2025年中考道德與法治總復(fù)習(xí)教材素材改編考點(diǎn)訓(xùn)練（8上）

八年級(jí)上冊教材活動(dòng)設(shè)計(jì)

第一單元走進(jìn)社會(huì)生活

第一課豐富的社會(huì)生活

1.創(chuàng)新改編一一【教材P2-3運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】

下面是中學(xué)生李銘的幾個(gè)生活情境。

情境一周六早上6時(shí)30分，李銘和爺爺?shù)焦珗@新鋪的塑膠健步道上晨練。

情境二上午8時(shí)20分，李銘和媽媽到家門口的菜市場買菜。

情境三晚上8時(shí)10分，李銘和爸爸一起看電視節(jié)目并交流看法。

(1)結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活。

可以通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解社會(huì)生活。

(2)在參與社會(huì)生活的過程中，你有哪些感受？

在參與社會(huì)生活的過程中，我感受到我們的國家變得更加富強(qiáng)，人民的生活水平不斷提

高，社會(huì)生活越來越豐富多彩。

2.創(chuàng)新改編一一【教材P3-4探究與分享】

產(chǎn)假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記節(jié)選。

7月16日

我今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。

一天下來，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！

7月25日

在外婆家，我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會(huì)到勞動(dòng)的

艱辛，也感受到勞動(dòng)的樂趣。

小華在暑假為什么要積極參與這些“大事”？

人的成長離不開社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、

成長；增長知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)親社會(huì)行為；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福感

和成就感，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

1.設(shè)問解答一一【教材P10運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】

(1)生活中，你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情？

查閱學(xué)習(xí)資料；享受更便捷的商業(yè)服務(wù)，如購買物品、網(wǎng)上訂票、電子銀行服務(wù)等；和

朋友溝通、交流；看新聞等。

(2)如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活會(huì)變成什么樣？

假如沒有互聯(lián)網(wǎng)，生活會(huì)變得很無聊，很不方便，甚至?xí)蟠筇岣呱畹某杀?；但是?/p>

會(huì)給人們的生活帶來益處，如人與人之間面對面的交流會(huì)增多，人們的生活方式會(huì)更加

健康等。

2.創(chuàng)新改編一一【教材P11-12探究與分享】

世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。

令網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，越來越多的人喜歡在網(wǎng)上

買東西。截至2022年12月，我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模達(dá)到8.45億。

令在生活中，人們越來越多地采用移動(dòng)支付方式，我國移動(dòng)支付交易規(guī)

模居全球第一。

閱讀上述材料，你能得出哪些結(jié)論？

網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活

力；創(chuàng)新改變我們的生活方式；創(chuàng)新讓生活更美好。

3.創(chuàng)新改編一一【教材P17運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】

?觀點(diǎn)辨析

奶奶：孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。

爸爸：有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時(shí)間，所以，

網(wǎng)絡(luò)有益無害。

(1)你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？

奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都是片面的。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，是一把“雙刃劍”。奶奶的觀點(diǎn)只認(rèn)

識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的消極影響；爸爸的觀點(diǎn)只認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的積極影響。

(2)我們應(yīng)該如何合理、理性利用網(wǎng)絡(luò)？

我們應(yīng)該提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、

尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息；不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)

信息，自覺抵制不良信息；掌握辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的方法；參與網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)，要恪守道德、

遵守法律。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則

1.創(chuàng)新改編——【教材P26拓展空間】

材料國慶節(jié)快到了，班上有很多同學(xué)想出去旅游，感受祖國的大好河山。有的想去四川大熊

貓基地看可愛的“國寶”，有的想去陜西黃帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去安徽黃山感受自

然風(fēng)光……

請選擇一個(gè)你想去的旅游景點(diǎn)，并說說你去該地旅游時(shí)有哪些注意事項(xiàng)。

甘肅莫高窟。遵守社會(huì)秩序；愛護(hù)公共環(huán)境；注意安全；與人交往文明禮貌，真誠友好；尊重

當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

2.創(chuàng)新改編一一【教材P27探究與分享】

馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打電話，最終把孩子驚

醒了，哇哇直哭……

馬女士：請您小聲點(diǎn)兒，孩子都被吵醒了。

男士：打電話是我的自由！

請你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對這位男士的觀點(diǎn)進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)。

這位男士的觀點(diǎn)是片面的。我們在社會(huì)生活中享有自由，但社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界;

自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自

由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因

此，這位男士應(yīng)該自覺遵守社會(huì)規(guī)則，降低自己打電話的聲調(diào)，避免影響他人。

3.創(chuàng)新改編一一【教材P27探究與分享】

?以案說法與法同行

案例列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵住車門，不讓列車啟動(dòng)。原來，他們的同伴還未趕到。面

對乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為然，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車延誤。根據(jù)《中華

人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對兩人予以行政拘留十天的處罰。

(D這兩位乘客的行為是哪一種違法行為？

行政(一般)違法行為。

(2)上述案例給你帶來哪些警示？

任何違法行為都需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;違反規(guī)則、擾亂秩序的行為，應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰；

我們應(yīng)樹立法律意識(shí)，自覺遵守法律。

第三課社會(huì)生活講道德

1.設(shè)問解答一一【教材P34探究與分享】

情境小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿

著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個(gè)問題。

如果遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？請運(yùn)用“尊重從我做起”的相關(guān)知識(shí)說明理由。

我會(huì)先為小萌同學(xué)解答完數(shù)學(xué)問題再去參觀美術(shù)館。因?yàn)樽鹬厮耍枰e極關(guān)注、重視

他人；需要我們考慮他人的感受；我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，

對他人的請求給予熱情的幫助。

2.創(chuàng)新改編——【教材P37相關(guān)鏈接】

孔子：“不學(xué)禮，無以立?！睋P(yáng)雄：“人而無禮，焉以為德?！边@告訴我們在日常生活中要學(xué)

會(huì)（）

A.理解他人B.換位思考C.以禮待人D.平等待人

【答案】C

3.創(chuàng)新改編——【教材P40拓展空間】

《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！边@句話的意思是人

不守禮就沒法生存，做事沒有禮就不能成功，國家沒有禮則不安寧。

（1）分小組搜集社會(huì)生活中講文明、懂禮貌的行為。

例如：小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖到就餐房間后，坐在沙發(fā)上讀著書，等候其他

人；小巖站起來主動(dòng)和朋友們打招呼；爸爸媽媽和朋友聊天時(shí)，小巖耐心等待。

（2）班級(jí)開展一次以“文明有禮”為主題的演講活動(dòng)，請列出你的演講提綱。

文明有禮的內(nèi)涵；文明有禮對個(gè)人的重要性；文明有禮對國家的重要性；如何做到文明有禮。

4.創(chuàng)新改編一一【教材P41運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】

材料小方與同學(xué)約好周日一起參加志愿者活動(dòng)，早上八點(diǎn)在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，

但是小方翻身又睡了。媽媽來催他：“趕緊起床，栗遲到了！”“沒事，我不到，他們不會(huì)走

的?！毙》降叫ｉT口時(shí)，有同學(xué)抱怨說：“你怎么遲到了十分鐘！”

請你對小方的言行進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

小方在和朋友約定的時(shí)間內(nèi)沒有按時(shí)到達(dá)，沒有做到誠實(shí)守信。我們應(yīng)該堅(jiān)持弘揚(yáng)誠實(shí)

守信的中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)誠信意識(shí)，在社會(huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠實(shí)不欺，

做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

5.創(chuàng)新改編一一【教材P43閱讀感悟】

【傳承革命文化汲取奮進(jìn)力量】

1936年4月，一支紅軍部隊(duì)行軍經(jīng)過杜正云居住的村子時(shí)，將一位病重的小戰(zhàn)士托付給

他的外公、爺爺和大伯等人照料，他們毫不猶豫地答應(yīng)了。小紅軍去世后，杜家人每年都到墓

前祭拜。杜家人堅(jiān)守著這個(gè)世代相傳的承諾?，F(xiàn)在紅軍墓已經(jīng)成為當(dāng)?shù)馗锩鼈鹘y(tǒng)教育基地，某

學(xué)校組織學(xué)生來此開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生來此開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)有何重要價(jià)值。

有利于弘揚(yáng)誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德；有利于激發(fā)學(xué)生愛國情感，增強(qiáng)建設(shè)國家的責(zé)任感和

使命感；有利于傳承革命文化；有利于緬懷革命先烈，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，續(xù)紅色基因。

第五課做守法的公民

1.創(chuàng)新改編一一【教材P47探究與分享】

?以案說法與法同行

案例一朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院

起訴，法院判決朱某限期歸還手表。

案例二李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶,

展示不文明標(biāo)語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來

民警將他們帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。

（1）根據(jù)違反法律的類別，上述案例中的行為分別是哪一種違法行為？

案例一：民事違法行為；案例二：行政違法行為。

（2）分析案例一，說說法院判決朱某限期歸還手表的法律依據(jù)。

我國民法典規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人；法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

（3）分析案例二中李某等人的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？

李某等人的行為是違法行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；侵犯他人的合法權(quán)益；違反規(guī)則、擾

亂公共場所秩序；破壞社會(huì)的穩(wěn)定、和諧。

2.創(chuàng)新改編——【教材P52拓展空間】

?以案說法

小王家里飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯

地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正?，F(xiàn)象?！编従佑谑菆?bào)警，說狗叫擾亂了他們的正常生活秩序，

侵犯了他們的權(quán)利。小王被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。

運(yùn)用“法不可違”的相關(guān)知識(shí)，對小王的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

①小王的行為具有社會(huì)危害性，是違法行為。②違法行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；該

行為擾亂了鄰居的正常生活秩序，侵犯了鄰居的合法權(quán)利。③增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守

法律。

3.創(chuàng)新改編——【教材P55探究與分享】

?案例分析

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋

友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反

而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。后來，他和另外兩個(gè)“朋友”竟多次攔路搶劫，最

終因犯搶劫罪被判刑。

（1）從此案中,你可以看出不良行為與違法犯罪之間有著怎樣的關(guān)系？

不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。

（2）請結(jié)合案例，為預(yù)防走上違法犯罪的道路，請你為青少年提出合理化建議。

明辨是非，慎重交友，學(xué)會(huì)正確選擇；增強(qiáng)法律意識(shí)，提高道德修養(yǎng)；杜絕不良行為，防患于

未然；依法自律，自覺守法等。

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

第六課責(zé)任與角色同在

1.設(shè)問解答一一【教材P66探究與分享】

材料一場突如其來的地震，使整個(gè)城市變成一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已經(jīng)迅速展

開：消防隊(duì)員在滅火，戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭建的帳篷里做手術(shù)，民政

部門緊急運(yùn)來救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)……

（1）救災(zāi)過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？

在承擔(dān)責(zé)任的人有：消防隊(duì)員、戰(zhàn)士、醫(yī)生、民政部門的工作人員。分別承擔(dān)的責(zé)任有：

消防隊(duì)員承擔(dān)了滅火搶險(xiǎn)的責(zé)任；戰(zhàn)士承擔(dān)了救援被困群眾的責(zé)任；醫(yī)生承擔(dān)了救死扶

傷的責(zé)任；民政部門的工作人員承擔(dān)了運(yùn)送救援物資和組織募捐的責(zé)任。

（2）社會(huì)上還有哪些人為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任？

社會(huì)上為救災(zāi)承擔(dān)責(zé)任的人還有生產(chǎn)災(zāi)區(qū)急需物資的工廠工人；為災(zāi)區(qū)捐款捐物的普通

群眾；為災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的司機(jī)；全國各地的志愿者們等。

（3）你可以為災(zāi)區(qū)人民做些什么？

作為一名中學(xué)生，我可以捐出自己的壓歲錢，為幫助災(zāi)區(qū)人民盡自己的綿薄之力；為災(zāi)

區(qū)小朋友捐獻(xiàn)書籍等。

2.創(chuàng)新改編一一【教材P73閱讀感悟】

從青春歲月到耄耋之年，甘祖昌夫婦用無言的行動(dòng)踐行自己平凡的誓言：“活著就要為國家做

事情，做不了大事就做小事，干不了復(fù)雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不

能不勞而獲！”這啟示青少年應(yīng)該（）

①青春，是人生畫卷中最華美的篇章②承擔(dān)責(zé)任，奉行我行我素

③珍惜青春，用實(shí)干書寫難忘的故事④熱愛國家，增強(qiáng)政治認(rèn)同

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】D

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)

1.變式設(shè)問一一【教材P81探究與分享】

?奉獻(xiàn)助我成長

小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的“愛心天使”義賣活動(dòng)，出售自己的手工作品。布置好自己

的攤位后，他突然感到有些緊張。在同學(xué)們的鼓舞下，他開始大膽推銷自己的作品。義賣活動(dòng)

結(jié)束后，小方感慨地對伙伴們說：“參加這次活動(dòng)，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！?/p>

（1）我們還可以參加哪些志愿服務(wù)活動(dòng)。

留守兒童“關(guān)愛行動(dòng)”、助殘“陽先行動(dòng)”、助老“金暉行動(dòng)”等。

（2）如何將志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化有效開展？請你向?qū)W校提兩條建議。

發(fā)揮集體（班級(jí)、團(tuán)組織）的作用；從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果；講究方法與策略。

2.設(shè)問解答一一【教材P84拓展空間】

微公益活動(dòng)雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活動(dòng)策劃方案。

活動(dòng)主題：變廢為寶一一個(gè)瓶子的旅行。

活動(dòng)背景：在前期的微公益活動(dòng)中，我們收集了很多被丟棄的飲料瓶。

活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)將各種飲料瓶變成更有欣賞價(jià)值和紀(jì)念意義的工藝品，鍛煉同

學(xué)們的動(dòng)手能力，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)過程：參加活動(dòng)的同學(xué)可以準(zhǔn)備各式各樣的瓶子、若干白紙、少量彩紙、少量紙杯

和一些吸管，用來制作精美的瓶子藝術(shù)品。大家可以自由活動(dòng)、自由組合，最后將做好

的瓶子藝術(shù)品進(jìn)行拍賣，所得善款都捐給貧困山區(qū)的兒童。

活動(dòng)要求：提前準(zhǔn)備材料，提前做好預(yù)算等工作。在活動(dòng)中要體現(xiàn)微公益的宗旨，要讓

同學(xué)們了解到服務(wù)社會(huì)的意義。

第四單元維護(hù)國家利益

第八課國家利益至上

1.創(chuàng)新改編——【教材P90拓展空間】

古往今來，有很多洋溢著強(qiáng)烈愛國主義情感的詩句，始終激勵(lì)一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國家

繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。下列屬于愛國主義詩句的有（）

①遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華

②人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤

③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

④寸寸山河寸寸金，倚離分裂力誰任

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

2.變式設(shè)問一一【教材P91探究與分享】

材料有調(diào)研報(bào)告顯示，網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以