shí)行,有害就舍棄?!庇谑乔卣淹跣闹写髳?,便向王稽表示了歉意,讓他派車去征召范雎。于是范雎才得以在離宮拜見秦昭王,他假裝不知道內(nèi)宮的通道往里走。這時(shí)恰巧秦昭王出來,宦官發(fā)了怒,驅(qū)趕范雎,喝斥道:“大王來了!”范雎故意亂嚷著說:“秦國(guó)哪里有王?秦國(guó)只有太后和穰侯罷了。”想要感化激怒秦昭王。秦昭王走過來,聽到范雎正與宦官爭(zhēng)吵,便上前迎接,并道歉說:“寡人糊涂、不聰敏,現(xiàn)特向您敬作為賓主的禮儀?!鼻卣淹貂罩f:“事情無論大小,上至太后,下至大臣,希望先生全部都教導(dǎo)我。”可是范雎發(fā)覺周圍有不少偷聽的人,心里惶恐,不敢談宮內(nèi)的事,就先談外交事務(wù),借以觀察秦王的態(tài)度。于是進(jìn)言:“穰侯越過韓、魏兩國(guó)去進(jìn)攻齊國(guó)綱壽,這不是好計(jì)策。大王不如結(jié)交遠(yuǎn)邦而攻伐近國(guó)?!苯K于聽從了范雎的謀略,派五大夫綰帶兵攻打魏國(guó),拿下了懷邑。范雎一天比一天得到秦昭王信任,一次范雎請(qǐng)求昭王在閑暇方便之時(shí)進(jìn)言議事說:“現(xiàn)在太后擅自行功,毫無顧忌,穰侯出使也不(向你)報(bào)告,看到您在朝廷(被)孤立,我私下替您憂心?!闭淹趼犃诉@番話大感驚懼,于是廢棄了太后,驅(qū)逐穰侯。秦昭王就任命范雎為相國(guó)。秦昭王把應(yīng)城封給范雎,封號(hào)稱應(yīng)侯。魏國(guó)派須賈出使秦國(guó)。范雎進(jìn)宮把事情的原委報(bào)告了昭王,責(zé)令須賈回國(guó)。范雎責(zé)令他道:“給我告訴魏王,趕快把魏齊的腦袋拿來!不然的話,我就要屠平大梁。”須賈回到魏國(guó),把情況告訴了魏齊,魏齊大為驚恐,便逃到了趙國(guó),躲藏在平原君的家里。范雎于是散發(fā)家里的財(cái)物,用來報(bào)答所有那些曾經(jīng)幫助過他而處境困苦的人。秦昭王聽說魏齊藏在平原君的家里,想替范雎一定報(bào)這個(gè)仇,就假裝交好寫了一封信給平原君。魏齊于是夜里逃出,自殺了。蔡澤說:“如今您的大仇已報(bào),恩德已償還,心愿已經(jīng)達(dá)成,計(jì)策卻沒有變化,我私下里替您不值得?!睉?yīng)侯說:“好。幸得先生教導(dǎo),睢尊敬地接受您的命令。”于是入朝,對(duì)秦昭王說:“有一個(gè)剛從崤山以東來的客人叫蔡澤,那個(gè)人是一位辯士,他的才能足以將秦國(guó)的政事托付給他,我比不上他。”秦昭王任命蔡澤為客卿,應(yīng)侯于是稱病請(qǐng)求歸還相印。昭王剛剛特別喜歡蔡澤的計(jì)劃,于是任命他為秦相。14.D
15.青袍送玉珂之淚(寒士窮途飲恨之淚)。表達(dá)的情感:①職位卑微、身居人下之恥。作為一介寒士,詩人只能強(qiáng)顏歡笑,陪送達(dá)官顯貴出京,這對(duì)讀書人尤其是有志之士而言是一種屈辱。②仕途坎坷、有志難伸之悲。詩人有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),然終其一生都為人幕僚,志向難以實(shí)現(xiàn),悲痛不已。16.
君子博學(xué)而日參省乎己
則知明而行無過矣
佛貍祠下
一片神鴉社鼓
吟鞭東指即天涯
化作春泥更護(hù)花17.①如火如荼
②引人注目/引人矚目/舉世矚目
③總而言之/一言以蔽之④保駕護(hù)航
18.一系列高技術(shù)的、系統(tǒng)性的解決方案,彰顯了“中國(guó)制造”在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的先進(jìn)地位,更贏得了世界的矚目和尊重。
19.①“負(fù)責(zé)承建……負(fù)責(zé)執(zhí)行……負(fù)責(zé)建設(shè)……”,句子結(jié)構(gòu)相似,構(gòu)成排比句式。②句式整齊,朗朗上口,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),增強(qiáng)了語勢(shì)。③闡明了中國(guó)企業(yè)在本屆世界杯中輸送出了高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),也表達(dá)了“中國(guó)制造”在本屆世界杯基建中的重要作用。20.C
21.①原文長(zhǎng)短句結(jié)合,使整段句子錯(cuò)落有致,富有變化,有節(jié)奏感、韻律感,生動(dòng)有趣。②原文運(yùn)用了比喻、擬人排比等多種手法,更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)了每一種山中生物自在逍遙、獨(dú)一無二的生命力,改句只用了比喻和排比兩種修辭手法,且選擇的喻體不合適。③原文使用更多、更精準(zhǔn)的修飾語,如“悠久”“神奇”“匍匐結(jié)根、踏實(shí)貼地、一心做好自己”等,生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。22.例文:擇業(yè),需要傾聽尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言的題目是“擇業(yè),需要傾聽”。很榮幸能與在座高三的同學(xué)們一起交流職業(yè)生涯規(guī)劃。我與在座的同學(xué)們都一樣,懷著緊張又期待的心情走入高三,渴望走出腳下的土地,飛向更遠(yuǎn)的未來。事業(yè)是人的第二生命,擇業(yè)便成為一生旅途中極具方向性的一環(huán)。由此,擁有正確擇業(yè)觀的意義不言而喻。職業(yè)之多,之博,之廣,讓我們應(yīng)接不暇。隨著時(shí)代的發(fā)展,更多的新型職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,找犬師,補(bǔ)娃娃匠人……。我們應(yīng)該感謝時(shí)代,讓所有的興趣與個(gè)性都能綻放光芒,讓所有的想法與才華都能用之有道。俗話有說“三百六十行,行行出狀元”,這句話反映了每個(gè)行業(yè)存在的必要性與平等的職業(yè)觀。然而事實(shí)往往并不那么理想,人們把職業(yè)簡(jiǎn)單分為前景好與不好,收益高與不高,熱門與冷門。在這個(gè)煩擾多雜的時(shí)代,我們更需要傾聽。聽,國(guó)家、時(shí)代的呼喚。此聽不是聽眾人之聲,當(dāng)然了解社會(huì)上各類職業(yè)是必要的,但我想作為青年人,我們更多的是要關(guān)注國(guó)家的需求。25歲的魯迅在日留學(xué)時(shí)觀日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片棄醫(yī)從文,他的選擇是勇敢的,更是深刻的,那個(gè)年代的中華需要它蒼勁的筆尖,需要他靈魂的喚醒;30歲的黃文秀的選擇是可敬的,她帶領(lǐng)白坭村百姓走上一天致富路,盡管她的生命定格在了三十歲,但我想白坭村的百姓不會(huì)忘記她,祖國(guó)不會(huì)忘記她。因此我說,基于國(guó)家需要的選擇更具有成就感和幸福感。你從來不是孤舟一人的奮斗,你的頭頂上方是人類浩瀚的發(fā)展與變化,是國(guó)家的成長(zhǎng),命運(yùn)、過去與未來,你來自天空,終成繁星。聽內(nèi)心的聲音,這從來不是一件易事,人生在世總渴望留下自己的痕跡,又渴望收獲舒適與名利,職業(yè)的選擇往往反映了價(jià)值觀的選擇。也許你一腔熱血戰(zhàn)勝層層困難,聽從了心底的聲音,但你是否能在他人只顧眼前短利之時(shí),守道義惜真信珍名節(jié)?你是否能在他人止步于高山之時(shí),仰望高山,撥開層層迷霧,盡覽朝陽?聽內(nèi)心的聲音只是第一步,牛羊才成群結(jié)隊(duì),猛獸能獨(dú)行。也許
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