2025年浙教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、新的枝條是由植物體哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育的（）A.芽B.莖C.葉D.根2、含羞草葉對(duì)觸碰刺激作出反應(yīng)，與下列哪一生理現(xiàn)象相同（）A.植物的蒸騰作用B.植物的光合作用C.子女與父母相似D.人手被針刺后縮回3、2011年底，有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬，中華沙鴨在全球存活不過千只，被稱為鳥類中的“活化石”，是與大熊貓齊名的國(guó)寶，中華沙鴨的生殖方式是（）A.體內(nèi)受精、卵生B.體內(nèi)受精、胎生C.體外受精、卵生D.體外受精、胎生4、生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？（）

A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)。

B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園。

C.人類可以離開生物圈。

D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的、5、一種試劑可能不只一種用途，下列探究實(shí)驗(yàn)中沒有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是（）A.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)B.探究唾液對(duì)淀粉的消化作用C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片D.驗(yàn)證綠葉在光下合成有機(jī)物6、“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，其中蓮子的可食部分主要是（）A.胚乳B.果肉C.子葉D.種皮7、你在咀嚼饅頭時(shí)感覺有甜味，這是因?yàn)椋ǎ〢.淀粉的味道B.淀粉在口腔內(nèi)分解為葡萄糖C.淀粉在口腔內(nèi)分解為麥芽糖D.加了糖8、以下活動(dòng)需要能量最少的是（）

A.打籃球。

B.散步。

C.慢跑。

D.坐。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜；據(jù)圖回答下列問題．

（1）4的體細(xì)胞中性染色體組成為____，其中Y染色體來自____（填“1”或“2”）．

（2）若7和8是一對(duì)龍鳳胎，他們屬于____血親．（填“直系”或“旁系”）

（3）4與1、2人們常說有“血緣關(guān)系”．這里“血緣”實(shí)際上指下列哪一項(xiàng)（____）

A．遺傳物質(zhì)B．血漿C．血細(xì)胞D．血液．10、（2013?濟(jì)源二模）如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有空氣、____、____；溫度等．

（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____．因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^光合作用來制造____；并儲(chǔ)存能量．

（3）依據(jù)圖上箭頭表示，此食物網(wǎng)中共有____條食物鏈．請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條____．

（4）此生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，生物部分缺少了____．

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量增多，蛇的數(shù)量將會(huì)____．11、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①家鴿的身體呈____型；可以減少空氣的阻力，利于飛行．

②飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成了____，發(fā)達(dá)的____附著在胸骨上；可牽動(dòng)兩翼飛行．

③飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量大，消化能力____．

④鳥類的直腸很短，糞便及時(shí)排出體外，這樣可以____；利于飛行．

⑤飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的氣囊，經(jīng)呼吸作用，散發(fā)到體外，以保持____．

⑥鳥類具有與飛翔生活相適應(yīng)的特殊呼吸方式--雙重呼吸，呼吸一次，氣體在____內(nèi)進(jìn)行二次交換；這樣大大提高了氣體交換效率．

⑦與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較，鳥類的心臟占體重的百分比較____，心搏頻率較____，能為身體運(yùn)輸更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．12、如圖為人體的染色體結(jié)構(gòu)圖觀察后完成下列問題．

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是____存在的．

（2）根據(jù)圖中細(xì)胞的染色體組成，可以判斷，乙為____性別的人的體細(xì)胞染色體組成．

（3）甲產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有____條染色體．

（4）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做____．13、觀察右面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；并回答問題。

（在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)；在橫線上填名稱）

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

④____⑥____

（2）對(duì)物像具有放大作用的是[____]____

和[____]____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[____]____，能小范圍升降鏡筒的是[____]____

（4）能反射光線的是[____]____．14、番茄俗稱西紅柿；是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛，請(qǐng)回答下列問題：

（1）某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是____．

（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是____；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的____發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④外面有一層皮，它主要是____組織．

（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以表示一條完整的食物鏈．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、構(gòu)成人體細(xì)胞的含量最多的是水分．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、節(jié)食保持苗條是青春期的健康生活習(xí)慣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、細(xì)菌、真菌有腐生、寄生和共生三種營(yíng)養(yǎng)方式____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、艾滋病可以通過母乳傳播____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共40分)20、軟體動(dòng)物的貝殼與昆蟲的外骨骼，對(duì)動(dòng)物生存的意義有什么相同和不同之處？21、請(qǐng)將下列葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)相連．

22、米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以證明在原始地球大氣中；無機(jī)物可以形成有機(jī)物．______．

23、如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解；請(qǐng)補(bǔ)充完整．

評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共36分)24、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來1．表皮()A．輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽2．葉肉()B．營(yíng)養(yǎng)作用3．根尖分生區(qū)()C．分裂能力4．導(dǎo)管()D．保護(hù)作用25、把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。⑴保護(hù)組織A根尖的分生區(qū)、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層等⑵營(yíng)養(yǎng)組織B.根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等⑶輸導(dǎo)組織C.根、莖、葉的表皮等⑷分生組織D.果肉、葉肉、幼嫩莖等26、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護(hù)組織A.大腦（2）營(yíng)養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液27、請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)28、以下是學(xué)生制作并觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片。圖甲是操作步驟，圖乙是觀察后并繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）若該同學(xué)在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)許多氣泡，是由于圖甲中的____（填字母序號(hào)）操作不當(dāng)造成的。（2）圖乙中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要位于[④]_______中；B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_______________。（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[②]___________。若將顯微鏡物鏡為10×的換成40×的，則觀察到的細(xì)胞數(shù)目更____。29、為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，分成甲乙兩組，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后，也放在無菌條件下．實(shí)驗(yàn)過程中，添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤(rùn)．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)作出的假設(shè)是____________．（2）這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是____________．（3）按照該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，如圖：枝芽（葉芽）發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．芽的名稱與功能相似．【解析】【解答】解：如圖葉芽的結(jié)構(gòu)其中1生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；2葉原基將來發(fā)育成幼葉；3幼葉將來發(fā)育成b葉；4芽軸將來發(fā)育成莖a；5芽原基將來發(fā)育成c側(cè)芽．所以；葉芽（又叫枝芽）是未發(fā)育的枝條．

故選：A2、D【分析】【分析】此題考查生物的基本特征中的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

生物的特征是：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

對(duì)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的理解和應(yīng)用．【解析】【解答】解：A：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．故該選不符合題意；

B：植物的光合作用；植物的營(yíng)養(yǎng)通過光合作用制造有機(jī)物，故該選不符合題意；

C：子女與父母相同是遺傳現(xiàn)象．故該選不符合題意；

D：人手被針刺后縮回；是手對(duì)針刺刺激后的反應(yīng)，與含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)相同，都屬于生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)．符合題意；

故選：D3、A【分析】【分析】此題考查的是鳥類的生殖方式：體內(nèi)受精、卵生，據(jù)此答題【解析】【解答】解：中華沙鴨屬于鳥類；鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵．雌鳥產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成雛，可見鳥類是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生的動(dòng)物．

故選：A4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；探究“種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中；在玉米種子的縱剖面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)玉米種子的變藍(lán)色的部分，這部分叫做胚乳，從而證明玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉；

B；在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中；為證明唾液對(duì)淀粉有消化作用，也需要滴加碘液驗(yàn)證．

C；在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；由于植物表皮細(xì)胞都是無色透明的，在顯微鏡下不易觀察它的結(jié)構(gòu)，為了對(duì)比明顯，用碘液染色．不應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”的特性；

D；在驗(yàn)證濾液在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中；為驗(yàn)證綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉，需要用碘液來驗(yàn)證．

故選：C．

在實(shí)驗(yàn)中常常利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性來驗(yàn)證淀粉是否存在．解此題從驗(yàn)證是否有淀粉的存在就用“淀粉遇碘變藍(lán)色的特性”；染色就不用“淀粉遇碘變藍(lán)色的特性”．

熟知鑒定淀粉的方法：淀粉遇碘變藍(lán)色．【解析】C6、C【分析】【分析】種子的主要結(jié)構(gòu)：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物種子有種皮和胚營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里，子葉兩片，大多數(shù)無胚乳，．單子葉植物種子有種皮和胚營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里，子葉一片，大多數(shù)有胚乳，．【解析】【解答】解：A；大部分雙子葉植物沒有胚乳；蓮屬于沒有胚乳的雙子葉植物，故不符合題意；

B；“銀耳蓮子羹”是一種保健食品；主要用的是蓮子的子葉，如果作為藥材，一般要去掉蓮芯，采用蓮子肉，故不符合題意；

C；蓮是雙子葉植物；雙子葉植物的種子主要由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蓮子的可使用部分就是子葉，符合題意．

D；蓮子由種皮和胚組成；種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，有保護(hù)作用，一般不食用，故不符合題意．

故選C7、C【分析】【分析】此題考查的是淀粉在口腔內(nèi)的消化．食物在口腔內(nèi)的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化．【解析】【解答】解：唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；淀粉在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼；舌的攪拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖有甜味．饅頭的主要成分是淀粉，所以細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)有一絲絲的甜味．

故選：C．8、D【分析】

在細(xì)胞的線粒體里利用氧；將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用．活動(dòng)越激烈，需要的能量越多，線粒體內(nèi)呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多．打籃球是無氧運(yùn)動(dòng)，慢跑屬于有氧運(yùn)動(dòng)，需要的能量較打籃球多．散步屬于緩慢運(yùn)動(dòng)，需要的能量少一些，坐著不動(dòng)，需要的能量最少．

故選：D

【解析】【答案】人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要能量；能量來自于呼吸作用時(shí)對(duì)有機(jī)物的分解，據(jù)此解答．

二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

（2）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．直系血親是直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系．包括生出自己的長(zhǎng)輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長(zhǎng)輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩）．旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加．【解析】【解答】解：（1）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；4（男性）的體細(xì)胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自1（填“1”或“2”）．

（2）直系血親是指出生關(guān)系；旁系血親是非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．因此，“若7和8是一對(duì)龍鳳胎”，他們屬于旁系血親．（填“直系”或“旁系”）

（3）“4與1；2人們常說有‘血緣關(guān)系’”．這里“血緣”實(shí)際上指遺傳物質(zhì)；故選A．

故答案為：（1）XY；1

（2）旁系

（3）A10、略

【分析】【分析】此題是識(shí)圖作答題，一是考查學(xué)生識(shí)圖作答能力，二是考查生態(tài)系統(tǒng)的主要成分、食物網(wǎng)和食物鏈，逐項(xiàng)分析解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．因此這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，能通過光合作用把簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜的有機(jī)物．其它生物屬于消費(fèi)者．

（3）食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．此食物網(wǎng)中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共5條．其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．

（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物部分和生物部分．非生物部分包括陽光；空氣、水分、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，因此，此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，生物部分缺少了分解者．

（5）由圖可知；如果鼠的數(shù)量增多，蛇的數(shù)量將會(huì)因食物充足而增多．

故答案為：（1）陽光；水；

（2）草；有機(jī)物；

（3）5；草→鼠→蛇→鷹；

（4）分解者；

（5）增多．11、略

【分析】【分析】鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．【解析】【解答】解：①身體呈流線型；有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力．

②前肢變成翼；生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

③飛行生活需要大量的能量；所以鳥的食量大，消化能力強(qiáng)．

④鳥類的直腸很短；糞便及時(shí)排出體外，這樣可以減輕體重，利用飛行．

⑤鳥類的氣囊與肺相通；主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量；調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等作用．所以飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的氣囊，經(jīng)呼吸散發(fā)到體外，以保持體溫恒定．

⑥鳥的呼吸器官是肺；鳥類在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要．

⑦鳥類的心臟占體重的百分比較大；心跳快，可供給鳥類充足的氧氣，可以為其飛行中提供充足的能量，與飛行生活相適應(yīng)．

故答案為：

①流線．

②翼；胸?。?/p>

③強(qiáng)．

④減輕體重．

⑤體溫恒定．

⑥肺．

⑦大；快．12、略

【分析】【分析】本題考查人類的性別遺傳中人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，生殖細(xì)胞中染色體是成單的．變異的概念等知識(shí)．分析圖示可知：男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．【解析】【解答】解：（1）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的，從圖中可以看出，人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，這些染色體是成對(duì)存在的．

（2）甲圖中的第23號(hào)性染色體中；大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性．乙圖中的第23號(hào)性染色體中，大小不同，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體；應(yīng)該是男性的染色體組成圖，其染色體的組成為22對(duì)+XY染色體．

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，甲產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有23條染色體即22+X．

（4）后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳；后代和后代之間；后代與親代之間存在的差異成為變異．因此，看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做變異．

故答案為：

（1）成對(duì)

（2）男

（3）23

（4）變異13、鏡筒轉(zhuǎn)換器⑤目鏡⑦物鏡⑧粗準(zhǔn)焦螺旋⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14反光鏡【分析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：

圖示為顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是鏡座，②是鏡柱，③是鏡臂，④是鏡筒，⑤是目鏡，⑥是轉(zhuǎn)換器，⑦是目鏡，⑧是載物臺(tái)，⑨是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑩是壓片夾，（11）是通光孔，（12）是遮光器，（14）是反光鏡．【解析】【解答】解：（1）圖示中④；⑥分別是鏡筒、轉(zhuǎn)換器．

（2）顯微鏡的主要部件是鏡頭；包括⑤物鏡和⑦目鏡，因?yàn)樗鼈儗?duì)物像有放大作用．

（3）準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分；用來調(diào)節(jié)焦距，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍?。?/p>

反光鏡有兩個(gè)面；分別稱為平面鏡和凹面鏡，是用來調(diào)節(jié)進(jìn)入鏡頭內(nèi)光線的強(qiáng)弱的，當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線弱時(shí)用凹面鏡；遮光器上有許多小孔，稱為光圈，也是用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的，當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線弱時(shí)用大光圈．

（4）在對(duì)光過程中能夠起到反射光線作用的是14反光鏡．

故答案為：（1）鏡筒；轉(zhuǎn)換器。

（2）⑤目鏡；⑦物鏡。

（3）⑧；粗準(zhǔn)焦螺旋；⑨；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（4）14；反光鏡14、松土傳粉、受精胚珠保護(hù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)【分析】【分析】圖示為綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育圖；分析圖示可知，①是植物體，②是花，③是雌蕊，④是果實(shí)，⑤是種子；③中a是花柱，b是子房，c是胚珠；④中a是保護(hù)組織，b是營(yíng)養(yǎng)組織，c是機(jī)械組織．【解析】【解答】解：（1）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)該經(jīng)常松土，這樣可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．

（2）一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子；必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精；當(dāng)切開④果實(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子，種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的．

（3）植物的組織主要有：保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；吃番茄時(shí)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是a保護(hù)組織．

（4）我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄；這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

故答案為：

（1）補(bǔ)充氮肥；松土．

（2）傳粉；受精；胚珠．

（3）保護(hù)組織；c；機(jī)械組織．

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：螳螂；蟬、黃雀都是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此，“螳螂捕蟬，黃雀在后”還缺少生產(chǎn)者，所以不能表示一條完整的食物鏈．正確的食物鏈?zhǔn)牵毫鴺洹s→螳螂→黃雀．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無機(jī)物．無機(jī)物有水分和無機(jī)鹽，有機(jī)物有糖類、蛋白質(zhì)、維生素、核酸和脂類．【解析】【解答】解：在細(xì)胞的組成成分中；無機(jī)物中的水是最主要的成分，約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的75%-80%．

故答案為：√17、×【分析】【分析】1；人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨榱?xí)慣；如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式．

2、健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．【解析】【解答】解：少女時(shí)期是精力最充沛；求知欲望最強(qiáng)烈的時(shí)期；也是學(xué)習(xí)最出成績(jī)的時(shí)期．需要供給充足、全面的營(yíng)養(yǎng)，以保證身體和智力的發(fā)育．如果為減肥而盲目節(jié)食、挑食、偏食，就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不平衡．人的大腦時(shí)刻需要充足的氧氣和各種營(yíng)養(yǎng)素的供給．盲目減肥可造成營(yíng)養(yǎng)缺乏，會(huì)促使腦細(xì)胞早衰，無法應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)．節(jié)食減肥的另一不良后果是由于長(zhǎng)期節(jié)食，造成蛋白質(zhì)缺乏，使性腺激素分泌不足，從而造成閉經(jīng)．因此，青春少女應(yīng)意識(shí)到盲目減肥造成的不良后果，每日三餐中注意飲食的合理營(yíng)養(yǎng)，改掉不良的飲食習(xí)慣，特別是為了減肥只吃零食不吃正餐的方法更不可?。?/p>

故答案為：×18、√【分析】【分析】大多數(shù)細(xì)菌不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”，屬于異養(yǎng)．營(yíng)養(yǎng)包括寄生和腐生兩種，像枯草桿菌依靠分解動(dòng)物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物，應(yīng)寄生生活，如痢疾桿菌．腐生的細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，被綠色植物進(jìn)行光合作用利用來制造有機(jī)物，對(duì)促進(jìn)自然界物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用．【解析】【解答】解：腐生：細(xì)菌；真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽；返回自然環(huán)境被植物利用，細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

寄生：細(xì)菌；真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活；它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患?。缯婢纳谌说捏w表，使人患足癬．

共生：是指細(xì)菌；真菌與其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴共同生活，細(xì)菌與牛的關(guān)系就是共生．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．【解析】【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病可以通過母乳傳播．屬于題干的說法正確．

故答案為：√四、解答題(共4題，共40分)20、略

【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼．如河蚌；蝸牛等．

節(jié)肢動(dòng)物的身體為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣、螃蟹等．【解析】【解答】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面大多有貝殼，其作用是利于保護(hù)柔軟的身體；節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．因此，軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼都有利于保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官．昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，當(dāng)身體的生長(zhǎng)受到限制時(shí)，有蛻皮現(xiàn)象，軟體動(dòng)物沒有蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼都有利于保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官；昆蟲有蛻皮現(xiàn)象，軟體動(dòng)物沒有蛻皮現(xiàn)象．21、略

【分析】【分析】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)如下圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；

葉原基將來發(fā)育成幼葉；

幼葉將來發(fā)育成葉；

芽軸將來發(fā)育成莖；

芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．

故答案為：

．22、略

【分析】

米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖：

生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．

米勒的實(shí)驗(yàn)如圖；將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．可見米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以證明在原始地球大氣中，無機(jī)物可以形成有機(jī)物．

故答案為：√

【解析】【答案】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．

23、略

【分析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分；生物部分包括植物；動(dòng)物、細(xì)菌和真菌，植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是分解者．生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解如圖：

故答案為：

五、連線題(共4題，共36分)24、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營(yíng)養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用，輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿BCA25、略

【分析】試題分析：構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用。考點(diǎn)：本題考查的是植物的組織。【解析】【答案】CDBA26、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．