2025年浙科版必修一物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版必修一物理上冊(cè)月考試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，下列關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述不正確是()

A.1s-4s內(nèi)的位移大小為24mB.0-1s內(nèi)的加速度大小為8m/s2C.4s-6s內(nèi)的平均速度大小為4m/sD.0-6s內(nèi)的總位移大小為48m2、列車在軌道上行駛時(shí)，軌道會(huì)受彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是A.列車的形變B.軌道的形變C.列車和軌道的形變D.列車受到的重力3、如圖；始終豎直向上的力F作用在三角板A端，使其繞B點(diǎn)在豎直平面內(nèi)緩慢地沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，力F對(duì)B點(diǎn)的力矩為M，則轉(zhuǎn)動(dòng)過程中。

A.M減小，F(xiàn)增大B.M減小，F(xiàn)減小C.M增大，F(xiàn)增大D.M增大，F(xiàn)減小4、“血沉”是指紅細(xì)胞在一定條件下沉降的速度，在醫(yī)學(xué)中具有重要意義。測(cè)量“血沉”可將經(jīng)過處理后的血液放進(jìn)血沉管內(nèi)，由于有重力以及浮力的作用，血液中的紅細(xì)胞將會(huì)下沉，且在下沉的過程中紅細(xì)胞還會(huì)受到血液的粘滯阻力。已知紅細(xì)胞下落受到血液的粘滯阻力表達(dá)式為其中為血液的粘滯系數(shù)，r為紅細(xì)胞半徑，v為紅細(xì)胞運(yùn)動(dòng)的速率。設(shè)血沉管豎直放置且足夠深，紅細(xì)胞的形狀為球體，若某血樣中半徑為r的紅細(xì)胞，由靜止下沉直到勻速運(yùn)動(dòng)的速度為紅細(xì)胞密度為血液的密度為以下說(shuō)法正確的是（）A.該紅細(xì)胞先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)B.該紅細(xì)胞的半徑可表示為C.若血樣中紅細(xì)胞的半徑較大，則紅細(xì)胞勻速運(yùn)動(dòng)的速度較小D.若采用國(guó)際單位制中的基本單位來(lái)表示的單位，則其單位為5、一物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用，可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是A.B.C.D.6、如圖所示；2015年9月3日，20架直升機(jī)組成“70”字樣，將抗戰(zhàn)勝利70周年大寫在天安門廣場(chǎng)上空。下列關(guān)于飛機(jī)運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.地面上的人看到飛機(jī)飛過，是以地面為參考系B.飛行員看到觀禮臺(tái)向后掠過，是以飛機(jī)為參考系C.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的D.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的7、有句俗語(yǔ)叫“雞蛋碰石頭——自不量力”.在雞蛋碰石頭的過程中，以下說(shuō)法正確的是（）A.石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是一對(duì)平衡力B.雞蛋破了，而石頭絲毫無(wú)損，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的作用力大C.雖然雞蛋破了，但是雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力一樣大D.雖然雞蛋破了，但是雞蛋對(duì)石頭的作用力比石頭對(duì)雞蛋的作用力大8、筷子是我們每日所需的用餐工具。如圖所示，用筷子夾質(zhì)量為的小球，一雙筷子均在豎直平面內(nèi)，且筷子和豎直方向的夾角均為筷子夾住小球靜止不動(dòng)，若小球與筷子之間無(wú)摩擦，重力加速度g取下列說(shuō)法正確的是（）

A.兩根筷子對(duì)小球合力大于B.每根筷子對(duì)小球的壓力為C.僅將左邊的筷子由圖示位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到與豎直方向成此過程左邊筷子對(duì)小球的壓力逐漸增大D.若保持兩筷子間的夾角不變，將兩根筷子由圖示位置同時(shí)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)此過程中右邊筷子對(duì)小球的壓力逐漸減小9、如圖所示，一個(gè)物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)分別沿三條光滑軌道到達(dá)C1，C2，C3，則（）

A.物體到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度相同B.物體分別在三條軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同C.物體到達(dá)的時(shí)間最短D.在所在的軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度最小評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)，一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射，火箭升空后某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，其圖象如圖所示，由圖象可知

A.4s時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)B.在時(shí)間內(nèi)火箭上升，3s時(shí)火箭開始下落C.在時(shí)間內(nèi)火箭的加速度為做自由落體運(yùn)動(dòng)D.由知時(shí)間內(nèi)火箭的平均速度為011、下列說(shuō)法中正確的是（）A.一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體B.力的三要素相同，作用效果一定相同C.物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變D.物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用12、一輛汽車在平直公路上做剎車實(shí)驗(yàn)，時(shí)刻起開始剎車，剎車過程的位移大小與速度大小的關(guān)系為下列分析正確的是（）A.剎車過程汽車的加速度大小為B.剎車過程持續(xù)的時(shí)間為C.時(shí)刻汽車的速度大小為D.剎車后的位移大小為13、某質(zhì)點(diǎn)從時(shí)刻開始做直線運(yùn)動(dòng)，并以此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)所在位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，以質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较蚪⒅本€坐標(biāo)系，其坐標(biāo)與時(shí)間對(duì)應(yīng)如下表格：以下結(jié)論正確的是（）。時(shí)間12345坐標(biāo)12345

A.物體一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體在第3s時(shí)其速度一定為C.物體在前5s內(nèi)的平均速度為D.物體在第一個(gè)1s內(nèi)的平均速度等于第五個(gè)1s內(nèi)的平均速度14、如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的兩個(gè)木塊1、2，中間用原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k并且與傳送帶平行的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ；其中木塊1被與傳送帶平行且不可伸長(zhǎng)的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行，兩個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。下列結(jié)論正確的是（）

A.兩木塊之間的距離等于B.如果傳送帶突然加速，兩木塊之間的距離將增大C.在剪斷細(xì)線的瞬間，木塊1的加速度為D.在剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力為零15、如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到增大的水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出長(zhǎng)木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水平拉力F=4N時(shí)，滑塊的加速度為零B.水平拉力F增大時(shí)，滑塊的加速度一定增大C.水平拉力F=7N時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度大小為3m/s2D.小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、如圖所示，一物體以沿斜面向上的速度，從A點(diǎn)沿光滑斜面上滑，最遠(yuǎn)可達(dá)C點(diǎn)，若B為的中點(diǎn)，物體沿斜面上滑和下滑的加速度相同，已知物體從A到B所用時(shí)間為t，則物體從B經(jīng)C回到A所用時(shí)間為_________。

17、在原高中物理教科書中，有一張用頻閃相機(jī)拍攝小球做自由落體運(yùn)動(dòng)的圖片。已知頻閃相機(jī)每間隔拍攝一次。如圖所示是圖片的一部分。從圖片中可以得到AB的距離為33.15cm，BC間的距離為42.94cm。在拍攝小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，小球的速度為v=_____________不計(jì)空氣阻力，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萠____________（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

18、重力。

（1）重力定義：由于___________而使物體受到的力。

（2）重力方向：___________。

（3）重力大?。篏=___________，g是自由落體加速度。

（4）作用點(diǎn)——重心。

①重心：一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用___________；這一點(diǎn)叫作物體的重心。

②決定因素：a.物體的___________；b.物體的___________。19、胡克定律。

（1）彈性形變：物體在發(fā)生形變后，如果撤去作用力能夠___________的形變。

（2）彈性限度：如果形變過大，超過一定的限度，撤去作用力后物體___________（填“能”或“不能”）完全恢復(fù)原來(lái)的形狀；這個(gè)限度叫作彈性限度。

（3）內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力F的大小跟___________成正比，即F=___________

（4）勁度系數(shù)：式中k叫作彈簧的___________，單位是___________；符號(hào)是N/m。是表示彈簧“軟”“硬”程度的物理量。

（5）彈簧的原長(zhǎng)為10cm，它下面掛一個(gè)重為4N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?2cm，則該彈簧的勁度系數(shù)為___________N/m。若在它下面掛一個(gè)重為6N的物體，則彈簧的長(zhǎng)度為___________cm（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。20、將一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在斜面上，并沿斜面向上施加一個(gè)拉力T，為使物體能在斜面上保持靜止，所加拉力的最小值為T1，最大值為T2，則物體受到最大靜摩擦力的大小為__________。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)21、

主尺_(dá)__副尺_(dá)_____讀數(shù)_____22、如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為m1，托盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2．

(1)下列說(shuō)法中正確的是________．

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源。

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-圖象。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)因疏忽遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象如圖所示，可能是圖中的圖線______．(選填“甲”；“乙”、“丙”)

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共12分)23、如圖甲所示，在建筑沙石料產(chǎn)地或糧庫(kù)常將顆粒輸送到高處落下，在水平地面自然堆積成圓錐，其示意圖如圖乙所示。表格記錄了一次在實(shí)驗(yàn)室中用干沙子模擬沙堆所測(cè)量的數(shù)據(jù)，表格中H為圓錐高度，L為圓錐底部直徑。H/cm4810121420L/cm5050506070100

（1）試簡(jiǎn)要解釋數(shù)據(jù)表格所反映的物理現(xiàn)象并求沙子間的平均摩擦因數(shù)；

（2）現(xiàn)需將總體積為V且顆粒間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的沙子在水平平整場(chǎng)地中自然堆放，寫出沙堆所需底部最小面積Smin的表達(dá)式。（圓錐體積公式V=πr2h）

24、一輛貨車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛；由于能見度較低，司機(jī)看到停在前方的小轎車時(shí)，貨車與小轎車相距只有60m。

(1)如果貨車司機(jī)經(jīng)0.5s反應(yīng)時(shí)間后立即剎車；則貨車剎車的加速度至少多大才不會(huì)與小轎車相撞；

(2)如果貨車司機(jī)經(jīng)0.5s反應(yīng)時(shí)間后立即以a1=4m/s2的加速度剎車，剎車1s后，小車司機(jī)立即以4m/s2的加速度加速，此后兩車的最小距離為多少。25、防守反擊是足球比賽中經(jīng)常使用的一種戰(zhàn)術(shù)，主要強(qiáng)調(diào)把防守做好的同時(shí)利用速度、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)進(jìn)球。某次防守反擊一部分的運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化如圖，甲、乙球員相距16.5米，甲球員在搶到球后立刻將球以的速度向乙踢出，球在草皮上做加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動(dòng)在甲將球踢出的同時(shí)，乙沿甲乙連線從靜止開始以大小為的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（乙與球運(yùn)動(dòng)方向相同），且乙加速的最大速度為此后能以做勻速運(yùn)動(dòng)；求：

(1)足球運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間追上乙？

(2)足球追上乙后（足球追上乙時(shí)球和人不相碰），再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間乙追上足球？26、重500N的雪橇靜止于水平冰面上；用11N的水平拉力剛好可使它運(yùn)動(dòng)，此后只需10N的水平拉力就可使其勻速前進(jìn)。

(1)若開始用8N的水平力拉雪橇；此時(shí)雪橇受到的摩擦力大小為多少；

(2)雪橇與冰面間的最大靜摩擦力為多大；

(3)雪橇與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大；

(4)用該雪橇運(yùn)載重1000N的貨物，要使雪橇能勻速前進(jìn)，水平方向拉雪橇的力應(yīng)為多大。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

AD.由圖像可得，1s-4s內(nèi)的位移大小為24m，0-6s內(nèi)的總位移大小為故A正確，D錯(cuò)誤；

B.0-1s內(nèi)的加速度大小為B正確；

C.4s-6s內(nèi)的平均速度大小為C正確；

故選D。2、A【分析】【詳解】

軌道受彈力的作用；是列車形變后對(duì)軌道產(chǎn)生的．故A項(xiàng)正確．

點(diǎn)睛：甲物體發(fā)生彈性形變對(duì)與它接觸的乙物體有彈力的作用，彈力和彈性形變是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失的．3、A【分析】【詳解】

據(jù)題意，對(duì)三角板受力分析受到重力、支持力和拉力，由于緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，三角板近似平衡，所以有：

在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，支持力減小而拉力F在增加；力矩是力與力到作用點(diǎn)的距離的乘積；應(yīng)用極端思維法，當(dāng)三角板被豎直時(shí)，力與轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離為零，此時(shí)力矩為零，故此過程中力矩在減?。?/p>

A.M減小，F(xiàn)增大；與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；

B.M減小，F(xiàn)減?。慌c結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.M增大，F(xiàn)增大；與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.M增大，F(xiàn)減??；與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選A。4、B【分析】【詳解】

A．下落過程中；速度增大，粘滯阻力增大，合外力是變力，不做勻變速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B．勻速運(yùn)動(dòng)的速度為則根據(jù)平衡條件

解得

故B正確；

C．根據(jù)B分析可知；若血樣中紅細(xì)胞的半徑較大，則紅細(xì)胞勻速運(yùn)動(dòng)的速度較大，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)

得

采用國(guó)際單位制中的基本單位來(lái)表示的單位，則其單位為故D錯(cuò)誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

兩力合成時(shí)，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大，夾角時(shí)合力最小，并且判斷第三個(gè)力是否在范圍內(nèi)即可判斷總合力是否為零．

【詳解】

使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；即物體受到的合力零.

A、1N和7N的合力的范圍是9N不在這個(gè)范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以A錯(cuò)誤；

B、8N和2N的合力的范圍是11N不在這個(gè)范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以B錯(cuò)誤；

C、7N和1N的合力的范圍是5N不在這個(gè)范圍內(nèi)，合力不可能為零，所以C錯(cuò)誤；

D、10N和10N的合力的范圍是1N在這個(gè)范圍內(nèi)，合力可以為零，所以D正確；

故選D.

【點(diǎn)睛】

當(dāng)這三個(gè)共點(diǎn)力的方向都相同的時(shí)候，合力最大，當(dāng)其中任何兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等方向相反的時(shí)候，合力為零．6、D【分析】【分析】

【詳解】

A．地面上的人看到飛機(jī)飛過；是以地面為參考系判定飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)。故A正確，不符合題意；

B．飛行員看到天安門向后掠過；是以飛機(jī)為參考系，故B正確，不符合題意；

CD．飛機(jī)編隊(duì)以整齊的隊(duì)形從天安門上空飛過；飛機(jī)之間的位置相對(duì)不變，所以以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的，故C正確，不符合題意；D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。7、C【分析】石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力；大小相等，方向相反，故ABD錯(cuò)誤，C正確；故選C.

點(diǎn)睛：作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果．8、D【分析】【詳解】

A．因?yàn)榭曜訆A住小球靜止不動(dòng)；小球與筷子之間無(wú)摩擦，可知小球處于平衡狀態(tài)，故有兩根筷子對(duì)小球合力等于5N，故A錯(cuò)誤；

B．因?yàn)榭曜雍拓Q直方向的夾角均為受力分析可得，小球收到的筷子的彈力方向與重力的方向成即小球受到的左右筷子彈力方向互為可知每根筷子對(duì)小球的支持力為

解得

根據(jù)牛頓第三定律可得；每根筷子對(duì)小球的壓力為5N，故B錯(cuò)誤；

C．將僅將左邊的筷子由圖示位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到與豎直方向成整個(gè)過程中小球保持平衡狀態(tài)，由小球受力平衡，利用矢量三角形可知，即如圖所示。

可得此過程左邊筷子對(duì)小球的壓力先減小再增大；故C錯(cuò)誤；

D．若將兩根筷子由圖示位置同時(shí)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)受力分析可知，此過程右邊筷子對(duì)小球的壓力逐漸減小，故D正確。

故選D。9、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體下滑過程中，機(jī)械能守恒，則知在處的動(dòng)能相等；在處的動(dòng)能相等；速率相等，但速度方向不同，故A錯(cuò)誤；

D．設(shè)斜面的傾角為α，由牛頓第二定律得

解得

斜面傾角越大，加速度越大，故物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng)，在上下滑時(shí)加速度最大；故D錯(cuò)誤；

BC．設(shè)斜面的高度為h，則有

則得

可見，斜面傾角越大，時(shí)間越短，故在上下滑時(shí)所用時(shí)間最少．故C正確；B錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題關(guān)鍵是根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得到時(shí)間與斜面傾角的關(guān)系式，其中位移都用高度表示，來(lái)分析時(shí)間的關(guān)系。二、多選題(共6題，共12分)10、B:D【分析】【詳解】

A．由速度圖象看出；在0?3s時(shí)間內(nèi)火箭的速度是正值，說(shuō)明火箭一直向上運(yùn)動(dòng)，3?4s內(nèi)速度為負(fù)值，火箭在下落，所以3s時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)．故A錯(cuò)誤；

B．由上分析知，在0～3s時(shí)間內(nèi)火箭上升；3s時(shí)火箭開始下落，故B正確；

C．在速度時(shí)間圖象中，圖線的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識(shí)得知在2～4s時(shí)間內(nèi)火箭的加速度為a=△v/△t=(?10?10)/(4?2)=?10m/s2，由于t=3s火箭的速度為10m/s；所以在這段時(shí)間內(nèi)火箭做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．2～4s時(shí)間內(nèi)火箭的加速度一定，做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，由知2～4s時(shí)間內(nèi)火箭的平均速度為0；故D正確．

故選BD。

【點(diǎn)睛】

在速度時(shí)間圖象中，速度的正負(fù)表示速度的方向，可分析火箭的運(yùn)動(dòng)情況，判斷什么時(shí)刻火箭到達(dá)最大高度和什么時(shí)刻開始下落．圖線的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識(shí)求加速度的大?。畡蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的平均速度可由公式求解．11、C:D【分析】【詳解】

A．一個(gè)力只能有一個(gè)施力物體；故A錯(cuò)誤；

B．力的三要素相同；作用效果不一定相同，因?yàn)橛绊懥Φ淖饔眯Ч氖橇Φ拇笮?；方向和作用力，但是受力物體不同，產(chǎn)生的效果也可能不同，故B錯(cuò)誤；

C．力可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變，故C正確；

D．物體發(fā)生形變是受到力的作用的結(jié)果；所以物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用，故D正確；

故選CD。12、A:C:D【分析】【詳解】

AC．設(shè)剎車過程汽車的加速度大小為a，t=0時(shí)刻的速度大小為v0，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度關(guān)系有

整理得

對(duì)照題給表達(dá)式可得

故AC正確；

B．剎車過程持續(xù)的時(shí)間為

故B錯(cuò)誤；

D．由于2.8s大于剎車時(shí)間，所以剎車后2.8s的位移大小即為剎車距離，即

故D正確。

故選ACD。13、C:D【分析】【分析】

勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度保持不變的運(yùn)動(dòng)，平均速度

本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義和平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系；基礎(chǔ)題。

【詳解】

AD．根據(jù)表格可知，每一秒內(nèi)的位移為1m，時(shí)間為1s，則任1s內(nèi)的平均速度為

但不知道1s內(nèi)具體的運(yùn)動(dòng)的情況；所以不確定物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，D正確；

B．第3s內(nèi)平均速度為第3s時(shí)的速度不確定，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)知前5s內(nèi)平均速度

故C正確；

故選CD。14、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．對(duì)木塊2受力分析，由于木塊所受滑動(dòng)摩擦力方向沿斜面向下，由平衡條件可得

解得

所以兩木塊之間的距離等于則A正確；

B．如果傳送帶突然加速；但是兩木塊所受摩擦力方向大小都保持不變，所以兩木塊之間的距離保持不變，則B錯(cuò)誤；

D．在剪斷細(xì)線的瞬間；彈簧不突變，所以彈簧的彈力保持不變，則D錯(cuò)誤；

C．在剪斷細(xì)線的瞬間，木塊1的合外力大小等于開始時(shí)細(xì)線的拉力大小，則有

解得

所以C正確；

故選AC。15、C:D【分析】【詳解】

A．水平拉力F=4N時(shí)；由圖可知，滑塊木板一起加速，加速度不為零。故A錯(cuò)誤；

BD．由a-F圖像可知，水平拉力F增大過程中，滑塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，小滑塊的加速度達(dá)到最大，最大加速度為2m/s2，對(duì)小滑塊分析有

解得

故B錯(cuò)誤；D正確；

C．水平拉力F=7N時(shí)，設(shè)長(zhǎng)木板的加速度大小為a，則由圖可知

解得

故C正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

[1]物體沿斜面上滑和下滑的加速度相同，根據(jù)對(duì)稱性可知，上升和下降的時(shí)間相同，在由勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，經(jīng)過相同的位移的時(shí)間之比為

可得物體從B到C所用時(shí)間為所以物體從B經(jīng)C回到A所用時(shí)間為【解析】17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]在拍攝小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)；小球的速度為。

[2]根據(jù)。

當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

【解析】3.809.7918、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]重力定義：由于地球的吸引而使物體受到的力。

（2）[2]重力方向：豎直向下。

（3）[3]重力大?。篏=mg，g是自由落體加速度。

（4）①[4]重心：一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用；從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫作物體的重心。

②[5][6]決定因素：a.物體的質(zhì)量分布；b.物體的幾何形狀?！窘馕觥康厍虻奈Q直向下mg于一點(diǎn)質(zhì)量分布幾何外形19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】恢復(fù)原狀不能彈簧形變量勁度系數(shù)牛每米2001320、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)最大靜摩擦力為fm，當(dāng)拉力最小時(shí)，摩擦力方向沿斜面向上，有

當(dāng)拉力最大時(shí)，摩擦力方向沿斜面向下，有

聯(lián)立以上兩式解得【解析】四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)21、略

【分析】【詳解】

[1][2][3]．主尺5.5mm；副尺0.01mm×30.4=0.304mm，讀數(shù)5.804mm.

【點(diǎn)睛】

螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．【解析】5.5mm;0.304mm;5.80422、略

【分析】【詳解】

（1）A：平衡摩擦力，假設(shè)木板傾角為則有：約掉了；故不需要重新平衡摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車；故B錯(cuò)誤；

C：讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量因?yàn)椋弘H上繩子的拉力故應(yīng)該是故C錯(cuò)誤；

D：所以：當(dāng)F一定時(shí)，與成正比；故D正確．

（2）遺漏了平衡摩擦力這一步驟；就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí)，物體不動(dòng)的情況．故圖線為丙．

點(diǎn)睛：會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m，且會(huì)根據(jù)原理分析