《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》教學(xué)大綱

PAGE3PAGE《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》教學(xué)大綱第一部分大綱說(shuō)明一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程是面向電子商務(wù)和工商管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課。本課程主要授課對(duì)象是已經(jīng)簡(jiǎn)單掌握電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論知識(shí)的學(xué)生，主要任務(wù)是使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組合策略、市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)選擇等基本理論、基本知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)基礎(chǔ)、常用工具等基本應(yīng)用技能和相關(guān)政策等內(nèi)容,從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有一個(gè)整體的了解和認(rèn)識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生基本素質(zhì)的要求。2.教學(xué)目的和要求通過(guò)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本概念、相關(guān)理論知識(shí)、相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用技能，造就現(xiàn)代營(yíng)銷管理人才。本課程學(xué)習(xí)難度一般，具有電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生均能很快地適應(yīng)本課程的學(xué)習(xí)。但為了更好地掌握這門課程，學(xué)生需課前預(yù)習(xí)，并參考每章的“思考練習(xí)”、“案例分析”進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，特別是按照每章實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合文中的“資料卡”和“小案例”進(jìn)行補(bǔ)充與延伸性學(xué)習(xí)。任課教師還可自編一定的習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)做題目來(lái)理解書本中的內(nèi)容。3.本課程的基本內(nèi)容本書共十二章，包括：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)格策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷促銷策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的常見(jiàn)工具、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理。二、課程的教學(xué)層次在課程中，對(duì)教學(xué)內(nèi)容分成了解、掌握、運(yùn)用三個(gè)層次要求。對(duì)于書中資料卡、小案例的部分，以學(xué)生自學(xué)為主，不作考試要求。

第二部分教學(xué)過(guò)程建議一、教學(xué)形式建議1．本課程的教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)文字教材的基本內(nèi)容為主，并進(jìn)行一定的網(wǎng)上實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)聘請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的管理學(xué)教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。2．在盡可能的情況下，結(jié)合案例培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生切實(shí)了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能。3．整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況，安排學(xué)生書面作業(yè)3～4次，教師應(yīng)該批改，對(duì)學(xué)生普遍出現(xiàn)的問(wèn)題在公開(kāi)場(chǎng)合予以糾正。二、教學(xué)媒體（一）教學(xué)中使用的媒體手段1．文字教材：《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》，史海霞老師任本書主編，郭四代老師和初言玲老師任本書副主編，周海濱老師任參編。2．網(wǎng)上課堂：本資料包中的PPT課件（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1．學(xué)時(shí)分配本課程的總教學(xué)時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)，具體分配如下表所列：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容課堂教學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)小計(jì)備注一網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述224二網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)基礎(chǔ)224三網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境224四網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查426五網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為分析426六網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)市場(chǎng)選擇426七網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品策略426八網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)格策略426九網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道策略426十網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷促銷策略426十一網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的常見(jiàn)工具426十二網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理224合計(jì)124024642．教學(xué)研討為保證《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程授課效果，保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)采用多種形式的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中應(yīng)以研討的形式不僅解決課程中的問(wèn)題，還要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題研討。3．集中輔導(dǎo)每?jī)芍芤淮渭忻媸谳o導(dǎo)，輔導(dǎo)總時(shí)數(shù)原則上不超過(guò)課程總學(xué)時(shí)數(shù)的50%。4．作業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)完成一次期中考試，至少兩次作業(yè)，輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱，成績(jī)合格者方可參加期末考試，平時(shí)成績(jī)占期末考試一定比例的分?jǐn)?shù)（30%）。5．考試