2024年五年級英語下冊 Unit 8 Have a Good Habit第1課時(shí)說課稿 陜旅版（三起）001

2024年五年級英語下冊Unit8HaveaGoodHabit第1課時(shí)說課稿陜旅版（三起）課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析2024年五年級英語下冊Unit8HaveaGoodHabit第1課時(shí)，本節(jié)課主要圍繞良好習(xí)慣這一主題展開。教材通過對話、歌曲和活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識良好習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生的英語交際能力和生活素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度，提高學(xué)生對良好習(xí)慣的認(rèn)識。

2.增強(qiáng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，提升學(xué)生在實(shí)際情境中的交際能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用關(guān)鍵句型“Haveagoodhabit.It’simportantforourhealth.”，并能夠用英語描述自己的良好習(xí)慣。

-具體細(xì)節(jié)：通過對話練習(xí)，學(xué)生能夠聽懂并模仿句型，能夠在角色扮演活動中使用該句型表達(dá)對良好習(xí)慣的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生能夠正確運(yùn)用比較級和最高級來表達(dá)習(xí)慣的重要性，并能將其與自身的生活習(xí)慣相結(jié)合。

-具體細(xì)節(jié)：在語法教學(xué)中，難點(diǎn)在于理解“比較級”和“最高級”的用法，以及如何將抽象的概念（如“健康”）轉(zhuǎn)化為具體的行為（如“每天鍛煉”）來體現(xiàn)習(xí)慣的重要性。教師可以通過實(shí)例和小組討論來幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這些語法結(jié)構(gòu)。例如，通過比較“run”和“runs”來展示比較級，以及如何用“themostimportant”來描述“dailyexercise”。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、英語教材、白板、錄音筆

-課程平臺：英語學(xué)習(xí)平臺（用于在線練習(xí)和資源分享）

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站（提供聽力材料、語法練習(xí)）、電子課件、圖片庫

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、游戲互動、歌曲教學(xué)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些健康生活的圖片，如運(yùn)動、閱讀等，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是良好的生活習(xí)慣。

-回顧舊知：提問學(xué)生之前學(xué)過的關(guān)于健康和習(xí)慣的英語詞匯，如“healthy”、“exercise”等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師展示教材中的對話和歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解句型“Haveagoodhabit.It’simportantforourhealth.”

-舉例說明：通過角色扮演，教師演示如何運(yùn)用句型描述自己的良好習(xí)慣，如“Haveagoodhabit.Iliketoreadbookseveryday.”

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己的良好習(xí)慣，并用英語表達(dá)，教師巡視指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生進(jìn)行小組活動，用英語描述自己的良好習(xí)慣，如“Haveagoodhabit.Ieatbreakfasteverymorning.”

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣對健康的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己良好習(xí)慣的短文，不少于50詞。

-家長簽字，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-展示圖片：展示健康生活的圖片，如運(yùn)動、閱讀等。

-提問：引導(dǎo)學(xué)生思考什么是良好的生活習(xí)慣。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：展示教材中的對話和歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解句型。

-舉例說明：通過角色扮演，教師演示如何運(yùn)用句型描述自己的良好習(xí)慣。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己的良好習(xí)慣，并用英語表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生進(jìn)行小組活動，用英語描述自己的良好習(xí)慣。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣對健康的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己良好習(xí)慣的短文，不少于50詞。

-家長簽字，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-健康習(xí)慣相關(guān)的英語故事書籍，如《CharlieandtheChocolateFactory》中關(guān)于健康飲食的章節(jié)。

-英語科普文章，介紹如何養(yǎng)成良好習(xí)慣，適合五年級學(xué)生的難度。

-健康生活方式的英文視頻，如YouTube上的健康生活頻道，適合作為課后觀看材料。

-在線英語學(xué)習(xí)平臺，提供關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的互動課程和練習(xí)。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與健康習(xí)慣相關(guān)的英語故事，通過故事學(xué)習(xí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

-建議學(xué)生收集和整理日常生活中看到的健康習(xí)慣的例子，如家人、朋友或名人，并用英語寫下來。

-組織學(xué)生觀看健康生活方式的英文視頻，討論視頻中的建議如何應(yīng)用到自己的生活中。

-利用在線學(xué)習(xí)平臺，讓學(xué)生參與習(xí)慣養(yǎng)成的互動課程，通過游戲和挑戰(zhàn)來提高學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭或?qū)W校的英語角活動，用英語交流關(guān)于健康習(xí)慣的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

-提供一些簡單的英語諺語或格言，如“Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthy,andwise”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶，以加深對健康習(xí)慣的理解。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型的英語演講或?qū)懽骰顒?，讓學(xué)生以“我的健康習(xí)慣”為主題，用英語表達(dá)自己的看法和決心。

-推薦一些英文的健康和運(yùn)動APP，如MyFitnessPal，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下嘗試使用，了解如何監(jiān)測自己的健康數(shù)據(jù)。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-Goodhabitsareimportantforourhealth.

-Haveagoodhabit.

-It'simportantforourhealth.

②關(guān)鍵詞：

-Habit

-Health

-Important

③重點(diǎn)句子：

-Haveagoodhabit.