2025年西師新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷273考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、文物是鮮活的歷史。右側(cè)圖片所示文物透露出來的相關(guān)歷史信息是（）A.原始居民的生活B.秦漢時(shí)期大一統(tǒng)C.春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)D.商周的青銅文明2、【題文】反抗外來侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件中，能反映這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是A.設(shè)置臺(tái)灣府B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C.平定大小和卓叛亂D.設(shè)置駐藏大臣3、岳飛《滿江紅?怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的是（）A.金統(tǒng)治者B.遼統(tǒng)治者C.西夏統(tǒng)治者D.元統(tǒng)治者4、秦朝統(tǒng)一全國(guó)后建立起中央集權(quán)制度，其中對(duì)后世地方行政機(jī)構(gòu)建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是（）A.中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫B.車同軌，書同文C.廢分封，立郡縣D.焚書坑儒5、就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年間，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。由于它的修建，成都平原成為富饒的“天府之?guó)”。“天府”的由來直接得益于（）A.都江堰的修建B.商鞅變法的實(shí)行C.兵馬俑的修建D.牛耕的推廣6、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下列有關(guān)古代科技成就的敘述，正確的是()A.西漢時(shí)，煉丹家發(fā)明了火藥B.北宋時(shí)，畢昇在世界上最早發(fā)明活字印刷術(shù)C.唐朝時(shí)，指南針開始用于航海D.東漢時(shí)，蔡倫總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了造紙術(shù)7、“人們一說起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是()A.他們是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類B.他們依然保留著某些猿的特征C.他們已懂得用火燒烤食物D.他們能夠制造和使用工具評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、識(shí)圖回答問題：（8分）（A）上圖1是__________居民房屋復(fù)原圖，上圖2是__________原始居民屋復(fù)原圖.（B）圖1種植的主要農(nóng)作物是____________，圖2種植的主要農(nóng)作物是______________。9、西漢時(shí)期；中央加強(qiáng)了對(duì)邊疆的控制和管理；

請(qǐng)?jiān)趫D中的方框內(nèi)填出下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)。

A．西漢都城長(zhǎng)安。

B．西域都護(hù)府駐所。

C．益州郡駐所。10、東周分____與____兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前____年到公元前____年。11、歷史上的“戰(zhàn)國(guó)七雄”指的是齊、______、秦、______、______、魏、韓七個(gè)國(guó)家。12、后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，建立北宋的事件是______．13、封建社會(huì)的主要矛盾是______和______的矛盾。14、“將都城遷到洛陽，學(xué)漢語、穿漢服、改鮮卑姓氏為漢姓、與漢通婚?！边@些措施講述的是______改革。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、齊桓公成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。（）16、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家主張實(shí)行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。17、判斷題(正確的劃√錯(cuò)誤的劃×)秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是西起臨洮，東到遼東。()18、我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說是《三國(guó)演義》。（）19、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國(guó)的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。20、220年，曹操在洛陽稱帝，改國(guó)號(hào)為魏。（對(duì)的填T，錯(cuò)誤的填F）（）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)21、小莊在歷史小論文中寫道“半坡原始居民吃的是小米飯；住的是干欄式房屋”。

錯(cuò)誤：______

理由：______。評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共12分)22、閱讀下列材料，回答問題：材料一“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！薄懿佟恫匠鱿拈T行》

材料二自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！度龂?guó)志·諸葛亮傳》材料三三國(guó)鼎立形勢(shì)圖：

（1）材料一詩中曹操的“壯心”指的是什么？（2）材料二中提到“操遂能克紹”，這是指哪次戰(zhàn)役？奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役是什么？此次戰(zhàn)役的的勝利方是誰？以上兩次戰(zhàn)役的共同特點(diǎn)是什么？（3）三國(guó)鼎立結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)；軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)材料三《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》正確填寫三國(guó)的名稱。

A______________B______________C______________23、秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期，也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠基時(shí)期。這一時(shí)期的帝王采取的措施在歷史上影響深遠(yuǎn)。這些措施的實(shí)施使得中國(guó)國(guó)力持續(xù)發(fā)展，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以（因?yàn)椋┯兄T侯”——《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）從材料一中可以看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來，天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于分封制，因此，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，秦始皇實(shí)行了什么制度？

材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。可是隨著時(shí)間的推移，有的諸侯王逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位?！私贪娉踔袣v史教材（2）材料二反映了西漢初年諸侯勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央政權(quán)的現(xiàn)象，為了解決該問題，漢武帝采取了什么措施？同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督，漢武帝還建立了什么制度？

材料三：（3）材料三的兩幅圖片反映了秦朝和西漢統(tǒng)一貨幣的政策，請(qǐng)回答秦始皇和漢武帝分別下令鑄造什么貨幣？

材料四：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同，人君就無法維持統(tǒng)一。諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！薄偈妫?）根據(jù)材料四，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為培養(yǎng)皇帝需要的人才，漢武帝創(chuàng)辦了哪所學(xué)校？材料五：（5）材料五是歷史上著名的絲綢之路路線圖，請(qǐng)指出它的出發(fā)點(diǎn)A是哪里？最早出使西域，為開辟絲綢之路作出貢獻(xiàn)的人物是誰？24、文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。閱讀材料，回答問題。材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)?！度毡緯o(jì)》材料二：一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念,堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開放,海納百川的真實(shí)寫照。材料三：宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。（1）唐朝時(shí)許多國(guó)家與中國(guó)交往頻繁關(guān)系密切，其中最主要的是哪些國(guó)家？（2）唐朝時(shí)中日交往的著名人物是？他和他的弟子設(shè)計(jì)建造的哪一建筑被日本視為藝術(shù)明珠？（3）材料二中的僧人指的是誰？他將親身見聞寫成哪本書？（4）宋朝時(shí)期設(shè)置的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？中國(guó)聞名世界的大商港有哪些？25、閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一：造紙術(shù)是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一。在造紙術(shù)發(fā)明以前；我國(guó)通常用竹術(shù)筒或帛作為書寫材料，但竹木簡(jiǎn)笨重，帛的價(jià)格昂貴?！安虃惣垺痹靸r(jià)低廉，攜帶方便由于紙的發(fā)明，引發(fā)了書寫材料的一場(chǎng)革命，對(duì)傳播科學(xué)文化知識(shí)和日常生活起了巨大的作用，深刻地影響著世界歷史的進(jìn)程。

材料二：（圖2）他生活在漢武帝時(shí)代；父親是史官。他從小受到家庭的熏陶，愛好文史，年輕時(shí)去各地尋訪了許多名勝古跡。父親死后，他繼承父業(yè)做了史官，利用國(guó)家藏書處，閱讀了大量的書籍。由于觸怒了漢武帝遭受“腐刑”，獲救出獄后，仍舊發(fā)奮著書，經(jīng)過十多年的刻苦努力，終于成書。

（1）根據(jù)材料一說出這種“蔡倫紙”有何優(yōu)點(diǎn)？為什么說造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)；對(duì)人類文明的進(jìn)步產(chǎn)生了重大的影響？

（2）隨著時(shí)代的發(fā)展；如今人們提倡用“再生紙”（將廢舊紙張或紙制品回收，經(jīng)過加工，重新制造出符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的紙），這又有什么意義呢？

（3）材料二中的“他”指的是誰？“書”指的是什么書？此書有何歷史地位？

（4）材料一、二中兩位偉人的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：后母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀母親戊而作的祭器，是商周時(shí)期青銅器的代表作，是世界迄今出土最大最重的青銅器。司母戊鼎是中國(guó)殷代青銅器的代表作，標(biāo)志著商代青銅鑄造技術(shù)的發(fā)展水平?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?燦爛的青銅文明?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是清朝時(shí)期反抗外來侵略的史實(shí)；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣反抗的是荷蘭殖民者的統(tǒng)治，A．設(shè)置臺(tái)灣府；C．平定大小和卓叛亂、D．設(shè)置駐藏大臣都是清政府維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一采取的重大措施，故答案選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·鄭和下西洋與戚繼光抗倭【解析】【答案】B3、A【分析】“壯志饑餐胡虜肉；笑談渴飲匈奴血”中的“匈奴”指的是金統(tǒng)治者。岳飛是著名的抗金英雄，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統(tǒng)治，以所謂的“謀反”罪殺害了岳飛。

故選：A。

本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)。主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼4、C【分析】試題分析：本題主要考查的是秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治的措施。題干提供了關(guān)鍵信息“地方行政機(jī)構(gòu)”，結(jié)合課本所學(xué)分析，秦始皇在地方上，推行郡縣制度，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)，A項(xiàng)屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的中央政府機(jī)構(gòu)；B屬于鞏固統(tǒng)一的措施；D屬于加強(qiáng)思想控制的措施。故答案為C。考點(diǎn)：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡李冰父子在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰；消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國(guó)”的美稱。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查都江堰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。6、B【分析】本題考查的是古代科技成就的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍里，就有火藥配方的記載；繼雕版印刷之后，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這是世界上最早發(fā)明的活字印刷術(shù)；北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；東漢時(shí)候，宦官蔡倫，改進(jìn)了造紙術(shù)。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。【解析】B7、A【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況。北京人距今約70萬——20萬年；還保留了猿的某些特征；他們使用打制的石器，過群居生活，主要靠采集和狩獵為生，會(huì)使用天然火；生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。故選A。

【解析】A二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】試題分析：（A）根據(jù)圖片房屋結(jié)構(gòu)圖可以判定：圖一房屋結(jié)構(gòu)屬于半地穴式，一部分在地上，一部分在地下，適應(yīng)了北方地區(qū)干燥寒冷的氣候特點(diǎn)，是半坡居民房屋；圖二屬于干欄式建筑，這種建筑能夠通風(fēng)防潮，適應(yīng)了江南地區(qū)多雨、潮濕、炎熱的氣候特點(diǎn)，是河姆渡居民房屋。（B）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：圖一半坡居民種植的主要農(nóng)作物是粟；而河姆渡居民種植的主要農(nóng)作物是水稻?？键c(diǎn):半坡遺址、河姆渡遺址點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生識(shí)圖能力和對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題。通過遺址遺物還原半坡居民和河姆渡居民的生產(chǎn)生活情況?！窘馕觥俊敬鸢浮浚ˋ）半坡；河姆渡（B）粟；水稻9、略

【分析】

本題考查西漢的重要史實(shí)．

本題考查西漢的重要史實(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；公元前202年劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安（今陜西西安），史稱西漢．漢朝時(shí)把今天甘肅陽關(guān)；玉門關(guān)以西的地方稱為西域，公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)．今四川地區(qū)在西漢時(shí)屬于益州郡，益州郡駐所是今天的四川成都．故圖中的方框由上至下依次填B、A、C．

故答案為：

10、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)齊桓公稱霸史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“東周分春秋與戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前770年到公元前476年。”可知，故填春秋戰(zhàn)國(guó)770476。考點(diǎn)：齊桓公稱霸【解析】【答案】春秋戰(zhàn)國(guó)77047611、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．

故答案為：

楚；燕、趙．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的諸侯國(guó)．【解析】楚；燕；趙12、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋，取代后周．歷史上稱這一事件為“陳橋兵變”．

故答案為：

陳橋兵變．

本題考查的是北宋建立的相關(guān)知識(shí)．

本題考查了學(xué)生的歷史知識(shí)再現(xiàn)能力．【解析】陳橋兵變13、略

【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；伴隨著鐵器的使用和牛耕的推廣等社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制被破壞，奴隸制度逐步瓦解，出現(xiàn)了封建制的生產(chǎn)方式，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過變法封建制度逐步確立起來，地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾，我國(guó)封建社會(huì)形成了．

故答案為：

地主階級(jí)；農(nóng)民階級(jí)．

本題考查我國(guó)封建社會(huì)的主要矛盾；知道地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為封建社會(huì)的主要矛盾．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握我國(guó)封建社會(huì)的形成和主要矛盾．【解析】地主階級(jí)；農(nóng)民階級(jí)14、北魏孝文帝【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；．495年孝文帝遷都洛陽，為革除鮮卑舊俗，開始進(jìn)行改革。采取一系列漢化措施，采用漢姓，將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；改穿漢服，官員及家屬必須穿戴漢族貴族服飾；學(xué)習(xí)漢語，在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；提倡與漢人通婚，鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢貴族聯(lián)姻；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老；養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

故答案為：

北魏孝文帝。

本題考查孝文帝改革；北魏建立后；為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，孝文帝進(jìn)行了改革。改革的內(nèi)容包括遷都洛陽；改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚。這些措施的最大的作用是促進(jìn)了民族融合。

本題是以填空題的形式考查了北魏孝文帝改革，識(shí)記孝文帝改革的內(nèi)容是關(guān)鍵?！窘馕觥勘蔽盒⑽牡廴⑴袛囝}(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】春秋時(shí)期；齊國(guó)盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國(guó)。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。伊尹輔助商湯滅夏朝，為商朝建立立下汗馬功勞，不是齊桓公的宰相。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋五霸。16、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動(dòng)以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)各國(guó)相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國(guó)家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁17、√【分析】試題分析：本題考查的是秦長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道：為了抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了秦長(zhǎng)城，秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，所以本題是正確的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】正確18、×【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說是《三國(guó)演義》?！军c(diǎn)評(píng)】《三國(guó)演義》和《水滸傳》的地位是易混知識(shí)點(diǎn)。19、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；本句表述是錯(cuò)誤的，正確的表述應(yīng)為：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古國(guó)，是蒙古族和中國(guó)的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。建立元朝的是忽必烈。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成吉思汗相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面要求，難度不大。20、×【分析】本題主要考查魏國(guó)建立相關(guān)知識(shí)。220年，曹操病死，他的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，改國(guó)號(hào)為魏，定都洛陽。故答案錯(cuò)誤。【解析】F四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)21、略

【分析】半坡原始居民吃的是小米飯；住的是半地穴式房屋；是黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表．住干欄式房屋的是河姆渡原始居民．

故答案為：

錯(cuò)誤：半坡原始居民干欄式房屋．

理由：半坡原始居民住半地穴式房屋；河姆渡原始居民住干欄式房屋．

本題考查半坡原始居民；河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】半坡原始居民干欄式房屋；半坡原始居民住半地穴式房屋；河姆渡原始居民住干欄式房屋五、材料題(共4題，共12分)22、略

【分析】（1）本題考查的是對(duì)曹操詩詞的理解?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！北憩F(xiàn)了曹操老當(dāng)益壯、志在千里的積極進(jìn)取精神，抒發(fā)了他那變革現(xiàn)實(shí)、統(tǒng)一國(guó)的豪情壯志。故這里的“壯心”指的是統(tǒng)一北方。（2）本題考查的是三國(guó)鼎立前群雄爭(zhēng)霸的相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二中提到“操遂能克紹”反映的是發(fā)生于公元200年的官渡之戰(zhàn)，此戰(zhàn)曹操以少勝多，大敗袁紹，從而奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。第二問，奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。公元208年，曹操率領(lǐng)水陸大軍，號(hào)稱百萬，發(fā)起荊州戰(zhàn)役，然后討伐孫權(quán)。孫權(quán)和劉備組成聯(lián)軍，由周瑜指揮，在長(zhǎng)江赤壁(今湖北赤壁市西北，一說今嘉魚東北)一帶，以少勝多大破曹軍，從此奠定了三國(guó)鼎立格局。第三問，兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)共同特點(diǎn)明顯是以少勝多或以弱勝強(qiáng)。（3）本題主要考查魏、蜀、吳的地理位置?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和識(shí)圖能力。根據(jù)材料四《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)后，劉備趁機(jī)攻取四川，因而A為蜀，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游地區(qū)的地位得到鞏固，因而B為吳，曹操不敢輕易南下，占據(jù)黃河流域，220年，曹操病死，曹丕自立為王，國(guó)號(hào)魏，因而C是魏。?【解析】（1）統(tǒng)一北方（2）官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；孫劉聯(lián)軍；以少勝多或以弱勝強(qiáng)（2）蜀、吳、魏。23、略

【分析】（1）本題主要考查了秦朝的郡縣制。秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，秦始皇采納李斯的建議，在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制。秦始皇把全國(guó)分為36郡，由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分若干縣?？h以下設(shè)鄉(xiāng)、里等基層行政機(jī)構(gòu)。秦朝通過郡縣制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，把全國(guó)的每個(gè)地方、每戶人家都納入國(guó)家政治體制中。秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。

（2）本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施。西漢初年諸侯勢(shì)力強(qiáng)大，威脅中央政權(quán)的現(xiàn)象，為了解決該問題，漢武帝接受主父偃的建議，頒布了推恩令，允許諸侯將自己的封地分給自己的子弟，從而使諸侯國(guó)越分越小，削弱了諸侯國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督，漢武帝還建立了刺史制度。漢武帝時(shí)為監(jiān)察地方，全國(guó)分13州，設(shè)置刺史。（3）本題主要考查了秦朝和西漢統(tǒng)一貨幣的相關(guān)內(nèi)容。材料三圖片一反映了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的貨幣為圓形方孔錢。圖片二是漢武帝時(shí)期統(tǒng)一鑄造的五銖錢。

（4）本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的思想措施。為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，采取了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想措施。并且在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)，推行儒家教育，使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。（5）本題主要考查了絲綢之路和張騫通西域的相關(guān)內(nèi)容。漢代的絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲的大秦。公元前138年和公元前119年，張騫兩次通西域，奠定了我國(guó)對(duì)新疆地區(qū)的管轄和開發(fā)基礎(chǔ)，后來，西漢設(shè)置了西域都護(hù)。張騫通西域后，中國(guó)同西亞和歐洲的通商關(guān)系開始發(fā)展起來，為開通“絲綢之路”奠定了基礎(chǔ)。

【解析】（1）郡縣制。（2）頒布“推恩令”；刺史制度。（3）圓形方孔半兩錢；五銖錢。（4）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；太學(xué)。（5）長(zhǎng)安；張騫。24、略

【分析】（1）本題主要考查唐對(duì)外交往的史實(shí)。唐玄宗時(shí)，應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，并精心設(shè)計(jì)了日本的唐招提寺，為中日文化交流和佛教的傳播作出了重大貢獻(xiàn)。?新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口的首位；朝鮮的音樂傳入中國(guó)，豐富了中國(guó)的文化。唐朝時(shí)，中國(guó)同天竺（古代印度）交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艱難，矢志不移，辛勤講學(xué)，回國(guó)后寫成《大唐西域記》一書，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（2）本題主要考查鑒真東渡。唐玄宗時(shí)，應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。（3）本題主要考查玄奘西游。唐朝時(shí)，中國(guó)同天竺（古代印度）交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，唐太宗時(shí)期玄奘千里迢迢，不畏艱難，矢志不移，辛勤講學(xué)，回國(guó)后寫成《大唐西域記》一書，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（4）本題主要考查宋朝時(shí)期設(shè)置的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。市舶司是唐以來設(shè)置的管理對(duì)外事務(wù)的政府機(jī)構(gòu)。唐代僅有廣州一處設(shè)立，負(fù)責(zé)對(duì)外事務(wù)。北宋又增設(shè)了杭州、明州、泉州等，使外貿(mào)規(guī)模成倍擴(kuò)大。宋代的市舶司類似于近代海關(guān)，而權(quán)力較大。商船出海，必須向它申請(qǐng)、具保才能起航，