初中語(yǔ)文期末作文押題：《原來(lái)-并不遙遠(yuǎn)》（范文9篇附解析+點(diǎn)評(píng)）

題目：

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，曾以為遙不可及的事

物，如快樂(lè)，如幸福，如成功，如夢(mèng)想……，都進(jìn)駐

過(guò)心田，化成真切的體驗(yàn)，銘心的感受，前進(jìn)的動(dòng)力。

請(qǐng)以“原來(lái)，并不遙遠(yuǎn)”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目補(bǔ)充完整；

②要有真情實(shí)感；

③自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；

④不少于600字；

⑤不得抄襲、套作；

⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

寫(xiě)作指導(dǎo):

（一）審題

1s審清題目中的每一個(gè)字。"并不"含有轉(zhuǎn)折之意。

"原來(lái)"：現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋是表示發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況，因

此題目的意思是：本來(lái)以為很遙遠(yuǎn)，但是努力去做或

者體驗(yàn)以后發(fā)現(xiàn)并不遙遠(yuǎn)。文章的內(nèi)容要圍繞題目中

應(yīng)有之義展開(kāi)敘述、描寫(xiě)、議論。

2、把握寫(xiě)作重點(diǎn)。

A.開(kāi)始以為很遙遠(yuǎn)作為鋪墊，略寫(xiě)

B.努力去做或者體驗(yàn)的過(guò)程詳寫(xiě)，注重?cái)⑹龅耐暾?

描寫(xiě)的生動(dòng)，議論的深刻。

C.結(jié)尾有立意。

3、確定寫(xiě)作角度（勵(lì)志、親情、社會(huì)……）

4、構(gòu)思寫(xiě)作內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

（二）可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題

L審題不認(rèn)真，不到位。

"原來(lái)〃一一有個(gè)別學(xué)生直接丟掉了

"并不"——轉(zhuǎn)折關(guān)系，在文中沒(méi)有體現(xiàn)

2、所填內(nèi)容不合理

原來(lái)，游泳并不遙遠(yuǎn)

原來(lái)，開(kāi)朗并不遙遠(yuǎn)

原來(lái)，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)

3、文章結(jié)構(gòu)不合理（詳略不當(dāng)）

頭重腳輕，如何認(rèn)識(shí)到"不遙遠(yuǎn)"所占比重太少。

或者直接全篇就寫(xiě)它〃不遙遠(yuǎn)"，忽略了"并不"

4、選材缺少新意

我對(duì)媽媽、爸爸、姥姥姥爺（爺爺奶奶）的愛(ài)由不理

解到終于理解的

800/1000米跑步的

彈琴、游泳等參加各種比賽的

5.穿靴戴帽似的作文結(jié)尾

文章通篇不提"遙遠(yuǎn)"or"并不遙遠(yuǎn)"，敘事結(jié)束后

生硬扣題。

附：這些選入的作文是考試時(shí)的原稿，并不是盡善盡

美，也有不盡如人意、需要進(jìn)一步修正的地方。他山

之石可以攻玉，同學(xué)們可以取其精華為我所用，不斷

提高自己的作文水平。

優(yōu)秀作文9篇:

01

原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)

"成功"和"遙遠(yuǎn)"，看上去就像是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的

詞匯，隔著千言萬(wàn)語(yǔ)，就是無(wú)法放在一起，但一旦把

詞匯變成事件，卻又常會(huì)被一同提起，而有時(shí)則會(huì)被

否定詞語(yǔ)隔開(kāi)來(lái)。

夏日的炎熱隨蟬鳴的吱吱聲一同到來(lái)，波光粼粼的湖

面上反射著太陽(yáng)的光。在草坪上激起一陣亮色的漣漪,

藍(lán)白線條混合的風(fēng)帆映著湖對(duì)岸并不高聳的裝飾風(fēng)

車，被灼熱的氣流帶起并不情愿的咯吱聲，襯起近處

的亮紅船身來(lái)，手中握住的塑料船槳隨心臟的重跳越

發(fā)沉重地宣告一一這只是一次并不隆重的公園劃船

賽。

我并不情愿地移上船中時(shí)，發(fā)令的哨聲已近在耳邊了,

心想著只好努力應(yīng)對(duì)，但成功的旗幟在對(duì)岸無(wú)論如何

看都顯得過(guò)分遙遠(yuǎn)。船槳伸入水中泛起沉重的噗聲，

激起水花又很快散去，隱在湖波中了。刺耳的哨聲突

然響起，湖波也混亂起來(lái)，像四處如快放下的花朵般

綻放開(kāi)來(lái)。

我用力把塑料船槳在水中探開(kāi)，向后延伸，刺開(kāi)水面,

又向另一方向交替，卻控制不住往一邊漂流的船身，

那似乎只是激流中的一片樹(shù)葉，以肉眼可見(jiàn)的速度離

成功的彼岸愈加遙遠(yuǎn)。槳被在一邊擺擺，像壞掉的蹺

蹺板，不住地晃動(dòng)。

”對(duì)岸過(guò)于遙遠(yuǎn)了……"沉重的內(nèi)心中只剩這一種想

法。松手想要放開(kāi)船槳，卻發(fā)覺(jué)手上似膠粘上般放不

開(kāi)來(lái)，腦海中閃過(guò)別樣的想法，瀏覽的大意好像是不

愿放棄，揚(yáng)起了些許的笑意。水面的波紋開(kāi)始疾行，

亮紅色映在湖面上，離那抹草綠色的影子越來(lái)越遠(yuǎn)，

卻在靠近那轉(zhuǎn)動(dòng)的木色風(fēng)車，和有一點(diǎn)泛紅的另一抹

綠意來(lái)，那是成功的彼岸，好像也并不遙遠(yuǎn)。

踏上柔軟的青色時(shí)才后知后覺(jué)地感到雙臂疲憊，心中

的激昂卻是貨真價(jià)實(shí)，風(fēng)車發(fā)出贊揚(yáng)的聲音，風(fēng)拂過(guò)

的安寧在湖面和船身的金光下發(fā)亮。或許，只要堅(jiān)持，

成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種失

敗或不情愿的事，但不要輕易放棄。有時(shí)，一個(gè)心中

的意念，會(huì)推著我們向彼岸前行，然后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),

原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】

文章選材很新穎，開(kāi)頭中間和結(jié)尾扣題表達(dá)很好。重

點(diǎn)突出，語(yǔ)言優(yōu)美，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。

02

原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)

原來(lái)，我總以為成功總是離我很遠(yuǎn)，哪怕只是生活中

平常、普通的小事，成功，也對(duì)我來(lái)說(shuō)，是極為不易

的。哪怕是一次小測(cè)驗(yàn)得到好成績(jī)，完整地把一篇古

文背誦下來(lái)也因其過(guò)程的漫長(zhǎng)與枯燥，而顯得遙不可

及。但是，真正的投入，便會(huì)讓成功，變得不再遙遠(yuǎn)。

能成功地背誦詩(shī)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也曾是遙遠(yuǎn)的事。每

每在傍晚或深夜，我端坐在桌前，桌上攤著所要背誦

的詩(shī)詞，便覺(jué)得這種成功十分遙遠(yuǎn)。尤其是還不理解

文章的意思時(shí)，看著這些文章，便感覺(jué)十分困難頭痛,

又何況背誦呢？

常常這種時(shí)候，我也就只能麻木地盯著紙上一個(gè)個(gè)看

似普通卻難以印入腦海的字，機(jī)械地記下，然而所得

到的成果，卻并不顯著。

有一次，仍是在一個(gè)傍晚，我望著要背的文章發(fā)呆，

那時(shí)還沒(méi)有上過(guò)那節(jié)課的我，完全不理解作者的苦衷,

更無(wú)法理解文章的意圖。作者凄苦的心理，在當(dāng)時(shí)的

我眼中，竟盡是對(duì)世事不公的無(wú)聊的抱怨罷了。作者

所描寫(xiě)的環(huán)境，所描寫(xiě)的心理，在我眼中，也只是一

些平常而平庸的文字，使人無(wú)法記于心中。

我無(wú)聊地翻著書(shū)，想看看有沒(méi)有對(duì)文章中詞的更多解

釋，卻發(fā)現(xiàn)一張圖畫(huà)：畫(huà)中所繪的，正是作者。只見(jiàn)

他坐于一個(gè)石頭上，四面圍繞著他的，正是文中的景

象。雖是黑白的圖畫(huà)，卻實(shí)在是將詩(shī)中所寫(xiě)，原原本

本地描繪了出來(lái)。詩(shī)中的小潭，詩(shī)中的竹林，詩(shī)中那

參差不齊的岸邊，好像是真實(shí)的場(chǎng)景，仿佛連其中的

泉水聲與竹林的沙沙聲，都能聽(tīng)見(jiàn)。就連詩(shī)人臉上無(wú)

奈而寂寞的神情，也因太過(guò)真實(shí)而被我深深地理解了。

我完全投入了畫(huà)中，好像就在那畫(huà)中，在那幽靜的小

潭邊。我似乎真正地感受到詩(shī)人的內(nèi)心，而不再是茫

然。原來(lái)，作者的心境如此復(fù)雜，原來(lái)，文章中的每

一句，都如此重要。

我投入了文章中，仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了文章中的一切。

原來(lái)，在真正投入、理解的時(shí)候，成功并沒(méi)有那么遙

遠(yuǎn)了。

我攤開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始默寫(xiě)。原來(lái)，一個(gè)一個(gè)看似深?yuàn)W

難懂的字，好像連成了一句句易懂的句子，使我同情。

我操控著筆，仿佛一筆一劃中，都劃入了詩(shī)人的心境。

我一邊投入地寫(xiě)著，一邊心想，原來(lái)只要投入，只要

接受，只要勇敢地面對(duì)，成功，也不是那么遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】

素材來(lái)源于學(xué)習(xí)生活，真實(shí)容易引起學(xué)生共鳴，開(kāi)頭

中間和結(jié)尾都能圍繞題目展開(kāi)，寫(xiě)出開(kāi)始的遙遠(yuǎn)以及

努力后的并不遙遠(yuǎn)。結(jié)尾的立意可以再升華一下。

03

原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)

“我不想練琴「’眼中綴著幾滴淚水，我斜著眼睛，

打量著沙發(fā)上的媽媽，她的眼中仿佛燃燒著火焰，緊

縮的眉頭久久不能舒展開(kāi)，一口咬定地說(shuō)："不行?！?/p>

她盯住了，說(shuō)到：〃上次你的考級(jí)就沒(méi)過(guò)，你……”這

句看似簡(jiǎn)單的話，卻像一根導(dǎo)火線般迅速的點(diǎn)燃了我

那顆本就煩躁的心。"你根本就不懂，我每天有那么

那么多的作業(yè)要做，周末還要練球…練琴的時(shí)間少而

又少，怎么可能過(guò)嘛！"她那充滿火焰的眼神一點(diǎn)一

點(diǎn)冷卻了下去，卻把眉頭皺的更緊了些。嘴中緩緩地

蹦出了幾個(gè)字："你用心了嗎？"

我，用心了嗎？我想是沒(méi)有吧！但，用心，真的就有

成效嗎？

在第二天，我收回了那句話。又依舊準(zhǔn)時(shí)的坐在那架

鋼琴邊，指尖觸碰在那冰冷的琴鍵上，一個(gè)簡(jiǎn)單的C

大調(diào)音階讓我的手掠過(guò)那黑白森林。接著，我麻木的,

機(jī)械的一遍一遍重復(fù)著一首首樂(lè)曲。幾首過(guò)后，我感

到有些許累了，耳邊卻又不時(shí)響起媽媽的質(zhì)疑聲："你

用心了嗎？"我皺緊了眉頭，本要停歇的雙手又在這

琴鍵上奔跑了起來(lái)，一個(gè)音都不漏下，不含糊的重復(fù)

著，重復(fù)著.…

"音樂(lè)很流暢，卻沒(méi)有感情?？吹贸瞿阌眯木毩?xí)了，

卻還是缺少另一種…"我的鋼琴老師頓了頓，像在思

索著什么"用心"她又說(shuō)道。

這番話使本在鋼琴道路上奔跑的我最終還是歇息了下

來(lái)，我撲捉不到一點(diǎn)點(diǎn)成功的影子，自然沒(méi)有心再用

心了。抬起琴蓋的次數(shù)越來(lái)越少，但難過(guò)時(shí)，快樂(lè)時(shí),

孤單時(shí)，我總會(huì)抬起那沉睡已久的琴蓋，去把自己的

故事，心情都書(shū)寫(xiě)進(jìn)去。漸漸的，我的手指發(fā)現(xiàn)音樂(lè)

也是有心情的，它們并不所有都適于我的表達(dá)。我開(kāi)

始改變，越來(lái)越融入他們，對(duì)于他們，我想了解的更

多一些，找到他們本身的模樣。就這樣，一天天，在

他們的陪伴下度過(guò)…

暑期已過(guò)，拆開(kāi)在郵箱中躺著的信封。那在旁人眼中

的普通八級(jí)證書(shū)在陽(yáng)光下愈加耀眼。

原來(lái)，成功并不遙遠(yuǎn)，我曾與他之間，只差兩個(gè)用心。

一個(gè)是用心去專注，練習(xí)。而另一個(gè)，便是用心去感

受，享受。

【點(diǎn)評(píng)】

選材尚可，重點(diǎn)部分描寫(xiě)較充分。開(kāi)頭和中間的點(diǎn)題

和扣題可以再明確些。

04

原來(lái)，歷史并不遙遠(yuǎn)

走到動(dòng)物園的門(mén)口，我便被一座大門(mén)所吸引了。它并

不似故宮的大門(mén)般富麗堂皇，也不似江南小筑的大門(mén)

般清雅自若。它只是一個(gè)訴說(shuō)自己故事的大門(mén)，卻格

外令我流連。

門(mén)是由一塊塊的黑磚所砌的，我走上前去，用手撫摸

著那黑磚與精美的雕紋，我的眼前仿佛又回到了當(dāng)年,

街邊小販的叫賣聲，書(shū)生在路邊搖頭晃腦的讀書(shū)聲，

小孩在一起玩耍的嬉笑聲圍繞著那時(shí)這個(gè)年輕的門(mén)。

噓，你能聽(tīng)到此時(shí)門(mén)的笑聲嗎？它像一個(gè)滿懷壯志的

青年，用一腔希望與熱情看著這所帝國(guó)。

我看著這美麗的紋飾，又看了看陽(yáng)光正好的晴空，心

中有的，是對(duì)過(guò)去那個(gè)朝代，鼎盛時(shí)輝煌的憧憬，但

當(dāng)我繼續(xù)走向前時(shí)，我卻看到了數(shù)不勝數(shù)的劃痕，創(chuàng)

傷，甚至有的已露出了白漆，與旁邊的黑磚顯得格格

不入，這是怎么回事？

這時(shí)旁邊的簡(jiǎn)介牌上醒目的寫(xiě)了幾個(gè)字"毀于1900

年"噓，你聽(tīng)到門(mén)的哭泣聲了嗎？它那時(shí)是一位中年

人，靜靜的看著外來(lái)侵略者的燒殺搶奪，它氣憤了卻

又無(wú)奈了。百姓的哭聲，官員的求饒獻(xiàn)媚聲，外來(lái)者

的獰笑聲。這世間哪還有一處祥和的地方？那些外來(lái)

者聚到門(mén)前，高喊著，昂著頭，一聲"拆"，哭聲連

著叫喊聲與倒塌聲連成一片。“不，不要！"我撲上

去想阻止他們，卻終究是一場(chǎng)空。等我緩過(guò)神來(lái)，卻

發(fā)現(xiàn)已是黃昏。一抹斜陽(yáng)照在門(mén)上，顯得格外荒涼與

悲寂，我轉(zhuǎn)過(guò)身，本想走了。可當(dāng)我與門(mén)處在同一個(gè)

方向，再去看這座城市時(shí)，我卻豁然開(kāi)朗了。

"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！比缃竦某且?/p>

不是以往，如今的國(guó)更是強(qiáng)盛，高起的大廈，便捷的

交通，這時(shí)的門(mén)已是一個(gè)老人了吧。我靠著它心念到:

"謝謝你告訴我這段歷史，我們以后絕對(duì)不會(huì)再任人

宰割了，一定且永遠(yuǎn)。"她仿佛又笑了。

在門(mén)那里我學(xué)到了許多，原來(lái)歷史并不遙遠(yuǎn)，我們生

活中都有著歷史留下的痕跡，這些痕跡告訴我們過(guò)去

的昌盛與錯(cuò)誤，如一個(gè)指明燈，讓我們以后的路不再

偏，不再錯(cuò)，讓我們的生活更加美好。

【點(diǎn)評(píng)】

選材角度很好，深刻而厚重。注意點(diǎn)題及扣題。

05

原來(lái)，國(guó)粹并不遙遠(yuǎn)

浮躁的生活，喧囂，云起；迷失的國(guó)粹，漸行，漸遠(yuǎn)。

不知何時(shí)，山寨、惡搞、嘻哈出現(xiàn)在大眾的視野里。

歐美風(fēng)、日韓流席卷中華大地。偶像天團(tuán)的演唱會(huì)，

一輪又一輪……而我也曾深深陷入其中。國(guó)粹，仿佛只

存在于遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩們生活的時(shí)代。

一天午后，陽(yáng)光斜灑進(jìn)后花園，我與外婆正嘮著家常,

"噠"的一聲，外婆把收音機(jī)打開(kāi)了，委婉動(dòng)聽(tīng)的聲

音讓我的心沉靜了下來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我問(wèn)外婆這首歌叫

什么，我要去下載一個(gè)。外婆不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“孩

子，這不是哪首歌，這是京劇啊，咱們的國(guó)粹！"我

心里猛地一緊：這就是國(guó)粹嗎？國(guó)粹離我這么近嗎？

帶著疑問(wèn)我開(kāi)始試著去了解國(guó)粹。

就這樣，我學(xué)習(xí)了我人生中第一首曲一一《廉錦楓》。

它講述了一個(gè)小姑娘為救生病的母親克服重重困難去

捉海參的故事。它在京劇中算是比較簡(jiǎn)單的，可對(duì)于

沒(méi)有任何基礎(chǔ)的我而言卻是十分困難的，于是我便一

點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)習(xí)它。碎步、圓場(chǎng)；高音轉(zhuǎn)聲，無(wú)論是

形還是聲，都是十分嚴(yán)格的。練習(xí)很累，練好更累。

我哭過(guò)，鬧過(guò)，卻沒(méi)有放棄的勇氣，我選擇了堅(jiān)持。

跳、轉(zhuǎn)、翻，每一個(gè)動(dòng)作都要練上百遍。腳磨破了皮,

身上跌出了瘀青，也未曾放棄。每一句詞都要唱上千

遍，嗓子腫了，喝口水，繼續(xù)唱。頭戴仙女髻，身披

黑輕紗，腳踩繡花鞋。光起，登臺(tái)，"為娘親哪顧得

微驅(qū)薄命……"曲畢，掌聲起，我感慨：國(guó)粹真的并不

遙遠(yuǎn)。

一個(gè)閑暇的傍晚，微風(fēng)輕吹，舒適宜人。走在一條古

老卻不擁擠的胡同中，我倍感輕松。一曲小調(diào)打破了

幽靜，尋聲而去，原來(lái)是坐在躺椅上的老爺爺和一位

正拍打著被子的老奶奶一起哼唱出來(lái)的。如此美妙，

仔細(xì)一聽(tīng)，京劇！一股說(shuō)不出的親切感升入心頭。原

來(lái)，京劇離我很近很近，只是我未曾關(guān)注。

再次演繹我最愛(ài)的《穆桂英掛帥》，身背青鋒劍，腳

踏戰(zhàn)靴，像我們熱愛(ài)自己的國(guó)家，守護(hù)自己的故土一

樣，我也要讓我熱愛(ài)的國(guó)粹離更多人近一些，讓更多

人去愛(ài)他們?cè)?jīng)認(rèn)為遙遠(yuǎn)的國(guó)粹。

弱水三千，我只取這一瓢飲。原來(lái)，國(guó)粹并不遙遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】

關(guān)注傳統(tǒng)文化，選材新穎，內(nèi)容有高度，重點(diǎn)突出,

扣題及點(diǎn)題較好。

06

原來(lái)，風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)

從小就生活在城市中的我，曾常常會(huì)抱怨：每天就在

這千篇一律的水泥森林中生活，是多么的乏味?。≡?/p>

我看來(lái)，那些或秀麗玲瓏，或雄偉壯觀的風(fēng)景，似乎

只存在于遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村或野外之地。然而這一天，我的

想法改變了。

當(dāng)我又一次用酸痛的右手合上厚厚的作業(yè)本，揉揉有

些脹痛的雙眼，抬頭向窗外望去，卻看見(jiàn)兩只灰白色

的小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱。這兩只小鳥(niǎo)并不像花鳥(niǎo)市場(chǎng)

鳥(niǎo)籠中的鳥(niǎo)兒那樣艷麗，但他們卻滿含著一種富有活

力的可愛(ài)。它們昂頭高唱著，似乎在向世人大聲宣布

著春天的到來(lái)。

我的目光被這一幕吸引了。對(duì)于常年被學(xué)業(yè)拘束在了

家的我來(lái)說(shuō)，這樣的景象無(wú)疑具有太大的吸引力。雖

然這算不上什么美麗的風(fēng)景，可也令人賞心悅目。況

且它離我并不遙遠(yuǎn)。想到這里，我走出了家門(mén)。

一出門(mén)，我就被陣陣的花香包圍了。循源頭望去，卻

是那草叢中不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái)的幾朵野花。灌木,

喬木，冬天的枯枝敗葉之慘狀如今早已不見(jiàn)了蹤影，

取而代之的是一抹嫩綠中帶著的別致的清新。耳邊隨

風(fēng)飄來(lái)的是鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的歌喉。不過(guò)與剛才在窗外所

聞不同，這里的歌聲更像是一部恢宏的合唱，它們?cè)?/p>

歌唱著生命，歌唱著萬(wàn)物的復(fù)蘇。騎上車，呼吸著令

人舒暢的清新空氣，感受著迎面撲來(lái)的和煦春風(fēng)，這

是多么使人愉悅。單車穿過(guò)大街，越過(guò)小巷，不知不

覺(jué)間，便已穿行在古色古香的胡同中。在不知不覺(jué)便

垂到了院墻外的柳條下，將自行車靠在一條似乎還帶

著幾分干枯的爬山虎邊，目光隨著幾縷青煙飄向遠(yuǎn)

方……我仿佛回到了古代，回到了另一個(gè)時(shí)空。與野花

嫩葉的清新不同，這又是一番不一樣的景致。小園中

的鳥(niǎo)鳴，窄巷里的青煙，兩者相得益彰，形成了一種

使人流連忘返的風(fēng)光。

一陣?guó)Q笛聲響起，才把我又拉回了現(xiàn)實(shí)。是啊，多么

美麗，別致又樸素的風(fēng)景，居然離我一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)！

我想是我錯(cuò)了，我只不過(guò)是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

罷了。

一上午的游覽使我饑餓難耐。于是我走進(jìn)了一家小店。

一個(gè)穿著平常的店員阿姨看到我這副狼狽的樣子，向

我投來(lái)了暖暖的微笑。我的饑餓與寒冷頓時(shí)消去了大

半。望著她的微笑，我又不禁想：原來(lái)風(fēng)景并不遙遠(yuǎn),

你可以在處處發(fā)現(xiàn)它，有時(shí)，他甚至可以被你創(chuàng)造。

【點(diǎn)評(píng)】

關(guān)注生活，善于觀察，描寫(xiě)細(xì)膩。點(diǎn)題和扣題較好。

07

原來(lái)，寧?kù)o并不遙遠(yuǎn)

我喜歡紅茶的醇和，綠茶的清新，可在內(nèi)心深處總有

一種寧?kù)o而致遠(yuǎn)的香茗讓我在凡事的紅塵中沉靜下

來(lái)，只專注于一杯水，一碗茶。

在首都生活久了，內(nèi)心難免過(guò)于燥動(dòng)。沒(méi)想到一次不

經(jīng)意的品茶，竟能讓我體會(huì)這身邊的寧?kù)o。那日我到

馬連道茶城買杯子，不經(jīng)意地走進(jìn)一家普洱茶店。茶

店的主人從一個(gè)古香古色的木格中取出一塊茶餅，輕

輕打開(kāi)那泛黃的包裝紙，一團(tuán)黑乎乎的"粗枝大葉"

被橫七豎八地壓成一個(gè)餅型，放在鼻下聞聞，一股竹

子的清香和古樹(shù)的厚重之味傳來(lái)。用茶勺輕輕取一小

撮茶，將其放入蓋碗，再澆上一壺沸水。原來(lái)那些橫

七豎八的粗枝大葉在沸水中漸漸舒展，里面的雜質(zhì)也

悄然與茶分離，浮在水面上。將茶湯倒出，第一道洗

茶工序便已完成。再注入一壺沸水，茶葉在沸水中綻

放，仿佛一個(gè)歷經(jīng)生死后的生靈是那樣的迫不及待又

是那樣?jì)尚吲c柔弱。這不正如同兜轉(zhuǎn)浮沉的人生，幾

經(jīng)磨難在內(nèi)心深處早已寫(xiě)下那藏人心弦的一句話：〃五

味雜陳不是坎坷而是歷練，歲月的沉積不是老去而是

蛻變。"將茶湯從蓋碗中倒落，那紅色的茶湯如水流

一樣緩緩而下，猶如一道絕好的詩(shī)。將茶慢慢倒入口

中，從舌尖到舌根，沒(méi)有刻骨銘心的苦澀卻有苦后的

甘甜，如同春回大地。普洱茶的氛圍內(nèi)沒(méi)有安靜到孤

獨(dú)的感覺(jué)，有的是胖胖溫情的茶湯，有的是濃濃醉人

的香韻，有的是淳樸靈動(dòng)的生活。如同一位詩(shī)人在遙

遠(yuǎn)的村莊尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方。倒入一壺沸水，茶湯已褪去

紅色的外衣，在乳白色的定窯茶杯里是那樣沉靜。品

茶如品人生，茶需要慢慢品味，生活亦然。很喜歡三

毛的一句話："茶，第一道苦若生命；第二道甜似愛(ài)

情；第三道淡入微風(fēng)?！焙?jiǎn)短的一句話刻畫(huà)出深刻的

品茶哲理。在那如霧的空氣，輕輕閉上眼睛人的一生

不禁浮現(xiàn)在眼前，青澀的少年、濃烈的青年、雅致的

中年、無(wú)求的老年。睜開(kāi)眼睛，眼前浮現(xiàn)一行文字“人

與茶的相遇是彼此照應(yīng)輝映天空，茶與人的相遇是溫

暖疊加生出清新的味道。"在氤匐的空氣里與茶店的

主人道別，繾綣的東風(fēng)將茶熱氣吹散可吹不散那存留

在心底的寧?kù)o

普洱茶，集萃精華，沐春風(fēng)之洗禮。在淺啜或慢飲中,

解開(kāi)了生活難解的結(jié)，在茶葉的沉浮中，淡薄了諸多

焦慮與浮躁。在百態(tài)紅塵中給予人們淡泊，在紛紛攘

攘的都市中贈(zèng)予人們寧?kù)o。

【點(diǎn)評(píng)】

選材及語(yǔ)言都很好，注意圍繞題目來(lái)寫(xiě)，要有扣題和

點(diǎn)題意識(shí)。

08

原來(lái)，琴音并不遙遠(yuǎn)

一陣陣悠揚(yáng)的琴音如秋水漾漾，輕扣著淺淺的沙灘。

一陣陣悲壯的琴音如鐵蹄嗒嗒，飛躍過(guò)層層的山嶺……

我沉浸其中，彈出從容不迫的一指。原來(lái)，琴音就在

我身邊。

于淺淺的回眸中與往事相擁，我又仿佛看到了初學(xué)古

琴的自己，乏味無(wú)趣地趴在古琴上，反復(fù)用指甲雜亂

無(wú)章地?fù)軇?dòng)琴弦，木然地面對(duì)空虛的白墻。我仿佛置

身于古琴的千里之外，那裊裊琴音更是遙不可及。

無(wú)奈之下，我來(lái)到古琴班學(xué)習(xí)。一如既往地將迷離的

目光投在玻璃之外。一次課上，琴音卻深深吸引了我。

在青山綠水間，挽薄風(fēng)入弦，彈一曲高山流水，伴著

耳邊的流水潺潺相依云水間。傾一份知音之情，注一

份似水流年。從那清音中我聽(tīng)到了一朵云、一片葉、

一朵花、一顆果實(shí)的獨(dú)白，楊柳春風(fēng)輕輕拂我的臉頰。

我看清了古琴的苗條身姿，琴音也隨我心編織成了一

幅清秀的畫(huà)卷。

初中之時(shí)，再聽(tīng)琴音，我感受到了琴音背后的故事。

聆一曲《廣陵散》，疾疾琴音，如秋風(fēng)獵涉勁草。我

仿佛回到晉代聽(tīng)最后絕世一曲。嵇康面目平靜，拂袖

正衣焚香凝眉，閉上眼深深吸一口氣，一指悲壯，一

指絕響。有著靈魂的琴音，自有其不可凌越的氣勢(shì)。

在幕天席地的背影下，似有凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，漫卷千

古的愁緒剎那間湮沒(méi)了觀者。那種在困難與挫折面前

從容坦然、堅(jiān)守自己的思想的精神在不知不覺(jué)中根植

于我的心間

在生命的長(zhǎng)河中，在無(wú)限輪回的罅隙間，恍惚走過(guò)一

世，留下的是所見(jiàn)深處、永不衰朽的琴音之魂。

我在歷史中久久的回眸。原來(lái)琴音并不遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)

與我的靈魂相融了。

【點(diǎn)評(píng)】

內(nèi)容較好，語(yǔ)言也比較優(yōu)美，有一定的積淀，題目中

補(bǔ)充的詞語(yǔ)可以再商榷。

09

原來(lái)，溫暖并不遙遠(yuǎn)

溫暖，