2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（）A.避免購(gòu)買(mǎi)不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝B.推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印C.使用手絹代替餐巾紙D.夏天將空調(diào)開(kāi)的很低2、下列對(duì)回收金屬的說(shuō)法中不正確的是（）A.可以節(jié)約金屬資源B.可以節(jié)約能源C.可以減少環(huán)境的污染D.防止金屬銹腐3、“綠箱子環(huán)保計(jì)劃﹣﹣廢棄手機(jī)及配件同收聯(lián)合行動(dòng)”已在全國(guó)40個(gè)重點(diǎn)城市中開(kāi)展了近兩年．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.回收廢電池可以節(jié)約金屬資源B.“綠箱子”上的“”是回收標(biāo)志C.回收廢電池可以減少環(huán)境污染D.回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒(méi)有任何價(jià)值4、化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實(shí)與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是（）A.生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥--解決環(huán)境污染問(wèn)題B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類(lèi)的癌癥--用化學(xué)解決疑難病救治的問(wèn)題C.研發(fā)新能源汽車(chē)，減少化石燃料燃燒--解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問(wèn)題D.研制可降解塑料--解決“白色污染”問(wèn)題5、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是A.氧氣可以支持燃燒B.氫氣能燃燒C.氧氣不易溶于水D.鐵容易生銹6、用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅rm{.}滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上rm{.}請(qǐng)推測(cè)四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是rm{(}rm{)}A.密度比空氣大B.不易燃燒C.易分解D.不易導(dǎo)電7、下列變化中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.米飯變餿B.火藥爆炸C.燈泡發(fā)光D.鐵鍋生銹8、水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化，主要原因是rm{(}rm{)}A.構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化B.構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化C.水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化D.水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化9、氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示rm{(}圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子rm{)}據(jù)圖得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子在化學(xué)變化中可以再分D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

11、水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

12、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2

13、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，如果將砝碼放在左盤(pán)，藥品放在右盤(pán)，所加砝碼為19g，游碼讀數(shù)為1.5g，你認(rèn)為這種做法是（）A.無(wú)法確定藥品的質(zhì)量B.可計(jì)算出藥品的質(zhì)量為17.5gC.不正確的稱(chēng)量方法D.正確的稱(chēng)量方法14、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理15、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過(guò)濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過(guò)濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過(guò)濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}16、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中1--18號(hào)元素的原子的核外電子排布；請(qǐng)按表中信息填空：

（1）一個(gè)二氧化碳分子共有____個(gè)原子核、____個(gè)質(zhì)子．鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=____，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得”、“失”）電子，形成的離子的化學(xué)符號(hào)是____．

（2）科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)硒元素對(duì)于防止腫瘤的擴(kuò)散有明顯的作用．其原子結(jié)構(gòu)示意圖為據(jù)此推測(cè)硒元素位于____周期，其化學(xué)性質(zhì)與上圖中____元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）表中第三橫行開(kāi)頭的鈉元素和靠近尾部的氯元素的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化，根據(jù)以上的信息，可以得出的結(jié)論：____（答兩點(diǎn)）．

（4）通過(guò)觀察上面的1-18號(hào)元素原子的核外電子排布圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條____．18、請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問(wèn)題．

（1）排空氣法收集O2，檢驗(yàn)氣體是否集滿(mǎn)的方法是____．

（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救，是因?yàn)镺2能____．

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放熱生成____．19、把下列符合題意要求的物質(zhì)序號(hào)寫(xiě)在橫線上．①二氧化碳②氖氣③過(guò)氧化氫溶液④二氧化硫⑤氮?dú)猗扪趸~。

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出紅光的是______；

（2）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是______；

（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是______；

（4）充入食品袋以延長(zhǎng)保質(zhì)期的單質(zhì)是______；

（5）無(wú)色液體且屬于混合物的是______．20、根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子容易____電子，形成____離子rm{(}填陰、陽(yáng)rm{)}該離子的符號(hào)是____．

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬____rm{(}填金屬、非金屬、稀有氣體rm{)}

rm{壟脹}屬于同一種元素的是____，屬于陰離子的是____rm{(}填編號(hào)rm{)}21、雞湯是一道傳統(tǒng)的湯菜；向來(lái)以美味著稱(chēng)。制作原料主要有雞；水、調(diào)料等。

（1）烹飪前；在鍋內(nèi)加入適量水，再加入蔥；姜、鹽、料酒等調(diào)味品。這些調(diào)味品分別與水充分混合后，能形成溶液的有______。

（2）人們往往會(huì)把雞放入高壓鍋內(nèi)烹飪；以縮短加熱時(shí)間。這是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)會(huì)______。

（3）為確定燒好的整鍋雞湯咸淡情況，可用調(diào)羹舀一勺湯進(jìn)行品嘗。因?yàn)橐簧诇c整鍋湯的成淡情況是一致的，這體現(xiàn)了溶液______的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共9分)22、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．23、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號(hào)rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫(xiě)圖示編號(hào)rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)為_(kāi)________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會(huì)的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)25、（1）簡(jiǎn)述淡水危機(jī)的成因；

（2）水可以造福人類(lèi)，但已經(jīng)污染，為防治水體污染，生活中你該怎樣做？說(shuō)出三點(diǎn)．26、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是_________。rm{(2)}下列說(shuō)法正確的是________rm{(}填字母rm{)}A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的rm{(3)}下圖是幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖rm{壟脵A}rm{B}rm{C}rm{D}所示粒子共表示______種元素rm{(}填數(shù)字rm{)}rm{壟脷D}所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}rm{壟脹}若rm{E}中rm{x=10}時(shí)，則該粒子屬于_________rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}rm{壟脺A隆蘆E}中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________rm{(}填字母rm{)}27、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀；細(xì)鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器．

rm{(1)}若補(bǔ)充一種儀器rm{壟脵}______，就可以制取氧氣rm{.}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式rm{壟脷}______，用排水法收集氧氣，剛開(kāi)始冒出的氣泡不要立即收集，是因?yàn)閞m{壟脹}______，準(zhǔn)備做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶，應(yīng)在rm{壟脺}______rm{(}填序號(hào)rm{)}停止收集氧氣，準(zhǔn)備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶，應(yīng)在rm{壟脻}______rm{(}填序號(hào)rm{)}停止收集氧氣．

A.集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)。

B.集氣瓶中還有少量水時(shí)。

C.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。

rm{(2)}圖rm{2}是用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整rm{.}檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共2分)28、rm{(1)}市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝rm{.}真空包裝的目的是除去空氣；使大多數(shù)微生物因缺少______氣而受到抑制；停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢______而變質(zhì)．

rm{(2)}茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充人防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口rm{.}真空充氣包裝能使食品保持原有的色；香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；防止食品受壓而破碎變形．

【提出問(wèn)題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想與驗(yàn)證】可能充入的氣體是rm{(}寫(xiě)一種rm{)}______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A；化纖材料主要以化石資源為原料；少穿化纖材質(zhì)的服裝可以減少化石燃料的使用以減少二氧化碳的排放，故符合“低碳生活”的精神；

B；推廣無(wú)紙化辦公；使用再生紙且雙面打印文印可以減少森林破壞，增加二氧化碳的消耗兩方面實(shí)現(xiàn)減少空氣中二氧化碳的含量，符合“低碳生活”的精神；

C；餐巾紙是以大量植物為原料；使用手絹代替餐巾紙，可以減少這方面的消耗．符合“低碳生活”的精神；

D；將空調(diào)開(kāi)得很低要消耗大量的電能；不符合“低碳生活”的精神；

故選：D．

【分析】根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化．主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．進(jìn)行分析作答．2、D【分析】【解答】解：A；回收廢舊金屬；可以節(jié)約金屬資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；回收廢舊金屬；可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；回收廢舊金屬；可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；回收廢舊金屬；不能減少金屬銹蝕，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】根據(jù)保護(hù)金屬資源途徑、回收利用廢舊金屬的作用、意義等進(jìn)行分析判斷即可．3、D【分析】【解答】解：A；可以節(jié)約金屬資源的說(shuō)法正確；因?yàn)榛厥盏慕饘倏梢栽俅芜M(jìn)行利用．故對(duì)。

B；此標(biāo)志是循環(huán)再使用的回收標(biāo)志；故對(duì)。

C；手機(jī)中的一些重金屬?gòu)U棄后會(huì)污染土壤；回收后會(huì)減少對(duì)環(huán)境的污染，故對(duì)。

D；回收利用可節(jié)約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源；同時(shí)也可減小對(duì)環(huán)境的污染．故錯(cuò)。

故選D

【分析】手機(jī)中含有多種金屬其中不乏稀有金屬，回收利用可節(jié)約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源，同時(shí)也可減小對(duì)環(huán)境的污染．4、A【分析】解：A；生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥不能解決環(huán)境污染問(wèn)題；錯(cuò)誤；

B；研發(fā)新型藥物治療困擾人類(lèi)的癌癥可以用化學(xué)解決疑難病救治的問(wèn)題；正確；

C；研發(fā)新能源汽車(chē)；減少化石燃料燃燒可以解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問(wèn)題，正確；

D；研制可降解塑料可以解決“白色污染”問(wèn)題；正確；

故選A

根據(jù)化學(xué)的用途進(jìn)行判斷即可．

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)，在做與生活有關(guān)的化學(xué)題時(shí)要注意．【解析】【答案】A5、C【分析】略【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}滅火時(shí)；液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上，說(shuō)明四氯化碳的密度比空氣大，故錯(cuò)誤；

B；四氯化碳能夠用于滅火；說(shuō)明不支持燃燒，不燃燒，故正確；

C；滅火時(shí)；液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上，說(shuō)明四氯化碳容易汽化，故錯(cuò)誤；

D；根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在用電設(shè)備火焰上滅火可知；說(shuō)明四氯化碳不能導(dǎo)電，故錯(cuò)誤；

故選：rm{B}

可以根據(jù)題目中的具體描述結(jié)合滅火的措施進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題為信息題的考查，難度不大，依據(jù)題目信息結(jié)合燃燒的條件、滅火的措施進(jìn)行分析得出結(jié)論即可．【解析】rm{B}7、C【分析】解：rm{A}米飯變餿過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

C；燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}8、B【分析】解：rm{A}三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的；而構(gòu)成物質(zhì)的微粒的大小沒(méi)有發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；

B；三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的；故B正確；

C；三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的；導(dǎo)致物質(zhì)的物理性質(zhì)發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化；而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

根據(jù)分子的知識(shí)進(jìn)行分析；三態(tài)變化主要是分子間間隔的變化引起的．

本題考查了分子的有關(guān)知識(shí)，完成此題，根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{B}9、D【分析】解：由氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖可知：

A；氧化汞受熱能分解成汞和氧氣；故A說(shuō)法正確；

B；原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B說(shuō)法正確；

C；加熱氧化汞時(shí)；氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能證明分子在化學(xué)變化中可分，故C說(shuō)法正確；

D、加熱氧化汞時(shí)，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子，汞原子聚集成金屬汞，由此證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只分子，還有原子rm{.}有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

根據(jù)氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，分析在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等．

熟悉化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

11、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒(méi)有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

12、AC【分析】

由題意可知：由于向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過(guò)量，那說(shuō)明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來(lái)，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2；因?yàn)殍F和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時(shí)生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因?yàn)殍F不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯(cuò)誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析．四種金屬的活動(dòng)性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過(guò)量．

13、BC【分析】解：天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿；在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤(pán)中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故當(dāng)左盤(pán)共放19克砝碼，游碼撥到1.5克時(shí)天平平衡，則稱(chēng)量物的實(shí)際質(zhì)量=19克-1.5克=17.5克，在稱(chēng)量時(shí)，必須左物右碼，所以該方法錯(cuò)誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實(shí)驗(yàn)儀器之一，是考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解天平的原理，了解使用的注意事項(xiàng)，是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC14、BD【分析】解：A；托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7克氯化鈉粉末，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BD．

A；托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD15、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過(guò)濾的方法進(jìn)行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過(guò)濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

?。簉m{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}16、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

（1）一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成，所以一個(gè)二氧化碳分子共有3個(gè)原子核；一個(gè)碳原子中含有6個(gè)質(zhì)子，一個(gè)氧原子中含有8個(gè)質(zhì)子，所以一個(gè)二氧化碳分子共有22個(gè)質(zhì)子；鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為2，所以x為2，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成鎂離子：Mg2+；

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖為共有4個(gè)電子層，所以硒元素位于第四周期，其化學(xué)性質(zhì)與上圖中氧或硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）表中第三橫行開(kāi)頭的鈉元素和靠近尾部的氯元素的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化；根據(jù)以上的信息，可以得出的結(jié)論：氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；氯原子得電子變成氯離子，鈉原子失電子變成鈉離子，鈉離子和氯離子相互作用形成氯化鈉；

（4）通過(guò)觀察上面的1-18號(hào)元素原子的核外電子排布圖；可以得出：同一縱行元素，原子的最外層電子數(shù)相同，由上至下電子層數(shù)依次增多同一橫行元素，原子的電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次增多．

故答案為：（1）3；22；2；失；Mg2+；（2）四；氧或硫；（3）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；氯原子得電子變成氯離子；鈉原子失電子變成鈉離子，鈉離子和氯離子相互作用形成氯化鈉；（4）同一縱行元素，原子的最外層電子數(shù)相同，由上至下電子層數(shù)依次增多同一橫行元素，原子的電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次增多．

【解析】【答案】（1）根據(jù)二氧化碳分子的構(gòu)成進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)原子核外有幾個(gè)電子層說(shuō)明在第幾周期；

（3）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)．

18、將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察，如木條復(fù)燃就證明是氧氣供給呼吸黑色固體【分析】【解答】（1）檢驗(yàn)是否是氧氣用的是帶火星的木條．將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察；如木條復(fù)燃就證明是氧氣；

（2）氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救病人；

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．

故答案為：

（1）將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察；如木條復(fù)燃就證明是氧氣；

（2）供給呼吸；

（3）黑色固體．

【分析】（1）根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)解答；

（2）根據(jù)氧氣的用途解答；

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱分析．19、略

【分析】解：（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體；

（2）二氧化硫有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用；

（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；常用于食品保護(hù)氣；

（5）過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體且屬于混合物．

故答案為：（1）②；（2）④；（3）①；（4）⑤；（5）③．

性質(zhì)決定用途；根據(jù)各種物的性質(zhì)和用途分析解答．

掌握各種物的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】②；④；①；⑤；③20、①失去陽(yáng)Mg2+

②稀有氣體

③BDC

【分析】【分析】

根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)合已有的元素類(lèi)別的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

【解答】

rm{壟脵}核電荷數(shù)為rm{12}的元素的原子最外層電子數(shù)是rm{2}容易失去電子，形成帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，該離子的符號(hào)是rm{Mg^{2+}}故填：失去；陽(yáng)；rm{Mg^{2+}}

rm{壟脷}原子序數(shù)為rm{10}的元素屬稀有氣體元素；故填：稀有氣體；

rm{壟脹BD}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，rm{C}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，屬于陰離子的是，故填：rm{BD}rm{C}【解析】rm{壟脵}失去陽(yáng)rm{Mg^{2+}}失去陽(yáng)rm{壟脵}

rm{Mg^{2+}}稀有氣體

rm{壟脷}稀有氣體rm{壟脷}

rm{壟脹BD}rm{C}21、鹽、料酒升高均一性【分析】解：

（1）溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；鹽、料酒等物質(zhì)易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物；蔥、姜不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物。

（2）高壓鍋密閉較好；內(nèi)部壓強(qiáng)大，水的沸點(diǎn)高，這樣高壓鍋內(nèi)的溫度就會(huì)更高一些，就會(huì)更快煮熟食物。所以高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，提高水的沸點(diǎn)來(lái)提高鍋內(nèi)溫度的。

（3）為確定燒好的整鍋雞湯咸淡情況；可用調(diào)羹舀一勺湯進(jìn)行品嘗。因?yàn)橐簧诇c整鍋湯的成淡情況是一致的，這體現(xiàn)了溶液均一性的特點(diǎn)；

答案：

（1）鹽；料酒；

（2）升高；

（3）均一性；

（1）根據(jù)溶液的特性解答；

（2）根據(jù)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)；氣壓越高沸點(diǎn)越高；

（3）根據(jù)溶液的特性解答；

本題難度不大，熟練掌握有關(guān)知識(shí)，可以正確解答?！窘馕觥葵}、料酒升高均一性四、推斷題(共3題，共9分)22、略

【分析】解：（1）由硅元素的元素周期表的信息可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09；故填：28.09；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，CD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：CD；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；B；C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

（1）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】28.09；CD；最外層電子數(shù)23、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來(lái)書(shū)寫(xiě)；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答。【解答】rm{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由rm{A}個(gè)氧原子和rm{(2)}個(gè)氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯(cuò)誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯(cuò)誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學(xué)資源，故正確；rm{(5)}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術(shù)進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費(fèi)水資源，錯(cuò)誤；rm{.}抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，錯(cuò)誤；水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}24、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用，根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類(lèi)推確定其它物質(zhì)，本道題的突破點(diǎn)是某物質(zhì)在rm{A}中燃燒更旺，rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁。【解答】根據(jù)rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，說(shuō)明rm{A}是rm{O_{2}}生成的無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{B}是rm{C}將燒紅的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄滅，說(shuō)明rm{D}不具有助燃性，則rm{D}可能是rm{CO_{2}}或rm{N_{2}}又因rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{D}是rm{N_{2}}rm{E}在氧氣中燃燒生成黑色固體，則rm{E}為rm{Fe}rm{F}為幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體，rm{F}為rm{He}故答案為：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{C}rm{CO}rm{CO}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)25、略

【分析】

（1）根據(jù)盡管地球上的總水量很大；但是淡水資源卻很不充足解答；

（2）根據(jù)水污染的途徑分析水污染的因素及防止水污染可采用哪些措施．水污染的途徑有：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)保護(hù)水資源做法的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．在環(huán)境污染形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，保護(hù)環(huán)境已成為世界各國(guó)的重要任務(wù)之一，要保護(hù)環(huán)境就要了解污染源以及防治措施，這是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是化學(xué)科目考查的要點(diǎn)．【解析】解：

（1）盡管地球上的總水量很大；但是淡水資源卻很不充足，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%，且分布又很不均勻，人類(lèi)對(duì)水資源的過(guò)量使用，水被污染都是造成水資源的危機(jī)的原因；

（2）水污染有三個(gè)來(lái)源；分別是工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．可從這三個(gè)方面找到相關(guān)措施，如：“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．

故答案為：

（1）人類(lèi)對(duì)水資源的過(guò)量使用；水被污染都是造成水資源的危機(jī)的原因；

（2）工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．26、rm{(1)}原子分子

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵}rm{3}rm{壟脷}得到rm{壟脹}原子rm{壟脺CE}rm{3}得到rm{壟脷}原子rm{壟脹}rm{壟脺CE}【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，也考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；故填：原子；分子；

rm{(2)A.}氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的；故A正確；

B.氯化氫屬于純凈物；是由氫；氯兩種元素組成的，故B錯(cuò)誤；

C.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤。故選A；

rm{(3)壟脵}質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，rm{BC}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，所以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}所示粒子共表示rm{3}種元素；故填：rm{3}rm{壟脷D}所示粒子中最外層電子數(shù)為rm{7}容易得到rm{1}個(gè)電子，故填：得到；rm{壟脹}若rm{E}中rm{x=10}時(shí)，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，屬于原子，故填：原子；rm{壟脺}最外層電子數(shù)為rm{8}時(shí)，達(dá)到rm{8}個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以rm{A隆蘆E}中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是rm{CE}故填：rm{CE}【解析】rm{(1)}原子分子rm{(2)A}rm{(3)壟脵}rm{3}rm{壟脷}得到rm{壟脹}原子rm{壟脺CE}rm{3}得到rm{壟脷}原子rm{壟脹}rm{壟脺CE}27、略

【分析】解：rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，所以需要補(bǔ)充的一種儀器是試管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}用排水法收集氧氣，剛