第4單元 自然界的水（考點(diǎn)解讀）-2022年人教版中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)（帶解析）

第4章自然界的水

思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)，全面把控

水衲*，

及護(hù)相聲，—爰滬水資源

化學(xué)符號(hào)周國款？的含義

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知識(shí)清單考點(diǎn)詳情，一網(wǎng)打盡

知識(shí)點(diǎn)一水資源的保護(hù)

1.地球上的水資源：地球上水的總儲(chǔ)量雖然很大，但是可利用的淡水資源很小

注意：自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水和自來水均為混合物，蒸儲(chǔ)水為純凈物。

「生活中節(jié)約用水，如隨手關(guān)閉水龍頭、洗菜水澆花等

「節(jié)約用水-農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌的方式澆地

L工業(yè)上使用新技術(shù)、改革工藝、水循環(huán)使用

愛護(hù)水資源-

「工業(yè)：廢水的排放—工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

防治水農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥、化肥的不合理使用一合理使用農(nóng)藥、化肥

‘體污染

生活：污水隨意排放、垃圾隨意丟棄一生活污水、垃圾

逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

2.國家節(jié)水標(biāo)志

知識(shí)點(diǎn)二水的凈化

3.自來水的凈化

自來水廠凈水過程可以表示為取水一加絮凝劑一反應(yīng)沉淀池一過濾池-活性炭吸附池一清水

池一投藥消毒一配水泵一用戶。

4.常見的凈水方法

凈水方法作用

沉淀靜置或加明磯等絮凝劑使水中的懸浮物沉降

過濾除去不溶性雜質(zhì)

吸附利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和異味

殺菌消毒加入殺菌劑（如C102等）除去水中的細(xì)菌和病毒（化學(xué)變化）

蒸儲(chǔ)除去所有雜質(zhì)（凈化程度最高）

5.蒸儲(chǔ)和過濾

（1）過濾（如圖所示）

技巧：過濾操作要點(diǎn)可縮略記憶為“一貼、二低、三靠”。

引流作用

/一貼：一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，否則過濾速度慢

①漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣

②濾紙邊緣低于漏斗邊緣

①盛待過濾液的燒杯口要緊靠在玻璃棒

②濾紙邊緣低于.三層邊緣

③漏斗的底端要緊靠接液燒杯的內(nèi)壁

（2）蒸儲(chǔ)：利用液體的沸點(diǎn)不同，將其分離。

①加熱時(shí)，燒瓶底部要墊上石棉網(wǎng)；

②冷凝管中冷水流向是下進(jìn)上出；

③為防止燒瓶內(nèi)出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，要加入沸石或少量碎瓷片。

注意：

(1)自然界的水均為混合物，經(jīng)過沉淀、過濾和吸附操作處理后，水變得澄清透明，但所得

的水仍為混合物，蒸館后的水為純凈物。

(2)常用的凈水方法中，吸附過程發(fā)生物理變化；殺菌消毒過程發(fā)生化學(xué)變化。

(3)明磯凈水是直接將懸浮的雜質(zhì)粘在膠狀物的表面；活性炭凈水是將雜質(zhì)吸附在疏松多孔

的管道中來脫色、除臭等。

6.硬水與軟水

(1)定義

硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。

軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。

(2)鑒別方法

加廣產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是

水樣一

L產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是

答案：肥皂水軟水硬水

(3)硬水軟化的方法

①生活中通過煮沸的方法降低水的硬度。

②實(shí)驗(yàn)室通過蒸儲(chǔ)的方法降低水的硬度。

注意：

(1)硬水危害：燒水時(shí)易生水垢，鍋爐內(nèi)結(jié)垢后可能引起鍋爐爆炸；洗衣服浪費(fèi)肥皂，衣物

變硬

(2)自然界中的水都不是純水。純水一定是軟水，但軟水不一定是純凈物，硬水一定是混合

物。

(3)沉淀、過濾、吸附可以凈化水，但均不能使硬水軟化。

1.第46個(gè)世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是(A)

A.工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理

B.工業(yè)廢水直接排入河流中

C.用燃燒的方法處理塑料垃圾

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥

2.下列有關(guān)水的說法正確的是(A)

A.水中加入固體硝酸鏤可降低溶液溫度

B.通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

D.無色透明的深層地下水屬于純凈物

知識(shí)點(diǎn)三水的組成

7.氫氣

(1)物理性質(zhì)：氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小。

(2)化學(xué)性質(zhì)及用途：

①可燃性：純凈的氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

八占、、小燃、、

2H+O2—2H2O(用途——作高能燃料)。

②還原性：氫氣能與某些金屬氧化物發(fā)生還原反應(yīng)，如CuO+H2—Cu+H20(用途——冶煉

金屬)。

(3)氫氣驗(yàn)純

混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度。方

法如圖所示，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純，聲音很小則表示氣體較純。

I.用拇指堵住集滿n.靠近火焰，移開氫氣的試管口拇指點(diǎn)火

總結(jié)：

水的組成和結(jié)構(gòu)的描述：

①水是由氫、氧兩種元素組成的；

②水是由水分子構(gòu)成的；

③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；

@1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;

⑤水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1;

⑥保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

8.探究水的組成(電解水實(shí)驗(yàn))

(1)實(shí)驗(yàn)原理

①設(shè)計(jì)原理：通過生成物的元素組成判斷反應(yīng)物的元素組成。

通電

②反應(yīng)原理：2H2。===2H2f+02T(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置

提醒：水中常加入少量NaOH或Na2so4,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

通直流電源后，電極表面出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，兩個(gè)玻璃管(或試管)內(nèi)液面均下降，甲裝

置c中液面上升，玻璃管(或試管)a、b所收集的氣體體積比約為2:1。

口訣：正氧負(fù)氫、氫二氧一。

(4)正、負(fù)極產(chǎn)物的檢驗(yàn)

①正極：用帶火星的木條檢驗(yàn)，若觀察到帶火星的木條復(fù)燃，則說明產(chǎn)物是氧氣。

②負(fù)極:用燃著的木條檢驗(yàn),若觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則說明產(chǎn)物是氫氣。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論及推論

①水是由氫元素和氧元素組成的。

②］個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

③電解水產(chǎn)生氣體的體積和質(zhì)量的坐標(biāo)曲線如圖所示，通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2：

1,推出它們的質(zhì)量比約為1：8O

④證明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，所以電解水屬于化學(xué)

變化。

⑤驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可再分而原子不可再分。

3.下列有關(guān)水的說法正確的是（B）

A.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分

B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

4.水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是.（用化學(xué)符號(hào)表示）。

（2）如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管乙中的氣體是_。

（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇（填“硬水”或“軟

水”）泡沫少、易起浮渣。

【答案】H2002硬水

5.下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（A）

至

^

尸

X，

A.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的

B.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.水電解的化學(xué)方程式：2H20-2H2f+02T

D.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

6.水是人類的寶貴自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴飲用酸、堿性過強(qiáng)或硬度過大的水都不利于人體健康，可用來

測定水的酸堿度。

⑵檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是,日常生活中使硬水軟化的方法是

⑶實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究