八年級下學期物理人教版《力學》作圖題集錦及解析版

《力學》作圖題

一、作圖題

1.如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中

所受的摩擦力的示意圖.（力的作用點畫在物體的重心）

2,在圖中畫出重為6N的木塊,在斜面上下滑時所受重力及木塊對斜面壓力的示意圖。

3.如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受

的力的示意圖.（力的作用點畫在物體的重心）

4.如圖所示，物體以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向

上運動過程中所受力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心）

5.如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中

所受力的示意圖。（力的作用點畫在物體的中心）

6.如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受重力G、支持力尸及滑動摩擦力

了的示意圖（。為物體的重心）O

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7.在如圖中，畫出以初速度v沿斜面減速上滑的物體所受的重力G的示意圖。

8.如圖所示，物體隨傳送帶向上勻速運動，畫出該物體的受力示意圖。

9.如圖所示，為小明觀察到的向右前進的汽車車廂頂蓬上用細繩懸掛著的重物所處的

情形，試畫出此時站在車廂底板上的小明受力的示意圖.

10.如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖.（不

計空氣阻力）

11.請畫出如圖所示中球所受的重力和球對墻壁的壓力的示意圖。

第2頁

12.畫出圖中A的重力和A對斜面的壓力

13.如圖所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速直線運

動，請在圖中作出橡皮所受力的示意圖。

14.重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖。

15.在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請畫出該球體所受力的示意圖。

16.如圖所示，一輛小車在水平面上向右減速運動時，畫出靜止在小車上的物塊A在水

平方向上的受力示意圖.

17.用力的示意圖表示燈受到的重力和線對燈的拉力。

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18.如圖，重為20N的小球，在細繩25N的拉力作用下來回擺動，請用力的示意圖表

示小球所受到的重力和細繩對小球的拉力。

19.如圖甲所示，物塊A在一固定的斜面上保持靜止，可將物塊A看成一個有質(zhì)量的點

（見圖乙）。請在圖乙中畫出物塊的受力的示意圖。

20.請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體受到水平地面的支持力.

21,將一個重量為G的小球從空中某點靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最

低點后，再被彈起。在答題卡上畫出小球在最低點時的受力示意圖。

22.水平地面上的一個物體，受到水平向右大小為20N的拉力E請在圖中，用力的示

意圖把它表示出來。

第4頁

23.如圖所示，請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力尸的示意圖。

24.物體A靜止在斜面上，請在圖中畫出A所受重力G和摩擦力/的示意圖。（設兩個

力的作用點都在圖中。點，請在如圖中作圖。）

25.在圖中畫出被拉長的彈簧對手指的彈力的示意圖。

26.在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖

27.圖中的木塊在水平面上沿圖示方向作勻速直線運動，請畫出它所受重力和摩擦力的

示意圖.

V

28.一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁

剛好接觸但不擠壓，如圖所示。請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖。

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29.如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出物體所受重力G及物體對斜面壓力廠

的示意圖。

30.如圖所示，靜止在斜面上物體的質(zhì)量是5像，畫出物體受到的重力和支持力。

31.請在圖中畫出靜止在斜面上物體的重力和物體對斜面的壓力的示意圖。

32.如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然靜止時,

木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中受力示意圖。

33.如圖所示，物體A置于小車上，隨小車一起在平直路面上向右運動。當小車遇物體

8受阻停止后，物體A在小車上仍向右運動，且速度越來越慢，請在圖中畫出這一

0

過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

34.如圖所示，A物體放置在2物體上，A物體隨著B物體在外力廠的作用下，由靜止

開始運動。請畫出A物體所受摩擦力/和8物體所受重力G的示意圖（其中G>f）。

35.如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。

請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。

第6頁

36.請在圖中畫出小球所受彈力的示意圖。

37.如圖所示，重8N的物體靜止在斜面上，它對斜面的壓力為5M畫出該物體受到的

重力和斜面受到的壓力的示意圖。

38.請在圖中畫出重力為20N的物體，靜止在水平地面上所受支持力的示意圖。

V////////////////////////////////.

39.如圖所示，畫出靜止放在光滑地面上的木箱的受力示意圖。

40.在圖中的A點畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力示意圖-

41.在圖中，重為8牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法畫出物體對地面的壓

力。

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42.如圖所示，用線將吊燈懸掛在天花板上，線對燈的拉力F=4N.請在圖中畫出吊燈

受力的示意圖。（拉力的作用點取在重心）

43.請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。

'ZZZZZZZ77Z777-

44.在圖中，物體在水平向右、大小為2牛的拉力尸的作用下向右作勻速直線運動.用

力的圖示法畫出物體所受的滑動摩擦力/.

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

45.踢足球是青少年喜愛的一項體育運動。如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空

氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖。

46.如圖所示，物體A靜止在斜面上，對斜面產(chǎn)生了8牛的壓力.請用力的圖示法畫出

物體A對斜面的壓力.

47.在圖中，重為8牛的小球靜止在水面上，用力的圖示法畫出該球所受的浮力尸浮.

48.有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。

第8頁

49.如圖所示，物體在粗糙水平面上由于慣性向右運動，請作出該物體受到滑動摩擦力

的示意圖（作用點請畫在物體的重心。上）。

50.如圖所示，一燒杯靜止在斜面上，燒杯內(nèi)的水面上漂浮著一小球。請在圖中作出燒

杯對斜面的壓力尸底和小球受到的浮力F浮的示意圖。

51.一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出如圖木塊在斜面和水

平面時所受重力的示意圖。

53.一個3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力。

54.浮在水面的小球所受浮力為6牛，請在圖中用力的圖示法畫出該浮力產(chǎn)浮。

55.如圖，一條長繩的一端固定在天花板上，另一端系一個小球做成一個擺。當球擺到

圖中所在位置時，畫出小球所受重力和繩對小球拉力的示意圖。

////////

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第1。頁

答案和解析

1.【答案】解：因為物體的相對運動方向沿斜面向上，故其摩擦力的方向與之相反，為

沿斜面向下，力的作用點可畫在物體的重心，如圖所示：

【解析】首先要明確物體的運動方向上怎么樣，再根據(jù)摩擦力是發(fā)生在物體接觸面的阻

礙物體相對運動的力，來確定摩擦力的方向，最后用作圖法畫出這個力.

對摩擦力概念的準確理解是正確解答此題的關鍵，要知道無論在任何情況下，摩擦力都

是阻礙物體相對運動的力，因此，其方向一定與物體的相對運動方向相反，判斷對了方

向，才能正確作圖.

2.【答案】解：在物體的重心畫一豎直向下的線段，標出箭頭，記為G=6N；

物體對斜面的壓力：在物體和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點，畫一垂直斜面向

下的線段，標出箭頭，記為凡如圖所示：

【解析】重力是作用在物體上的力，作用點畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的;

物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的。

此題考查了力的示意圖，讓我們畫出重力和壓力的示意圖，是一道基礎題，需要注意的

是兩個力的作用點和方向均不相同。

【解析】【分析】

首先分析物體在沖上粗糙斜面過程中所受的力，并注意力的作用點和方向。物體受重力、

斜面的支持力及摩擦力的作用。在作圖時，可以將三個力的作用點都畫在重心上。

【解答】

物體一定受到重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還

會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。如圖所示：

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4.【答案】解：在斜面上運動的物體首先要受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支

持力廠的作用，另外，由于斜面粗糙，物體向上運動，所以物體還受到沿斜面向下的摩

擦力了的作用，如圖：

【解析】物體受到重力和斜面的支持力，然后結合物體向上運動，得出物體還要受到摩

擦力，然后畫出受力圖即可。

該題要求畫出沿斜面向上運動的物體受到的力，屬于受力分析的初步的題目類型，在解

答的過程中，一定要按照重力、彈力、摩擦力、其他的力的順序依次分析，養(yǎng)成良好的

受力分析的習慣。

5.【答案】解：物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿

斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。

過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、/和F表示，如圖所

【解析】首先分析物體在沖上粗糙斜面過程中所受的力，并注意力的作用點和方向。物

體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用。在作圖時，可以將三個力的作用點都畫在重

心上。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、

方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。

6.【答案】解：

物體受到的重力G豎直向下、支持力尸垂直于斜面向上，滑動摩擦力/平行于斜面向上，

從重心開始沿力的方向作各力的示意圖，如圖所示：

第12頁

V

【解析】對物體進行受力分析可知，物體受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、

沿斜面向上的摩擦力，重心都在物體的重心。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力

的方向，起點或終點表示力的作用點。

7.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,

用G表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。

8.【答案】

【解析】【分析】

此題考查力的示意圖，也考查了學生對物體所受力的分析，此題中摩擦力是使物體向上

運動的動力，同時要注意重力方向豎直向下。

先對物體進行受力分析，確定各力的方向，然后根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

【解答】

物體隨傳送帶一起勻速向上運動，所以受傳送帶對物體的摩擦力方方向沿傳送帶方向

向上。

物體還受重力G的作用，方向豎直向下；同時還受到支持力F方向垂直傳送帶向上。

三力的作用點都畫在物體的重心，如圖所示：

G

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故答案為:

9.【答案】解：過重心做豎直向上的支持力和豎直向下的重力，以及水平向左的摩擦力

/■.如圖所示

【解析】先根據(jù)小球的狀態(tài)判斷汽車的運動情況，即汽車在做減速運動；然后對小明進

行受力分析，即小明在豎直方向受到重力和支持力作用；由于汽車做減速運動，而小明

還要保持原來較大的速度向右運動，因此小明相對于汽車有向右運動的趨勢，故小明在

水平方向受到向左的摩擦力作用.

查畫力的示意圖，關鍵是準確判斷出汽車的運動狀態(tài)，然后對物體進行受力分析，并表

示出力的作用點和方向.

10.【答案】解：由于不計空氣阻力，物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不

受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上

的方向表示出重力和支持力.注意兩條線段長度要相等.如圖所示：

【解析】物體做水平方向向右勻速運動，物體受到兩個力：它的重力G,傳送帶對它的

支持力E這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用

點在物體的重心.

物體勻速運動時，受平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在

同一直線上，作用點在物體的重心.易錯點：確定不準是否受摩擦力.

11.【答案】解：重力的方向豎直向下，作用點在小球重心；

壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力。

如圖所示：

第14頁

G

【解析】重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心上。

壓力的方向總是垂直于接觸面，并且指向接觸面；根據(jù)壓力的作用點在接觸面上，確定

出壓力的作用點，然后過作用點表示壓力的方向。

本題的關鍵是確定壓力的作用點和方向，通過該題牢記壓力的作用點在接觸面上，方向

與接觸面垂直。

12.【答案】解：物體所受重力的作用點在物體的重球心，壓力的作用點在斜面上，分

別過重力的作用點和壓力的作用點表示出重力和壓力的方向。如下圖所示：

【解析】(1)先根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，確定物體的重心；然后根據(jù)重

力的方向豎直向下，過重心表示出重力的方向；

(2)壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點是物體與斜面的接觸點，根據(jù)壓力的方

向與接觸面垂直的關系，過壓力作用點表示出壓力的方向即可。

能否正確確定壓力的作用點及方向是本題的解題關鍵所在。

13.【答案】解:

由于橡皮和文具盒一起勻速運動，相對靜止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和

支持力的作用；

然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和

支持力尸支，注意作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：

【解析】橡皮做水平方向向左勻速運動，物體受到兩個力：它的重力G,文具盒對它的

支持力F,這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用

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點在物體的重心。

物體勻速運動時，受平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在

同一直線上，作用點在物體的重心。易錯點：確定不準是否受摩擦力。

14.【答案】解：圖中已標出重心，從重心開始畫一個豎直向下的線段，標上箭頭，最

后用G表示出重力即可。

故答案為：

【解析】畫重力的示意圖首先確定重心，然后沿重力方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線

段表示這個力。

畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標尖尖。解釋：“點”指力的作用

點，“尖尖”指力的方向。

15.【答案】解：在墻角放置一球體，球體是靜止的；

小球的重力G與地面對它的支持力尸是一對平衡力，F(xiàn)=G,以球的重心為起點豎直向

下作重力G的示意圖，豎直向上作支持力E的示意圖，如圖所示。

【解析】分析小球受到的力的情況，用二力平衡的條件判斷；二力平衡的條件是：作用

在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。小球靜止在與水

平地面垂直的墻角，沒有受到擠壓，因此墻壁對球沒有作用力。

對小球正確受力分析是解本題的關鍵，小球只受兩個力：重力G與支持力F,豎直墻壁

對小球沒有作用力。

16.【答案】解：（1）小車突然減速后，木塊相對于平板向右滑動或有向右滑動的趨勢，

在水平方向上受摩擦力的作用，方向向左，

（2）在豎直方向上，木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如

圖所示.

AF

d

【解析】（1）小車減速，速度減小，物塊A由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木

塊相對于平板向右滑動或有向右滑動的趨勢；

第16頁

(2)木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力工水平向后的摩擦力/作用，從

力的作用點，沿力的作用線作出力的示意圖.

根據(jù)慣性判斷出木塊向右滑動或有向右滑動的趨勢、對物塊正確受力分析、掌握力的示

意圖的作法是正確解題的關鍵.

17.【答案】解：首先確定重力和拉力是一對平衡力，然后確定力的作用點和方向，根

據(jù)平衡力條件判斷二力大小相等，所以兩個表示力的線段要等長。具體如圖：

乂，

▼G

【解析】根據(jù)物體的受力情況分析和力示意圖的畫法來完成本題。

畫二力平衡示意圖時一定要注意同作用點、反方向、同直線、等長短。

18.【答案】解：小球受重力和細繩的拉力作用，重力的方向豎直向下，大小為20N,

拉力的方向沿繩斜向上，大小為25N,如圖所示：

G=20N

【解析】對小球進行受力分析:受豎直向下的重力和繩對小球的拉力，拉力方向指向繩。

此題考查了學生對力的示意圖的畫法，將力的三要素表示在圖上,特別注意重力的方向

總是豎直向下的。

19.【答案】解：靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力的作用，過重心作豎

直向下的重力G,過重心作沿斜面向上的摩擦力f,過重心作垂直于斜面向上的支持力

F,如下圖所示：

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【解析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的

大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。

按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

F=6N

2N

I_L

20.【答案】

r7777777777777^

【解析】【分析】

本題考查的是物體受到的支持力的圖示。

支持力作用在物體上，作用點在物體的重心上，方向豎直向上。

【解答】

物體受到的支持力豎直向上，大小為6N,如圖所示：

F=6N

21.【答案】解:

由題意可知，將一個重量為G的小球從空中某點靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上,

壓縮到最低點時，小球共受到兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，另一個是豎直向

上的彈力，并且彈力大于重力（這樣小球才能被彈起），如圖所示：

////百力///

第18頁

【解析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的

大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

此題考查力的示意圖的畫法，關鍵是通過對小球進行正確的受力分析，得出彈簧被壓縮

到最低點時小球受到的彈力大于重力。

22.【答案】解：拉力的方向水平向右，作用點可畫在物體的重心上，過作用點沿水平

向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號廠表示，大小為20N；如下圖所示：

_____F=20N

?----->

</////////

【解析】用一條帶箭頭的線段表示力，線段的起點或終點表示力的作用點，箭頭表示力

的方向，線段的長短表示力的大小。

本類題的關鍵是會找出力的作用點，確定力的方向，表示出力的大??；根據(jù)力示意圖的

畫法表示出力的三要素。

23.【答案】解：(1)過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用G表示，即為重

力的示意圖；

(2)過球與墻面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，用歹表示，即為壓力

的示意圖；如圖所不：

【解析】(1)小球受到重力、支持力和拉力的作用，支持力、拉力和重力的作用點在足

球的重心上，支持力垂直于墻面向外，拉力沿繩子向上，重力方向豎直向下；

(2)墻面受到的壓力垂直墻面向里，作用點在墻面上。

畫力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來，標上字

母符號，有的要標出力的大小。

24.【答案】解：過物體的重心。作沿斜面向上的力，即摩擦力；過此點。作豎直向下

的力，即為重力，如下圖：

【解析】重力的方向豎直向下；摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反,

物體在斜面上靜止時，摩擦力的方向沿斜面向上。

力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方

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向。

25.【答案】解:

被拉長的彈簧對手指的彈力作用在食指和拇指之間，方向水平向左，畫出彈簧對手指彈

力廠的示意圖如圖所示：

【解析】根據(jù)力的示意圖的定義，將彈簧對手指彈力的方向、作用點表示出來即可。

畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方

向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

26.【答案】解：過拉力的作用點。，沿繩子的方向畫一條有向線段，用尸表示，即為

繩子對小車的拉力歹的示意圖，如圖所示：

【解析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出

來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖，二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖

邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

27.【答案】解：過物體的重心做豎直向下的力；過物體的重心作水平向左的摩擦力.如

圖所示

【解析】根據(jù)二力平衡的條件確定摩擦力的方向和作用點，再根據(jù)重力的方向和作用點

畫出摩擦力和重力的示意圖.

會根據(jù)二力平衡的條件確定物體受力的方向和大小，會用力的示意圖表示力的三要素.

28.【答案】解：小車突然減速時，小球由于慣性會繼續(xù)保持向前運動的狀態(tài)，因此會

對車廂壁產(chǎn)生向右的壓力，車廂壁就會對球產(chǎn)生向左的支持力，因此小球受到三個力的

作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，水平向左的支持力，根據(jù)力的示意圖的做法，

如下圖所示：

第20頁

【解析】（1）小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個力的作用，重力的方向豎直

向下，拉力的方向豎直向上；

（2）小車突然減速時，由于慣性，小球會繼續(xù)向前運動，從而和車廂壁接觸發(fā)生擠壓，

車廂壁會對小球產(chǎn)生向左的支持力。

本題考查了力的示意圖的畫法，注意力的作用點和方向，是中考作圖題常考的內(nèi)容。

29.【答案】解：根據(jù)長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線

段，方向豎直向下，即重力示意圖。

在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭

頭的線段即壓力示意圖。

如圖所示：

【解析】重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方

向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；

壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后

根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。

本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素，特別

要注意壓力的方向和作用點是不同的。

30.【答案】解：物體在斜面上受到的重力方向豎直向下，作用點（重心）在其幾何中心

上，重力的大小為G=mg=Skgx9.8N/kg=49N；

斜面對物體的支持力方向垂直于斜面向上，作用點也在物體的幾何中心上，與重力畫成

共點力。

如圖所示：

G=49N

八年級下學期物理人教版《力學》作圖題集錦及解析版

【解析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出

來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。

在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫成共點

力。

31.【答案】解：

(1)過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；

(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、

帶箭頭的線段，符號為B

如圖所示：

【解析】(1)重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力

的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；

(2)壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；

然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。

本題的關鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素。注意

物體對斜面的壓力要小于物體所受重力。

32.【答案】解：原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然

靜止，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，收到水平向

左的摩擦力；同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力尸的作用，這兩

個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：

【解析】小車突然靜止，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向前

滑動；木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力/作用，

從力的作用點，沿力的作用線作出力的示意圖。

根據(jù)慣性判斷出木塊的滑動方向、對木塊正確受力分析、掌握力的示意圖的作法是正確

解題的關鍵。

33.【答案】解：當小車遇物體8受阻停止后，物體A由于慣性在小車上仍向右運動，

所以受到小車對其水平向左的摩擦力力同時受重力G和支持力廠的作用，如圖所示:

第22頁

【解析】先判斷出A所受的力：在豎直方向受重力和小車對其向上的支持力；在水平方

向物體A與小車接觸，由于小車停止，物體由于慣性仍要向前運動，所以受到小車對其

向后的摩擦力。再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

本題考查學生對物體受力分析的能力，并會用力的示意圖表示力的作用點和方向。

34.【答案】解：(1)4受的摩擦力從重心水平向右畫，標出符號力如圖；

(2)8的重力從B的重心豎直向下畫，標出符號G,長度大于A的摩擦力長度，如圖：

【解析】(1)4隨8由靜止開始運動，8對A的摩擦力作用點在A的重心上，方向水平向

右；

(2)3的重力作用點在8的重心上，方向豎直向下。

作力的示意圖要先找到力的三要素，用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的

大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。

35.【答案】解：木塊受豎直向下的重力和豎直向卜.的支持力，由于木塊在水平面上向

右滑動，則木塊還受水平向左的摩擦力；

3個力的作用點都可以畫在木塊的重心上，分別作豎直向下的重力G、豎直向上的支持

力F、水平向左的摩擦力「如下圖所示：

【解析】木塊在豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受

到水平向左的摩擦力。

本題考查了力的示意圖的畫法。注意要先確定力的三要素，然后用帶箭頭的線段表示出

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力的三要素。

36.【答案】解：據(jù)圖可知，此時小球所受的彈力有兩個，即線對小球的拉力，第二個

是墻對小球的支持力，如下圖：

【解析】據(jù)圖可知，此時小球所受的彈力有兩個，即線對小球的拉力，第二個是墻對小

球的支持力。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。

按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

37.【答案】解:

(1)找出物體的重心(幾何中心)，畫一豎直向下的線段，標出箭頭，記為G,大小為8N；

(2)在物體和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點，畫一垂直斜面向下的線段，標出

箭頭，記為「大小為5M

故答圖如下：

【解析】重力是作用在物體上的力，作用點畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的;

物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的。

此題考查了力的示意圖，讓我們畫出重力和壓力的示意圖，是一道基礎題，需要注意的

是兩個力的作用點和方向均不相同。

38.【答案】解：物體在水平地面上，所受支持力與重力是一對平衡力，二者大小相等，

方向相反，故支持力F=G=20N,方向豎直向上，過物體重心沿豎直向上的方向畫一

條帶箭頭的線段，并用尸表示，如圖所示：

產(chǎn)=20N

【解析】確定支持力的大小、方向、作用點，按要求作出力的示意圖；

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。

按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

第24頁

39.【答案】解：靜止放在光滑地面上的木箱受到重力和支持力的作用，這兩個力是平

衡力，過木箱中心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫出這兩個力，注意兩條線段長

度要相等。如圖所示：

【解析】靜止在地面上的物體受到重力和支持力的作用，且二力為平衡力，然后用一條

帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來即可。

畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方

向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

40.【答案】解：由于物體向左運動，因此物體受到向右的摩擦力，作用點在A點。過

A點，沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用/表示；如圖所示：

【解析】要解決此題，需要掌握摩擦力的方向與物體運動方向相反，由于物體向左運動，

因此物體受到向右的摩擦力，注意摩擦力的作用點在A點。

此題考查了作摩擦力示意圖的畫法，摩擦力作用在物體的表面上，其方向一般與物體運

動的方向相反；有時候為了研究方便我們也可以把摩擦力的作用點畫在物體的重心上。

41.【答案】解：物體放在水平地面上，壓力的大小與物體的重力大小相等，F(xiàn)=G=8N,

方向垂直于地面向下，作用點在地面，設定標度為4M壓力的圖示如圖：

4N

【解析】畫力的圖示要先分析力的大小，方向和作用點，再確定標度，按照力的圖示要

求畫出這個力。

注意壓力的作用點在地面，方向與地面垂直，標度必須能被力的大小整除，最后要標明

力的大小。

42.【答案】解：懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用，在這兩個力的作用

下處于靜止狀態(tài)，說明了這兩個力是一對平衡力，大小是相等的，如下圖所示。

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【解析】首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖。

畫力的示意圖時，首先要分析物體的受力情況，能夠知道大小就要求出力的大小，在示

意圖上標出來。

43.【答案】解：物體靜止在水平地面上，水平地面的壓力的大小等于重力，為6N,方

向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上。如圖所示

JNj

F=6N

【解析】已知的是重力，要求畫出的是壓力，因此，分析時要搞清在此種狀態(tài)下，重力

與壓力的關系，明確三要素，再確定標度，最后畫出線段。

本題學生容易把力的作用點畫在物體重心上；壓力的作用點在受壓物體的表面，重力的

作用點在物體的幾何中心上，不能混淆。

44.【答案】解：由于物體在水平地面上作勻速直線運動，所以物體受到的滑動摩擦力

/=F=2N,作用點在接觸面上，方向與物體運動方向相反，即水平向左，如圖所示:

1N

II

【解析】物體在水平地面上作勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，摩擦

力的大小等于物體勻速運動時的拉力，摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反，作用

點在接觸面上，據(jù)此畫出物體受到摩擦力的圖示.

畫力的圖示時要明確力的大小、方向、作用點，然后確立標度，再按畫圖要求畫出這個

力.

45.【答案】解：不考慮空氣阻力，足球在空中只受豎直向下的重力作用，從足球的重

心開始豎直向下作一條有向線段，用G表示，即為足球在空中所受力的示意圖，如圖所

示：

第26頁

【解析】先對足球受力分析，足球在空中只受豎直向下的重力，然后再作重力的示意圖。

重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示

重力的作用點和方向。

46.【答案】解：物體對斜面的壓力，作用點在斜面上，方向為垂直于斜面向下；選取

標度為4N,過壓力的作用點，沿壓力的方向畫一條有向線段，使線段的長度為標度的2

倍，如圖所示：

【解析】畫壓力的圖示首先要明確壓力的三要素，再確立一定的標度，然后從斜面和物

體接觸的中心開始，沿垂直于斜面向里的方向，畫出力的大小.

此題考查了力的圖示的畫法，力的圖示比示意圖要求更加嚴格，在作圖時，注意線段的

長度必須與標度統(tǒng)一起來.

47.【答案】解：如圖所示，物體所受浮力為8N,方向豎直向上.

【解析】明確力的三要素，再確定一個標度，并用這個標度去準確表示出力的大小.

力的圖示必須要確立一個標度，這樣才能準確表示力的大小.

48.【答案】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向

相反、作用在同一直線上；過木球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向

線段，并分別用G