初中語文中考滿分作文：5篇記敘文（附寫作技巧）

寫作技巧之倒敘法

倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某

個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情

況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，

把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二

是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為

了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引

人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換

處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到

自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反

反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。

讀下面材料，按要求寫一篇作文。

許多年前，一個十多歲的男孩來到杭州一老字號藥房

做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：”老老

實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。"男孩記住了這句話。

當(dāng)學(xué)徒很辛苦，可得到的報酬卻很少。有一天，男孩

打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢

撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他

都如數(shù)上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。

治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出的水

分。這是一件細(xì)致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上

個把時辰。男孩就老老實實地烤，一點一滴地收集，

從來沒想過往鮮竹瀝中摻點水。多年后，他成了某著

名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十多年。

要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從〃銘記"

〃考驗"“誠信""堅守"等方面任選一個角度進(jìn)行

寫作，600字以上。②文體（詩歌除外）自選，題目

自擬。③不得套作，不得抄襲。

誠信

隨著年齡的增長人會不斷地成長，我們懂得的道理越

多，便越會懂得誠信的意義。在我們的成長過程中，

會經(jīng)歷很多，誠信就存在于我們的點滴之中。不懂得

誠信的人是不會獲得成功的。

誠信是一種需要我們傳承的美德，誠信是遵守自己的

承諾，誠信是用自己的言行去完成自己承諾過的事情。

誠信不僅是一種真實不欺的美德，更是一種人的修

為。

春秋戰(zhàn)國時，泰國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。

當(dāng)時處于戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，

推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門立一根三丈長的木頭,

并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十

兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能得到如此

高的賞賜，結(jié)果無人試試。于是，商鞅將賞金提高50

金，重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭搬到北

門。商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，在百姓心

里樹立了威信，接下來的變法，在泰國推廣開來，新

法使秦國漸漸強盛

商鞅"立木為信"，使之后的變法成功，但在早400

年前，卻發(fā)生了一件令人可笑的"烽火戲諸侯"的鬧

劇。周幽王有個妃子叫褒姒，周幽王為博她一笑，下

令在都城的附近烽火臺上點起烽火。眾諸侯見到烽火,

忙帶兵趕到，卻得知是君王為博妃子笑，憤然離去。

褒姒見平時威武的將軍此時卻手無足策，終于笑了。

五年后，酉夷太榮大舉攻周，幽王再次點燃烽火臺，

卻無人前來營救，結(jié)果周幽王自刎，褒姒被俘。

一個“立木取信"，一諾千金；一個帝王無信，戲完

狼來了的游戲。前者變法成功，國強勢壯，后者自取

其辱，身亡國亡?？梢姡艑σ粋€國家的興衰存亡起

到了關(guān)鍵作用。還有一個叫季末的人，一向說話算術(shù),

信譽非常高，許多人與他建立深厚友誼，當(dāng)時甚至還

有這樣的諺語"得黃金百斤，不如季末一句諾。"后

來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋

友不被重金誘惑，冒著滅九族的危險保護(hù)他，使他免

遭禍殃。

一個人誠實有信，自然得道多助，獲得大家的尊重和

友誼。反過來，如果貪圖一點安逸或小便宜，而失信

于朋友，表面上得到實惠，實際上這么做已經(jīng)毀掉了

自己的名譽。所以，千萬不要失去西瓜撿了芝麻，得

不償失。

《墨子》中的話雖然在很早之前就有了，但它積極的

意義仍值得我們學(xué)習(xí)。誠信，對人不遮掩，不說謊，

樸實，安安分分的。就這樣，在我們成長的過程中,

與誠信牽手，與誠信相伴。

寫作技巧之第三人稱敘事法

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，

也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和

事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但

第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自

然。

題目：

"人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍

貴無比且美好得不可思議。"請把這句話作為開頭，

自擬題目，寫一篇文章，不少于600字。

那件長毛衫

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴

無比且美好得不可思議。

回憶起因季節(jié)交替而翻箱倒柜，那件已經(jīng)微微泛黃也

已陳舊的長毛衫靜靜地躺在那里，而我心中不免蕩起

層層漣漪。

那是一件極其普通的毛衫。雪白的絲線規(guī)整得排列在

一起，沒有顯其奇特的花紋，也沒有色彩艷麗的點綴。

若說還有一絲漂亮，那只能回落到位于正中央的那朵

紅牡丹，典雅、簡單、大氣。只有這一點，才能判斷

出這衣服的主人是個十二三歲的小姑娘。那年的冬天

較往年更冷一些，身材單薄的我是真真地受不住的，

手腳永遠(yuǎn)都是冰冰的。

那時的母親除白天要忙于上班外，晚上還需要照料一

家老小，其間的辛勞是可想而知的。而那件長毛衫恰

是在那時"誕生"的。那天放學(xué)后，母親握著我冰涼

的手鄭重地說："明天，媽媽一定讓你穿上暖和的新

毛衫?！?/p>

晚飯后，母親便在桌旁坐了下來，準(zhǔn)備為我織毛衫。

在旁寫作業(yè)的我抬眼望去，燈光的黃暈下，母親在飛

針走線地忙碌著，長長的、亮亮的毛衣針在她的手中

上下翻飛。她的嘴巴微微翹起，眼睛緊緊地盯著手中

的毛衫，生怕哪里織錯。不時停下手中的針，揉一揉

眼睛，便埋頭繼續(xù)忙活。屋內(nèi)安靜得出奇，滿滿的關(guān)

愛在針腳間盈滿，暖暖的情意在我的心里任意流淌。

我突然覺得，這個冬天已不再寒冷。

事隔多年，大學(xué)畢業(yè)的我回家整理房間，在繁多雜亂

的衣服中又看到了它，普通、安靜、溫暖，淚水早已

經(jīng)模糊了雙眼。找出最愛的手提包把它認(rèn)認(rèn)真真地包

裝、壓實、收好，嘴中不由地長舒一口氣，如釋重負(fù)。

調(diào)皮的弟弟好奇地看著我，嘟嚷道："至于嗎？"我

回看他，笑而無答……

叁

寫作技巧之補敘法

補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性

的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說

明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般

不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作

用。

題目：

"原來"，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，

青春多彩，"不識廬山真面目，只緣身在此山中。"

驀然回首，原來：凡事蘊理，萬物成趣，人間有情；

苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)

景……

請以"原來，____"為題，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）

不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校

名。

原來"回憶還在"

當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)

景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在

夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……

——題記

人生匆匆，徘徊在世界的各個角落，如浮萍，漂游不

定，隨波逐流。

多少人，在人群中失去了自我。累了，受夠了，何不

停下那匆匆的腳步，靜下心來，泡一杯清茗，在午后

的陽光浴下，指尖劃過那微微泛黃的相冊，掀開，一

品那美好的過去。

那一張張照片記錄了你所有度過的時光，可瞧見，父

親寬闊的肩膀上那傻傻地咧嘴笑的你？可瞧見，母親

身旁那懵懂的咬著手指的你？可瞧見，那和同伴出游

玩的像個孩子一般的你？

我雖未成人，并未擁有過多的回憶。但我是個念舊的

人，我常常會這么無數(shù)次地掀開那本無價的相冊，撫

著那承載著我童年記憶的相片，又哭又笑。笑自己的

幼稚，哭過去太美好。

我從未想過長大后的我該是如何，忙碌的上班族？無

業(yè)游民？背包客？

我初三了，將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我清楚地知

道，這對我將如何如何重要，它可以改變我人生的軌

跡。

但我知道，當(dāng)我累時，我還有回憶可以回憶，讓我疲

憊的心重拾信心，盛滿幸福繼續(xù)前進(jìn)?；貞浘拖袷且?/p>

條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。

我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩，

我的幸福。

停下匆忙的腳步，回首，回憶原來還在。

寫作技巧之詳敘&略敘法:

詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳

敘時要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致

的描敘。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳

敘。與中心思想關(guān)系不大，而又必須交代的，則幾筆

帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無

中心或多中心，顯得繁瑣。

略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少

但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個敘述

有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用

于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；

人所共知的部分。

題目：

"良言"好話，有益的話。比如師生間交心的話，家

人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，

書本上警策的話……好話還得好好說；長話可以短說,

直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松的說……

說好話，好好說話，都會讓人如沐春風(fēng)。

以"良言如春"為題，寫一篇文章

要求：（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字;

（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實

的人名，校名，地名；（4）書寫3分請認(rèn)真書寫。

良言如春

生活是一個五味的瓶子，裝滿了酸甜苦辣。有成功的

喜悅，有失敗的痛苦，有親情的甜蜜，有離別的寂寞…

無論是喜還是悲，我們都渴望和別人交流，訴說自己

內(nèi)心的感受。古往今來，語言的魅力使無數(shù)人為之傾

倒，如沐春風(fēng)，心靈被滋潤，被溫暖，這就是如春般

的良言。

良言，它可以陶冶情操，化解尷尬。我們敬愛的周總

理面對外國記者尖酸刻薄的提問時，總能用從容不迫

而又機智幽默的回答，展現(xiàn)我們泱泱大國的大氣之

美。

良言，它可以傳情達(dá)意，更好地表明自己的看法。曹

植的一句“捐軀赴國難，視死忽如歸”激勵了多少愛

國將士；范仲淹的一句"先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂"，引發(fā)了多少文人志士的共鳴

良言，它可以讓人通過簡短的話語明白做人的道理。

《古今賢文》里有這樣一句話：良藥苦口利于病，忠

言逆耳利于行。這是在告訴我們，最忠誠的語言雖然

不那么娓娓動聽，卻是最有利于你的。

前不久發(fā)生的一件小事，讓我對良言有了更進(jìn)一步的

認(rèn)識。有一次，我的數(shù)學(xué)考試考得不太理想，看到那

刺眼的成績，我難過的抬不起頭來，趴在課桌上，紅

了眼眶。這時，我的好朋友看到了，走來安慰我說：

〃不要難過，這只是一次小測驗，我相信你下次一定

能發(fā)揮好的，加油，班長！"這番話語，就像一股暖

流，很快滋潤了我的心靈，溫暖了我。我看著她真誠

的笑臉，暗下決心，一定要好好努力，做一個稱職的

班長，不讓大家失望。瞧，這就是良言的力量。

回想起自己求學(xué)的歲月，每當(dāng)我遇到困難時，總有人

對我說："世上無難事，只怕有心人。"讓我鼓起對

抗困難的勇氣；每當(dāng)我取得一點好的成績就驕傲自大

時，總有人對我說："謙受益，滿招損。"提醒我時

刻保持清醒的頭腦；每當(dāng)我心生懶惰，貪玩之時，總

會有人對我說：〃書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，

讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。

言為心聲，語為人鏡。一個人的言談舉止，反映出他

內(nèi)心的道德與素養(yǎng)。無知又缺少涵養(yǎng)的人，語言也會

變得空洞，粗鄙不堪，造成"惡語傷人六月寒"的后

果。唯有不斷充實自己，豐富自己，才能使心靈更加

陽光，語言更加溫暖。

從今天開始，讓我們都來做一個內(nèi)心豐富，善于溝通

的人吧！

ffi

寫作技巧之轉(zhuǎn)動法:

采用轉(zhuǎn)動法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。

其次要準(zhǔn)確地運用方位詞，在轉(zhuǎn)換物品的方向時，要

用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略，能反映物品特點的

一面要詳細(xì)描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，

平均使用力量。

題目：

遇見，是一個十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇

見，帶來無限美好的故事。宗璞因為遇見盛開的紫藤

蘿花，于是重新喚起對生活的信心；海倫?凱勒因為遇

見安妮?莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因

為遇見人生第一本書，他那沒有幽默的童年才感應(yīng)到

了生命的快樂和夢幻。

請以"遇見"為題寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字：②文中不得出現(xiàn)真實的人名、

地名、校名；③不得抄襲。

解析：

試題分析：這是一道命題作文。"遇見"規(guī)定了寫作

的對象和范疇，將〃遇見"延伸便有的新的思想內(nèi)涵。

所謂“遇見",可以是震撼心靈的，激發(fā)精神的，富

有哲理意蘊的，"遇見"后使我們生活上的認(rèn)知、體

驗和感悟都有所改變。如李白遇見酒，三分釀成月光,

七分釀成才氣，繡口一吐就是半個盛唐。如遇見能鑄

造生命和人生的美麗（李靈為留守兒童辦學(xué)，帶來心

靈的陽光；出生八個月就雙目失明的盲人歌手楊光，

用音樂詮釋心中的世界）"遇見"可以由實入虛，即

由遇見具體的人、事、物升華到心靈、精神、哲理層

面來。

遇見

于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，

時間是無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕

上了。他們的遇見不是一個起落無恒的故事，只是一

個短暫的不完整的片斷。

穿著藍(lán)色上衣，