2025年浙教版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學上冊階段測試試卷973考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是（）A.紫色→紅色→紫色B.紫色→藍色→紅色C.藍色→紅色→紫色D．紅色→紫色→藍色D.藍色→紅色→紫色D．紅色→紫色→藍色2、下圖所示的化學實驗基本操作正確的是（）A.

點燃酒精燈B.

讀取量筒中的液體體積C.

向試管中滴加液體D.

取用液體藥品3、純凈的氫氣在空氣中燃燒下列現(xiàn)象不符合事實的是（）A.產(chǎn)生淡藍色火焰B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠形成C.接觸燒杯感到發(fā)燙D.安靜的燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸4、化學與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.人類需求的不斷增加以及對自然資源的過度開發(fā)和不恰當使用，造成了溫室效應、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等環(huán)境問題B.綠色化學是指綠色植物為原料的化學新工藝C.北京等城市霧霾天氣是由液態(tài)水變成水蒸氣導致的結(jié)果D.氯氟烴（一種用于冰箱的制冷劑）是破壞臭氧層，導致臭氧層空洞的禍首5、下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、以下是生活中常見的幾種物質(zhì)，屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}B.rm{O_{2}}C.酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}D.rm{H_{2}O}7、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是rm{(}rm{)}

A.分子的種類發(fā)生變化B.反應前后原子數(shù)目沒有變化C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物D.反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程8、下列有關(guān)敘述正確的是rm{(}rm{)}A.據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{5g}氫氣和rm{5g}氧氣混合點燃充分反應生成水的質(zhì)量一定是rm{10g}B.蒸發(fā)rm{20g}食鹽水后得到rm{2g}食鹽和rm{18g}水，符合質(zhì)量守恒定律C.參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和D.鎂條在空氣中燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了，這違背了質(zhì)量守恒定律9、托盤天平是科學實驗中常用的儀器．下列有關(guān)說法中；錯誤的是（）

A.稱量物體前首先應估計被測物體的質(zhì)量；以免超過量程。

B.稱量時；向右移動游碼，相當于向右盤內(nèi)加進砝碼。

C.不管桌面是否水平；只要調(diào)平橫梁就可以稱量。

D.不能將化學藥品直接放在托盤上稱量。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應前的質(zhì)量/g810121反應后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

11、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為19g，游碼讀數(shù)為1.5g，你認為這種做法是（）A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計算出藥品的質(zhì)量為17.5gC.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法12、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾13、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物14、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}15、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}16、近日，中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦，儲量高達rm{52}萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易失電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是rm{6.941g}D.鋰原子核內(nèi)有rm{3}個質(zhì)子17、小穎同學為探究X；Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動性順序；做了以下實驗：

（1）把X和Y分別放入稀硫酸中；X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；

（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中；在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．

根據(jù)以上實驗事實，下列金屬活動性順序由強到弱排列正確的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z18、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O4評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、在放電的條件下，氧氣（O2），可轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）．現(xiàn)有96gO2能生成O3____g（假設轉(zhuǎn)化率為100%），你得到該結(jié)論的最簡單方法是____．20、化學實驗必須嚴格按規(guī)定操作，否則可能導致實驗失敗或人身傷害．請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作，或錯誤操作可能造成的不良后果．。錯誤的操作可能造成的不良后果（1）給試管里的液體加熱時，管口對著人____（2）____用合格的量簡量取5mL液體，實際只有4.9mL．（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精____（4）砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤天平稱取5.2克固體，實際只有____克．（1克以下用游碼）21、（7分）甲；乙、丙是三個實驗的示意圖；根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學反應，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點；分別是（只答二點即可）：

①____；②____；

它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處（答一點即可）：____．

（2）寫出上述甲乙兩個實驗中發(fā)生反應的文字表達式．

甲：____；

乙：____．22、某同學做加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗時rm{(}藥品沒有任何灑落的情況下rm{)}發(fā)現(xiàn)導管及水槽中的水變紫紅色，導致這個結(jié)果的錯誤操作可能是：______，試管口要略向下傾斜的目的是______．23、碳酸氫銨受熱分解_________________________________24、如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學式為______。

（2）表中1至18號元素中屬于金屬元素的有______（填元素符號）。

（3）表中17號元素的原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子；則鋁元素和氯元素組成的化合物的化學式為______。

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同D．最外層電子數(shù)不同25、按下列要求填空。

（1）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)____．

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：O：H為____．

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____．

（4）在氮的氧化物中，氮元素的化合價為+5，氧元素的化合價為-2，該氧化物的化學式____．

（5）某化合物由碳氫兩種元素組成，這兩種元素的質(zhì)量比為6：1，該化合物的相對分子質(zhì)量為28，則該物質(zhì)的化學式為____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共12分)26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}27、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應生成rm{C}和rm{D}反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。rm{(3)4}種物質(zhì)中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應方程式：____。rm{(5)}在該反應中，生成的rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為______rm{(}計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示rm{)}28、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達式表示有關(guān)的化學反應；并指出其基本反應類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．評卷人得分五、計算題(共2題，共16分)29、海地抗震救災期間；為了防止災后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液．

（1）800kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧化氫消毒液中；過氧化氫的質(zhì)量為______kg．

（2）要配制800kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧化氫消毒液；需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)l6%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

30、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部預先放入少量水或細沙的作用是______；實驗中觀察到的現(xiàn)象是______；鐵絲燒成螺旋狀的目的是______，該反應的化學方程式為______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：二氧化碳與水作用生成碳酸；紫色的石蕊試液與酸變紅，碳酸受熱易分解成水和二氧化碳，紫色的石蕊又由紅變成本身的顏色紫色．

故選A．

【分析】呼出的氣體有二氧化碳吹入紫色的石蕊試液，與水反應生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解，碳酸消失了，石蕊試液又變回到本身的顏色．2、D【分析】解：A；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，故A錯誤；

B；量取液體時；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖中測量值偏高，故B錯誤；

C；膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管；會造成藥品的污染，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故D正確．

故選D．

A；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈；

B；量取液體時；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管；

D；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等。

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用注意事項；了解量筒的使用、酒精燈、膠頭滴管使用的方法．【解析】【答案】D3、D【分析】解：在解題的過程中要注意化學實驗的現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系．按照一定的程度觀察實驗現(xiàn)象；防止遺漏．

氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為：2H2+O22H2O；反應的現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍色火焰；同時屬于放熱反應，所以接觸燒杯感到發(fā)燙，選項C對；由于生成物是水，故用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠形成，選項B實驗現(xiàn)象是對的．

氫氣能安靜的燃燒；說明氫氣的純度不會引起爆炸的，只有氫氣中混入一定的空氣，在一定的范圍內(nèi)的時候，才會引起爆炸，與燃燒的時間長短無關(guān)．所以選項D說法錯誤．

故選D．

此題是涉及氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象的判斷；生成物的鑒別、化學反應能量的測定以及可燃性氣體燃燒前純度的檢驗的一道綜合題．判斷的標準一定符合客觀事實．

化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．【解析】【答案】D4、D【分析】解：A；溫室效應、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用資源造成的；但潮汐屬于自然現(xiàn)象，故錯誤；

B；綠色化學是指無污染、無公害、盡可能地把反應物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品；并不是綠色植物為原料的化學新工藝，故錯誤；

C；霧霾天氣是環(huán)境污染造成的；與水蒸氣無關(guān)，故錯誤；

D；氯氟烴破壞臭氧層；故正確．

故選D．

A；潮汐屬于自然現(xiàn)象；

B；根據(jù)綠色化學的定義分析；

C；霧霾天氣是環(huán)境污染造成的；

D；氯氟烴破壞臭氧層．

環(huán)境的污染和保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為考查的重點之一．【解析】【答案】D5、A【分析】解：rm{A}用高錳酸鉀制取氧氣；試管口加一小團棉花，試管口低于試管底部，外焰加熱，圖中裝置正確；

B；氧氣的密度比空氣大；用向上排空氣法收集時，導管要伸入集氣瓶底部，圖中導氣管太短，所以錯誤；

C；驗滿時；帶火星的木條應放在集氣瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，所以錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒時；瓶內(nèi)要放一些水或沙子，防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂，圖示操作未放水或沙子，所以錯誤；

故選：rm{A}．

A；據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項解答；

B；收集氣體的導管；要深入集氣瓶底部，盡可能的排出原有空氣；

C；驗滿氧氣；帶火星的木條伸到集氣瓶口；

D；驗證氧氣的性質(zhì)；做細鐵絲燃燒的實驗時，應在集氣瓶底部裝少量水或沙．

能靈活應用裝置的選取方法分析解答是解決問題的關(guān)鍵因素，此外，了解氧氣的驗滿方法，實驗的注意事項等知識才能正確解答該類習題．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}氯化鈉中不含有氧元素；不屬于氧化物，故錯；

B；氧氣由一種元素組成屬于單質(zhì)；故錯；

C；酒精中含有三種元素；不屬于氧化物，故錯；

D；水中含有氫、氧兩種元素；且屬于化合物，所以符合氧化物的概念，屬于氧化物，故正確．

故選D．

本題考查氧化物的識別；根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素的化合物．

本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，三個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備．【解析】rm{D}7、C【分析】解：

A；反應前后的分子都是由原子構(gòu)成；只是構(gòu)成分子的原子種類、個數(shù)不同而已，故A正確；

B、由反應的微觀變化過程示意圖，該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為rm{9}個原子；因此反應前后原子數(shù)目沒有變化，故B正確；

C；反應前的反應物中有由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子兩個；該分子構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)，故C不正確；

D；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故D正確。

故選：rm{C}

該題要求我們要知道：化學反應的本質(zhì)是分子的再分和原子的重新組合。還要求我們要分清單質(zhì)和化合物的區(qū)分；即從元素的種類來區(qū)分。

讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子。【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式可知，參加反應的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是rm{1}rm{8}因此rm{5g}氫氣和rm{5g}氧氣混合點燃充分反應生成水的質(zhì)量不是rm{10g}故A錯；

B、蒸發(fā)rm{20g}食鹽水后得到rm{2g}食鹽和rm{18g}水不發(fā)生化學反應，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，該選項說法不正確rm{.}故B錯．

C；參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；故C正確．

D；鎂帶在空氣中燃燒；是鎂與空氣中的氧氣反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂與參加反應的空氣中的氧氣的質(zhì)量應等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，因此生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂帶的質(zhì)量，不違背了質(zhì)量守恒定律，故D不正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)化學方程式中參加反應與生成物間的質(zhì)量比；可計算出反應物和生成物的質(zhì)量；根據(jù)物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量不發(fā)生變化，可對日常生活和常見的實驗現(xiàn)象進行解釋．

理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應用以及與之相關(guān)的知識，難度不大．【解析】rm{C}9、C【分析】

A；稱量物體前首先應估計被測物體的質(zhì)量；以免超過量程，符合天平的使用要求，故選項說法正確．

B；稱量時；向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼，符合天平的使用規(guī)則，故選項說法正確．

C；桌面不平；兩邊力臂不等，則天平無法使用，不符合天平的使用要求，故選項說法錯誤．

D；不能將化學藥品直接放在托盤上稱量；干燥的固體藥品應放在紙上稱量，易潮解的、具有腐蝕性的化學藥品應放在玻璃器皿中稱量．故選項說法正確．

故選C．

【解析】【答案】天平是等臂杠桿；稱量時根據(jù)杠桿平衡的條件可知，左邊重力等于右邊重力，即可得出稱量結(jié)果，若桌面不平，兩邊力臂仍不相等，所以無法使用．據(jù)此結(jié)合天平的使用規(guī)則及注意事分析判斷即可．

二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】

A；反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質(zhì)量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

11、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿；在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故當左盤共放19克砝碼，游碼撥到1.5克時天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量=19克-1.5克=17.5克，在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A；該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】【答案】BD13、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC。【解析】rm{AC}14、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過濾的方法進行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

?。簉m{Cu0}能與適量鹽酸反應生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}15、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學方程式的計算，此題中因為碳和氧氣反應的方程式有兩個，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設法，同學們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題?！窘獯稹恳驗橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個數(shù)值之間。設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}16、BD【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析?！窘獯稹緼.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個電子，在化學反應中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯誤；D.鋰原子的原子序數(shù)是rm{3}原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=3}所以鋰原子核內(nèi)有rm{3}個質(zhì)子，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}17、BD【分析】解析：X加入稀酸產(chǎn)生氫氣；故X的活動性強于氫，而Y加入酸不反應，故Y的活動性比氫弱；Y加入硝酸銀溶液，有銀析出，故Y活動性強于銀，而Z無變化，故z的活動性比銀弱，總結(jié)得活動性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故選：BD。

根據(jù)金屬活動性順序及其運用；排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，排在前面的金屬（除鉀；鈣、鈉外）可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動性強弱的判斷，解此類題時就利用能否與酸反應，得出金屬與氫的活動性的相對強弱，另利用能否置換出金屬，得出與該金屬活動性的相對比較，最后再進行排序，得出正確結(jié)論．【解析】BD18、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】AC三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道；反應物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，而本題中反應物為氧氣，生成物為臭氧，所以可以判斷在轉(zhuǎn)化率為100%的情況下，96g氧氣能夠生成96g臭氧．

故答案為：96；根據(jù)質(zhì)量守恒定律．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以計算出生成臭氧的質(zhì)量；

20、略

【分析】

（1）給試管里的液體加熱時管口不能對著人防止液體沸騰濺出傷人；故答案：液體沸騰濺出傷人．

（2）給量筒中的液體讀數(shù)時俯視偏大；所以量取一定體積的液體時候俯視會造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小，故答案：讀數(shù)時俯視．

（3）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會發(fā)生火災；故答案：發(fā)生火災．

（4）左碼右物時物品的實際質(zhì)量是砝碼減游碼．因為1克以下用游碼；所以稱取5.2克固體時砝碼質(zhì)量5g，游碼質(zhì)量0.2g，所以物品的實際質(zhì)量是5g-0.2g=4.8g，故答案：4.8g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管里的液體加熱時管口不能對著人防止液體沸騰濺出傷人分析．

（2）根據(jù)讀數(shù)俯視讀書偏大；量取一定體積的時候俯視會造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小分析．

（3）根據(jù)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會發(fā)生火災分析．

（4）根據(jù)左碼右物時物品的實際質(zhì)量是砝碼減游碼分析．

21、略

【分析】

（1）三種物質(zhì)都是在氧氣中燃燒；所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，如都是化合反應；反應時都放出熱量等；

其中一個與另外兩個的不同之處也很多；如紅磷燃燒生成固體，硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）甲乙兩個實驗中發(fā)生反應的文字表達式為：．

甲：硫+氧氣二氧化硫；

乙：磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：（1）都是化合反應；反應時都放出熱量；

紅磷燃燒生成固體；硫和木炭燃燒生成氣體．

（2）硫+氧氣二氧化硫；

磷+氧氣五氧化二磷．

【解析】【答案】（1）硫；磷、木炭與氧氣反應分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都屬于化合反應；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；反應都放出熱量等．不同之處是生成物不同，反應現(xiàn)象有不同的地方．

（2）根據(jù)反應物和生成物的名稱書寫文字表達式．

22、試管口沒塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂【分析】【分析】本題考查了學生根據(jù)實驗室氧氣制取的操作注意事項，解題時根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析解答本題?！窘獯稹考訜岣咤i酸鉀制氧氣的實驗中；試管口塞一團棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導管，否則高錳酸鉀會進入水槽，使得水槽中的水變紫紅色，試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流引起試管炸裂。

故答案為：試管口沒塞棉花；防止冷凝水回流引起試管炸裂?！窘馕觥吭嚬芸跊]塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂23、rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}24、N2Li、Be、Na、Mg、Al得到AlCl3A【分析】解：（1）表中空格②內(nèi)的元素是氮元素，氮元素形成的單質(zhì)是氮氣，每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，因此氮氣的化學式為N2。

故填：N2。

（2）表中1至18號元素中屬于金屬元素的有Li；Be、Na、Mg、Al。

故填：Li；Be、Na、Mg、Al。

（3）表中17號元素（氯元素）的原子最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的氯離子，在化合物中化合價是-1，鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應中容易失去3個電子形成帶3個單位正電荷的鋁離子，在化合物中化合價是+3，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鋁元素和氯元素組成的化合物是氯化鋁，可以表示為AlCl3。

故填：AlCl3。

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故填：A。

原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

元素核外電子層數(shù)是幾；所處周期就是幾；

一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應用?！窘馕觥縉2Li、Be、Na、Mg、Al得到AlCl3A25、略

【分析】

（1）水的化學式為H2O．

水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈89%

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比N：O：H為14×2：16×3：1×4=7：12：1．

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=35%．

（4）+5價氮元素的氧化物的化學式的書寫步驟如下：

第一步：按照氧右它左的順序?qū)懗龅睾脱踉氐脑胤枺篘O

第二步：標出氮元素和氧元素的化合價：

第三步：化合價的絕對值交叉在元素符號的右下角：N2O5

N2O5就是+5價的氮的氧化物的化學式．

（5）設該化合物的化學式為CxHy．

因此該化合物的化學式為C2H4．

故答案為：

（1）89%

（2）7：12：1

（3）35%

（4）N2O5

（5）C2H4

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的化學式可以計算物質(zhì)中元素的質(zhì)量比；元素的質(zhì)量分數(shù)．

根據(jù)化合價和元素的質(zhì)量比可以確定物質(zhì)的化學式．

四、推斷題(共3題，共12分)26、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關(guān)鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗證即可?！窘獯稹坑蓃m{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質(zhì)，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}27、（1）2（2）14：3（3）AD（4）（5）14：27【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類方法、根據(jù)化學式進行相關(guān)方面計算等方面的內(nèi)容，要增強識圖的能力，以便做出正確的判斷：分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子?！窘獯稹縭m{(1)}由rm{B}分子模擬示意圖，該分子由rm{2}個氧原子構(gòu)成；故填：rm{2}

rm{(2)A}物質(zhì)的分子由rm{1}個rm{N}原子、rm{3}個rm{H}原子構(gòu)成，其化學式為rm{NH_{3}}其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比rm{=14}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}故填：rm{14}rm{3}

rm{(3)AD}是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；故填：rm{AD}rm{(4)}該反應是氨氣和氧氣反應生成氮氣和水，反應的化學方程式為：rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}在該反應中，生成rm{(5)}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{D}【rm{(2隆脕14隆脕2)}】rm{6隆脕(1隆脕2+16)}rm{=14}故填：rm{27}rm{14}

rm{27}【解析】rm{(1)2}rm{(2)14}rm{3}rm{(3)AD}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(5)14}rm{27}28、略

【分析】解：由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現(xiàn)象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；