部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末句子專項(xiàng)練習(xí)

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末《句子》專項(xiàng)練習(xí)

★覆蓋9種?？急乜季湫椭?/p>

一、將下面的“把”字句改為“被”字句。

1.風(fēng)兒把烏云吹散了。___________________

2.我把手帕洗干凈了。___________________

3.我把桌子擦得干干凈凈。

4.我把作業(yè)做完了。___________________

5.我把剛買的鉛筆弄丟了。

6.春風(fēng)把花兒吹紅了。___________________

7.老師把小朋友帶到幼兒園里。

8.媽媽把衣服洗千凈了。

9爸爸護(hù)車開(kāi)走了。

10.烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

二、將下面的“被”字句改為“把”字句。

1.窗戶被我擦干凈了。___________________

2.蚊帳被媽媽放下來(lái)了。

3.椅子被爸爸修好了。___________________

4.衣服被媽媽疊好了。___________________

5.樹(shù)葉被大風(fēng)吹落了。___________________

6.鉛筆被我弄丟了。___________________

7.蟲(chóng)子被小鳥(niǎo)吃了。___________________

8.家里的課外書(shū)被我認(rèn)真地讀完了。

9.它們被疲勞和千渴折磨得有氣無(wú)力。

10.這片竹林被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了。

三、運(yùn)用加點(diǎn)的字詞造句。

1.孩子如果已?經(jīng)?長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。

已經(jīng):__________________________________________

2.蒲公英媽媽7住備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

準(zhǔn)備:__________________________________________

3.只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛?紛?出發(fā)。

紛紛:__________________________________________

4.他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果?然?稱出了大象的重量。

果然:__________________________________________

5.我們就能?自?己修臺(tái)燈了。

自己:__________________________________________

6.爸爸，我們天?天?想你。

天天:__________________________________________

7.那我們一?起?重新寫吧！

一起:__________________________________________

8.葡萄的枝葉向四周展開(kāi)，像綠色的涼棚。

……像……:____________________________________

9.?每?當(dāng)太陽(yáng)升起，山峰上的巨石?就變成一只雄雞。

每當(dāng)……就……:________________________________

10.放學(xué)后，百日寸供我去奶奶家做功課，有日寸供我去學(xué)畫(huà)

畫(huà)。

有時(shí)候……有時(shí)候

11.平常我在?池子里睡覺(jué)，在?小溪里散步，在?江河里奔

跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。

在……在在在……

11.教室里，同學(xué)們有?的?看書(shū)，有?的?寫作業(yè)，還?有?的?

在畫(huà)畫(huà)。

有的……有的……還有的……：

四、反問(wèn)句改成陳述句。

照樣子寫句子：

葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。

1.自己的事情還要媽媽去做？

2.我怎么會(huì)上課遲到呢？

3.3.我怎么會(huì)折樹(shù)枝呢？

4.年輕的騎著毛驢，讓年老的跟著走，像話嗎？

5.小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？

五、把字句被字句互改。

1.他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。

2.風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。

3.教室被小明掃干凈了。

4.受傷的燕子被媽媽治好了。

5.太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

6.小華把風(fēng)箏放上了天空

六、仿寫句子。

1.圓圓的月亮像一個(gè)大圓盤。

2.湖水像一面鏡子。_______________________

3.架上的葡萄像紫色的珍珠。

4.我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。

5.人造衛(wèi)星能飛上太空。

6.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一

個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)

假如我有一枝馬良的神筆，我要給

7、擴(kuò)寫句子。

1.小猴子爬上葡萄架。小猴子地爬上葡萄架o

2.我走在回家的路上。我地走在回家的路上。

3.小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子地吃起葡萄來(lái)。

4.校園里傳來(lái)笑聲。的校園里傳來(lái)的笑聲。

5.我聞到草木氣味。我聞到_的草木氣味。

6.他喝起水來(lái)。他地喝起水來(lái)。

7.風(fēng)車抽上來(lái)的水流著。風(fēng)車抽上來(lái)的水流著。

8.我們上課聽(tīng)講。我們上課聽(tīng)講。

八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.誰(shuí)使秋天這樣美麗（）

2.爺爺買的棗兒真甜啊（）

3.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）

4.林中誰(shuí)最快活（）

5.李衛(wèi)（）丹丹（）小藝在一起畫(huà)畫(huà)（）

6.那你為什么還在撿（）誰(shuí)在乎呢（）

7.小青蛙問(wèn)（）你是誰(shuí)（）你在哪兒（）

8.銀杏樹(shù)（）大熊貓（）中華鰭（）科學(xué)家把它們叫做

（）活化石（）我們要好好保護(hù)它們（）

9.我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（）

10.你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（）

11.今天的天氣真好呀（）

12.老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（）

13.我多想有一枝馬良的神筆呀（）

14.你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（）

15.我還沒(méi)畫(huà)完呢（）

九、照樣子寫句子。

1.例:湖水像一面鏡子。

_________像_____________________________

2.例:嫦娥奔月是神話故事，女蝸補(bǔ)天也是神話故事。

是，也是

3.例:小河上有座石橋。

________-_______________________________

4.例:小青蛙歡快地說(shuō):〃多好玩啊!〃

____________說(shuō):_______________________________

4.例:我要給樹(shù)上小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。

我要給________________________________________

6.例:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

____________________________________________嗎？

7.例:現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？

____________________________________________吧？

8.例:湖水像一面鏡子。

紅紅的高粱像________________________________

滿山的楓葉像________________________________

__________像________________________________

9.例:天空飄著白云。天空飄著好看的白云。

⑴小朋友們?cè)诔琛Ｐ∨笥褌冊(cè)诘爻琛?/p>

⑵星星在天空中眨眼。星星在的天空中眨眼。

⑶小朋友在讀書(shū)。小朋友在地讀書(shū)。

10.仿寫句子

⑴例:你上學(xué)時(shí)吃過(guò)早飯嗎？

(2)例:快看，那片花真漂亮!

⑶例:我們的身體都很健康。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末《句子》專項(xiàng)練習(xí)

★覆蓋9種常考必考句型支

一、將下面的“把”字句改為“被”字句。

1.風(fēng)兒把烏云吹散了。烏云被風(fēng)兒吹散了。

2.我把手帕洗干凈了。手帕被我洗干凈了。

3.我把桌子擦得干干凈凈。桌子被我擦得于干凈凈。

4.我把作業(yè)做完了。作業(yè)被我做完了。

5.我把剛買的鉛筆弄丟了。剛買的鉛例我弄丟了。

6.春風(fēng)把花兒吹紅了。腋春風(fēng)吹紅了。

7.老師把小朋友帶到幼兒園里。小朋友被老師帶至呦兒園里。

8.媽媽把衣服洗干凈了。衣服被媽媽洗干凈了。

9.爸爸把車開(kāi)走了。車被爸爸開(kāi)走了。

10.烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

小石子被烏鴉一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里。

二、將下面的“被”字句改為“把”字句。

1.窗戶被我擦干凈了。我把窗戶擦干凈了。

2.蚊帳被媽媽放下來(lái)了。媽媽把蚊帳放下來(lái)了。

3.椅子被爸爸修好了。爸爸把椅子修好了。

4.衣服被媽媽疊好了。媽媽把衣服疊好了。

5.樹(shù)葉被大風(fēng)吹落了。大風(fēng)把樹(shù)葉吹落了。

6.鉛筆被我弄丟了。我把鉛筆弄丟了。

7.蟲(chóng)子被小鳥(niǎo)吃了。小鳥(niǎo)把蟲(chóng)子吃了。

8.家里的課外書(shū)被我認(rèn)真地讀完了。

我杷家里的課外書(shū)認(rèn)真地讀完了。

9.它們被疲勞和千渴折磨得有氣無(wú)力。

疲勞和干渴把它們折磨得有氣無(wú)力。

10.這片竹林被那場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了。

那場(chǎng)無(wú)情的大火把這片竹林燒光了。

三、運(yùn)用加點(diǎn)的字詞造句。

1.孩子如果已?經(jīng)?長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。

已經(jīng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。______________________________

2.蒲公英媽媽7住備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

準(zhǔn)備:媽媽正在為我們準(zhǔn)備新年禮物。

3.只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛?紛?出發(fā)。

紛紛：秋天到了，樹(shù)葉紛紛落下。______________________

4.他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果?然?稱出了大象的重量。

果然:天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，果然下雨了。_______________

5.我們就能?自?己修臺(tái)燈了。

自己：同學(xué)們都很關(guān)心自己的考試成績(jī)。___________

6.爸爸，我們天?天?想你。

天天：爺爺天天讀書(shū)看報(bào)，了解天下大事。_____________

7.那我們一?起?重新寫吧！

一起：我經(jīng)常和小明在一起探討數(shù)學(xué)難題。______________

8.葡萄的枝葉向四周展開(kāi)，像綠色的涼棚。

....像...:太陽(yáng)像個(gè)大火球。_________________________

9.?每?當(dāng)太陽(yáng)升起，山峰上的巨石?就變成一只雄雞。

每當(dāng)……就……:每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝唬瑢W(xué)校就蜉行升旗儀式。

10.放學(xué)后，百日寸供我去奶奶家做功課，有日寸供我去學(xué)畫(huà)

畫(huà)。

有時(shí)候……有時(shí)候我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲有時(shí)候慈祥。

11.平常我在?池子里睡覺(jué)，在?小溪里散步，在?江河里奔

跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。

在……在...在……在……

春天在哪里潘天在青翠的山林里，在芬芳的花園里，在

那湖水的倒影里，也在你我的笑臉里。

11.教室里，同學(xué)們有?的?看書(shū)，有?的?寫作業(yè)，還?有?的?

在畫(huà)畫(huà)。

有的……有的……還有的……：

琳糜詫巾的題蒯J,相圾送的還獺

是紫色的。

四、反問(wèn)句改成陳述句。

照樣子寫句子：

葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。

1.自己的事情還要媽媽去做?自己的事情不要媽媽去做。

2.我怎么會(huì)上課遲到呢？我不會(huì)上課遲到。

3.3.我怎么會(huì)折樹(shù)枝呢？我不會(huì)折樹(shù)枝。

4.年輕的騎著毛驢，讓年老的跟著走，像話嗎?

年輕的騎著毛驢，讓年老的跟著走，不像話。____________

5.小小的一頭毛驢哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？

小小的一頭毛驢經(jīng)不住兩個(gè)人壓。_______________

五、把字句被字句互改。

1.他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

2.風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹落了。

3.教室被小明掃干凈了。小明把教室掃干凈了。

4.受傷的燕子被媽媽治好了。媽媽杷受傷的燕子治好了。

5.太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。

6.小華把風(fēng)箏放上了天空風(fēng)箏被小華放上了天空。

六、仿寫句子。

1.圓圓的月亮像一個(gè)大圓盤。一個(gè)大圓盤，

2.湖水像一面鏡子。一面鏡子。

3.架上的葡萄像紫色的珍珠。紫色的珍珠。__________

4.我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。

我和陳杰彳是二年級(jí)學(xué)生

5.人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛卜飛。

6.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一

個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)

一個(gè)再也不會(huì)被地翻毀的大樓

假如我有一枝馬良的神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫(huà)

7、擴(kuò)寫句子。

1.小猴子爬上葡萄架。小猴子飛快地地爬上葡萄架O

2.我走在回家的路上。我住地走在回家的路上。

3.小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

4.校園里傳來(lái)笑聲。美麗的校園里傳來(lái)的笑聲。

5.我聞到草木氣味。我聞到濃濃的草木氣味0

6.他喝起水來(lái)。他大口大口地喝起水來(lái)。

7.風(fēng)車抽上來(lái)的水流著。風(fēng)車抽上來(lái)的水緩緩地流著。

8.我們上課聽(tīng)講。我們上課認(rèn)真地聽(tīng)講。

八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.誰(shuí)使秋天這樣美麗（？）

2.爺爺買的棗兒真甜啊（?。?/p>

3.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（。）

4.林中誰(shuí)最快活（？）

5.李衛(wèi)（、）丹丹（、）小藝在一起畫(huà)畫(huà)（。）

6.那你為什么還在撿（？）誰(shuí)在乎呢（？）

7.小青蛙問(wèn)（：）你是誰(shuí)（？）你在哪兒（？）

8.銀杏樹(shù)（、）大熊貓（、）中華鰭（、）科學(xué)家把它們叫做

（"）活化石（",）我們要好好保護(hù)它們（。）

9.我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（。）

10.你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（?）

11.今天的天氣真好呀（?。?/p>

12.老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（？）

13.我多想有一枝馬良的神筆呀（?。?/p>

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