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文檔簡介
《PLC控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼課程類別職業(yè)技術(shù)技能課程(群)機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、建筑智能化工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)編 制審 核制定日期年7月一、課程定位《PLC1.課程定位與性質(zhì)PLC1+X本課程在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系中的位置如圖1。圖1《PLC控制技術(shù)》課程在課程體系中的位置2.課程學(xué)習(xí)量設(shè)置本課程課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)占全部課內(nèi)學(xué)時(shí)的50%左右,是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。由于本課程屬于多專業(yè)職業(yè)技術(shù)技能課程,各專業(yè)具體學(xué)習(xí)量設(shè)置如表1。表1《PLC控制技術(shù)》課程學(xué)習(xí)量設(shè)置適用專業(yè)課程代碼課內(nèi)課外總學(xué)時(shí)學(xué)分機(jī)電一體化技術(shù)19113220001060901504機(jī)械制造與自動化19114220005064641284建筑智能化工程技術(shù)19111220003064641284電氣自動化技術(shù)專業(yè)191132200010649015043.課程的前導(dǎo)及后續(xù)課程(群”1+X表2《PLC控制技術(shù)》課程前導(dǎo)后續(xù)課程適用專業(yè)課程代碼開設(shè)學(xué)期前導(dǎo)課程后續(xù)課程機(jī)電一體化技術(shù)191132200010三工程制圖、電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、所有復(fù)合型模塊化課程和創(chuàng)新型模塊化課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械制造與自動化191142200050四工程制圖、電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、智能產(chǎn)線運(yùn)行于維護(hù)、智能裝備故障診斷與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)建筑智能化工程技術(shù)191112200030四建筑建筑設(shè)備方向)網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)工程、建筑電氣工程、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)工程、建筑智能化系統(tǒng)深化設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)電氣自動化技術(shù)專業(yè)191132200010三工程制圖、電氣制圖、電工電子技術(shù)、電機(jī)與控制自動控制系統(tǒng)及仿真技術(shù)、自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)綜合訓(xùn)練、自動傳送系統(tǒng)安裝與調(diào)試、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)二、課程目標(biāo)PLCPLC課程的具體目標(biāo)如下:社會能力:1.道德責(zé)任:具備吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)勤奮的品質(zhì),能及時(shí)、如實(shí)記錄系統(tǒng)調(diào)試文檔并有效歸納總結(jié);2.安全環(huán)保:具有安全用電常識、設(shè)備操作意識、節(jié)能環(huán)保意識,防止浪費(fèi),能根據(jù)《廢棄電線電纜光纜處理工程設(shè)計(jì)規(guī)范》國標(biāo)要求做好廢棄導(dǎo)線的妥善處理;3.溝通合作:能與他人進(jìn)行有效的溝通和分工協(xié)作,配合團(tuán)隊(duì)成員完成復(fù)雜任務(wù),操作能力(:1.能自覺遵守ICE60947-1(低壓開關(guān)和控制器、ICE62026-1(控制器接口、ICE62264-3(企業(yè)控制系統(tǒng)綜合PLC2.理解PLC硬件組成及工作原理,能根據(jù)程序運(yùn)行流程進(jìn)行簡單用戶程序分析;3.掌握項(xiàng)目系統(tǒng)概念,能根據(jù)項(xiàng)目要求完成簡單系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施,包括系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、選型、安裝、接線、調(diào)試等;4.能使用基本常用繪圖工具繪制系統(tǒng)電氣接線圖;5PLC(AMART200/LOGO!、S7-300、S7-1200、S7-1500ET200SP)完成典型控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施;6(防火墻PLC7.掌握系統(tǒng)調(diào)試方法和技巧,能獨(dú)立分析、排除簡單系統(tǒng)故障;8.能根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況,撰寫項(xiàng)目報(bào)告;9.掌握簡單英語語法和詞匯,能讀懂英文軟件和操作說明。發(fā)展能力:12PLC3.創(chuàng)業(yè)能力:了解流程行業(yè)生產(chǎn)工藝和自動控制前沿技術(shù),以未來發(fā)展為導(dǎo)向,具備融合技術(shù)知識、獨(dú)立實(shí)踐能力,具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)與整體規(guī)劃的系統(tǒng)能力。三、教學(xué)起點(diǎn)1.了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,并進(jìn)行熟練操作;2.掌握數(shù)制概念,能進(jìn)行數(shù)制的基本運(yùn)算;3.掌握繪圖基本規(guī)則,能利用簡單繪圖工具進(jìn)行手工繪圖;3.具備安全用電能力和電工電子基本知識;4.理解電機(jī)控制原理,能分析、繪制簡單電氣原理圖;5.會使用電壓電器。學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時(shí)可能會遇到以下困難:1.軟件和硬件中時(shí)常出現(xiàn)英語信息,英語基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,學(xué)習(xí)過程中可能會有放棄的想法;2.控制系統(tǒng)調(diào)試會涉及到諸多環(huán)節(jié)和故障點(diǎn),對學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生,可能會占用課外時(shí)間。四、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)思路《PLC1+X“交通燈控制”等六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中,在各項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施過程中逐步理解、掌握、體會、(第一個(gè)項(xiàng)目在第六個(gè)項(xiàng)目中得到再次應(yīng)用鞏固具體的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)目標(biāo)分配如表3所示。表3《PLC控制技術(shù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)承載表2.教學(xué)載體PLCPCPLC1 圖2《PLC控制技術(shù)》課程教學(xué)載體五、課程內(nèi)容項(xiàng)目/單元教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法評價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)量1.遵守實(shí)驗(yàn)室設(shè)備操作規(guī)程;具有安全用電常識;能如實(shí)記錄系統(tǒng)實(shí)課內(nèi)任務(wù)1單臺電機(jī)啟??刂迫蝿?wù)2多施過程;2.PLC軟硬PLC和工作原理;能初步繪制系統(tǒng)電氣接線圖;能1.講授法2.案例討論法3.問題引導(dǎo)法4.實(shí)訓(xùn)法1.課堂表現(xiàn)2.隨堂測驗(yàn)3.過程記錄4.系統(tǒng)調(diào)試8學(xué)時(shí)臺電機(jī)聯(lián)鎖控制正確完成硬件接線;掌握基本的系統(tǒng)調(diào)試方5.互動法5.筆記法;項(xiàng)目1:電動機(jī)控制3.能主動嘗試新的控制邏輯。1.能夠畫出電機(jī)的電氣控制原理圖并正確接線;2.PLC軟3.能夠自主查閱相關(guān)資料,初步完成項(xiàng)目報(bào)告的撰寫;4.能夠能通過多渠道橫向拓展電機(jī)的基本知識;1.電機(jī)的電氣控制方式2.PLC 軟課外硬件相關(guān)知識1.調(diào)查法2.自主學(xué)習(xí)法1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)10學(xué)時(shí)3.PLC控3.閱讀法3.項(xiàng)目報(bào)告(4+6)制與電氣控制工作過程的區(qū)別項(xiàng)目/單元教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法評價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)量5.能描述PLC控制與電氣控制的區(qū)別。任務(wù)1單1.了解定時(shí)器指令分類1.講授法2.案例討論法3.提問法4.練習(xí)法5.分享法向控制系及各參數(shù)設(shè)置,并能根統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)據(jù)系統(tǒng)要求正確選擇和試使用;能讀懂并繪制邏課內(nèi)任務(wù)2雙向控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)輯控制時(shí)序圖;2.掌握系統(tǒng)硬件調(diào)試方法1.課堂表現(xiàn)2.隨堂測驗(yàn)3.系統(tǒng)調(diào)試12學(xué)時(shí)試和技巧;4.匯報(bào)分享3.能對簡單系統(tǒng)故障5.筆記項(xiàng)目2:交任務(wù)3定進(jìn)行分析、排除。時(shí)通行控4.提高交通參與和交通控制制設(shè)計(jì)系法規(guī)意識,培養(yǎng)遵規(guī)守統(tǒng)時(shí)意識。1.交通燈1.通過觀看視頻或觀察現(xiàn)實(shí)生活中交通燈運(yùn)行情況,能夠描述交通燈控制方式及運(yùn)行過程;2.掌握定時(shí)器指令基本使用方法;3.分析復(fù)雜交通燈控制的實(shí)現(xiàn)思路。1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)3.項(xiàng)目報(bào)告4.系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行過程2.定時(shí)器課外指令種類及基本使1.觀察法2.自主學(xué)習(xí)法16學(xué)時(shí)用方法3.分析法(6+6+4)3.復(fù)雜交通燈控制系統(tǒng)1.能描述搶答器控制系統(tǒng)的工作過程及設(shè)計(jì)思任務(wù)1搶答器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)路;能進(jìn)行系統(tǒng)I/O設(shè)置;能繪制系統(tǒng)接線圖調(diào)試并進(jìn)行實(shí)物接線;能設(shè)課內(nèi)任務(wù)2閃爍燈光控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)試任務(wù)3花樣型燈光控制系統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)程序并進(jìn)行調(diào)試;2.會根據(jù)系統(tǒng)要求靈活選擇控制方法,并設(shè)計(jì)程序;3.能分析、定位控制邏輯故障;4.借鑒屏蔽互鎖的控制措施,提高生產(chǎn)生活1.講授法2.案例討論法3.任務(wù)驅(qū)動法4.練習(xí)法5.探究法6.分享法1.課堂表現(xiàn)2.隨堂測驗(yàn)3.系統(tǒng)調(diào)試4.匯報(bào)分享5.筆記12學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)調(diào)試中的安全意識;5.培養(yǎng)舉一反三、靈活創(chuàng)新的能力。項(xiàng)目/單元教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法評價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)量1.了解搶答器運(yùn)行規(guī)1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)3.項(xiàng)目報(bào)告4.系統(tǒng)調(diào)試律;對比現(xiàn)實(shí)生活中的1.搶答器彩燈控制方法并分析優(yōu)課外控制系統(tǒng)應(yīng)用劣;2.能綜合應(yīng)用位和定時(shí)1.觀察法2.自主學(xué)習(xí)法16學(xué)時(shí)2.花樣型器指令實(shí)現(xiàn)復(fù)雜邏輯;3.閱讀法(10+6)燈光顯示3.能按流程準(zhǔn)備文檔;4.提高對較復(fù)雜控制邏輯的分析能力。任務(wù)1單1.能理解模擬量的信號處理流程;能使用基本模擬量計(jì)算指令;2.能掌握不同類型的數(shù)模轉(zhuǎn)換電路及轉(zhuǎn)換精度的定義;3.能獨(dú)立完成模擬量的信號接線;使用萬用表等手段排查模擬量信號故障;4.注重任務(wù)中耗材的使用,提高生產(chǎn)生活中的環(huán)境保護(hù)意識。路PLC模擬量輸入課內(nèi)采集任務(wù)2模A/D、D/A轉(zhuǎn)換1.講授法2.案例討論法3.任務(wù)驅(qū)動法4.練習(xí)法5.探究法1.課堂表現(xiàn)2.隨堂測驗(yàn)3.系統(tǒng)調(diào)試4.匯報(bào)分享12學(xué)時(shí)任務(wù)3單6.分享法5.筆記路PLC模擬量工程量轉(zhuǎn)換項(xiàng)目4:立1.能進(jìn)行系統(tǒng)化的問題分析,如模擬量產(chǎn)生、動控制傳輸、采集和處理的全過程;2.理解工程量的概念;1.模擬量思考多路模擬量工程量課外信號2.A/D、D/A轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換的實(shí)現(xiàn)方法;嘗試了解市場上模數(shù)轉(zhuǎn)換的主要產(chǎn)品;1.觀察法2.自主學(xué)習(xí)法3.小組討論法1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)3.項(xiàng)目報(bào)告16學(xué)時(shí)(6+6+4)3.模擬量處理復(fù)雜、難4.系統(tǒng)調(diào)試3.工程量理解,任務(wù)過程中培養(yǎng)堅(jiān)持到底、務(wù)實(shí)勤奮的品質(zhì);4.拓展專業(yè)術(shù)語的英語表示方法,嘗試閱讀相關(guān)專業(yè)英語文檔。項(xiàng)目/單元教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法評價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)量任務(wù)1PID參數(shù)整定1.了解PID的基本算法和其主要使用參數(shù);使用PID指令并完成參數(shù)1.講授法1.課堂表現(xiàn)2.系統(tǒng)調(diào)試3.匯報(bào)分享4.筆記任務(wù)2工整定;2.案例討論法頻泵與變2.了解PID的調(diào)節(jié)曲線3.學(xué)習(xí)動機(jī)激課內(nèi)頻泵的切HMIPLC勵法12學(xué)時(shí)換的配合使用;4.實(shí)訓(xùn)法任務(wù)3壓力曲線的3.能描述整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)、配置和功能;5.探究法6.分享法HMI顯示4.具有吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。項(xiàng)目5:無1.拓展PID之外的其它控制算法;統(tǒng)控制2.對比工頻泵和變頻泵1.樓宇供水系統(tǒng)的功能特性;3.了解我國供水系統(tǒng)的課外2.工頻泵與變頻泵控制方式、與先進(jìn)國家的區(qū)別;提高生產(chǎn)生活中的節(jié)能意識;1.調(diào)研法2.自主學(xué)習(xí)法3.小組討論法1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)3.項(xiàng)目報(bào)告16學(xué)時(shí)(6+8+2)3.HMI 顯示4.了解HMI在工業(yè)控制中的應(yīng)用,及簡單實(shí)現(xiàn)方法;4.系統(tǒng)調(diào)試5.拓展專業(yè)術(shù)語的英語表示方法,嘗試閱讀相關(guān)專業(yè)英語文檔。1.了解PLC之間以太網(wǎng)通訊的實(shí)現(xiàn)過程;能夠讀懂并繪制簡單的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目6:多PLC的聯(lián)鎖安全保護(hù)控制課內(nèi)與電機(jī)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)通訊拓?fù)鋱D;掌握基本的網(wǎng)絡(luò)故障排查方法;2.能夠協(xié)調(diào)、組織、完成多方配合的項(xiàng)目任務(wù);1.講授法2.案例討論法3.任務(wù)驅(qū)動法4.實(shí)訓(xùn)法5.測試法6.分享法1.課堂表現(xiàn)2.系統(tǒng)調(diào)試3.匯報(bào)分享4.筆記8學(xué)時(shí)3.具備生產(chǎn)安全、設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全和人員安全意識;課外1.超溫檢測1.了解工業(yè)超溫檢測的意義及實(shí)現(xiàn)方法;1.調(diào)研法2.自主學(xué)習(xí)法1.線上測試2.平時(shí)作業(yè)16學(xué)時(shí)項(xiàng)目/單元教學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法評價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)量2.了解PLC常用網(wǎng)絡(luò)通3.互動法3.項(xiàng)目報(bào)告(10+6)2.電機(jī)保護(hù)訊方式及工作機(jī)理;3.理解以電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)4.系統(tǒng)調(diào)試3.網(wǎng)絡(luò)通訊反應(yīng)煤井超溫的實(shí)現(xiàn)方法;4.就網(wǎng)絡(luò)安全提出建議;5.能較好地完成團(tuán)隊(duì)小組分工合作。學(xué)習(xí)總量總學(xué)時(shí)數(shù):150/128學(xué)時(shí)含課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù):60/64學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)數(shù):90/64學(xué)時(shí)學(xué)分:4學(xué)分六、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法4—5人的小組共同完成課上課下學(xué)習(xí)表4《PLC控制技術(shù)》課程教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)表(1)項(xiàng)目教學(xué)方法本課程具有與實(shí)際工程緊密聯(lián)系等特點(diǎn),由在校教師和企業(yè)工程師共同組成的教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中,模擬實(shí)際工程項(xiàng)目實(shí)施過程,每個(gè)項(xiàng)目以指導(dǎo)書為主線,采用“項(xiàng)目分析-方案提出-計(jì)劃實(shí)施-功能測試-故障排除-系統(tǒng)運(yùn)行-項(xiàng)目評價(jià)-技能提升-項(xiàng)目分析-……”的教學(xué)組織方式,各項(xiàng)目知識層層遞進(jìn)、難度逐漸提高,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。(2)講授法對于一些難以理解的內(nèi)容,如PLC工作原理、定時(shí)器指令工作機(jī)理等專業(yè)術(shù)語或抽(VR技術(shù)等(3)小組討論法(4)演示操作法PLC與PC(5)鼓勵教學(xué)法(7)中英結(jié)合教學(xué)法2.教學(xué)手段(1)建立數(shù)字資源庫,使教學(xué)內(nèi)容更具表現(xiàn)力,提升教學(xué)效率;PLC(3)制作演示視頻,為學(xué)生提供規(guī)范操作范本,增進(jìn)對實(shí)際工程項(xiàng)目的了解;(4)搭建網(wǎng)絡(luò)課程,實(shí)現(xiàn)課下學(xué)習(xí)量的延續(xù)學(xué)習(xí)。七、實(shí)踐條件1.校內(nèi)實(shí)踐條件本課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)境有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境包括PLC實(shí)訓(xùn)室I、PLC實(shí)訓(xùn)室II,校外實(shí)訓(xùn)室環(huán)境主要是可以滿足教學(xué)的合作企業(yè),有西門子(中國)有限公司、機(jī)械工業(yè)儀器儀表綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所、京東集團(tuán)股份有限公司、博世力士樂(北京)液壓有限公司等符合智能制造領(lǐng)域崗位群的企業(yè)。5PLC序號設(shè)備名稱單位數(shù)量作用1編程電腦臺10編制PLC程序、與PLC通訊、HMI顯示等2小/微型PLC臺40可編程序控制器,系統(tǒng)控制中心3負(fù)載板臺60控制系統(tǒng)的執(zhí)行端,驗(yàn)證系統(tǒng)控制效果4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備臺20控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)搭建和調(diào)試5計(jì)算機(jī)臺5學(xué)生查閱資料,制作PPT6多媒體教學(xué)設(shè)備套1滿足信息化教學(xué),師生交流等圖3PLC控制技術(shù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2.校外實(shí)踐環(huán)境表6PLC控制技術(shù)校外實(shí)訓(xùn)基地序號校外實(shí)訓(xùn)基地功能1西門子(中國)有限公司提供實(shí)踐教學(xué)場地和師資,學(xué)生實(shí)習(xí)崗位;學(xué)生真切了解國際企業(yè)文化。2機(jī)械工業(yè)儀器儀表綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所提供實(shí)踐教學(xué)場地,了解企業(yè)文化,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3京東集團(tuán)股份有限公司為學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)場地,實(shí)習(xí)崗位;為教師提供實(shí)踐場所,課題研究,共同解決技術(shù)難題。4為學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)場地,實(shí)習(xí)崗位;為教師提供課題研究,共同解決技術(shù)難題。圖4PLC控制技術(shù)校外實(shí)訓(xùn)基地八、評價(jià)方法1.評價(jià)方式“N”為過程作業(yè)“2”為考試與筆記:(終結(jié)性考核2.權(quán)重分配《PLC控制技術(shù)》課程評價(jià)所占權(quán)重分配如表6所示。表6《PLC控制技術(shù)》課程評價(jià)所占權(quán)重分配表類別學(xué)習(xí)成果權(quán)重N(50%)隨堂測驗(yàn)10%項(xiàng)目報(bào)告10%課堂表現(xiàn)10%平時(shí)作業(yè)10%成果匯報(bào)10%2(50%)筆記10%考試40%3.實(shí)踐操作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)《PLC(控制系統(tǒng)實(shí)施過程表7雙向交通燈控制系統(tǒng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)步驟操作標(biāo)準(zhǔn)分值得分方案設(shè)計(jì)1.(10分)2.(26(3分)3.2分)4.1025I/O設(shè)置2I/6Q,按順序編號。5接線圖繪制1.PC()2.根據(jù)OPC5)3.圖面整潔、工整。(2)10硬件接線1.PC(22.23.PC(24.(10分)5.(2分)6.處理廢棄導(dǎo)線。(2分)20程序設(shè)計(jì)1.22.以程序設(shè)計(jì)流程圖編制程序,設(shè)置定時(shí)器指令參數(shù)(各向紅綠黃燈(10分)3.34.打開PLC電源,建立通訊,下載程序。(5分)20系統(tǒng)調(diào)試1PC(2分)2.(23.24.(2分)5.切
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