幼師聽體育課評課記錄

幼師聽體育課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：體育

班級/年級：大班

教學主題或章節(jié)：基本體操動作

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：幼師

聽課目的：教學研究

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對各個環(huán)節(jié)進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、圖片等多種教具，還利用多媒體播放了相關視頻，幫助學生更好地理解和學習基本體操動作。

2.教學過程：

開始階段，教師以一段精彩的體操表演導入新課，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，教師選擇了適合學生的教學方法，如講解、示范、學生模仿等，讓學生在實踐中學習。在教學過程中，教師還學生進行小組討論和練習，提高了學生的參與度和合作意識。在結束階段，教師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動：

教師與學生的交流頻率較高，能夠及時關注學生的學習情況并給予反饋。學生參與度較高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們的學習積極性較高，對基本體操動作的學習充滿興趣。學生們在課堂上的專注度較高，能夠認真觀看教師的示范，并在實踐中積極模仿。學生們在課堂上的合作學習情況較好，能夠主動與同學進行交流和練習。

5.課堂管理：

教師對課堂紀律進行了有效的管理，學生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。教師對時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使課堂教學有序進行。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體播放設備等，使教學更加生動有趣，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括學生能夠掌握基本體操動作的要領，提高身體協(xié)調性和靈活性。通過教師的講解、示范以及學生的實踐練習，大部分學生能夠達到預期的學習目標，掌握所學的基本體操動作。

2.知識掌握：

學生們對基本體操動作的知識點有較好的理解和記憶，能夠說出各個動作的名稱和要領。在技能掌握方面，學生們能夠在教師的指導下，正確完成基本體操動作，表現(xiàn)出較高的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和積極進取的態(tài)度。通過學生進行小組練習和比賽，學生們能夠在團隊中互相幫助、互相鼓勵，培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。此外，教師還積極引導學生認識到體育鍛煉的重要性，激發(fā)學生對體育運動的熱愛和興趣，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對這節(jié)體育課的整體印象是積極的。教師的教學計劃周密，教學資源豐富，能夠有效地引導學生學習基本體操動作。教師在課堂上的教學方法靈活多樣，注重師生互動，學生們的學習積極性較高，對基本體操動作的掌握程度較好。

最突出的優(yōu)點是教師對學生的關注度高，能夠及時調整教學節(jié)奏，滿足學生的學習需求。同時，教師注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和積極進取的態(tài)度，使學生在學習體操動作的同時，也能夠得到情感態(tài)度價值觀的提升。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學效果總體較好，但仍有一些方面可以改進。例如，在師生互動環(huán)節(jié)，可以增加學生自主探究的時間，鼓勵學生提出問題并獨立解決問題，提高學生的思維能力和創(chuàng)新能力。此外，教師可以適當增加課堂上的挑戰(zhàn)性，讓學生在實踐中不斷提高自己的能力。

為了進一步提升教學質量，教師可以參加相關的教育培訓，學習更多的教學方法和技巧。同時，學?？梢远ㄆ诘慕虒W研討活動，讓教師相互交流學習經驗，共同提高教學水平。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要對這節(jié)課的教學改進情況進行后續(xù)聽課跟進。通過跟進，可以了解教師是否采取了改進措施，以及改進措施的效果如何。

為了幫助教師成長，學?？梢圆扇∫幌盗兄С执胧?。例如，定期的教學培訓，讓教師學習新的教學理念和方法；提供教學資