2025年浙教新版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、以“人”的眼光進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，沖破了神權(quán)桎梏的是（）A.達(dá)?芬奇B.貝多芬C.梵高D.畢加索2、巴黎公社失敗后，唱響全世界，鼓舞無產(chǎn)階級革命斗志的歌曲是（）A.《馬賽曲》B.《國際歌》C.《英雄交響曲》D.《義勇軍進(jìn)行曲》3、口號和名詞往往是一個時代的見證。熱播電視劇《父母愛情》中的“破四舊”“造反有理”“右派”“走資派”等口號和名詞應(yīng)出現(xiàn)在哪一歷史時期A.新中國成立初期B.探索建設(shè)社會主義時期C.“文化大革命”時期D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期4、巴黎和會后，帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)競爭最激烈的兩個國家是（）A.美、日B.英、日C.英、德D.美、英5、標(biāo)志著英法對法西斯德國實(shí)行的綏靖政策達(dá)到頂峰的事件是（）A.德國吞并奧地利B.《慕尼黑協(xié)定》的簽訂C.德國占領(lǐng)捷克斯洛伐克D.德國干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)6、對于下面圖片所示社會現(xiàn)象的分析，說法不正確的是（）A.受到辛亥革命的推動B.說明社會生活的變遷C.人們思想觀念發(fā)生變化D.民族意識覺醒的體現(xiàn)7、二戰(zhàn)后，美蘇兩國由戰(zhàn)時同盟走向兩極對峙，對“冷戰(zhàn)”政策的描述，最準(zhǔn)確的是（）A.用除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段來遏制共產(chǎn)主義B.用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力C.用經(jīng)濟(jì)手段援助西歐D.用軍事力傲打擊蘇聯(lián)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、長征時期，紅軍三大主力指的是（）A.紅一方面軍B.紅二方面軍C.紅三方面軍D.紅四方面軍9、下列對列寧的描述，正確的是（）A.領(lǐng)導(dǎo)了十月革命B.推翻了俄國沙皇統(tǒng)治C.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策D.確立了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制10、將“弱國無外交”的歷史警示昭告后人的歷史文件包括：A.《權(quán)利法案》B.《慕尼黑協(xié)定》C.《馬關(guān)條約》D.《雙十協(xié)定》11、凡爾賽—華盛頓體系中，涉及中國主權(quán)問題的條約有（）A.《凡爾賽和約》B.《四國條約》C.《五國條約》D.《九國公約》12、1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)有（）A.波及范圍廣B.持續(xù)時間長C.股票銷售量大D.破壞性大13、斯大林逝世后對蘇聯(lián)進(jìn)行改革的領(lǐng)導(dǎo)人（）A.赫魯曉夫B.勃列日涅夫C.戈爾巴喬夫D.葉利欽14、名字往往能反映出所處年代的一些大事，下列名字與所屬年代史實(shí)相符的是（）A.1945-李建國B.1950-張援朝C.1958-劉躍進(jìn)D.1966-向文革評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義在____、____地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“____體系”。16、第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志是《____》的簽署．17、火車的發(fā)明者是__________：汽車的發(fā)明者是______________。18、制度應(yīng)隨著歷史的發(fā)展而不斷創(chuàng)新。

（1）美洲歷史上的第一場民族解放運(yùn)動是______。

（2）世界上第一個無產(chǎn)階級革命政權(quán)是______。

（3）工業(yè)革命開創(chuàng)了新興的______制度，推動了資本主義制度的不斷完善。19、人種的差異是不同的自然條件長期影響的結(jié)果，但與人的體質(zhì)和智力發(fā)展有直接關(guān)系。______（判斷對錯）20、羅馬帝國的疆域達(dá)到最大規(guī)模時，_______成為它的內(nèi)湖。21、名人名言；哲理深刻。依據(jù)名言，在橫線上寫出名言出自的名人。

（1）“如果我看得更比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！盻___；

（2）“天才是1%的靈感加99%的汗水?！盻___；

（3）“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”____；

（4）“不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人?！盻___。22、閱讀如表信息：

。朝代夏商西周建立時間約公元前2070年約公元前1600年約公元前1046年建立者禹成湯姬發(fā)滅亡原因殘暴統(tǒng)治殘暴統(tǒng)治民族矛盾和階級矛盾激化以下表述是從上表信息中得出的；請在后面的橫線內(nèi)劃“√”；違背了上表信息所表達(dá)的意思的，請在后面的橫線內(nèi)劃“×”；是上表信息沒有涉及的，請在后面的橫線內(nèi)劃“○’。

（1）夏朝建立于21世紀(jì)。____

（2）夏、商、西周的建立者分別是禹、成湯和姬發(fā)。____

（3）夏、商、西周滅亡的原因都是統(tǒng)治殘暴。____

（4）上表中三個朝代的統(tǒng)治時間都是約600年。____

（5）西周推行分封制。____。23、秦始皇實(shí)行的____，鉗制了思想發(fā)展；唐代出現(xiàn)的新式農(nóng)具_(dá)___，提高了耕作效率．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)24、戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰主持修建的都江堰，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”。____（判斷對錯）25、第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，消滅了孫傳芳的主力。____。（判斷對錯）26、1924年5月，蔣介石創(chuàng)辦了黃埔軍校。____（判斷對錯）27、戊戌變法和辛亥革命的相同之處都是以建立資產(chǎn)階級共和國做為目標(biāo)。評卷人得分五、論述題(共1題，共8分)28、中共帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進(jìn)入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義道路。——中共十二大報告（4）材料四說明中國共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設(shè)道路——建設(shè)有中國特色的社會主義。請說出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)29、中美關(guān)系坎坷曲折，請閱讀材料。材料一：1894年，美國的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國之首，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。這一年，距離這個新國家的誕生僅僅118年根據(jù)材料和所學(xué)知識，你認(rèn)為19世紀(jì)后半期有哪兩件大事促成了美國成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”？(2分)材料二：1921年11月，美國總統(tǒng)哈定邀請九個大國出席會議。休斯提出了一個構(gòu)思卓越的方案，締結(jié)一項國際協(xié)議來保持中國市場的開放。最后中國人也出席了會議，他們痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之間被搶奪的骨頭，之后又無人理睬。（2）根據(jù)材料二回答，“會議”上簽訂了什么協(xié)定？材料中“如群犬之間被搶奪的骨頭”是什么意思？這也說明了什么？（3分）材料三：蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本決定占領(lǐng)印度和南太平洋諸國，而當(dāng)時它遇到了南進(jìn)建立“大東亞共榮圈”的最大障礙。為了掃除材料三中所述“障礙”，日本采取了什么軍事行動？這一事件發(fā)生后，美國、蘇聯(lián)、中國等國家作出了什么決定？（2分）材料四：美國派第七艦隊阻撓我解放軍解放臺灣,并把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊,威脅我國安全。村料五：歷史性的握手（4）從材料四到材料五反映了美國對中國的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（1分）40年后的今天，我國國家副主席習(xí)近平訪美，帶來了中美友好合作的新局面，但仍不斷有摩擦和沖突，請談?wù)勀銓χ忻狸P(guān)系的認(rèn)識。（1分）30、材料解析題（本大題有2小題，第24小題10分，第25小題12分，共22分。）材料一：（下圖）材料二：（日本）遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。材料三：“大唐國者，法式（法度、法則）備定，珍國也，常須達(dá)?！薄度毡緯o(jì)》（1）材料一的人物是誰？（2分）此時哪位天皇在位?(2分)（2）材料二所說的“政治改革”是參照隋唐制度進(jìn)行的。這一著名改革的名稱是什么？(2分)此次改革的意義是什么？（2分）（3）日本因善于學(xué)習(xí)而躋身世界強(qiáng)國之列，這為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識．重點(diǎn)掌握文藝復(fù)興的核心思想．【解析】【解答】題干中的關(guān)鍵信息“以‘人’的眼光進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作”．根據(jù)所學(xué)知識可知；文藝復(fù)興以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，以自由平等反對封建特權(quán)和等級制度，以人為中心，不以神為中心認(rèn)識世界，這就是文藝復(fù)興的核心思想--人文主義．達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興的杰出代表人物，其作品集中體現(xiàn)了這一思想．

故選A．2、B【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社建立的知識點(diǎn)，應(yīng)把握《國際歌》的有關(guān)知識．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“唱響全世界鼓舞無產(chǎn)階級革命斗志的歌曲”；結(jié)合所學(xué)知識：巴黎公社失敗后，由歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作，狄蓋特作曲的《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來．

故選B．3、C【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，1966年到1976年為我國的十年文革期，文革是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動的，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。故選C項。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊·社會主義道路的探索·“文化大革命”的十年【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對華盛頓會議的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，凡爾賽會議雖然暫時調(diào)整了帝國主義在西方的矛盾，但是在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾很激烈，尤其是美日之間的矛盾突出，在美國的倡議下，召開了華盛頓會議，用來調(diào)節(jié)帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾，本題選A?？键c(diǎn)：華盛頓會議【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本題考查的是慕尼黑陰謀．【解析】【解答】1938年9月；慕尼黑會議上，英；法、德、意四國在沒有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，簽訂《慕尼黑協(xié)定》，將捷克斯洛伐克原蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國．企圖“禍水東引”，助長了德國法西斯的侵略氣焰，是綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志．

故選B．6、D【分析】【分析】本題考查近代生活的變遷和社會生活的變化．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；辛亥革命后一改舊的風(fēng)俗習(xí)慣，頒布了剪辮；易服和廢止纏足等法令，社會習(xí)俗得到了很大的改變，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了封建帝制、建立了中華民國，民主共和的觀念深入人心，舊的風(fēng)俗習(xí)慣受到極大的沖擊，人們思想觀念和精神生活都相應(yīng)地發(fā)生了變化，促使社會生活也有很大的變遷．故ABC符合圖片所展示的社會現(xiàn)象，D不符合．

故選D．7、A【分析】【分析】本題考查冷戰(zhàn)政策．【解析】【解答】二戰(zhàn)后；隨著社會主力量的不斷發(fā)展，資本主義和社會主義之間的矛盾日益加深，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家采取了用除武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義，一場沒有硝煙的冷戰(zhàn)在以美國為首的資本主義國家和以蘇聯(lián)為首的社會主義國家之間展開．

故選A．二、多選題(共7題，共14分)8、ABD【分析】【分析】本題考的是查紅軍長征的知識．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識；1936年10月紅一；二、四方面軍在甘肅會寧勝利會師，標(biāo)志著紅軍長征勝利結(jié)束．

故選ABD．9、AC【分析】本題考查列寧的主要活動，需要認(rèn)真識記。1919年，列寧領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月革命，建立了第一個社會主義國家，1921年，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。B推翻俄國沙皇統(tǒng)治時，列寧還在國外流亡；D斯大林確立了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。BD不符合題意，故選AC。【解析】【答案】AC10、BC【分析】本題考查《馬關(guān)條約》、重慶談判、英國資產(chǎn)階級革命的過程與《權(quán)利法案》以及慕尼黑陰謀的相關(guān)內(nèi)容。分析題干中的四個選項，英國議會通過的《權(quán)利法案》使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立起來；慕尼黑會議期間，捷克斯洛伐克的代表被排除在外，德、意、英、法四國政府的首腦決定了捷克斯洛伐克的命運(yùn)，是捷克斯洛伐克的利益受到了嚴(yán)重?fù)p害；《馬關(guān)條約》是甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府和日本簽訂的不平等條約，大大加深了中國半殖民地化程度；1945年8月，國共兩黨在重慶談判，雙方達(dá)成和平建國的《雙十協(xié)定》?？梢钥闯鯝D都是本國的內(nèi)政問題，不涉及外交。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、AD【分析】本題考查了凡爾賽—華盛頓體系的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)的知識可知，1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，《九國公約》的實(shí)質(zhì)是中國由日本一個帝國主義國家支配又重新回到幾個帝國主義國家共同支配局面，故D符合題意；1919年1月，在法國巴黎召開巴黎和會，會議上簽署了《凡爾賽和約》，《凡爾賽和約》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承，這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了中國反帝愛國的五四運(yùn)動，故A符合題意；《四國條約》、《五國條約》沒有涉及中國的主權(quán)，BC與題意不符。故選AD?！窘馕觥緼D12、ABD【分析】本題考查了1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)。1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)是：范圍特別廣，影響到整個資本主義世界及各個生產(chǎn)部門；時間特別長，從1929-1933年，前后共5個年頭；破壞性特別大，整個資本主義生產(chǎn)下降了三分之一，對外貿(mào)易下降三分之?二。股票銷售量大不符合當(dāng)時的事實(shí)。故選ABD?！窘馕觥緼BD13、ABC【分析】略【解析】ABC14、BCD【分析】【分析】本題考查學(xué)生對人的名字和時代的關(guān)系的認(rèn)識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；A生于1945年，1945年不是新中國成立的日子，取名建國不符合時代特征．其余都符合時代特征．

故選BCD．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對對亞太地區(qū)的“安排”史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第3課凡爾賽——華盛頓體系，第二子目對亞太地區(qū)的“安排”中的內(nèi)容：“華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽—華盛頓體系”?！笨芍?，故填東亞太平洋凡爾賽——華盛頓?？键c(diǎn)：對亞太地區(qū)的“安排”【解析】【答案】東亞太平洋凡爾賽——華盛頓16、《聯(lián)合國家宣言》【分析】【分析】本題考查《聯(lián)合國家宣言》．【解析】【解答】1942年1月1日；中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》．簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德日意三國及其附庸，絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或耦合．宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成．極大地鼓舞了各國人民了斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)．

故答案為：

《聯(lián)合國家宣言》．17、略

【分析】本題考查的是火車和汽車的發(fā)明者的相關(guān)知識點(diǎn)，考查學(xué)生的識記能力。蒸汽機(jī)的發(fā)明推動了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步。1825年，英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明的火車機(jī)車在英國試車成功。19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出了內(nèi)燃機(jī)。以內(nèi)燃機(jī)為動力，1885年試制汽車成功。故填史蒂芬孫、卡爾·本茨。【解析】史蒂芬孫；卡爾·本茨18、略

【分析】（1）華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治；實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲獨(dú)立的革命也起了推動作用，這是美洲歷史上的第一場民族解放運(yùn)動．

（2）1871年3月28日；巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)--巴黎公社．它是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義的學(xué)說，為國際社會主義運(yùn)動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)．巴黎公社革命建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，將19世紀(jì)國際工人運(yùn)動推向高峰．

（3）18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期；從英國開始的工業(yè)革命給人類社會帶來了極為重要的影響．它極大地提高了社會的生產(chǎn)力，造就了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級，開創(chuàng)了新興的工廠制度，推動資本主義各國政治制度不斷完善．

故答案為：

（1）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭．

（2）巴黎公．

（3）現(xiàn)代工廠（或大工廠）．

（1）本題主要考查美國的獨(dú)立．華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治；實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一次資產(chǎn)階級革命．

（2）本題考查法國巴黎公社運(yùn)動的相關(guān)知識．1871年3月28日；巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)--巴黎公社．

（3）本題主要考查了工業(yè)革命影響的有關(guān)內(nèi)容．18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期；從英國開始的工業(yè)革命給人類社會帶來了極為重要的影響．

掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、巴黎公社和工業(yè)革命的過程和影響．【解析】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；巴黎公社；現(xiàn)代工廠19、略

【分析】人種的差異是不同的自然條件長期影響的結(jié)果；但與人的體質(zhì)和智力發(fā)展有直接關(guān)系，這個表述是錯誤的。晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。根據(jù)人的體貌特征，世界上人類分為三大主要人種，即我們通常所說的黃種；白種和黑種人，但并非只有三大人種。人種的差異是不同自然環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果，與人的體質(zhì)和智力發(fā)展沒有直接關(guān)系。

故答案為：

×。

本題考查了世界三大人種。不同人種之間沒有高低貴賤之分。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記人種的差異是不同自然環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果，人的體質(zhì)和智力發(fā)展無關(guān)?！窘馕觥俊?0、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播史實(shí)的識記。依據(jù)人教版九年級上冊第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服，第三子目羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播的內(nèi)容中：“公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模。羅馬帝國地跨歐亞非三洲，廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖?！睋?jù)此可知。考點(diǎn)：羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播【解析】【答案】地中海21、牛頓愛迪生貝多芬愛因斯坦【分析】【分析】本題考查牛頓、愛迪生、貝多芬、愛因斯坦．【解析】【解答】（1）“如果我看得更比別人更遠(yuǎn)些；那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希笔桥ｎD的名言；牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人，在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建微積分，在力學(xué)上創(chuàng)立了完整的力學(xué)理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大．

（2）“天才是1%的靈感加99%的汗水．”是愛迪生的名言；愛迪生是美國著名發(fā)明家；他一生有許多發(fā)明，被稱為“發(fā)明大王”．其中他發(fā)明的電燈，給人類帶來了電的光明．

（3）“我要扼住命運(yùn)的咽喉；它決不能使我完全屈服”是貝多芬的話語；貝多芬是德國偉大的音樂家，從1796年開始，聽覺日漸衰弱，他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運(yùn)的咽喉，在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《英雄交響曲》，五十六歲的貝多芬聽覺完全喪失，依然堅持音樂創(chuàng)作．

（4）“不要希圖成為一個成功的人；而要努力成為一個有價值的人．”是愛因斯坦的話語．愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)是提出相對論，這一理論的創(chuàng)立推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）牛頓．

（2）愛迪生．

（3）貝多芬．

（4）愛因斯坦．22、×√√×○【分析】【分析】本題考查夏商西周的更替．【解析】【解答】（1）據(jù)夏建立時間“約公元前2070年”可知；夏朝建立于公元前21世紀(jì)，不是建立于21世紀(jì)．因而說法錯誤．

（2）據(jù)材料可知；夏；商、西周的建立者分別是禹、成湯和姬發(fā)．說法正確．

（3）據(jù)材料可知；夏；商滅亡的原因是統(tǒng)治殘暴．西周滅亡的原因統(tǒng)治殘暴導(dǎo)致的民族矛盾和階級矛盾激化，根本原因也是統(tǒng)治殘暴，因而夏、商、西周滅亡的原因都是統(tǒng)治殘暴說法正確．

（4）據(jù)上表夏朝統(tǒng)治時間約公元前2070年到約公元前1600年是400多年；因而三個朝代的統(tǒng)治時間都是約600年說法錯誤．

（5）西周推行分封制；在框表中沒有提及．

故答案為：

（1）×．（2）√．（3）√．（4）×．（5）○．23、焚書坑儒曲轅犁【分析】【分析】本題主要考查了焚書坑儒和曲轅犁的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】首先秦始皇統(tǒng)一了六國；建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化；唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的結(jié)構(gòu)，制成曲轅犁，提高了耕作效率．

故答案為：

焚書坑儒；曲轅犁．四、判斷題(共4題，共16分)24、√【分析】【分析】本題主要考查都江堰水利工程．都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

√．25、×【分析】【分析】本題主要考查北伐戰(zhàn)爭．【解析】【解答】為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治；統(tǒng)一全國，廣東國民政府決定北伐，北伐的主要對象是吳佩孚；孫傳芳、張作霖三個軍閥．1926年7月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令．湖南湖北是主戰(zhàn)場那里有吳佩孚的主力把守；第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，消滅了吳佩孚的主力，之后北伐軍又集中力量進(jìn)攻江西消滅了孫傳芳的主力．

故答案為：

×．26、×【分析】【分析】本題考查黃埔軍校的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，簡稱黃埔軍校．蔣介石任校長，周恩來任政治部主任．

故答案為：

×．27、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識戊戌變法的目標(biāo)是建立資產(chǎn)階級君主立憲制的國家；辛亥革命的目標(biāo)是建立資產(chǎn)階級共和國，所以說法錯誤。

【點(diǎn)評】人教版八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命五、論述題(共1題，共8分)28、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中，中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長征、解放戰(zhàn)爭。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國從此進(jìn)入社會主義發(fā)展的初級階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。建設(shè)有中國特色的社會主義建設(shè)道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合?；仡欀袊锩徒ㄔO(shè)的艱辛歷程，可以看出只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長征、解放戰(zhàn)爭（答案符合題意即可）⑵社會主義初級階段⑶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合⑸只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國六、綜合題(共2題，共10分)29、略

【分析】本題考查的是中美關(guān)系。19世紀(jì)后半期的南北戰(zhàn)爭和第二次工業(yè)革命促成了美國成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”。1921年的華盛頓會議上簽訂了《九國公約》，材料中“如群犬之間被搶奪的骨頭”的意思是使中國又回復(fù)到一戰(zhàn)前，幾個帝國主義共同支配的局面，這說明弱國無外交，落后就要挨打。為了掃除材料三中所述“障礙”，日本采取了偷襲珍珠港。這一事件發(fā)生后，美國、蘇聯(lián)、中國等國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，成立世界反法西斯同盟。從材料四到材料五反映了美國對中國的態(tài)度由敵對到關(guān)系正常化。40年后的今天，我國國家副主席習(xí)