2025年外研版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷560考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，中間為單質(zhì)，后者為混合物的是（）A.氯化鈣液態(tài)氧純鹽酸B.澄清的石灰水水銀精鹽C.硫酸銅膽礬銅D.甲烷空氣天然氣2、（2015?溫州）近年來，急性傳染病﹣埃博拉病毒病再次在非洲流行，引起了全球的高度關(guān)注，下列預(yù)防埃博拉病毒病流行的措施中，屬于控制傳染源的是（）A.將患者隔離治療B.醫(yī)生照料患者時穿上防護服C.不吃未煮熟的食物D.有效處置患者的廢棄物3、下列圖中所示的工具，屬于等臂杠桿的是A.鑷子。

?B.鉗子。

C.起子。

D.天平。

4、下列屬于中學(xué)生積極、健康的生活方式的是()A.考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力B.為了美觀留很長的指甲并經(jīng)常去染指甲C.積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動D.每天早上為了多睡覺不去食堂吃早飯5、肺泡內(nèi)的氣體與血液間的氣體不斷交換是因為（）A.肺泡有良好的彈性B.肺泡內(nèi)的氣體濃度高，壓力大C.肺泡內(nèi)氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液中的低D.肺泡內(nèi)的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、種群的特征有：____、____、____、____。7、化學(xué)就在我們身邊；化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的____．

（2）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含____元素的食物．

（3）某服裝標簽上寫著“滌綸56%棉44%”，其中屬于合成纖維的是____．

（4）某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明．太陽能是____能源（填“可再生”成“不可再生”）．

（5）南寧市采用LNG（液態(tài)天然氣＞作為燃料的新能源公交車己相繼投入使用．煤、____和天然氣都屬于常見的化石燃料．煤燃燒時排放出____、NO2等污染物，這些氣休或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．8、如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略；“﹣”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途：____；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有____種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是____；

（4）A→B反應(yīng)的基本類型屬于：____；

（5）F→G的化學(xué)方程式是：____；C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____．

9、A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸；氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹；B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．

（1）A、C的化學(xué)式分別為____、____；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是____；

（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

10、太陽能屬于____次能源（選填“一”或“二”）．獲得核能有兩種途徑：核裂變和核____．11、我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12；請回答：

（1）畫出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖____，Si的元素名稱是____；

（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為____，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5：3，則該化合物的化學(xué)式是____；

（3）鋁制成鋁鍋，是利用了鋁的延展性和____性（填寫物理性質(zhì)），鋁制品不易銹蝕的原因是____（用化學(xué)方程式解釋）．12、小梅學(xué)完電能表的使用后，想利用電能表測量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，該電能表允許接入用電器的最大電功率是____將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次，則他家電飯煲的功率是____W．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共14分)14、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

15、在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂，并分別用字母L1和L2表示．

評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)16、（2015?麗水）麗水是茶葉之鄉(xiāng)；茶葉中富含微量元素（如鐵；鋅）、蛋白質(zhì)、維生素及茶多酚等物質(zhì)，具有降血脂、防動脈硬化、降低心血管疾病等功能，因而經(jīng)常飲茶有一定延年益壽之功效。

取少量茶葉放在潔凈的燒杯中，往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的鹽酸10毫升，搖動使茶葉充分浸泡，制得淺黃色茶葉浸泡液．取該茶葉浸泡液少量于試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，溶液立刻由淺黃色變?yōu)開___色，說明茶葉中含有鐵元素。17、冬天用空調(diào)將室溫從2℃調(diào)升至22℃，至少需要熱量？［室內(nèi)空氣質(zhì)量為60kｇ，空氣的比熱容為1000J／(kg·℃)]18、因為忙于中考復(fù)習(xí)，小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了，進入潮濕的夏季后，爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電．請你解釋這樣做的道理．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成分析．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物．本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：A；氯化鈣為化合物；液態(tài)氧為單質(zhì)，純鹽酸為混合物，符合前者為化合物，中間為單質(zhì)，后者為混合物，故正確；

B；澄清的石灰水為混合物；水銀為單質(zhì)，精鹽為混合物，不符合題意；

C；硫酸銅為化合物；膽礬為化合物，銅為單質(zhì)，不符合題意；

D；甲烷為化合物；空氣和天然氣為混合物，不符合題意；

故選：A．2、A【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【解答】解：A；患者是能夠散播病原體的傳染源；因此將患者隔離治療屬于控制傳染源，A正確；

B；醫(yī)生照料患者時穿上防護服；屬于保護易感人群，不是控制傳染源，B不正確；

CD；不吃未煮熟的食物、有效處置患者的廢棄物；都屬于切斷傳播途徑，不是控制傳染源，CD不正確。

故答案為：A3、D【分析】【解答】解：A；鑷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B；鉗子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C；起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；托盤天平在使用過程中；動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿．

故選D．

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿4、C【分析】【解答】解答本題的關(guān)鍵是明確積極；健康的生活方式。積極健康的生活方式應(yīng)包括:(1)營養(yǎng)全面合理,講究青春期衛(wèi)生;(2)正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,保持心理平衡;(3)樹立遠大理想,培養(yǎng)高尚情操;(4)開展正常的人際交往,做到自尊自愛;(5)積極參加有益的文體活動和社會活動,等等。

【分析】本題考查對知識的靈活運用能力。5、C【分析】【解答】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散；直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．如圖所示：綜上所述：A；B、D選項不符合題意。故答案選：C

【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．二、填空題(共7題，共14分)6、種群密度年齡結(jié)構(gòu)性別比例出生率和死亡率【分析】【分析】種群具有單獨的生物個體所不具備的一些特征。

【解答】種群有同一物種的許多個體組成；但并不是許多生物個體的簡單相加，它具有單獨的生物個體所不具備的一些特征。如種群密度；年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率等等。

故答案為：種群密度；年齡結(jié)構(gòu)；性別比例；出生率和死亡率7、糖類鈣滌綸可再生石油二氧化硫【分析】【解答】（1）水果；蔬菜中含有維生素；西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；

（2）鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良；了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物；

（3）滌綸屬于有機合成材料；是合成纖維；

（4）太陽能是一種新型的可再生能源；越來越被廣泛利用．它的優(yōu)點很多，比如：太陽能分布廣闊，獲取方便；清潔不會造成環(huán)境污染；

（5）煤、石油、天然氣都屬于常見的化石燃料．煤燃燒時排放出二氧化硫；NO2等污染物；這些氣休或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨.

【分析】（1）根據(jù)水果；蔬菜中含有維生素解答；

（2）根據(jù)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良解答；

（3）根據(jù)滌綸屬于有機合成材料解答；

（4）在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源；不能及時補充的是不可再生能源；常見的可再生能源有：風(fēng)能；太陽能、水能等．常見的不可再生能源有：煤、石油、天然氣等；

（5）根據(jù)三大化石燃料解答．8、改良酸性土壤4放出熱量復(fù)分解反應(yīng)2H2O2H2↑+O2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】（1）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)；A是人體胃液中含有的酸，所以A鹽酸，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以F是水，D是一種紅色粉末，鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng)，所以D是氧化鐵，C會與氧化鐵反應(yīng)，B；C可以相互轉(zhuǎn)化，B與C的組成元素相同，所以C是一氧化碳，B是二氧化碳，鹽酸會生成G，G和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以G是氫氣，水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，可以改良酸性土壤；

（2）通過推導(dǎo)可知；A是鹽酸，B是二氧化碳，C是一氧化碳，D是氧化鐵，E是氫氧化鈣，F(xiàn)是水，G是氫氣，所以A～G七種物質(zhì)中，氧化物有4種；

（3）F→E的反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣；實驗現(xiàn)象是：放出熱量；

（4）A→B的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；所以基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（5）F→G的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，C﹣D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

故答案為：（1）改良酸性土壤；（2）4；（3）放出熱量；（4）復(fù)分解反應(yīng)；（5）2H2O2H2↑+O2↑，F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】根據(jù)A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A鹽酸，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以F是水，D是一種紅色粉末，鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng)，所以D是氧化鐵，C會與氧化鐵反應(yīng)，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，B與C的組成元素相同，所以C是一氧化碳，B是二氧化碳，鹽酸會生成G，G和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以G是氫氣，水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．9、HClNaOH滅火、作氣體肥料Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸；氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種；A可用于金屬表面除銹，所以A是稀鹽酸，B可用來改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，稀鹽酸、氫氧化鈣都會與D反應(yīng)，所以E是碳酸鈉，稀鹽酸會與C反應(yīng)，C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C是氫氧化鈉，D就是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是HCl，C是NaOH，D是二氧化碳，可以用來滅火、作氣體肥料等；

（2）E→D的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

B與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）HCl；NaOH，滅火；作氣體肥料；

（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

【分析】根據(jù)A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種，A可用于金屬表面除銹，所以A是稀鹽酸，B可用來改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，稀鹽酸、氫氧化鈣都會與D反應(yīng)，所以E是碳酸鈉，稀鹽酸會與C反應(yīng)，C會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C是氫氧化鈉，D就是二氧化碳，然后將推出的各種物質(zhì)進行驗證即可．10、一聚變【分析】【解答】解：

太陽能是直接吸收陽光來利用的；是一次能源；

到目前為止；人類獲得核能有兩種途徑，即重核裂變和輕核聚變．

故答案為：一；聚變．

【分析】（1）可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源；不能從自然界直接獲??；必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；

（2）核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．11、硅1：4CaC2導(dǎo)熱4Al+3O2=2Al2O3【分析】【解答】（1）氧原子的原子序數(shù)為8，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：Si是硅元素的元素符號，故填：硅；

（2）由化學(xué)式可知，Ca3Al2Si3O12中鈣；氧元素的原子個數(shù)比為3：12=1：4；

設(shè)該化合物的化學(xué)式為CaxCy，則

則化學(xué)式為CaC2，故填：CaC2；

（3）鋁制成鋁鍋是利用了鋁的導(dǎo)熱性和延展性；鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，阻止里面的鋁繼續(xù)與氧氣反應(yīng)，故填：導(dǎo)熱；4Al+3O2=2Al2O3．

【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法以及元素符號的書寫來分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計算來分析；

（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來分析．12、22001000【分析】【解答】解：電能表允許接的用電器的最大電功率為：P最大=UI最大=220V×10A=2200W；

3200imp/kW?h表示電能表指示燈每閃爍1次，電路中消耗kW?h的電能；

指示燈閃爍320次，電路消耗電能為：W=320×kW?h=0.1kW?h；

用電器的功率：P===1kW=1000W．

故答案為：2200；1000．

【分析】電能表上參數(shù)的意義：220V說明電能表要在220V的電路中使用；10A表示電能表允許通過的最大電流是10A；根據(jù)公式P=UI計算出電能表允許接的最大電功率；

3200imp/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表指示燈閃爍3200次，或者表示電能表指示燈每閃爍1次，電路中消耗kW?h的電能，求出指示燈閃爍320次電路中消耗的電能．然后求出用電器的功率．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共14分)14、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：