八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 單元測(cè)試卷（人教遼寧版 2025年春）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元單元測(cè)試卷（人教遼寧版2025年春）一、積累與運(yùn)用(17分)語(yǔ)文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞語(yǔ)句到篇章巨著﹐都彰顯著豐富的內(nèi)涵。請(qǐng)完成1—5題。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．賭注(dǔ)玄殊(xuán)符合(fǔ)衰草連天(shuāi)B．霧靄(ái)狩獵(shòu)腐蝕(shí)冰雪融化(rónɡ)C．糾正(jiū)連翹(qiáo)預(yù)料(yù)風(fēng)雪載途(zài)D．緘默(xián)劫難(jié)描準(zhǔn)(miáo)簌簌落下(sù)2．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)金燦燦的朝陽(yáng)靜靜地投射到小院的草木上，把草木上的晨露映照得熒光爍爍、____________，一下吸引了我的目光。我蹲下身來(lái)，欣賞琢磨起那些晶瑩圓潤(rùn)的晨露來(lái)。我看著陽(yáng)光下的晨露，想到了露光的短暫和清虛。一滴晨露，若是被風(fēng)一吹，滴進(jìn)泥土，它就____________了。再往深處想，再往詩(shī)意上想，它就化作草葉的汁水或化作花瓣的漿液了；同樣一滴晨露，它______________沒(méi)有滴進(jìn)泥土，而是被陽(yáng)光蒸發(fā)了，它便______________為云絮，或超脫成虹霓了。A．珠光寶氣銷聲匿跡如果升騰B．珠光寶氣偃旗息鼓因?yàn)樯vC．花枝招展銷聲匿跡因?yàn)轵v躍D．花枝招展偃旗息鼓如果騰躍3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()(2分)①形成霧凇的氣象條件非?？量?。②首先要求冬季寒冷漫長(zhǎng)，而且空氣中水汽充足。③其次，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。④冬季，空中的云像是大地的一床被子。⑤夜間，云削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝華。⑥若是掀掉了這床“被子”，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低快，為水汽的凝華提供了必要條件。⑦風(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散。⑧微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝華成霧凇提供保障。A．“苛刻”“充足”是動(dòng)詞，“天晴少云”和“寒冷漫長(zhǎng)”“氣溫降低”是并列短語(yǔ)。B．“它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散?！边@個(gè)句子中，“把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶”作定語(yǔ)。C．第⑥句中“這床‘被子’”指的是“空中的云”。D．“即使冰晶已簇?fù)碓谝黄?，也?huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤?！边@句話適合放在第⑧句后。4．文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀。(5分)(1)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《大自然的語(yǔ)言》的作者竺可楨是中國(guó)著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人。《大自然的語(yǔ)言》是一篇事理說(shuō)明文。B．《大雁歸來(lái)》是一篇富有文學(xué)色彩的科學(xué)觀察筆記，文中大量運(yùn)用擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)形象，字里行間充盈著作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。C．《經(jīng)典常談》共13篇，介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《詩(shī)經(jīng)》《史記》等經(jīng)典著作，講述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況。D．《經(jīng)典常談》中指出識(shí)字是教育的初步，中國(guó)文字相傳是黃帝的史官伏羲氏造的。(2)他說(shuō)，古來(lái)有小學(xué)大學(xué)。小學(xué)里教灑掃進(jìn)退的規(guī)矩，和禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，所謂“六藝”的。大學(xué)里教窮理、正心、修己、治人的道理。所教的都切于民生日用，都是實(shí)學(xué)?！洞髮W(xué)》這部書便是古來(lái)大學(xué)里教學(xué)生的方法，規(guī)模大，節(jié)目詳；而所謂“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，是循序漸進(jìn)的。(選自《四書第七》)作者說(shuō)“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是循序漸進(jìn)的。你是如何理解它們循序漸進(jìn)的關(guān)系的？(3分)5．古詩(shī)文默寫。(6分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，____________________。(《關(guān)雎》)(2)____________________，悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)(3)____________________，寤寐求之。(《關(guān)雎》)(4)____________________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)中國(guó)秉持“人類命運(yùn)共同體”的理念，積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，充分展現(xiàn)了“____________________，____________________”的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。(從《禮記·禮運(yùn)》中選句填寫)二、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩(shī)，完成第6題。(3分)【甲】蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?！疽摇縿P風(fēng)①凱風(fēng)自南，吹彼棘②心。棘心夭夭③，母氏劬勞④。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令⑤人。爰⑥有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏勞苦。??睆⑦黃鳥(niǎo)，載好其音。有子七人，莫慰母心?！咀⑨尅竣賱P風(fēng)：和煦的南風(fēng)。②棘：酸棗樹(shù)。③夭夭：樹(shù)木嫩壯的樣子。④劬(qú)勞：辛苦。⑤令：善。⑥爰(yuán)：語(yǔ)助詞。⑦??(xiàn)睆(huàn)：婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。6．下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．兩詩(shī)都采用重章疊句的形式，即上下句或上下章基本相同，形成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。B．甲詩(shī)傳達(dá)出的時(shí)間是深秋，乙詩(shī)則為夏天。C．甲詩(shī)沒(méi)有直接訴說(shuō)主人公的思念之情，但其思念卻綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)；沒(méi)有直接描寫“伊人”，但其身影卻無(wú)處不在。D．乙詩(shī)直接表達(dá)出兒子對(duì)母親的歌頌以及報(bào)答母親后的欣慰和喜悅。(二)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(14分)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)【乙】溪①在點(diǎn)蒼山馬龍峰之南。源出山下石澗，涌沸②為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥(niǎo)隨銜去。潭三面石崖其凈如拭纖塵不住。觀玩久之。乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺(jué)盡醉。出潭東行，見(jiàn)石上流泉，漸靡③成渠，最滑不可著足，有輕躡者，輒失腳落。中潭深兩丈許，以水明見(jiàn)底，人多狎易④之，不知其叵⑤測(cè)也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色，水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，縠紋⑥璧影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。(有改動(dòng))【注釋】①溪：指青碧溪。②沸：泉水涌出的樣子。③靡：摩擦，這里指沖蕩。④狎易：兩個(gè)字均有輕視、不莊重的意思。這里可以理解為輕率地接近。⑤叵：不可。⑥縠紋：形容溪水的層層微波。7．下列句中加點(diǎn)詞意思或用法不相同的一項(xiàng)是()(3分)A．皆若空游無(wú)所依仿佛若有光(《桃花源記》)B．乃記之而去委而去之(《得道多助，失道寡助》)C．麗于寶玉孫叔敖舉于海(《生于憂患，死于安樂(lè)》)D．出溪雖涉人事雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(《三峽》)8．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)(1)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。(2分)(2)中潭深兩丈許，以水明見(jiàn)底，人多狎易之，不知其叵測(cè)也。(3分)9．用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)潭三面石崖其凈如拭纖塵不住10．“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！痹谟螝v山水時(shí)，作者的內(nèi)心情感往往會(huì)受到景物的觸發(fā)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，具體分析甲文中柳宗元的心境變化，并談?wù)勔椅谋磉_(dá)了作者怎樣的情感。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)學(xué)習(xí)了第二單元后，老師組織同學(xué)們圍繞節(jié)氣、季節(jié)、氣候開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是同學(xué)們的學(xué)習(xí)材料，請(qǐng)你按要求完成相關(guān)問(wèn)題。【第一小組：又一年春至·踏青游】(一)閱讀下面材料，完成11－13題。(8分)【材料一】二十四節(jié)氣是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐，是中國(guó)古代文明的獨(dú)特創(chuàng)造。每個(gè)節(jié)氣都有專用名，體現(xiàn)氣候變化、物候變化、農(nóng)作物生長(zhǎng)、降水等信息?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定，最多相差一兩天。上半年來(lái)六廿一，下半年來(lái)八廿三?！睆倪@首朗朗上口的《節(jié)氣歌》中不難看出，公歷每月都有兩個(gè)節(jié)氣，上半年分別在每月的6日和21日前后交節(jié)，下半年則在每月的8日和23日前后交節(jié)，上下差不了一兩天。由于太陽(yáng)在黃道上并非勻速運(yùn)動(dòng)，因此每年清明到來(lái)的時(shí)間各不相同。如2022年清明的交節(jié)時(shí)間是公歷的4月5日3時(shí)20分，是凌晨；2023年清明的交節(jié)時(shí)間是公歷的4月5日9時(shí)13分，是上午；2024年清明的交節(jié)時(shí)間是公歷的4月4日15時(shí)02分，是下午。在二十四節(jié)氣中，唯有清明演變成傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。為了傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，2008年，清明節(jié)被增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，不論是祭祖掃墓還是踏青郊游，人們都有了更為充足的時(shí)間。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)海外版》)【材料二】(摘自“光明網(wǎng)”)【材料三】2024年清明假期，大城小鎮(zhèn)涌動(dòng)的人潮、把文化“穿”上身的國(guó)潮、吃住行游樂(lè)購(gòu)的熱潮，既加速釋放了消費(fèi)市場(chǎng)的潛力，也為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)回升向好注入動(dòng)力?！懊袼孜幕焙汀百p花踏春”引領(lǐng)假日出游別樣風(fēng)景。各地延續(xù)“返鄉(xiāng)祭祖”“緬懷英烈”傳統(tǒng)。山西、廣東、重慶、四川等多地紅色旅游景區(qū)開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)，廣大游客通過(guò)參觀游覽、云祭掃、參加主題文化活動(dòng)等多種形式緬懷革命先烈、傳承紅色基因。全國(guó)各地市政公園、郊野公園、主題公園和游樂(lè)園、歷史文化街區(qū)、商圈、重點(diǎn)旅游村鎮(zhèn)等迎來(lái)游玩熱潮，賞花、踏青、鄉(xiāng)村、露營(yíng)、美食等主題游需求旺盛。熱鬧的非遺體驗(yàn)等民俗文化活動(dòng)烘托節(jié)日氛圍。北京、江蘇、安徽等地將公園景區(qū)與國(guó)風(fēng)、漢服、傳統(tǒng)集市和詩(shī)詞文化相融合，青團(tuán)制作、手繪風(fēng)箏放飛等節(jié)日特色群眾文化活動(dòng)豐富了游客體驗(yàn)。11．對(duì)上述材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A．通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，中國(guó)古人總結(jié)并記錄了二十四節(jié)氣的專用名和固定日期。B．近三年清明到來(lái)的時(shí)間各不相同，這是因?yàn)樘?yáng)在黃道上并不是勻速運(yùn)動(dòng)。C．清明假期景區(qū)活動(dòng)層出不窮，釋放了消費(fèi)市場(chǎng)的潛力，從而使城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展得更為迅速。D．青團(tuán)制作等帶有清明節(jié)日特色的群眾文化活動(dòng)，已經(jīng)成為人們出游選擇的主流。12．請(qǐng)根據(jù)【材料二】，寫出你從中得到的一個(gè)結(jié)論。(3分)13．讀完材料后，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下兩個(gè)探究任務(wù)，請(qǐng)你任選一個(gè)完成。(3分)任務(wù)一：小語(yǔ)認(rèn)為二十四節(jié)氣已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我們沒(méi)有必要再去了解學(xué)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合材料對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。任務(wù)二：在景區(qū)開(kāi)展“云祭掃”的熱潮下，清明傳統(tǒng)的燒紙錢和紙?jiān)闷返牧?xí)俗應(yīng)該取締還是保留？請(qǐng)說(shuō)明理由。【第二小組：靜謐的四季】(二)請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(17分)自然的安慰錢紅莉①距家兩三千米處，有一片菜地。每隔幾日，我總喜歡去逛逛，回來(lái)時(shí)仿佛沾了一身的靈氣。一日再去，菜地竟被碾平，變成千篇一律的草圃，失落得很。②那片郊區(qū)的菜地，作為農(nóng)業(yè)文明的微縮景觀，似乎保全了幾欲失傳的二十四節(jié)氣，一年年地，一日日地加深著人與自然的關(guān)系。“春初早韭，秋末晚菘”，這八個(gè)字里，不僅有美味，還有農(nóng)時(shí)，以及四季流轉(zhuǎn)。③十余年來(lái)，這菜地日漸變成我生活的根基，我的思緒唯有依靠它們，才能開(kāi)出一點(diǎn)點(diǎn)花來(lái)。土地、森林、花朵、飛鳥(niǎo)、山嵐、河流……正是滋養(yǎng)人們靈氣的源泉。④從事書寫這門手藝，幾同于挖井，徒手開(kāi)掘，緩慢笨拙，仿佛農(nóng)業(yè)文明的一點(diǎn)點(diǎn)深耕。累了，自然想起那片菜地。對(duì)于一個(gè)逐漸失根的人，它是一種寄托。⑤今年夏天持續(xù)高溫，直接覆蓋掉立秋、處暑、白露、秋分，從37度的酷夏一夜過(guò)渡至深秋。辛丑年秋天，總歸不像個(gè)秋天！沒(méi)有往年身著長(zhǎng)袖襯衫的舒緩漫長(zhǎng)，令一個(gè)在農(nóng)業(yè)文明里生長(zhǎng)的軀體頗感不適。⑥近日，一切又都回來(lái)了，平凡的日子被寒露、霜降穩(wěn)穩(wěn)接住。這樣熟悉的感覺(jué)，讓印刻于中國(guó)人骨子里的東西又一次重回秋寒，總歸錯(cuò)不了。這長(zhǎng)久地賦予人精神上的季節(jié)性安穩(wěn)，讓人的內(nèi)心踏實(shí)，始終有一種恒定的東西存在。⑦霜降前后的農(nóng)歷九月，應(yīng)是農(nóng)人們起山芋、點(diǎn)油菜的時(shí)節(jié)。你看，最早厘清人與天地關(guān)系的，并非哲學(xué)家，而是農(nóng)民。應(yīng)時(shí)而種，應(yīng)節(jié)而收，正是在踐行某種哲學(xué)思想。⑧早前，我家附近這片菜地，同樣精準(zhǔn)地遵循著農(nóng)時(shí)。往年這時(shí)日，山芋禾子被鋤頭扒拉到地角，扭了一只幾米長(zhǎng)的麻花，在秋風(fēng)里滾著滾著，漸黃、漸枯……⑨夜讀白謙慎《傅山的世界》?？吹礁瞪接幸粡垉?cè)頁(yè)：一株枯老的瘦桃，被攔腰折斷，傷口處支棱著仿佛有痛，旁枝竟然有花。我曾在一座古寺也見(jiàn)過(guò)一株半枯半新的老桃，一根樹(shù)樁，分開(kāi)兩枝，一枝徹底枯了，另一枝上，新葉粉花漸生，熱鬧與枯寂同在，滋味殊異，唯獨(dú)不見(jiàn)苦相。佇立良久，那種視覺(jué)上的強(qiáng)烈刺激，讓人說(shuō)不出什么好來(lái)，卻一直難忘。直至夜觀傅山冊(cè)頁(yè)。⑩秋風(fēng)中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老，卻又與人親，與人近。?深秋后的土地，被潑上水，撒了菜籽，蓋上枯草。過(guò)幾日，憑空鉆出無(wú)數(shù)乳白的芽，青菜的、芫荽的、菠菜的……露臺(tái)上的花盆也清理出來(lái)種蒜，不出三五日，蒜瓣尖也會(huì)抽出嫩芽來(lái)。老梅樹(shù)旁的拉秧草被拔去了，葉叢中花苞點(diǎn)點(diǎn)。年年如此。世間，還有什么比植物更守信的？再無(wú)。這無(wú)端讓人心安，仿佛有了恒久的依靠。?小區(qū)遍植鵝掌楸，樹(shù)冠下層的葉片漸黃，但并非失水的枯黃，而是富于生命力的黃，黃得蓬勃。綠化帶轉(zhuǎn)角處，總有雁來(lái)紅，群群簇簇，相擁相依。風(fēng)一日日寒了，它們紅得如此熱烈，用整個(gè)生命在紅。還有蔥蘭，綠葉叢中冒出點(diǎn)點(diǎn)的白，白得從不辜負(fù)人。年輕時(shí)，認(rèn)為雞冠花粗拙老丑，如今透過(guò)中年的眼，反覺(jué)此花最具品質(zhì)，倔強(qiáng)，頑強(qiáng)，凌寒不懼，縱然被嫌棄，照樣有底氣開(kāi)花，多日不絕，猶如高山墜石的氣魄，挺好，不容易。?人心的孤獨(dú)，一年年被這些植物安慰著。久而久之，更加劇了精神上的依賴。?閑來(lái)散步，整個(gè)小區(qū)都籠在似有若無(wú)的桂花香里，有“不來(lái)常思君”的迂回曲折。正巧，朋友送來(lái)一枝桂花，剪了插瓶。深夜，香氣漸攏，是暖香了，似凌寒中劃亮一支火柴。(有刪改)14．【梳理主要內(nèi)容】作者揭示了“人與自然”的關(guān)系，請(qǐng)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行梳理，補(bǔ)全下圖。(4分)15．【理解關(guān)鍵語(yǔ)句】結(jié)合語(yǔ)境，理解第⑦段畫橫線句子的含義。(3分)你看，最早厘清人與天地關(guān)系的，并非哲學(xué)家，而是農(nóng)民。16．【賞析表達(dá)效果】從修辭角度，賞析第eq\o(○,\s\up1(14))段畫波浪線句子的表達(dá)效果。(3分)深夜，香氣漸攏，是暖香了，似凌寒中劃亮一支火柴。17．【探究插入段落】選文寫菜地作物生長(zhǎng)時(shí)，插入第⑨段寫傅山冊(cè)頁(yè)中的瘦桃、古寺老桃的內(nèi)容，這樣安排有何作用？(4分)18．【關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)生活】參照示例，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)再補(bǔ)寫一例，表達(dá)植物給予你的啟迪或安慰。(3分)鵝掌楸，用蓬勃的黃訴說(shuō)生命的精彩；蔥蘭，用純潔的白昭示從不辜負(fù)人的節(jié)操；雞冠花，用多日不絕的花期表達(dá)自我的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)；__________________，____________________?！镜谌〗M：極端氣候需重視·碳中和技術(shù)】(三)閱讀下面文字，完成下面小題。(11分)緩解氣候變化需要碳中和技術(shù)明廷臻熊寒冰①2023年4月在海南省海口舉辦的第三屆消博會(huì)上，綠色可持續(xù)理念、低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費(fèi)精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。②近年來(lái)，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽(yáng)活動(dòng)變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。③全球系統(tǒng)中的碳庫(kù)主要有4個(gè)，分別為大氣碳庫(kù)、海洋碳庫(kù)、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳庫(kù)和巖石圈碳庫(kù)。大氣碳庫(kù)是4個(gè)碳庫(kù)中最小的，約700Gt(1Gt＝10億噸)，與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。④工業(yè)革命以來(lái)，各國(guó)大量開(kāi)采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，它們停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長(zhǎng)波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會(huì)造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問(wèn)題，也會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)、干旱、龍卷風(fēng)等。⑤在國(guó)家政策號(hào)召下，各行各業(yè)實(shí)施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過(guò)程控制和末端控制。⑥源頭控制是指開(kāi)發(fā)新能源以擺脫對(duì)化石能源的依賴，新能源主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年，中國(guó)核電集團(tuán)全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)18.61%，創(chuàng)歷史新高。其中采用核能形式的發(fā)電量為1__731.23億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)68.69%。⑦過(guò)程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來(lái)減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來(lái)實(shí)施對(duì)二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位于冰島，每年可儲(chǔ)存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊限制了其規(guī)?；l(fā)展。⑧源頭控制和過(guò)程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無(wú)法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)深層次的脫碳。常見(jiàn)的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過(guò)農(nóng)作物或植物的生長(zhǎng)來(lái)吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會(huì)引起糧食、淡水危機(jī)。還有一些技術(shù)，包括陸地增強(qiáng)風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來(lái)去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過(guò)大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動(dòng)，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。⑨根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時(shí)間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國(guó)外學(xué)者布倫奈斯發(fā)現(xiàn)，將經(jīng)過(guò)銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來(lái)使用熱催化技術(shù)來(lái)對(duì)抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子－空穴對(duì)，產(chǎn)生具有較強(qiáng)的還原性羧基活性基團(tuán)，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽(yáng)能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化委員會(huì)年度報(bào)告認(rèn)為是新興負(fù)排放技術(shù)。(選自2023年4月21日《科普時(shí)報(bào)》，有刪改)19．根據(jù)第⑥—⑨段，概述減少溫室氣體的手段。(3分)20．簡(jiǎn)析第⑥段畫線句運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用。(3分)其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)68.69%。21．簡(jiǎn)析第⑧段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會(huì)引起糧食、淡水危機(jī)。22．為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們?cè)跍p碳減排活動(dòng)中可以做什么？(2分)四、寫作(50分)23．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(50分)(1)請(qǐng)以《尋找青春的答案》為題，寫一篇記敘文，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求：①立意自定；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。(2)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。請(qǐng)以“這才是青春”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選，選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可發(fā)表議論；②600～800字；③不得抄襲，不得套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

答案一、1.C2.A點(diǎn)撥：珠光寶氣：珍珠寶石閃爍光芒。形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。花枝招展：花枝迎風(fēng)擺動(dòng)。形容女子打扮得十分艷麗。銷聲匿跡：不再公開(kāi)講話，不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺(jué)察?，F(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊等。如果：連詞，表示假設(shè)。因?yàn)椋哼B詞，常跟“所以”搭配使用，表示因果關(guān)系。升騰：(火焰、氣體等)向上升起。騰躍：奔騰；跳躍。3.C4.(1)D(2)格物、致知是基礎(chǔ)，目的是讓人誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。而誠(chéng)意、正心、修身是為了提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，個(gè)人的品德修養(yǎng)提高到了一種境界，才能去管理好一個(gè)家庭，然后才能治理好一個(gè)國(guó)家，最后才能安定天下。所以說(shuō)這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。5.(1)在河之洲(2)凄神寒骨(3)窈窕淑女(4)城闕輔三秦(5)大道之行也天下為公二、(一)6.D點(diǎn)撥：乙詩(shī)沒(méi)有表達(dá)出兒子報(bào)答母親后的欣慰和喜悅。(二)7.C8.(1)(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)中潭深兩丈左右，因?yàn)樗逡?jiàn)底，人們大多輕率地接近它，不知道它危險(xiǎn)不可推測(cè)。9.潭三面石崖/其凈如拭/纖塵不住10.甲文中，作者初見(jiàn)小石潭，因其景而心情愉悅；待到發(fā)現(xiàn)“寂寥無(wú)人”“悄愴幽邃”，感覺(jué)“不可久居”，心情變得憂傷凄涼。乙文作者描寫了溪上美景，并寫和朋友們飲酒作樂(lè)，表達(dá)出沉醉其中、流連忘返的愉悅和陶醉之情。【乙參考譯文】青碧溪在點(diǎn)蒼山馬龍峰的南面。(青碧溪的)源頭出自山下石澗處，泉水涌出成潭，潭深約一丈，明亮光潔到連針都無(wú)所遁形。潭底遍布小石頭，連綴不斷，如卵如珠，青綠白黑，比寶玉更美麗，交錯(cuò)生輝，像霞綺一樣。剛有葉子墜落到潭面，就有鳥(niǎo)兒隨即銜去。潭三面石崖，干凈得像是被擦拭過(guò)，不染一絲灰塵。觀看游玩了很久。(我們)就從側(cè)面上到左邊山崖的石頭縫中，坐著避雨，俯視潭水，推杯換盞，不覺(jué)之中都醉了。出了潭向東走，看見(jiàn)清泉流過(guò)石頭，漸漸沖蕩成水渠，非常滑，不可立足，(即便)有人小心經(jīng)過(guò)，也會(huì)失足落水。中潭深兩丈左右，因?yàn)樗逡?jiàn)底，人們大多輕率地接近它，不知道它危險(xiǎn)不可推測(cè)。下潭水色是深青色，中潭是鴉碧色，上潭是鸚綠色，水石相依，水光越盛，石色越美。我每次到溪上，覺(jué)得水紋如縠，石影像璧，(這種景色)印在心中，沾染精神，離開(kāi)青碧溪后，即使經(jīng)歷俗世的事務(wù)，但(青碧溪的)清幽風(fēng)光還在眼前，數(shù)月也不能忘懷。三、(一)11.B12.示例一：近六年，清明旅游人次起伏很大，2024年最多。示例二：近六年，國(guó)內(nèi)旅游花費(fèi)變化較大，2024年最多。(3分)13.任務(wù)一：