第六單元《可能性》同步練習(xí)-2024-2025學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

第六單元可能性

可能性

一、填一填。

1.盒子里有9個(gè)白球和1個(gè)黃球（球的大小、質(zhì)地完全相同），隨意摸

出1個(gè)球，摸出的球可能是（）球，也可能是（）球；

摸出（）球的可能性大；（）摸出黑球。

2.盒子里有大小、形狀完全相同的藍(lán)色、綠色和紅色的鉛筆各3支，

隨意摸出1支，可能是（）色鉛筆。

3.布袋中有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球。

⑴從中任意摸一個(gè)，摸到（）球的可能性?。?/p>

⑵如果想摸到兩種球的可能性相等，需要往袋中放入（）個(gè)（

）球；

⑶如果想摸到黃球的可能性大，至少要往袋中放入（）

個(gè)（）球。

、同學(xué)們進(jìn)行摸球游戲的結(jié)果如下表（共摸20次）。

記錄次數(shù)

白球3

黑球正正正T17

如果再摸一次，摸（）球的可能性大。

三、6名同學(xué)每人抽出1張卡片表演節(jié)目。（選一選）

猜謎語唱歌猜謎語唱歌跳舞唱歌

1.陳誠抽到（）節(jié)目的可能性最小。

A.猜謎語

B.唱歌

C.跳舞

2.陳誠最有可能抽到的節(jié)目是（）。

A.猜謎語

B.跳舞

C.唱歌

3.一定有（）抽到猜謎語節(jié)目。

A.2人

B.3人

C.1人

四、

十一十,

880000000000z

1.在（）盒子中不可能拿出?0

2.在（）盒子中既有可能拿出?，又有可能拿出公。

3.要想在D盒子中一定摸出十，應(yīng)該怎么畫？你來畫一畫。

五、歡樂大轉(zhuǎn)盤。

冰冰：我想學(xué)跳舞，轉(zhuǎn)（）號(hào)轉(zhuǎn)盤學(xué)跳舞的可能性大；

銘銘：我轉(zhuǎn)（）號(hào)轉(zhuǎn)盤學(xué)繪畫的可能性大，我轉(zhuǎn)（）號(hào)轉(zhuǎn)盤

肯定學(xué)繪畫；

彤彤：我不想學(xué)繪畫，轉(zhuǎn)（）號(hào)轉(zhuǎn)盤肯定不用學(xué)繪畫。

六、從下面的口袋里任意摸出一個(gè)球，根據(jù)摸的情況填寫“可能”“不

可能”。

摸到的球（）是黑球，（）是白球，（）是藍(lán)球。

七、轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤，指針停在（）區(qū)域的可能性最大，停在

（）區(qū)域的可能性最小。

八、下面有三個(gè)口袋，每個(gè)口袋中裝有顏色不同但大小相同的圓片。

蘭蘭和豆豆做摸圓片游戲，每次任意摸1個(gè)圓片，摸后放回，每人摸

30次，摸到白色圓片張?zhí)m得1分，摸到灰色圓片豆豆得1分，摸到

黑色圓片兩人都不得分。

1.在（）袋中摸圓片，蘭蘭獲勝的可能性大一些。

2.在（）袋中摸圓片，豆豆獲勝的可能性大一些。

3.在（）袋中摸圓片，兩人獲勝的可能性相等。

c.

九、有甲、乙、丙、丁四個(gè)轉(zhuǎn)盤（如下圖），小銘和小杰做轉(zhuǎn)盤游戲,

指針停在紅色區(qū)域小磊贏，停在藍(lán)色區(qū)域小輝贏。

1.想讓小銘獲勝的可能性大，要在（）轉(zhuǎn)盤上玩。

2.想讓小杰獲勝的可能性大，要在（）轉(zhuǎn)盤上玩。

3.想讓兩人獲勝的可能性相同，可以在（）轉(zhuǎn)盤上玩，也可以

在（）轉(zhuǎn)盤上玩。

十、小強(qiáng)做一個(gè)小正方體，在正方體的各個(gè)面上寫了字，任意拋30

次，把朝上的字記錄下來，制成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

01234567891011121314151617181920

1.根據(jù)條形圖，把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整。

朝上的字合計(jì)我愛數(shù)學(xué)

次數(shù)

2.從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，小強(qiáng)寫的字是（卜（）和（），可能

沒有寫的字是（）。

參考答案

一、1.白黃白不可能

2.藍(lán)或綠或紅

3.⑴黃

⑵1黃

⑶2黃

二里

三、1.C2.C3.A

四、1.B和C

2.A

3.

十十十十十

五、④②①③

六、可能可能不可能

七、黑色