勞動(dòng)教育實(shí)施方案及考核細(xì)則

勞動(dòng)教育實(shí)施方案及考核細(xì)則一、引言

為深入貫徹落實(shí)我國(guó)關(guān)于勞動(dòng)教育的決策部署，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化課程教材改革指導(dǎo)意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于深化中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案及考核細(xì)則。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：將勞動(dòng)教育納入課程體系，按照年級(jí)分別設(shè)置勞動(dòng)教育課程，每周安排1-2課時(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，分別設(shè)置以下教學(xué)內(nèi)容：

（1）一年級(jí)：以生活自理能力培養(yǎng)為主，如整理書包、穿衣服、系鞋帶等。

（2）二年級(jí)：以班級(jí)衛(wèi)生保潔為主，學(xué)會(huì)使用掃把、拖把等工具。

（3）三年級(jí)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的園藝知識(shí)，參與校園綠化工作。

（4）四年級(jí)：學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能，如做飯、洗衣、掃地等。

（5）五年級(jí)：學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)知識(shí)，參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。

（6）六年級(jí)：結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)。

3.教學(xué)方式：采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐體驗(yàn)。

4.課時(shí)安排：每學(xué)期共計(jì)16課時(shí)，其中理論教學(xué)4課時(shí)，實(shí)踐操作12課時(shí)。

5.師資配備：由學(xué)校教師、家長(zhǎng)志愿者、社區(qū)工作人員等組成勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。

6.場(chǎng)地設(shè)施：充分利用學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地和設(shè)施，如操場(chǎng)、教室、實(shí)驗(yàn)室、植物園等。

7.安全保障：加強(qiáng)安全教育，明確安全責(zé)任，確保學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的安全。

8.家校合作：加強(qiáng)家校溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與勞動(dòng)教育，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班級(jí)集體負(fù)責(zé)本班的勞動(dòng)教育工作，班主任為班級(jí)勞動(dòng)教育第一責(zé)任人。

（2）組織班級(jí)學(xué)生按時(shí)參加勞動(dòng)教育課程，確保課程實(shí)施效果。

（3）制定班級(jí)勞動(dòng)教育計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

（4）定期檢查班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生情況，包括教室、衛(wèi)生區(qū)、公共區(qū)域等，保持環(huán)境整潔。

（5）開展班級(jí)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性。

（6）及時(shí)總結(jié)班級(jí)勞動(dòng)教育成果，進(jìn)行表彰和經(jīng)驗(yàn)交流。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生個(gè)人需積極參與勞動(dòng)教育課程，按時(shí)完成各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。

（2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，服從安排，注意安全。

（3）學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，如打掃、整理、種植等，并在日常生活中運(yùn)用。

（4）學(xué)生需保持個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的公共衛(wèi)生環(huán)境。

（5）學(xué)生應(yīng)主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

（6）學(xué)生要積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)服務(wù)他人，貢獻(xiàn)社會(huì)。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面：保持地面干凈，無(wú)痰跡、泥沙、紙屑等雜物，每日至少清掃一次，必要時(shí)進(jìn)行拖地。

（2）樓道墻壁：墻壁整潔，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，定期擦拭，保持墻面干凈。

（3）樓梯扶手：扶手清潔，無(wú)灰塵、污漬，每日至少擦拭一次。

（4）樓道照明：保持燈具清潔，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，每月至少清理一次。

（5）消防設(shè)施：確保消防設(shè)施完好無(wú)損，無(wú)遮擋，每月進(jìn)行一次檢查。

（6）安全標(biāo)識(shí)：樓道內(nèi)的安全標(biāo)識(shí)清晰可見(jiàn)，無(wú)破損，如有損壞及時(shí)更換。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域地面：包括操場(chǎng)、走廊、食堂等區(qū)域，地面清潔，無(wú)垃圾、積水，每日至少清掃一次，并根據(jù)需要拖洗。

（2）公共設(shè)施：公共區(qū)域的設(shè)施如座椅、垃圾桶等應(yīng)保持干凈整潔，無(wú)損壞，每周至少清潔一次。

（3）綠化帶：綠化帶內(nèi)無(wú)雜草、垃圾，植物生長(zhǎng)良好，定期進(jìn)行修剪、澆水、施肥。

（4）公共衛(wèi)生間：衛(wèi)生間內(nèi)衛(wèi)生干凈，無(wú)異味，設(shè)施完好，每日至少清潔兩次，并定期消毒。

（5）公共區(qū)域宣傳欄：宣傳欄內(nèi)容更新及時(shí)，版面整潔，無(wú)破損，每月至少檢查一次。

（6）公共區(qū)域安全：確保公共區(qū)域的安全隱患得到及時(shí)排除，如地面平整、無(wú)障礙物等，每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面檢查。

五、檢查及評(píng)定

1.檢查方式

（1）日常檢查：由班主任及值周教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行日常觀察和記錄，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)效果。

（2）定期檢查：由學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育開展情況進(jìn)行全面檢查，包括教室、樓道、公共區(qū)等。

（3）專項(xiàng)檢查：針對(duì)特定勞動(dòng)項(xiàng)目或重要時(shí)段，如學(xué)期末、大型活動(dòng)前后，進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如出勤、態(tài)度、技能、成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)教育開展情況，包括班級(jí)衛(wèi)生狀況、學(xué)生參與度、勞動(dòng)成果展示等方面進(jìn)行評(píng)定。

3.評(píng)定流程

（1）日常評(píng)定：值周教師和班主任根據(jù)日常觀察，對(duì)學(xué)生進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，記錄在案。

（2）定期評(píng)定：學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)定期檢查結(jié)果，對(duì)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)期評(píng)定：學(xué)期末，根據(jù)日常評(píng)定和定期評(píng)定的結(jié)果，對(duì)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

4.評(píng)定結(jié)果應(yīng)用

（1）個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分，納入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

（2）班級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果作為班主任工作考核的依據(jù)之一，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校勞動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)估的參考，用于指導(dǎo)下一階段勞動(dòng)教育工作的改進(jìn)。

5.反饋與改進(jìn)

（1）學(xué)校應(yīng)及時(shí)向班主任和學(xué)生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，指出不足之處，提出改進(jìn)建議。

（2）班主任應(yīng)結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整勞動(dòng)教育計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育效果。

（3）學(xué)生應(yīng)根據(jù)反饋，調(diào)整自己的勞動(dòng)態(tài)度和技能，不斷提升自身勞動(dòng)素養(yǎng)。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）勞動(dòng)前，值周教師應(yīng)向?qū)W生明確勞動(dòng)任務(wù)、目標(biāo)、方法及安全注意事項(xiàng)。

（2）勞動(dòng)中，值周教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，確保勞動(dòng)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具。

（3）勞動(dòng)后，值周教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生分享勞動(dòng)心得。

（4）值周教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身體狀況，避免過(guò)度勞累，確保勞動(dòng)過(guò)程中的安全。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）學(xué)生在家庭中應(yīng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、掃地、整理房間等。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭勞動(dòng)，并在“聯(lián)系本”上記錄學(xué)生的勞動(dòng)情況。

（3）定期召開座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享家庭勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家校共育。

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