2025年新高考生物一輪復(fù)習(xí)：減數(shù)分裂和受精作用（講義）（學(xué)生版+解析）

第13講減數(shù)分裂和受精作用

目錄

01考情透視-目標導(dǎo)航................................................2

02知識導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航................................................3

03考點突破?考法探究................................................3

考點一減數(shù)分裂和受精作用..................................................3

知識點1減數(shù)分裂及其相關(guān)概念（?？键c）..............................................3

知識點2精子的形成過程..............................................................8

知識點2卵細包的形成過程............................................................9

知識點4精子與卵細包形成過程的比較.................................................10

知識點5受精作用....................................................................11

知識點6減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)量變化........................13

考向1圍繞減數(shù)分裂及相關(guān)概念，考查生命觀念.........................................16

考向2結(jié)合減數(shù)分裂與受精作用的過程，考查生命觀念、科學(xué)思維........................16

考向3結(jié)合減數(shù)分裂過程中的數(shù)量變化，考查科學(xué)思維...................................17

考向4結(jié)合減數(shù)分裂的過程與互換，考查科學(xué)思維.......................................17

考點二減數(shù)分裂和有絲分裂的比較...........................................18

知識點1減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點比較...........................................18

知識點2減數(shù)分裂和有絲分裂圖像辨析（?？键c）.......................................19

知識點3減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用聯(lián)系...........................................20

考向1結(jié)合減數(shù)分裂和有絲分裂的比較，考查科學(xué)思維..................................20

考向2結(jié)合減數(shù)分裂與有絲分裂細包圖像及曲線分析，考查科學(xué)思維......................21

考點三實驗觀察蝗蟲精母細包減數(shù)分裂固定裝片...............................21

知識點1實驗觀察蝗蟲精母細包減數(shù)分裂固定裝片.......................................21

考向1結(jié)合觀察細包的減數(shù)分裂，考查觀察能力.........................................22

04真題練習(xí)-命題洞見（含2024年高考真題）..........................23

05長句分析-規(guī)范作答...............................................25

一、教材知識鏈接.........................................................................25

二、教材深挖拓展.........................................................................26

三、長句規(guī)范作答.........................................................................26

考情透叱目標導(dǎo)航

考點由高考知核心知識點預(yù)測

（2023?山東、2023?浙江）減數(shù)分裂題型：選擇題、解答題

考點一：減數(shù)分裂和受精作用

（2023?湖南、2023?天津）減數(shù)分裂內(nèi)容：考查減數(shù)分裂的

（3年31考,全國卷3年2考）

（2022?福建、2022?重慶）減數(shù)分裂概念、四分體、同源染

（2023?浙江）減數(shù)分裂和有絲分裂的色體、非同源染色體、

考點二：減數(shù)分裂和有絲分裂

比較精子和卵細包的形成過

的比較

酶（2022?全國、2021?遼寧）減數(shù)分裂程異同、減數(shù)分裂過程

（3年5考，全國卷3年1考）

和有絲分裂的比較中物質(zhì)的變化規(guī)律，主

要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識

考點三：實驗觀察蝗蟲精母細

（2023?北京）實驗觀察蝗蟲精母細包掌握的熟練程度，以及

包減數(shù)分裂固定裝片

減數(shù)分裂固定裝片在新情景下對知識的綜

（3年2考，全國卷3年1考）

合分析能力。

1.闡明減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)量減半的精細包或卵細包。

2.說明進行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代。

課標要求

3.通過細包分裂圖像辨析染色體、核DNA數(shù)量變化，培養(yǎng)邏輯思維分析問題能力。

4.運用模型、裝片或視頻觀察模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化。

增：①模擬減數(shù)分裂中四分體時期非姐妹染色單體間的互換；②遺傳的穩(wěn)定性和多樣性綜合概括。

新舊教材改:①減數(shù)分裂過程不包括間期;②著絲點改為著絲粒;③減數(shù)第一（二）次分裂改為減數(shù)分裂I（II）。

對比淡化：①減數(shù)分裂的研究歷程等旁欄信息；②有絲分裂與減數(shù)分裂染色體變化識圖和作圖（技能訓(xùn)

練）。

理解有性生殖過程中同一雙親的

后代的多樣性，有利于生物在自然

選擇中進化

生命觀念通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分

裂固定裝片的實驗，提高觀察能

分析減數(shù)分裂中染色體變化的特

■7777^力和提出問題的能力

征，繪制相關(guān)的曲線模型,學(xué)會利科學(xué)探究--------------------

用模型解決問題;分析減數(shù)分裂和

有絲分裂的異同，培養(yǎng)比較與分類

能力

科學(xué)思維

㈤3

著占空德?著法容密

考點一減數(shù)分裂和受精作用

-------------tHJ-on-u

知識JJ

知識點1減數(shù)分裂及其相關(guān)概念（?？键c）

1.減數(shù)分裂

（1）場所：動物的精巢、卵巢，植物的花藥、子房。

（2）時間：從原始生殖細包（精原細包、卵原細包）到成熟生殖細包（精子和卵細包或雌、雄配子）。

（3）特點：染色體只復(fù)制一次，細包分裂兩次。

（4）結(jié)果：成熟生殖細包中染色體數(shù)目是原始生殖細包中的一半。

（5）適用范圍：進行有性生殖的生物（一定是真核生物）。

【注意】減數(shù)分裂無細包周期。

2.同源染色體：大小和形狀,一條來自父方，一條來自母方的一對染色體，在減數(shù)分裂過程中

能夠兩兩配對。

【注意】性染色體X、Y或Z、W不同，也是同源染色體

問題1：大小相同的染色體一定是同源染色體嗎？

【易錯提示】辨析同源染色體和非同源染色體

?②③④

（1）判斷同源染色體的依據(jù)：①大?。ㄩL度）-----般相同；②形狀（著絲點位置）——相同；③來源（顏色）

——不同；④在MI前期能聯(lián)會。

（2）關(guān)于同源染色體的5點提醒

①同源染色體的形狀、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性體細包中的X染色體和Y染色體是同

源染色體，X染色體較大，Y染色體較小。

②形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體，如著絲粒分裂后，姐妹染色單體形成的兩條染色體

盡管大小、形狀相同，但不是同源染色體。

③有絲分裂中同源染色體不聯(lián)會，也就不形成四分體。

④同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換不一定導(dǎo)致生態(tài)重組，交換的片段所含生態(tài)也可能相同。

⑤同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換和非同源染色體的自由組合都可能導(dǎo)致生態(tài)重組。

3.聯(lián)會：減數(shù)分裂過程中，兩兩配對的現(xiàn)象。聯(lián)會發(fā)生在時期）。

4.四分體：后的每對同源染色體含有染色單體，叫作四分體。

【名師點撥】

①聯(lián)會時DNA已完成復(fù)制，染色單體已形成。1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條

染色單體，含4個DNA分子（有8條脫氧核井酸鏈）。

②四分體形成于減數(shù)分裂|前期。

注意：四分體的個數(shù)=減數(shù)分裂中配對的同源染色體對數(shù)O

5.姐妹染色單體和非姐妹染色單體：

四分體時期典型圖示

（1）姐妹染色單體：同一著絲點連著的兩條染色單體，如上圖中的O

（2）非姐妹染色單體：不同著絲點連著的兩條染色單體。

①同源染色體上的非姐妹染色單體，如上圖中的O

②非同源染色體上的非姐妹染色單體，如上圖中的__________________________________________________

6.互換：（屬于生態(tài)重組）

注意：要滿足生態(tài)重組，細包內(nèi)至少含有兩對等位生態(tài)。

（1）時期：（四分體時期）。

（2）范圍：同源染色體中非姐妹染色單體之間交換片段。

（3）對象：等位生態(tài)交換。

（4）意義：增加配子多樣性。

M-MTII

注意區(qū)分：非同源染色體之間的片段交換一一易位（染色體結(jié)構(gòu)變異）

【名師點撥】

①姐妹染色單體同一位置的生態(tài)一般相同。若姐妹染色單體同一位置的生態(tài)不同，原因可能是

生態(tài)突變或染色體互換引起的生態(tài)重組。究竟是什么原因引起的，需結(jié)合題干信息進一步分析。

②同源染色體同一位置的生態(tài)可能是相同生態(tài)，也可能是等位生態(tài)。

【易錯提示】辨析互換與易位

互換易位

發(fā)生于_________源染色體之間發(fā)生于______同源染色體之間

區(qū)等位生態(tài)非等位生態(tài)

別屬于___________屬于_________________

在顯微鏡下觀察不到可在顯微鏡下觀察到

染色體形態(tài)、大小、生態(tài)數(shù)沒改變?nèi)旧w形態(tài)、大小、生態(tài)數(shù)改變

7.染色體組：細包中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、

發(fā)育、遺傳和變異。

問題2：判斷細包含幾個染色體組？每組有幾條染色體？

(^)(

4個；3條4個；2條1個；4條2個；2條

【易錯辨析】

2.A、C什么關(guān)系

3.1、2什么關(guān)系

4.1、3什么關(guān)系

5.圖中有幾個四分體，一個四分體含幾條染色單體，幾個DNA

6.同源染色體形狀、大小一定相同嗎

7.形狀、大小相同的一定是同源染色體嗎

8.同源染色體一定是一條來自父方，一條來自母方嗎

9.一條來自父方，一條來自母方的一定是同源染色體嗎

10.減數(shù)分裂中配對的一定是同源染色體

11.同源染色體一定發(fā)生配對行為嗎

12.互換發(fā)生的部位

13.等位生態(tài)可位于和上

知識點2精子的形成過程

1.精子產(chǎn)生的場所：睪丸

（原始的雄性生殖細胞）（成熟的雄性生殖細胞）

睪丸—>曲細精管有絲分裂>精原加胞，然事精細胞—>精I

2n有絲分裂.為減數(shù)分裂,n——>n

2.精子的形成過程

時期圖像主要特征細包名稱

_____復(fù)制，__________合成，結(jié)果每條染色體上含有一條

間期精原細包

遨染色單體，細包體積略增大

同源染色體發(fā)生—，形成______,四分體中的非姐妹染

前期

色單體可以發(fā)生____

同源染色體成對排列在_____兩側(cè)，每條染色體的著絲粒

中期

都附著在紡錘絲上

減數(shù)

分裂I后期?同源染色體—，非同源染色體________,細包均等分裂—細包

末期同源染色體平均分配到兩個子細包，染色體數(shù)目―

前期染色體散亂分布在細包中，細包中—同源染色體

中期染色體的_____排列在細包中央的赤道板上

減數(shù)分次級精

裂H著絲?！?，染色單體分開成為_____，染色體數(shù)目暫時母細包

后期

—，細包均等分裂

末期建細包向內(nèi)凹陷，一個細包分裂為兩個子細包

3.精細包變形形成精子：一個精原細包經(jīng)過減數(shù)分裂形成一個精細包，精細包經(jīng)過復(fù)雜的變形后形成精子。

精子呈蝌蚪狀，分頭部和尾部，頭部含有，尾長，能夠擺動。

精細胞精子

【名師點撥】

①“一復(fù)制、兩分裂、四細包，減數(shù)半"。從減數(shù)分裂的過程識記：染色體復(fù)制一次，細包分裂兩次，第一

次分裂的實質(zhì)是同源染色體的分離，第二次分裂的實質(zhì)是姐妹染色單體的分離。從減數(shù)分裂的結(jié)果識記：

減數(shù)分裂形成了4個細包，細包中的染色體數(shù)目是原始生殖細包的一半。

②精細包不是精子，精細包變形后成為精子，精子頭部含有細包核，幾乎無細包質(zhì)，線粒體聚集在尾的基

部形成線粒體鞘，受精時精子只有頭部進入卵細包，而尾部留在外面。

知識點2卵細包的形成過程

1.卵細包產(chǎn)生的場所：卵巢（卵巢中有許多發(fā)育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一個細包會發(fā)育成卵細包。）

卵原細胞<有絲分矍一卵原細胞減數(shù)分裂>卵細胞

2.卵細包的形成過程

卵原細胞

注意：不久，三個極體就退化消失。

知識點4精子與卵細包形成過程的比較

項目精子形成過程卵細包形成過程

部位睪丸卵巢

原始生殖細包精原細包卵原細包

第一極體均等分裂，初級卵母細包、次級卵母細包

細包質(zhì)的分裂方式均等分裂

不均等分裂

一個精原細包f四個精細包（生一個卵原細包一一個卵細包（生殖細包）+三個極

分裂結(jié)果

殖細包）體（退化消失）

是否變形變形不需變形

減I同源染色體聯(lián)會，出現(xiàn)四分上k,非姐妹染色單體交叉互換，同源染色體分離，分

相同點

別移向細包兩極。

【易錯辨析】

1.據(jù)減數(shù)分裂過程染色體行為變化，回答下列過程各發(fā)生的時期:

（1）染色體復(fù)制發(fā)生在：

（2）同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在：

（3）同源染色體分離發(fā)生在：

（4）染色體著絲點分裂發(fā)生在：

（5）染色體數(shù)目減半發(fā)生在：

（6）DNA數(shù)目減半發(fā)生在：

【教材隱性知識】源于必修2P18圖2—2和P22圖2—5：請寫出下列各細包的名稱:

不均等均等

【易錯辨析】

（1）同源染色體是指細包內(nèi)形狀和大小相同，一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體。（必修2P20正

文X）

（2）細包兩極的這兩組染色體，非同源染色體之間是自由組合的。（必修2P20旁欄思考）（）

（3）玉米體細包中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細包中染色體數(shù)目為5對。（必修2P23“概念檢測”

1）（）

（4）不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細包的減數(shù)分裂，從而影響生殖細包的形成，如吸煙會影響男性精子

的數(shù)量和質(zhì)量。（必修2P23”與社會的聯(lián)系”）（）

知識點5受精作用

1.概念：受精作用是卵細包和精子相互細包間的信息交流、體現(xiàn)細包膜流動性成

為受精卵的過程。

2.過程：

圖示說明

精子的_______進入卵細包，尾部留在外面

卵細包的_________發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子（防止多精入卵的兩

道防線：透明帶反應(yīng)和卵細包膜反應(yīng)）再進入

精子的__________與卵細包的__________融合，使彼此的染色體會合在一起

3.結(jié)果

①受精卵中的數(shù)目又恢復(fù)到體細包中的數(shù)目。

②受精卵中的染色體一半來自精子（父方），另一半來自卵細包（母方）。

【注意】

①受精卵細包核中的遺傳物質(zhì)從雙親各獲得一半；②受精卵的細包質(zhì)中有線粒體，也含有DNA,其幾乎全

部來自母方，因此，受精卵中的全部遺傳物質(zhì)并非從雙親中各獲得一半，而是從母本中獲得的更多一些。

聯(lián)系選擇性必修三:

二,「囊胚腔

內(nèi)細胞團

透明帶

滋養(yǎng)層

外胚層

原腸腔

內(nèi)胚層

桑意胚囊胚

.有性生殖后代多樣性的原因0

4

（1）同源染色體分離的同時，表現(xiàn)為自由組合（減數(shù)分裂I后）。

生態(tài)型為AaBb的個體產(chǎn)生配子的情況（不考慮交叉互換和突變）

可能產(chǎn)生配實際產(chǎn)生配子的種類含有23對同源染色體的情況（不考慮交

子的種類叉互換和突變）實際產(chǎn)生配子的種類

1個精原細包4種2種（AB、ab或Ab、aB）2種

1個雄性個體4種4種（AB、ab、Ab、aB）223種

1個卵原細包4種1種（AB或ab或Ab或aB）1種

1個雌性個體4種4種（AB、ab、Ab、aB）223種

注意：分清“一個個體”還是“一個細包”

（2）同源染色體的互換（減數(shù)分裂I前期）

Ab

【技巧方法】根據(jù)染色體組成判斷配子來源的方法

減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。

【易錯辨析】

1.二倍體生物細包正在進行著絲粒分裂時，細包中一定不存在同源染色體。（必修1P112圖6-2、必修2P19

圖2-2）（）

2.同源染色體配對通常發(fā)生在有絲分裂前期。（必修2P20正文）（）

3.人體細包減數(shù)分裂I后期與減數(shù)分裂II后期細包中都有2個染色體組。（必修2P20正文X）

4.某二倍體生物細包內(nèi)含有4個染色體組，則該細包分裂的前一時期細包內(nèi)應(yīng)存在四分體。（必修2P20正

文）（）

知識點6減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)量變化

間期MI前MI中MI后MI末MH前Mil中Mil后MII末

染色體2N2N2N2N2N-NNNN-2N2N-N

染色單體0一4N4N4N4N4N—2N2N2N2N-00

核DNA2N-4N4N4N4N4N—2N2N2N2N2N-N

XX

密力爭冷i7、

/、~

VXXX><

\才一

精原細胞v---------------------------y-------------------------，

\___?一_

丫精細胞

初級精母細胞次級精母細胞

1.減數(shù)分裂各時期核DNA的數(shù)目的變化：

間期MI前MI中MI后MI末Mil前Mil中MII后MII末

核DNA224N4N4N4N4N—2N2N2N2N2N-N

變化原因潭胞領(lǐng)典盤體分I

4N［離，進入兩個子細胞I

一：一至花藤廠―

2N-----一\x畫而漏［鈣函］

N

前中后末

2.減數(shù)分裂各時期染色體的數(shù)目的變化:

間期MI前MI中MI后MI末Mil前Mil中Mil后MII末

染色體2N2N2N2N2N-NNNN—2N2N-N

分裂，姐妹染色單

:,形成子染色體

，變花原由？

藥筋褻：手融

體進入兩個子細胞

間期前中后末前中后末

3.減數(shù)分裂各時期染色體單體的數(shù)目的變化：

間期MI前MI中MI后MI末Mil前Mil中Mil后MII末

染色單體0-4N4N4N4N4N—2N2N2N2N-00

變化原因？

4N.

函扇蔻T面循融瓦芬氤一

；進入兩個子細胞

—變花原因？

2N.

唐茯薪芬教「通臻爸堇

N.

［:體分開，形成子染色體

末前中后末

4.減數(shù)分裂各時期同源染色體對數(shù)的數(shù)目的變化:

間期MI前MI中MI后MI末Mil前Mil中Mil后MII末

同源染色體對數(shù)nnnnn0000

間期前中后末前中后末

5.每條染色體上的DNA數(shù):

前中

—Mn中，

2（有絲分裂/-

前的間%j數(shù)分

.■末

1-------工裂前的問

人期）DE

Mil后有

0細胞分裂時血

有絲分裂減數(shù)分裂

6.染色體/DNA比值的變化:

染色體/DNAD后末E

MU后、末

前中

分裂前BMI—MII中C

1/2的間期）

細胞分裂的時期

有絲分裂|減詼教

7.減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)量變化

【易錯辨析】減數(shù)分裂和有絲分裂過程中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的曲線圖比較

減數(shù)分裂染色體的變化

有絲分裂染色體的變化

減數(shù)分裂核DNA的變化

有絲分裂核DNA的變化

考向洞察J]

考向1圍繞減數(shù)分裂及相關(guān)概念，考查生命觀念

例1.下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（）

A.減數(shù)分裂I時能聯(lián)會形成四分體，且可以發(fā)生姐妹染色單體的互換

B.在人的肌細包中沒有X和Y這對同源染色體

C.同源染色體相互分離時，細包中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的值不變

D.兩條同源染色體上生態(tài)的種類和數(shù)目都相同

【變式訓(xùn)練】下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是（）

A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會出現(xiàn)四分體

B.一個四分體中含有四條染色體和四個DNA分子

C.次級精母細包中的四分體數(shù)是初級精母細包中的1/2

D.人的初級精母細包在減數(shù)分裂I前期可形成23個四分體

考向2結(jié)合減數(shù)分裂與受精作用的過程，考蟄生命觀念、科學(xué)思維

例2.下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（）

A.每個卵細包繼承了初級卵母細包1/4的細包質(zhì)

B.同源染色體進入卵細包的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細包

C.受精時，雌雄配子相互識別和相互融合的原理不同

D.受精前卵細包代謝異?；钴S，受精后細包呼吸和物質(zhì)合成進行得比較緩慢

【變式訓(xùn)練】分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標記某二倍體動物（AaBb）細包中的A、B生態(tài)，熒光分布如圖（不

考慮突變和互換）。下列敘述正確的是（）

A.圖示細包含有2對同源染色體，1個染色體組

B.若該細包進行有絲分裂，則后期向每一極移動的都有2個紅色和2個綠色的熒光點

C.若該細包進行減數(shù)分裂I,則子細包中能觀察到0或2或4個熒光點

D.若該細包為精原細包，則其產(chǎn)生的精子中，只能觀察到0或2個熒光點

考向3結(jié)合減數(shù)分裂過程中的數(shù)量變化，考查科學(xué)思維

例3.如圖分別表示某雌性動物體內(nèi)細包正常分裂過程中不同時期細包內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量

的關(guān)系，以及細包分裂圖像，不考慮變異。下列相關(guān)說法錯誤的是（）

A.a、b、c分別代表染色體、染色單體、核DNA

B.甲、乙、丙細包分別對應(yīng)圖①的II、III、II

C.丙細包經(jīng)減數(shù)分裂可形成四種不同類型的卵細包

D.減數(shù)分裂過程會出現(xiàn)I-II-III-I-IV的連續(xù)變化過程

【變式訓(xùn)練】下列對一成年男性體內(nèi)細包分裂的敘述，不正確的是（）

A.一個精子核中含有染色體23條、DNA分子23個、無同源染色體

B.減數(shù)分裂I前期有四分體23個、染色體形態(tài)24種、著絲粒46個

C.有絲分裂中期含有92條染色單體、23對同源染色體、23個四分體

D.減數(shù)分裂H后期無同源染色體，染色體數(shù)目與體細包相同

考向4結(jié)合減數(shù)分裂的過程與互換，考查科學(xué)思維

例4.某二倍體高等動物（2n=6,XY型）雄性個體的生態(tài)型為AaBb,其體內(nèi)某細包處于細包分裂某時期的

示意圖如圖。下列說法正確的是（）

A.該細包處于減數(shù)分裂II后期

B.該細包有3個四分體，6條染色體，12個DNA分子

C.分裂后形成的配子類型為aBX、aBXA、AbY、bY

D.該細包發(fā)生的變異類型是生態(tài)重組

【變式訓(xùn)練】圖甲和圖乙是某二倍體生物（生態(tài)型為AABb）精巢中的兩個細包（注：細包中僅顯示部分染色體）。

下列有關(guān)分析錯誤的是（）

Y染色體

甲乙

A.圖甲中含有4個染色體組，圖乙中含有4條染色單體

B.初級精母細包中的互換導(dǎo)致圖乙中A、a生態(tài)同時存在

C.圖乙在繼續(xù)分裂時，姐妹染色單體①和②分離、③和④分離

D.圖乙細包最終可以產(chǎn)生AB、aB或Ab、ab的子細包

考點二減數(shù)分裂和有絲分裂的比較

知識固本

知識點1減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點比較

減數(shù)分裂與有絲分裂的特點比較

分裂方式

減數(shù)分裂有絲分裂

比較項目

分裂的細包—體細包或原始生殖細包

細包分裂次數(shù)—次—次

①聯(lián)會形成______,非姐妹染色單體

存在同源染色體，但不聯(lián)會，不分

不同源染色體的行為可以發(fā)生—;

離，無互換現(xiàn)象

同②同源染色體分離

非同源染色體的行為

點出現(xiàn)________—

子細包染色體數(shù)目—不變

子細包的名稱和數(shù)目_個精子或1個卵細包和3個極體—個體細包或原始生殖細包

子細包間的遺傳物質(zhì)不一定相同—

減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物使生物的親代細包和子代細包之

意義

前后代體細包中________________間保持了____________

知識點2減數(shù)分裂和有絲分裂圖像辨析（?？键c）

問題3：辨析下列圖像的分裂方式及時期

一,奇數(shù)一減n

一無同源染色體—減口廠①聯(lián)會、形成四分體一減I前期

一偶■r黑下一拿霹鬻體排列在一減I中期

、、行為赤道板兩側(cè)

?有同源染色體jL③同源染色體分離一*減1后期

一?無以下行為一有絲分裂

記憶技巧：（三看識別法：一看奇數(shù)偶，二看同源，三看行為）

有絲中期減I后期減n后期有絲后期

知識點3減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用聯(lián)系

A煒麗有絲分纓原始生減數(shù)成熟生受精：H多所有絲分裂狀細附

受精卵三齊廣殖細胞節(jié)貯殖細胞F「受精卵有「體細胞

親代個體子代個體

分裂分裂作用分裂

【考點訓(xùn)練】如圖表示一個細包進行細包分裂過程中，細包核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,

下列敘述正確的是（）

A.圖中的實線也可以表示整個細包中DNA分子的數(shù)量變化

B.圖中兩曲線重疊的各段所在時期，每條染色體都不含染色單體

C.CE段的細包可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會，并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象

D.在AG段細包中含有同源染色體，HQ段細包中不含有同源染色體

考向洞察I

考向1結(jié)合減數(shù)分裂和有絲分裂的比較，考查科學(xué)思維

例L下列關(guān)于真核細包分裂方式的敘述，正確的是（）

A.在有絲分裂前的間期與減數(shù)分裂前的間期，染色體經(jīng)復(fù)制后數(shù)目加倍

B.與有絲分裂相比，無絲分裂和減數(shù)分裂均不出現(xiàn)紡錘體

C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細包的生態(tài)型都不同，有絲分裂產(chǎn)生的子細包的生態(tài)型都相同

D.減數(shù)分裂過程中會發(fā)生生態(tài)重組，有絲分裂過程中不會發(fā)生生態(tài)重組

【變式訓(xùn)練】果蠅屬XY型性別決定生物，體細包中有4對、8條染色體。下列對雄果蠅細包中染色體觀察

的結(jié)果及其分析，正確的是（）

A.有絲分裂和減數(shù)分裂I的細包均有8條染色體，染色體有5種形態(tài)

B.有絲分裂和減數(shù)分裂II的細包中均有8條染色體，染色體有4種形態(tài)

c.有絲分裂和減數(shù)分裂I的細包中均有同源染色體，染色體有5種形態(tài)

D.有絲分裂和減數(shù)分裂n的細包中均有同源染色體，染色體有4種形態(tài)

考向2結(jié)合減數(shù)分裂與有絲分裂細包圖像及曲線分析，考查科學(xué)思維

例2.圖甲、乙、丙為某一高等哺乳動物（生態(tài)型為AaBb）體內(nèi)細包分裂的示意圖，下列說法正確的是（）

A.甲細包正常分裂可產(chǎn)生2種不同生態(tài)型的配子

B.甲細包中A、a出現(xiàn)的原因與丙細包中A、a出現(xiàn)的原因相同

C.細包乙可由細包甲分裂形成

D.雄激素與甲、乙細包活動有關(guān)

【變式訓(xùn)練】某二倍體動物的體細包中含有8條染色體，其一個細包在減數(shù)分裂過程中，某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

的數(shù)量變化如圖。則與該曲線模型不相符的是（）

A.a可代表2個染色體組

B.a可代表4個核DNA分子

C.若該細包在CD段能形成四分體，則a可代表4條染色體

D.若該細包在CD段可發(fā)生生態(tài)重組，則a可代表8條染色單體

考點三實驗觀察蝗蟲精母細包減數(shù)分裂固定裝片

知識

知識點1實驗觀察蝗蟲精母細包減數(shù)分裂固定裝片

1.實驗原理：減數(shù)分裂過程中，細包中的染色體都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此

識別的各個時期。

2.實驗材料選擇：宜選用雄性個體生殖器官，如植物的花藥、動物的精巢作為觀察減數(shù)分裂的實驗材料。

(1)雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細包數(shù)。

(2)卵巢中的減數(shù)分裂不完整：在大多數(shù)動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂過程不完整，排卵時排出的僅僅是次級卵母

細包，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。

3.實驗流程

⑴裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程)：一漂洗一一制片。

⑵顯微觀察:

4.實驗現(xiàn)象

減數(shù)第一次分裂前期

/--------tHHTOy.

了向高察J]

考向1結(jié)合觀察細包的減數(shù)分裂，考直觀察能力

例1.某同學(xué)利用高等動物生殖腺內(nèi)細包觀察其細包分裂，下列有關(guān)說法正確的是()

A.若細包分裂末期的細包質(zhì)為均等分裂，則該動物一定為雄性

B.顯微鏡下所觀察到的細包均為同一種分裂方式

C.顯微鏡下觀察之前需用堿性染料對細包進行染色

D.觀察到的細包中均含有兩個染色體組且均含同源染色體

【變式訓(xùn)練】1.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的馬蛔蟲的切片圖像。下列說法錯誤的是（）

A.根據(jù)細包2可判斷該切片的器官是卵巢

B.細包1為初級卵母細包，細包中有兩對同源染色體

C.細包3著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期

D.細包3中核DNA:染色體：染色單體=2：1：2

【變式訓(xùn)練】2.編號①?⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列敘述

正確的是（）

①②③④⑤

A.細包圖像按減數(shù)分裂的順序進行排序：①一③一②一④一⑤

B.將搗碎的花粉置于載玻片上，滴加堿性染料染色制成臨時裝片

C.圖③中的細包最多有48個DNA,24條染色體

D.圖②③中的細包有2個染色體組，且可以發(fā)生生態(tài)重組

匐4

百顛嬉己1?會早耐

1.（2023?天津?高考真題）甲圖示百合（2n=24）一個花粉母細包減數(shù)分裂形成的四個子細包，乙和丙分別是

四個子細包形成過程中不同分裂期的中期圖像。下列敘述正確的是（）

A.乙和丙均是從與赤道板垂直方向觀察到的細包分裂圖像

B.乙中單個細包的染色體組數(shù)是丙中單個細包的兩倍

C.乙中單個細包的同源染色體對數(shù)是丙中單個細包的兩倍

D.生態(tài)的分離和自由組合發(fā)生于丙所示時期的下一個時期

2.（2023?北京?高考真題）武昌魚（2n=48）與長江白魚（2n=48）經(jīng)人工雜交可得到具有生殖能力的子代。

顯微觀察子代精巢中的細包，一般不能觀察到的是（）

A.含有24條染色體的細包B.染色體兩兩配對的細包

C.染色體移到兩極的細包D.含有48個四分體的細包

3.（2023?浙江?高考真題）某生態(tài)型為AaXDY的二倍體雄性動物（2n=8）,1個初級精母細包的染色體發(fā)生

片段交換，引起1個A和1個a發(fā)生互換。該初級精母細包進行減數(shù)分裂過程中，某兩個時期的染色體數(shù)

目與核DNA分子數(shù)如圖所示。

((

(

<)-咪<)-

薪

)菰

皿

山

W薪rGb

v堆V

電N

za.琲