2025年全國(guó)統(tǒng)一育嬰師從業(yè)資格證考試題庫(kù)及答案

試題庫(kù)及答案(通用版)一.單項(xiàng)選擇題2.(C)是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)。等約等5.(C)是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的含義不正8.根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過(guò)程為(D)。C、泥糊狀固體液體9.體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)局的指標(biāo)(D)。A、生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)B、健康指標(biāo)和營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)C、營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)局D、健康水平和生長(zhǎng)發(fā)育狀況10.營(yíng)養(yǎng)素的投入要遵循(A)。A、自然食物、均衡膳食C、特殊食物、稀少食物D、自然、喜歡11.嬰兒在進(jìn)食固體食物階段的良好進(jìn)食習(xí)慣是(B)。D、異食和偏食12.嬰兒良好的進(jìn)食環(huán)境應(yīng)是(B)的氛圍。A、人聲鼎沸C、緊張嘈雜15.嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)18.1-3歲的嬰兒每天糧食的攝入?yún)⒖剂?D)。20.嬰兒的身高增長(zhǎng)除受遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素影響外主要受(C)分泌的A、腎上腺21.嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果是母乳喂養(yǎng)要(A)。C、增加水量A、易于清洗23.在給嬰兒進(jìn)行接種疫苗時(shí)必須全面觀察嬰兒身體的(D)。A、面部表情D、健康狀況24.兒童期單純肥胖癥是成人期肥胖和(D)的重要危險(xiǎn)因素。25.嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸(C)。B、降為零26.嬰兒(B),要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷A、后囟3個(gè)月左右，前囟1-1歲半B、前囟3個(gè)月左右，后囟1-1歲半C、前囟1歲左右，后囟半歲D、后囟3個(gè)月左右，前囟2-2歲半28.0-3歲占主導(dǎo)地位的注意類型是(A)。31.(B)等是嬰兒五指共用基本規(guī)32.(B)等是嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)陳時(shí)的B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化35.職工對(duì)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該做到的是(B)。36.(B)是對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)不正確37.消毒新生兒臍部時(shí)手法應(yīng)該是(C)A、由外向內(nèi)B、橫向擦拭38.甲狀腺功能低下會(huì)引起嬰兒(A)39.毛絨玩具消毒的最佳方式為(B)現(xiàn)A、新生兒腹瀉41.嬰兒患上呼吸道感染時(shí)飲食以(B)為宜42.大便為水樣或蛋花樣的病癥是(D)43.新生兒選擇服裝的要求是(B)。44.新生兒溢奶處理的操作程序是：(A)。A、喂奶后護(hù)理→溢奶時(shí)處理→溢奶后處理C、喂奶時(shí)護(hù)理→喂奶后護(hù)理→溢奶時(shí)處理45.嬰兒最先長(zhǎng)出的牙齒為：(D)。A、上門(mén)齒B、第一恒磨牙C、第一乳磨牙46.在添加輔食的初期，應(yīng)該選擇(B)。47.幼兒每日的晚上入睡時(shí)間適宜的是(B)點(diǎn)。52.為足月嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)選用(A)的沐浴液。55.培養(yǎng)嬰幼兒按時(shí)進(jìn)餐習(xí)慣的目的是(A)56.清洗嬰兒衣物的適宜水溫是(B)攝氏度。C、由后向前清洗D、由前向后清洗58.消毒新生兒臍部時(shí)手法應(yīng)該是(C)。59.新生兒的呼吸類型屬于(B)呼吸。61.1-3歲的幼兒每日睡眠總和為(C)小時(shí)。62.(B)個(gè)月可以開(kāi)始讓嬰幼兒坐便盆。63.不適合7-12個(gè)月嬰兒的食物是(D)。C、蝦仁蛋羹65.(A)是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入66.熱能的含義是(B)。A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的熱量B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量67.熱能(B)。A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量68.熱能的來(lái)源是(A)。D、天熱飲水量增加B、巴賓斯基的反射【病理反射】D、摩羅反射【摩羅反射也叫驚跳反射，由于新生兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚出哭聲。摩羅反射一般在新生兒2-3周內(nèi)最為明顯，在寶寶3-4個(gè)月為所取代?！緼、5歲左右B>6歹左右C、8種體重下降、嘴唇發(fā)干、口渴、眼窩下陷、哭泣時(shí)淚液減少、皮膚不像往常一樣有彈性等癥狀，此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院補(bǔ)液，糾正脫水?？梢钥诜a(bǔ)液鹽水的就是，生理鹽水和糖，蘇打水的混合物。不然，嚴(yán)重的電解質(zhì)紊亂會(huì)導(dǎo)致死亡?！緼、鉀、鈉和其他電解質(zhì)的丟失【最主要】C、水分?jǐn)z入不足D、無(wú)尿液排泄80.睡眠是大腦皮層的(C)。81.(B)不屬于總結(jié)性評(píng)估的目的。A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材【非】C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)得是否合理D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果82.一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書(shū)A、整體化教學(xué)計(jì)劃B、具體化教學(xué)計(jì)劃83.(A)等主要項(xiàng)目和內(nèi)容是編制綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃時(shí)要涉及到85.全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以(A)作為正確方法的。有機(jī)會(huì)做)有機(jī)會(huì)做)(沒(méi)機(jī)會(huì)做)87.只有首先向家長(zhǎng)講解(C),才能在小組與團(tuán)體教學(xué)課上得到家長(zhǎng)89.與嬰兒溝通是通過(guò)(A)兩種主要方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。90.與嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言溝通是從(C)兩方面來(lái)實(shí)現(xiàn)的。92.下列說(shuō)法中，?不符合?語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是(D)。93.(C)是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)。95.碳水化合物的生理作用是(B)。碳水化合物，也就是糖類，主要提供能量，熱量。B、供給熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定96.礦物質(zhì)的功能是(D)。B、供給熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機(jī)體97.下列對(duì)影響鈣吸收的原因描述不正確的是(D)。A、缺乏維生素DB、食物中脂肪過(guò)多或脂肪吸收不良C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽D、黃瓜與花生同吃促進(jìn)鈣吸收【注】黃瓜花生同食會(huì)腹瀉，黃瓜性寒，而花生油膩，二者同食會(huì)增加滑利之性，建議不要同食、98.食物中鈣磷比為(A)時(shí)鈣吸收率最高。A、稀少食物101.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即103.嬰兒可食蔬菜種類的特點(diǎn)(A)。B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富D、鮮果類和葉菜類搭配C、魚(yú)、肉、蛋105.照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點(diǎn)(A)。A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式B、多做嬰兒不喜歡的食物C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長(zhǎng)喜歡的都可以給嬰兒做A、使交感神經(jīng)更趨于活躍B、鍛煉血管收縮功能C、減少情感障礙107.暑天避免嬰兒長(zhǎng)雅子，可以在溫水中放3-5克(C)。109.(D)脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。110.(B)通過(guò)數(shù)十年的觀察1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。防接種。113.佝僂病是一種嬰兒常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病，由于維生素D(B)引D、過(guò)高115.因?yàn)樵诳崭箷r(shí)，嬰兒的(C)對(duì)鉛的吸收率可以倍增，所以要定時(shí)118.用DDST為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，根據(jù)遲長(zhǎng)120.下列哪一項(xiàng)是設(shè)計(jì)編制個(gè)別教學(xué)計(jì)劃D、共同點(diǎn)A、大目標(biāo)C、整體目標(biāo)A、長(zhǎng)期目標(biāo)D、分化目標(biāo)124.具體的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案的實(shí)施，都是以(A)為指導(dǎo)的。A、教學(xué)目標(biāo)131.對(duì)教育目標(biāo)整體性的含義理解正確的是(D、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展132.要把(C)兒方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校133.確定游戲目標(biāo)的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平，最好(C)發(fā)展C、略高于D、大大高于134.確定團(tuán)體游戲目標(biāo)和個(gè)體游戲目標(biāo)的區(qū)別，在于針對(duì)個(gè)體還是(D)發(fā)展水平的平均值。A、團(tuán)體中少數(shù)兒童B、團(tuán)體中大多數(shù)兒童C、團(tuán)體中某個(gè)兒童D、團(tuán)體中所有兒童135.(D)是對(duì)智力的傳統(tǒng)理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的A、目前廣泛用于2-6歲的兒童D、價(jià)格便宜【丹佛兒童發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)(DDST):一次檢查時(shí)間不超過(guò)30分鐘。屬篩性測(cè)驗(yàn)。DDST的檢查對(duì)象為出生到6歲的嬰幼兒，如行其他的診斷性檢查。必須注意的是DDST是篩選性測(cè)驗(yàn)，并非測(cè)定智商，對(duì)嬰幼兒目前和將來(lái)的適應(yīng)能力和智力高低無(wú)預(yù)言作用，只是篩選出可能的智商落后者。測(cè)試表由104個(gè)項(xiàng)目組成，分為四個(gè)能區(qū)1個(gè)人一社交能區(qū)這些項(xiàng)目表明小兒對(duì)周?chē)藗兊膽?yīng)答能力和料理自2精細(xì)動(dòng)作，一適應(yīng)性能區(qū)這些項(xiàng)目表明兒童看的能力和用手取物和3語(yǔ)言能區(qū)，組成本能區(qū)的項(xiàng)目表明兒童聽(tīng)、理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4大運(yùn)動(dòng)能區(qū)，本能區(qū)項(xiàng)目表明小兒坐、步行和跳躍的能力。139.0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是(A)。140.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有(D)模塊A、喂養(yǎng)和看護(hù)二個(gè)B、生理和心理的健康調(diào)理二個(gè)C、看護(hù)二個(gè)D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)141.育嬰職業(yè)是以(D)等級(jí)劃分的。A、育嬰嫂和育嬰員二個(gè)B、育嬰員和育嬰師二個(gè)C、保姆和育嬰師二個(gè)D、育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)142.高級(jí)育嬰師有(A)的重要職責(zé)。A、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估B、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可C、給家長(zhǎng)進(jìn)行育兒培訓(xùn)D、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行監(jiān)督143.(C)是高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提。A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握育嬰員本人的心理144.(D)是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)更多掌的職業(yè)內(nèi)容。C、會(huì)選擇飲用水145.高級(jí)育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員(師)多掌握的有(B)A、會(huì)測(cè)量身長(zhǎng)體重B、預(yù)防和疾病的護(hù)理146.高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容有(B)149.高級(jí)育嬰師應(yīng)以(A)的需要和接受程度，為出發(fā)點(diǎn)在培訓(xùn)工作B、育嬰師C、認(rèn)為的規(guī)定A、各類食物都有一定的量B、食物種要單一C、經(jīng)常使用高脂肪和高蛋白的食物D、經(jīng)常食素偶爾食肉155.(C)決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)156.天氣的變化對(duì)嬰兒飲水量(A)。A、有影響D、不確定【比如天熱會(huì)出汗，喝水多】157.嬰兒睡前(A)。A、不宜過(guò)度興奮B、可多玩一會(huì)158.選擇嬰兒床應(yīng)(A)。A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、有利于骨骼生長(zhǎng)D、動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段B、任何反應(yīng)B、巴賓斯基的反射【病理反射】C、吸吮和吞咽反射【天生會(huì)吃】D、摩羅反射【摩羅反射也叫驚跳反射，由于新生兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚不發(fā)達(dá)，故手掌、手臂、腿部、口腔在遇到外界刺激時(shí)，會(huì)自動(dòng)做出許多無(wú)意識(shí)的反射動(dòng)作，而摩羅反射就是其中一種很典型的反射動(dòng)作。當(dāng)寶寶睡著時(shí)，突然有巨大聲響，寶寶會(huì)像突然抽搐一下，其實(shí)這只是寶寶的一種無(wú)意識(shí)的反應(yīng)，當(dāng)新生兒忽然失去支持或者是受到高聲，強(qiáng)光，疼痛的刺激時(shí)，寶寶會(huì)頭向后揚(yáng)，背稍成弓形，常會(huì)伴有身體的扭動(dòng)和雙臂向外伸展，然后再向內(nèi)合攏呈擁抱姿勢(shì)，有時(shí)甚至?xí)l(fā)摩羅反射一般在新生兒2-3周內(nèi)最為明顯，在寶寶3-4個(gè)月時(shí)被抑制 168.兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成時(shí)間是(A)A、5歲左右B、6歲左右C、3歲左右D、2歲左右169.因?yàn)?C),所以嬰兒在做許多動(dòng)作時(shí)不精確。B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘【髓鞘是包裹在神經(jīng)細(xì)胞軸突外面的一層膜，即髓鞘由施旺細(xì)胞和髓鞘細(xì)胞膜組成。A、0～2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期B、0～3歲言語(yǔ)的發(fā)生期和3～6歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期C、1~2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期D、0～1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和1～3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期【0-1-3】A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入【飲食要求適量】B、人腦的發(fā)展D、嬰兒的健康水平A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局182.進(jìn)食氣氛包括(C)兩個(gè)過(guò)程。D、環(huán)境布置和氣氛營(yíng)造【在C以后詳細(xì)滿足】183.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即B、6種A、次要階段190.下列(D)是宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的正確規(guī)律。191.嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)(D)【體重】變化復(fù)雜，需逐周測(cè)量才能得到其真實(shí)規(guī)律。C、消化系統(tǒng)192.掌握(C),指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒接種反變應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接A、飲食過(guò)程B、接種過(guò)程193.(C)是營(yíng)造探索性學(xué)習(xí)空間的常用方法。A、電視、電腦、錄音機(jī)B、圖書(shū)，食物C、巧手角、圖畫(huà)角、閱讀角、自然角194.只有(A),才能使小組與團(tuán)體教學(xué)的安排上更合理。A、考慮到不同嬰兒的發(fā)展水平及訓(xùn)練目標(biāo)B、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容的安排195.蓋澤爾是以(D)的特點(diǎn)編制發(fā)育量表。A、適用于2-5歲的嬰幼兒A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)198.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有(D)模塊C、看護(hù)二個(gè)200.高級(jí)育嬰師有(A)的重要職責(zé)。203.高級(jí)育嬰師應(yīng)以(A)的需要和接受程度，為出發(fā)點(diǎn)在培訓(xùn)工作B、育嬰師204.在給嬰兒進(jìn)行(A)時(shí)，必須全面觀察嬰兒207.治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支，(C)為一個(gè)208.找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的(A)。A、大目標(biāo)210.長(zhǎng)期目標(biāo)通過(guò)轉(zhuǎn)化為(D)得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)D、短期目標(biāo)212.嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體現(xiàn)出(A)。成的(A)。215.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德最終將對(duì)企業(yè)起到(B)的作用。D、一職定終身，不改行219.無(wú)意注意是(B)。A、一種事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意B、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意C、一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意D、只需有預(yù)定目的的注意220.(B)是自我意識(shí)所包含的內(nèi)容。A、自我感覺(jué)、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、他控力、自主性等B、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等C、自我感覺(jué)、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等D、自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等221.(A)是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入【自然，均衡，適度適B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入222.熱能(B)。B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放量223.供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量(B)是設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)225.(C)是對(duì)鋅的作用不正確228.在給嬰兒進(jìn)行(A)時(shí)，必須全面觀察嬰兒身體的健康情況。230.(D)是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。231.治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支，(C)235.嬰兒教育的起點(diǎn)，即(A)。量242.供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量(B)是設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)的基本要求。243.嬰兒除需要已知人體必需的41種營(yíng)養(yǎng)素外，還必須另有營(yíng)養(yǎng)素(C)兩種。246.嬰兒在進(jìn)食固體食物階段的良好進(jìn)食習(xí)慣是(B)。248.(C)有賴于科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程。A、讓嬰兒咀嚼的同時(shí)喝水B、讓嬰兒快速的咀嚼C、加強(qiáng)嬰兒合作性方面的培養(yǎng)D、避免嬰兒挑食和偏食249.均衡膳食為了提高各種營(yíng)養(yǎng)素的(C)。A、生化價(jià)值觀念250.嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果是母乳喂養(yǎng)要(A)。A、繼續(xù)喂下去，母乳可以自然消除腹瀉B、減少喂奶次數(shù)D、母親改變飲食結(jié)構(gòu)251.嬰兒房間鋪裝地毯(C)。A、易于清洗B、利于練習(xí)行走C、不利于練習(xí)行走D、會(huì)減少病源和過(guò)敏源252.適宜的生活環(huán)境(A)。A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng)253.兒童期的基本生理現(xiàn)象是(D)。255.影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從(B)因素到心理、B、美注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練261.(B)是對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)不正確A、3-8個(gè)月C、4-8個(gè)月266.消毒新生兒臍部時(shí)手法應(yīng)該是(C)A、由外向內(nèi)267.甲狀腺功能低下會(huì)引起嬰兒(A)268.毛絨玩具消毒的最佳方式為(B)A、新生兒腹瀉270.嬰兒患上呼吸道感染時(shí)飲食以(B)為宜271.大便為水樣或蛋花樣的病癥是(D)D、秋季腹瀉272.當(dāng)嬰幼兒發(fā)生頭部血腫后，不適宜的做法是(C)A、觀察嬰幼兒精神情況B、及時(shí)送醫(yī)院就診C、平躺在地上，不要移動(dòng)D、檢查顱骨是否正常273.(D)個(gè)月嬰兒，注意可以同通過(guò)抓取和傾聽(tīng)表現(xiàn)出274.購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，錯(cuò)誤的做法是(C)。A、看清生產(chǎn)日期C、看包裝的外觀是否漂亮D、看價(jià)格，貨比三家275.新生兒口含式耐高溫玩具可用(C)方法進(jìn)行消毒。B、含氯消毒劑浸泡法276.新生兒選擇服裝的要求是(B)。D、耐臟的277.新生兒溢奶處理的操作程序是：(A)。A、喂奶后護(hù)理一溢奶時(shí)處理一溢奶后處理B、喂奶時(shí)護(hù)理一溢奶時(shí)處理一溢奶后處理C、喂奶時(shí)護(hù)理一喂奶后護(hù)理一溢奶時(shí)處理D、喂奶時(shí)護(hù)理一喂奶后護(hù)理一溢奶后處理278.嬰兒最先長(zhǎng)出的牙齒為：(D)。A、上門(mén)齒B、第一恒磨牙280.幼兒每日的晚上入睡時(shí)間適宜的是A、不用處理，自行吸收D、由前向后清洗294.1-3歲的幼兒每日睡眠總和為(C)小時(shí)。296.不適合7-12個(gè)月嬰兒的食物是(D)。D、菱白鰭絲297.新生兒期指的是從出生到生后的第(C)天。298.(A)是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的熱量B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素299.熱能的含義是(B)。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量300.熱能(B)。A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化出的能量301.熱能的來(lái)源是(A)。A、食物中的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪B、食物中的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪C、食物中的蛋白質(zhì)、水、脂肪nullD、食物中的礦物質(zhì)、維生素、營(yíng)養(yǎng)素302.(B)是熱能的來(lái)源。A、食物中的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪B、食物中的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪C、食物中的蛋白質(zhì)、水、脂肪D、食物中的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素303.設(shè)計(jì)嬰兒食譜時(shí)，供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量應(yīng)(A)。C、高出十倍以上D、高出兩倍以上304.嬰兒除需要已知人體必需的41種營(yíng)養(yǎng)素外，還必須另有營(yíng)養(yǎng)素C、膳食纖維308.每天應(yīng)為嬰兒選擇()以上的食物。309.水痘感染后皮膚化膿是由()。310.我國(guó)將兒童期的發(fā)展過(guò)程分為()六個(gè)階段。311.下列對(duì)嬰兒教育峋最終目標(biāo)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。權(quán)利，是未成年人享有的()。313.給嬰幼兒添加輔食蛋黃泥的作用是()。B、補(bǔ)蛋白質(zhì)D、補(bǔ)鈣314.給嬰兒洗澡，洗澡水應(yīng)是開(kāi)水放涼至()。315.社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)()原則。316.佝僂病是一種嬰兒常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病，由于維牛素D()引317.嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進(jìn)一步檢查確診，一般()。318.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施(),或319.嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在()320.【公民道德建設(shè)實(shí)施綱要】提出，要大力倡導(dǎo)以()321.定期清洗，晾曬被褥，一周()次為宜。322.嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有()。323.0-2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榘l(fā)射活動(dòng)一嘗試皓誤()。324.職業(yè)道德可以提高()的信譽(yù)度。325.幾個(gè)月時(shí)嬰幼兒的唾液腺開(kāi)始發(fā)育()。A、1-2個(gè)月B、2-3個(gè)月C、3-4個(gè)月D、4-5個(gè)月326.嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有()。327.對(duì)嬰兒發(fā)展特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()。B、增加職工福利328.正常情況下，在()個(gè)月時(shí)，嬰兒頭用和胸用基本相等。329.關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好情結(jié)的方法，下列描述正確的是()。C、不要把成人的不滿情緒發(fā)發(fā)泄到嬰兒身上，更不能330.泥合喂養(yǎng)的概念是()。331.()是不合理的營(yíng)養(yǎng)要求。332.給嬰兒準(zhǔn)備的飲用溫開(kāi)水，溫度適宜在()A、戶外活動(dòng)、美勞游戲、入廁、吃飯等C、戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、入廁、吃飯等334.嬰兒缺乏維生素B2主要表現(xiàn)為(),口唇干裂，舌色紅紫，眼疼A、口角炎C、血色素低336.2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是(),以防眼病。動(dòng)學(xué)活動(dòng)動(dòng)動(dòng)340.危險(xiǎn)鉛暴露源()是到處可見(jiàn)的。341.一般情況下小組/團(tuán)體教學(xué)的人數(shù)劃分為()。A、5人以上為小組，6人以上為團(tuán)體B、4人以上為團(tuán)體，7人以上為小組C、3人以上為小組，7人以上為團(tuán)體D、2人以上為小組，5人以上為團(tuán)體342.每次測(cè)量()連續(xù)測(cè)量三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，測(cè)量的數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。344.缺乏()會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生后全身各部分出血、吐血、拉血、皮膚346.人體測(cè)量學(xué)參數(shù)的內(nèi)容是(),身高和體重，上臀圍。347.嬰兒患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病，結(jié)核病，(),皮膚病不宜接種疫苗。348.原奶因?yàn)?),所以是不宜給嬰兒選擇的奶類。C、脂肪和蛋白質(zhì)含量底A、意外傷害C、流行疾病吐C、喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶流出為溢奶，喂奶后嬰兒吐出大量的奶351.我們通常會(huì)引導(dǎo)嬰兒(),認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。B、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反355.為了將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合，育嬰師應(yīng)該(程357.對(duì)室內(nèi)家具和便器可用1%-3%()消毒。359.測(cè)量()的次數(shù)，6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)一次，7-12月每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次，13-36個(gè)月每三個(gè)月測(cè)一次。B、身高動(dòng)361.目前意外死亡已占我國(guó)0-14歲兒童死亡排位的第一位死因，在363.臥室的窗子上都要(),不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓364.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是指()。A、根據(jù)大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃B、根據(jù)每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃C、根據(jù)每個(gè)嬰兒的出生地點(diǎn)與父母的收入促進(jìn)嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃D、根據(jù)每個(gè)嬰兒的家庭情況制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃365.個(gè)別教學(xué)是()。A、一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很B、以小組為單位的教學(xué)形式C、教學(xué)活動(dòng)只限一種內(nèi)容，有很強(qiáng)的針對(duì)性D、對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)唯一的方法366.口語(yǔ)表達(dá)包含的主要內(nèi)容是()。A、眼神、身體姿勢(shì)和動(dòng)作B、能當(dāng)眾大聲說(shuō)話C、發(fā)音、音調(diào)、語(yǔ)法、語(yǔ)意D、書(shū)面表達(dá)和身體動(dòng)作表達(dá)A、1%的84消毒液浸泡B、教育為主C、養(yǎng)育為主372.針對(duì)那些沒(méi)有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進(jìn)行()。B、特別活動(dòng)C、團(tuán)體活動(dòng)D、情景教學(xué)活動(dòng)373.浸泡消毒玩具的來(lái)蘇水濃度為()。374.須要對(duì)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的前提是()。A、針對(duì)嬰兒的普遍需要B、強(qiáng)化已收到的預(yù)期效果C、沒(méi)有收到預(yù)期效果和針對(duì)一些有特殊需要的嬰兒D、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要A、維持動(dòng)物活動(dòng)的主要物質(zhì)B、維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C、維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)376.鈣缺乏可能會(huì)引起()。A、佝僂病和手足抽搐B、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血D、"延遲滿足"377.嬰兒熱能的需求量主要以()作為基礎(chǔ)。A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量378.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展遵循年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其中()。A、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度C、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主D、1-2歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，2-3歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主382.通過(guò)(),可以提高嬰兒社會(huì)交往的技巧。384.嬰兒缺乏(),主要表現(xiàn)為指甲發(fā)白，沒(méi)精神，眼結(jié)膜發(fā)白等。386.隨著嬰兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，()等是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制訓(xùn)D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等393.()是嬰兒良好情緒的主要表現(xiàn)。A、情緒總是大起大落B、總愛(ài)皺眉頭或生氣C、有樂(lè)觀的性格、能夠與人友好相處D、有困難就叫家長(zhǎng)幫助394.健康嬰兒每天水消耗量約為體重的()。395.嬰兒肚子疼可表現(xiàn)為如下那種癥狀()。B、嗜睡C、面色潮紅或發(fā)白D、間歇性的哭鬧396.()是促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。A、對(duì)舌頭進(jìn)行鍛煉B、2個(gè)音節(jié)水平，()。高399.對(duì)2-3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇()。A、3個(gè)音節(jié)D、6個(gè)音節(jié)401.嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進(jìn)一步檢查確診，一般()。402.復(fù)季食譜?？紤]的季節(jié)發(fā)素是()。403.嬰兒發(fā)展是()。404.成人必須嚴(yán)格掌握嬰兒的()劑量，否則會(huì)影響治療效果甚至中B、增添鋪食406.()是因人的認(rèn)識(shí)需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。C、是非感407.嬰兒在()時(shí)開(kāi)始能笑出聲。A、1個(gè)月C、6個(gè)月D、8個(gè)月進(jìn)行()。B、預(yù)防補(bǔ)種409.()不是安排嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。410.嬰幼兒洗澡水溫測(cè)試峋方法()D、用臉感覺(jué)411.目前死亡率已占兒童死亡排位第一位死因的是()。C、流行疾病412.嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)()等方面能力十分有利413.培養(yǎng)嬰兒思維能力的行效方法是()。414.1歲半以前不要讓嬰兒吃(),防止發(fā)生意外。B、米飯415.下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是()。C、對(duì)嗓音敏感416.輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時(shí)，進(jìn)食時(shí)心()。418.0-2歲嬰幼兒容易發(fā)生氣管異物的原因是()。419.關(guān)丁嬰兒皮膚特性的描述下確的是()(420.不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的食品添加劑，不得()。421.0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是()422.嬰兒喜歡反復(fù)玩一種玩具，反復(fù)做一種游戲，反復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事都體現(xiàn)了()這條原則。B、活動(dòng)性、游戲性C、反復(fù)性D、整體教育思想423.關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()A、嬰兒情結(jié)發(fā)展和先天的氣質(zhì)有關(guān)，和后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系B、嬰兒在7~-8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒424.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴(yán)格的接種程序進(jìn)行()。A、預(yù)防漏種425.()是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發(fā)生的。C、對(duì)39°C以上高熱的嬰兒可用75%的酒精加一半水擦身426.對(duì)嬰兒教合教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)出(),是因?yàn)閶雰旱幕顒?dòng)是多種多427.國(guó)家保障婦女享有與男子平等的()。428.《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是()。429.()是對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)對(duì)教育者的要求。430.3歲左右嬰兒午睡時(shí)間不宜超過(guò)()。431.0-2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榘l(fā)射活動(dòng)一嘗試皓誤()。432.嬰兒閱讀的光線要求是()433.下列對(duì)形成齲齒的原因描述不精確的選項(xiàng)是()。435.觀察喂水法，要掌握()。436.喂養(yǎng)時(shí)不宜采用的情況是()。437.急性扭傷的處理原則是()。438.【食品衛(wèi)生法】中關(guān)于嬰兒食品的規(guī)定，錯(cuò)誤的是()。A、嬰兒食品是指滿足嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育所需B、主食品是指含有嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)素的主要食品C、輔食品是指依據(jù)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素需求增加而添加氣態(tài)營(yíng)養(yǎng)素的輔助食品。D、嬰兒食品必須符合地方工商管理部門(mén)制定的規(guī)定439.與嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言溝通是從()兩方面來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、面部表情與手的動(dòng)B、動(dòng)作和傾聽(tīng)B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動(dòng)的原則、師生互動(dòng)原則D、口述與操作的原則440.下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是()。B、咽管平C、對(duì)嗓音敏感D、對(duì)鬧圍聲響敏感度差441.勞動(dòng)合同是指()。A、、具行勞動(dòng)能力的公民在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)從事的社會(huì)職業(yè)。B、勞動(dòng)者和用人單位之間為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的C、勞動(dòng)行政部門(mén)依法審查，證明勞動(dòng)合同真實(shí)性和合法性的一項(xiàng)行政規(guī)定。442.下列對(duì)嬰兒教育峋最終目標(biāo)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。443.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有()模塊C、看護(hù)二個(gè)444.給嬰兒洗澡時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是()445.嬰兒骨路較柔軟的原因是()體現(xiàn)了()這條原則。A、養(yǎng)異性447.()是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)，常使用的技巧和方式。D、一視同仁448.產(chǎn)后2～4天的母京乳腺分泌的乳汁稱()。449.職業(yè)道德通過(guò)(),起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。450.睡眠是大腦皮層的()。451.()是嬰兒生長(zhǎng)速度與年齡段關(guān)系。452.訓(xùn)練嬰兒正確的"吃",是為了培養(yǎng)嬰兒的()功能。應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為()。454.水痘感染后皮膚化膿是由()。B、皮膚感染D、空氣不新鮮455.()和語(yǔ)言一樣，是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段B、表情456.練嬰兒正確的"吃",是為了培養(yǎng)嬰兒的()功能。457.會(huì)影響睡眠的是嬰兒()B、喝了適量水后458.給嬰兒洗澡，洗澡水應(yīng)是開(kāi)水放涼至()。459.在接種疫苗時(shí)不可能出現(xiàn)的異常反應(yīng)是()A、局部化膿460.夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，是缺乏()的表現(xiàn)。461.下列不屬于營(yíng)養(yǎng)性疾病的主要特點(diǎn)是()人D、個(gè)子高大462.嬰幼兒雙手動(dòng)作發(fā)展順序，標(biāo)志著()的成型程度。463.()是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。464.幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是()。二.判斷題確診治療。4.(×)1歲以下是水痘的高發(fā)期。5.(√)生理性嘔吐一般會(huì)隨著嬰幼兒月齡的增長(zhǎng)和胃腸功能逐漸完善而慢慢好轉(zhuǎn)。7.(√)高熱驚厥多見(jiàn)于3歲以下的嬰幼兒。8.(×)輕度肺炎患兒應(yīng)少飲水，有助痰液稀釋。9.(×)咬指甲多見(jiàn)于0-1嬰幼兒。10.(√)眼睛內(nèi)誤入強(qiáng)酸，英立即把眼皮分開(kāi)用冷水先行沖洗10分鐘，再送醫(yī)院處理。11.(×)急救處理原則首先是：減少痛苦，預(yù)防并發(fā)癥。腦與手的聯(lián)系和腦內(nèi)部的聯(lián)系都得到加強(qiáng)，從而對(duì)改善腦功能起了積14.(×)嬰幼兒一出生就有自我意識(shí)。15.(×)在2-3個(gè)月時(shí)，當(dāng)嬰幼兒注意的物體從視野中消失時(shí)，他(她)能用眼睛去尋找，這表明嬰幼兒己有了長(zhǎng)時(shí)記憶。16.(×)嬰幼兒在游戲中容易和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)成人應(yīng)及時(shí)上17.(√)感覺(jué)統(tǒng)合的作用主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能。18.(×)撰寫(xiě)帶教評(píng)語(yǔ)是指帶教活動(dòng)結(jié)束后，帶教者對(duì)被帶教人員進(jìn)19.(√)做好育嬰員、育嬰師培訓(xùn)工作主要抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：制定好培訓(xùn)與帶教計(jì)劃和培訓(xùn)班的籌備與工作流程。20.(×)嬰幼兒的肝臟較小，不易摸。22.(×)魚(yú)和蝦的能量密度比豬肉更高。23.(√)1歲前的嬰幼兒膳食應(yīng)以奶為主。24.(×)在安靜睡眠期，副交感神經(jīng)興奮，呼吸脈搏、血壓和全身新陳代謝下降，體溫上升。25.(×)嬰幼兒喜歡看色彩鮮艷的圖像，但對(duì)物體大小沒(méi)有深度知覺(jué)。26.(×)對(duì)傳染病的預(yù)防，主要是對(duì)患病人的治療。27.(√)切斷病原體傳給健康人，需要對(duì)各和排泄物及時(shí)進(jìn)行消毒。29.(×)嬰幼兒腹痛可以用熱敷緩解。31.(√)腮腺炎開(kāi)始發(fā)病時(shí)出現(xiàn)頭疼、發(fā)熱、嘔吐等癥狀，1-2天后出現(xiàn)腮腺腫脹。32.(×)哮喘是一種畸形呼吸道疾病，極易反復(fù)發(fā)作，需要長(zhǎng)期護(hù)理和治療，家庭監(jiān)測(cè)極重要。33.(√)尿布疹的預(yù)防要點(diǎn)是：平時(shí)注意臀部的清潔，大小便后及時(shí)34.(√)屏氣發(fā)作與情緒有關(guān)，當(dāng)嬰幼兒疼痛、發(fā)怒、恐懼或不合意情緒劇變時(shí)易發(fā)生。醫(yī)院處理。36.(×)嬰幼兒意外高樓跌下，搶救生命的時(shí)候，呼吸、心跳搶救應(yīng)分開(kāi)進(jìn)行。37.(√)嬰幼兒發(fā)生纏繞指，是指手指被衣服上的毛邊鉤住。這種情況是可以預(yù)防的，應(yīng)經(jīng)常觀察小手發(fā)育，不用戴手套。38.(×)新生兒抓握反射的特征：寶寶大部分時(shí)間都把手緊緊地握著，但她不會(huì)牢牢地抓住你的手指。41.(√)要想讓孩子在某一方面能有所發(fā)展，成人必須有意識(shí)地對(duì)其強(qiáng)化訓(xùn)練，即使他不喜歡。42.(×)嬰幼兒哭鬧等消極情緒是不好的，一旦出現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止。43.(√)在測(cè)評(píng)中一定要用幾種不同的方法進(jìn)行測(cè)評(píng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)印證才能測(cè)出嬰幼兒的真實(shí)水平。44.(×)非智力因素對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)起著很大的作用。45.(√)在某些特殊情況下，嬰兒對(duì)水的需要量會(huì)增加。46.(×)軟床有利于保溫，但不利于嬰在上面也有點(diǎn)塌塌的感覺(jué)啦，更何況是嬰兒、學(xué)走的話，還是硬地板好!如果怕寶寶冷的話，可幫TA穿雙襪子，或者軟底的學(xué)步鞋】47.(×)小便前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張情緒。48.(×)嬰兒出現(xiàn)了骨折，如有折股伸出皮膚，可直接揉捏接好，無(wú)需固定肢體?！疽廊恍枰贿^(guò)嬰幼兒更容易恢復(fù)】49.(×)如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時(shí)催吐，如果是碘酒類，則要喝強(qiáng)酸的液體?！緫?yīng)該喝淀粉類液體】50.(√)早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)是創(chuàng)設(shè)嬰兒全面發(fā)展的社會(huì)環(huán)境需整合的教育資源。51.(√)高級(jí)育嬰師在開(kāi)展工作時(shí)，要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。52.(√)提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。53.(×)培訓(xùn)模式以集中培訓(xùn)、整體講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流、自54.(×)要有效地提高從業(yè)人員的素質(zhì)，對(duì)育嬰員(師)要隨意地舉行定期和不定期培訓(xùn)?！颈仨氂杏?jì)劃的培訓(xùn)】55.(×)發(fā)簡(jiǎn)章一注冊(cè)一發(fā)課程表一參加培訓(xùn)一發(fā)證書(shū)一評(píng)估是正確的培訓(xùn)流程?！景l(fā)簡(jiǎn)章~學(xué)員報(bào)名、發(fā)課程表~學(xué)員注冊(cè)、發(fā)聽(tīng)課證和教材~參加培訓(xùn)~評(píng)估?發(fā)證書(shū)是培訓(xùn)班正確流程】56.(×)培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容有時(shí)間、地點(diǎn)、人員、方法、評(píng)估、考訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)費(fèi)用等的預(yù)先系統(tǒng)設(shè)定?！?7.(×)只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。需要有上課用的，也有實(shí)習(xí)操作的。58.(×)自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見(jiàn)的評(píng)估形式。59.(×)對(duì)育嬰員(師)進(jìn)行評(píng)估的有效渠道有教學(xué)、社會(huì)和家庭。有效渠道是教學(xué)，實(shí)踐，和社會(huì)。60.(×)"育嬰師或高級(jí)育嬰師是孩子的第一任老師二【家長(zhǎng)】61.(√)幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容。62.(×)指導(dǎo)培訓(xùn)家長(zhǎng)和看護(hù)人可采用設(shè)立托幼兒所開(kāi)放日、組織親子游和相關(guān)活動(dòng)等方法。63.(×)一般1歲以下較為少見(jiàn)的出疹性傳染病是濕疹，其高危期是0-1歲。64.(×)育嬰師學(xué)習(xí)常見(jiàn)疾病護(hù)理的目的是掌握常見(jiàn)疾病防治和家庭護(hù)理知識(shí)和方法。65.(×)嬰兒抽風(fēng)時(shí)，可以喂水、進(jìn)食、以免氣管發(fā)生窒息引起肺炎。66.(×)育嬰師預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容是觀察嬰兒前中毒的癥狀，實(shí)施治療方案及原則等。67.(×)根據(jù)"零血鉛"戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者可以不用進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)。68.(×)治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每H4-5支，20天為一個(gè)療程。69.(×)嬰兒皮膚表面中毒燙傷，只要用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左70.(×)嬰兒出現(xiàn)嚴(yán)重出血，如傷口內(nèi)有異物可以壓迫正上面。71.(×)嬰兒失去知覺(jué)時(shí)將嬰兒的頭部略向后傾35度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴上面，向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘10次。72.(×)兩歲以下的嬰兒失去知覺(jué)時(shí)，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭顱，用另一只手的兩個(gè)手指按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次，壓下的深度為5-5厘米，一次呼吸配合5次壓迫。73.(×)處理意外傷害的家庭小藥箱里要備有：止咳藥、消化藥、感74.(×)在設(shè)計(jì)編制個(gè)別教學(xué)計(jì)劃前需要了解嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況。75.(×)實(shí)施游戲要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水76.(×)學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是為了了解0-3歲嬰兒自身發(fā)展，從而指導(dǎo)嬰兒在以后的成長(zhǎng)中確定目標(biāo)。77.(×)蓋澤爾發(fā)育量表使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際，基本反映了嬰兒78.(×)對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估是高級(jí)育嬰師的重要職責(zé)。79.(×)育嬰員(師)在生活照料方面應(yīng)比高級(jí)育嬰師掌握更多的職喜歡的工作崗位。81.(×)辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)。82.(×)職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有隨意性的特點(diǎn)。84.(×)我國(guó)把兒童劃分為六個(gè)階段的依據(jù)是我國(guó)是的政治條件和教育情況。85.(×)言語(yǔ)發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是1-2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2-3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期。86.(×)泥糊狀食物的營(yíng)養(yǎng)密度低于液體食物。87.(×)目前開(kāi)展的行為因素對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況的影響主要課題。88.(√)健康水平指標(biāo)包括各種生化和生理參數(shù)。89.(√)脫水程度是指因疾病所造成的體液積累損失量。90.(√)睡眠有利于嬰兒腦細(xì)胞的發(fā)育。91.(×)要給腹瀉的嬰兒停止喂食。93.(×)因地毯松軟，利于嬰兒練習(xí)行走。94.(×)兒童期的基本生理現(xiàn)象是情緒狀態(tài)。95.(×)影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到生理、行為因素等。96.(×)嬰兒出生后第一個(gè)月體重不大，只要用肉眼觀察即可估出體重的數(shù)值。97.(×)為提高嬰兒智力水平，必須按照嚴(yán)格的操作程序進(jìn)行預(yù)防接種。98.(×)兒童單純性肥胖癥將遲滯兒童有氧能力發(fā)育、提高體質(zhì)和健康水平。99.(×)減少睡眠和控制飲食是嬰兒常見(jiàn)疾病的家庭護(hù)理注意事項(xiàng)之100.(×)高級(jí)育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的是能夠杜絕嬰兒鉛中毒。101.(√)長(zhǎng)期目標(biāo)通過(guò)轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。102.(×)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)包括向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢與服務(wù)。103.(×)良好的物質(zhì)環(huán)境是指父母、育嬰員的情感和態(tài)度對(duì)嬰兒的正面影響。104.(√)在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí)，施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲。105.(√)掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。106.(√)在。。,丁發(fā)育量表的符號(hào)記錄中，R表示拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)。107.(√)目光要與對(duì)方平視，身體略向前傾是非語(yǔ)言溝通的技巧。以下題目?jī)H作了解。108.(×)早產(chǎn)兒胃的排空時(shí)間比正常兒快。109.(√)早產(chǎn)兒的大腸蠕動(dòng)不協(xié)調(diào)易引起大便滯留。110.(×)腸道細(xì)菌對(duì)嬰幼兒都是有害的。111.(×)市面上的增智保健品很有效，要多吃。112.(×)食譜中的量是平均數(shù)，每個(gè)孩子都要吃完這些量。113.(√)睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素達(dá)分泌高峰，促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育。114.(√)自制菜水和果水時(shí)一定要放入開(kāi)水，蔬菜和水果的比例為1:2,煮5-6分鐘即可。115.(×)正常兒童隨著年齡的增加24小時(shí)每公斤體重入水量在逐漸116.(×)天氣暴熱的時(shí)候嬰兒應(yīng)飲用水。117.(×)科學(xué)的三浴可以調(diào)整嬰兒的內(nèi)臟功能增強(qiáng)抵抗力。118.(×)學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的目的是掌握測(cè)量嬰兒體重、智力的方法、119.(×)出現(xiàn)疑難病癥，可找土醫(yī)就診，事先了解巳醫(yī)治好病人的就120.(×)嬰兒表皮擦傷，清潔傷口后，不可以用75%的酒精有傷口里到外消毒傷口周?chē)つw。121.(×)肌腱損傷不可在局部冷敷。肌肉拉傷要找到損傷重點(diǎn)，就能很快對(duì)癥解決問(wèn)題。損傷初期的處理對(duì)恢復(fù)很重要，急性期72小時(shí)內(nèi)必須冷敷，不能熱敷及揉搓擦藥酒，否則就會(huì)造成受損的毛細(xì)血管更大面積的破壞，延誤恢復(fù)時(shí)間122.(×)適宜做配對(duì)游戲的年齡應(yīng)在3-12個(gè)月。123.(×)要有效地提高從業(yè)人員的素質(zhì)，對(duì)育嬰員(師)要隨意地舉行定期和不定期培訓(xùn)。125.(√)兒童權(quán)利公約是育嬰行業(yè)從業(yè)人員必須了解的法律。126.(×)法制性、資金來(lái)源單一性、統(tǒng)籌性等是社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。保障，法定，互濟(jì)，福利，普遍性。127.(√)脫水是指液體總量尤其是細(xì)胞外流量的減少。128.(×)睡眠對(duì)恢復(fù)體力和精力很有必要。睡眠可以消除疲勞，恢復(fù)體力和精力；睡眠有保存能量的作用；睡眠是為了適應(yīng)生態(tài)環(huán)境、、?眠是維護(hù)正常心理活動(dòng)的必要條件；睡眠能增強(qiáng)免疫力129.(×)嬰兒新陳代謝旺盛，易出汗，皮膚易受損害。130.(×)在給嬰兒進(jìn)行接種疫苗時(shí)，要仔細(xì)全面觀察嬰兒的膚色。觀察皮膚反應(yīng)狀態(tài)。131.(√)嬰兒的一種常見(jiàn)病濕疹的、多在六個(gè)月左右發(fā)生。132.(√)不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L(zhǎng)期停留，避免吸入汽車(chē)尾氣和吸133.(×)嬰兒一般發(fā)展水平是指相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)。134.(√)嬰兒在發(fā)展過(guò)程中有與眾不同的差異表現(xiàn)，這一表現(xiàn)被稱為135.(×)個(gè)體差異導(dǎo)致人有共同的發(fā)展水平、發(fā)展方向和能力特征。136.(×)掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了規(guī)范與眾不同的嬰兒，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展。137.(×)加德納指出，智力主要集中在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上，其他能力都不重要。138.(×)將相關(guān)的知識(shí)和技能從繁到簡(jiǎn)，從高到低地開(kāi)展培訓(xùn)和指導(dǎo)師循序漸進(jìn)原則的要求。139.(×)提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。140.(×)嬰兒易興奮易疲勞的原因是嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘。141.(×)嬰兒易受涼和中暑的原因是嬰兒皮膚新陳代謝快。142.(×)嬰兒心理發(fā)展的年齡段具有不穩(wěn)定性和可變性是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)。143.(×)嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與自我意識(shí)水平發(fā)展密切相關(guān)。144.(×)人的思維能力從發(fā)生到成熟大約需要經(jīng)歷5-10年的時(shí)間。145.(×)3歲前嬰兒的想象屬于創(chuàng)造性想象。146.(×)事先沒(méi)有預(yù)定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。147.(×)自我意識(shí)包括自我感覺(jué)、自我檢討、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等內(nèi)容。148.(×)沖動(dòng)、易變、外露是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)，年齡越大特點(diǎn)越突出。149.(×)客觀條件是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒(méi)有意志力。150.(×)碳水化合物的生理作用是儲(chǔ)存熱能。151.(×)嬰兒所食的糧食品種可選擇玉米面、小米、高粱米等含纖維較多的品種。153.(√)嬰兒在空腹饑餓時(shí)不宜打預(yù)防針，以免發(fā)生低血糖等嚴(yán)重反應(yīng)。154.(×)培訓(xùn)的內(nèi)容只要有系統(tǒng)的理論知識(shí)作指導(dǎo)，培訓(xùn)人員就能上156.(×)在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠(chéng)實(shí)守信會(huì)損害企業(yè)的利益。157.(×)做好育嬰工作必須學(xué)習(xí)和掌握1-3歲嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)158.(×)嬰兒發(fā)展是指?jìng)€(gè)體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行一系列心理變化的過(guò)程。159.(√)關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛是嬰兒易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼的原因。160.(√)保溫保護(hù)是脂肪的主要生理作用之一。161.(×)嬰兒出現(xiàn)夜間盜汗是因失水過(guò)多引起的。162.(×)中度脫水?huà)雰壕裎一驘┰瓴话病?64.(√)嬰兒居室的溫度為18-22度之間。165.(×)宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律是：生長(zhǎng)速度慢，發(fā)育、分化、成熟過(guò)程不易受損傷。166.(X的重要因素。)遺傳潛力和環(huán)境因素是影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育167.(√)影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素168.(×)嬰兒在預(yù)防接種后都會(huì)有嚴(yán)重的反應(yīng)，表現(xiàn)為發(fā)燒發(fā)硬、全身反應(yīng)或過(guò)敏反應(yīng)。169.(×)嬰兒每日需要的鈣量約500毫克，除去牛奶中的鈣以外，還應(yīng)少量補(bǔ)充。170.(×)嬰兒得水痘的表現(xiàn)是受傳染后病毒會(huì)潛伏兩周才發(fā)現(xiàn)。171.下列哪一項(xiàng)不屬于嬰兒模仿學(xué)習(xí)方式對(duì)育嬰師的要求()。A、育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢(shì)的影響172.()嬰幼兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段，其發(fā)展的好壞討以后的發(fā)展有重要作用173.()由于嬰幼兒生理、心理的滿足容易建立起信任感，因而形容易成消極的個(gè)性特征。174.()嬰幼兒出行不管路途遠(yuǎn)近，盡可能備齊物品，以便不時(shí)之需175.()嬰兒的早期教育是拔苗助長(zhǎng)，不利于兒童個(gè)體的發(fā)展。177.()嬰兒大動(dòng)作的發(fā)展順序，標(biāo)志養(yǎng)嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和178.()因地毯松軟，利于嬰兒練習(xí)行走179.()健康水平指標(biāo)包括各種生化和生理參數(shù)。181.()嬰兒教育的目的主要在于培養(yǎng)嬰兒良好的智力水平。182.()人的思維能力從發(fā)生到成熟大約需要經(jīng)防5-10年的時(shí)間183.()提供合適的刺激物讓嬰幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行精附動(dòng)作的訓(xùn)練，通184.()清潔的環(huán)境對(duì)于嬰幼兒的成長(zhǎng)是及其重要的。185.()"育嬰師或向級(jí)育嬰師是孩了的第一任老師"186.()兒童權(quán)利公約是育嬰行業(yè)從業(yè)人員必須了解的法律。187.()食品要新鮮，有固定包裝的食品要在保質(zhì)期內(nèi)，不要購(gòu)買(mǎi)和188.()處理意外傷害的家庭小藥箱里要各有：止咳藥、消化藥、感189.()嬰兒的一種常見(jiàn)病濕瘳的、多在六個(gè)月左右發(fā)生。190.()性眠有利于嬰兒腦細(xì)胞的發(fā)育。191.()要有效地提高從業(yè)人員的素質(zhì)，對(duì)育嬰員(師)192.()要把嬰兒雙臂緊貼軀干，把雙腿拉直，用布、毯子或棉布進(jìn)行包裹并在外面用帶子捆綁起來(lái)，打成"蠟燭包"193.()因地毯松軟，利于嬰兒練習(xí)行走194.()每次喂奶后因?yàn)檫M(jìn)食引起肯腸反射容易發(fā)生糞便排泄，要及時(shí)換尿195.()嬰兒心理發(fā)展的午齡段具有不穩(wěn)定性和可變性是嬰兒心理發(fā)196.()正常的嬰兒，隨年齡的增長(zhǎng)21小時(shí)內(nèi)的水總攝入量要逐漸197.()運(yùn)動(dòng)能力是大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)199.()幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人200.()提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的201.()在給嬰兒進(jìn)行接種疫茄時(shí)，要仔細(xì)全面觀察嬰兒的膚色。202.()在手的食指和拊指將上下眼臉?lè)珠_(kāi)，另；手輕擠紡瓶將藥水203.()嬰幼兒會(huì)走后，白天就不要用布。204.()嬰幼兒有時(shí)會(huì)意外大小便，要及時(shí)對(duì)嬰幼兒批評(píng)糾正205.()要給腹泄嬰兒停止喂食。206.()均買(mǎi)家用電器時(shí)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)國(guó)家認(rèn)定生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"的假冒偽劣產(chǎn)品。207.()喂奶后不要讓嬰兒躺下，而應(yīng)抱起走走，不要過(guò)多地翻動(dòng)?jì)?08.()處理意外傷害的家庭小藥箱里要各有：止咳藥、消化藥、感209.()為嬰幼兒選擇的兒歌、童謠的要求是詞句簡(jiǎn)單、排韻、行節(jié)210.()學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的目的是掌握測(cè)量嬰兒體重、智力的方法211.()職業(yè)紀(jì)律中包括群眾紀(jì)律。212.()經(jīng)常孩子外出玩耍時(shí)，要注意避免孩子撿東西吃或把東西塞213.()嬰幼兒頭長(zhǎng)占身長(zhǎng)的1/2。214.()手眼協(xié)調(diào)能力不是嬰幼兒學(xué)習(xí)的敏基木的能力。215.()性眠有利于嬰兒腦細(xì)胞的發(fā)育。216.()嬰兒3歲前足掌握語(yǔ)言的最佳時(shí)期。紀(jì)律處分。218.()天氣暴熱的時(shí)候嬰兒應(yīng)飲用水。219.()愛(ài)崗做業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛(ài)自己220.()因地毯松軟，利于嬰兒練習(xí)行走221.()從嬰兒感官的整體發(fā)育狀況看，3歲前是進(jìn)行感覺(jué)教育的關(guān)222.()嬰兒新陳代謝旺盛，易出汗，皮膚易受損害。223.()即使可乳量不足時(shí)，也不能輕易放棄丹乳喂養(yǎng)。224.()育嬰員是直接為嬰幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)提供服務(wù)一利"窗口行業(yè)。225.()睡眠對(duì)恢復(fù)體力和精力很有必要。227.()當(dāng)小蟲(chóng)進(jìn)入嬰兒耳內(nèi)，可讓嬰兒捂住雙耳憋死小蟲(chóng)。228.()在給嬰兒進(jìn)行接種疫茄時(shí)，要仔細(xì)全面觀察嬰兒的膚色。229.()嬰兒皮膚表面中毒燙傷，只要用冷水沖洗燙傷部位20分鐘230.()嬰兒大動(dòng)作的發(fā)展順序，標(biāo)志養(yǎng)嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和231.()不要帶嬰兒去街邊玩要或長(zhǎng)期停留，避免吸入汽車(chē)尾氣和吸232.()擦傷的傷口宜用創(chuàng)可貼。233.()兩歲以下的嬰兒失去知覺(jué)時(shí)，要用一只手墊著背部，支撐起次，壓下的深皮為5-5厘米一次呼吸配合5次壓迫。234.()人的思維能力從發(fā)生到成熟大約需要經(jīng)防5-10年的時(shí)間三.簡(jiǎn)答題1、營(yíng)養(yǎng)性疾病的類型有哪些?答：營(yíng)養(yǎng)性疾病的類型主要指営養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過(guò)多造成的。2、嬰幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則?應(yīng)與國(guó)家的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)相一致，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)家庭的特點(diǎn)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，選擇家庭教育的內(nèi)容和方法，提高指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。家庭教育是家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過(guò)程；家長(zhǎng)指導(dǎo)是指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、指導(dǎo)者與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)的過(guò)程，是家長(zhǎng)和指導(dǎo)者各自自我教育的過(guò)程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)與孩子之間雙向溝通的環(huán)境與條件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要了解家長(zhǎng)