2024年【初中物理】知識框架圖及常考實驗期中復(fù)習(xí)

2024年【初中物理】知識框架圖及?？紝嶒瀰R總

期中復(fù)習(xí)必備

知識框架圖

聲學(xué)部分

產(chǎn)生：物體的振動

傳播：靠傳播：真空不能傳

聲音一

一聲速：15℃空氣中聲速m/

回聲:間隔0.1s以上,距離》17i

聲音感空氣傳導(dǎo)

知途徑L骨傳導(dǎo)

音調(diào)：聲音的高低，與發(fā)聲體振

人聽頻范圍20()(

樂音次聲波低于20Hz的聲音

三特征1乃二高于20000Hz的j

響度：聲音的「，與發(fā)聲體

音色：聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體的

…義］物理學(xué)：無規(guī)則振動

環(huán)境學(xué)：影響人們正常

噪聲一

等級：分貝，dB

L防治：在⑴原史⑵傳播過程

⑴傳遞：聲吶、B超

利用

⑵傳遞：超聲清洗、超聲P

?光學(xué)部分

L從小定義：光譜紅光外

一工外企T_作用：熱作用：紅,

看不見穿透云霧能

的光遙控:遙控;

域外緯定義：光譜紫光外

八一七作用：化學(xué)作用強

生理作用強

熒光效應(yīng)1

光的色散：白光分解成

七種色光：紅、橙、黃、綠、藍、

［顏色］色光三原色：紅、綠、藍

顏料三原色：紅、黃、藍

透明物的顏色由通過它的色

不透明物的顏色由它反射的

凸透鏡：中間厚，邊緣薄，對關(guān)

透鏡

凹透鏡：中間薄，邊緣厚，對為

、耒七立十AA+m4豐

光學(xué)部分

(1)器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、3

-⑷原理：光的折射

(3)放置：在光具座上依次放置

⑷調(diào)節(jié)：燭焰、凸透鏡光心、光

(5)光屏上得不到像的可能原艮

一是燭焰、凸透鏡光心、光,

二是蠟燭放在凸透鏡的焦」

r叩

o

30

熱學(xué)部分

物態(tài)變化

「概念：冷熱程度

汨皿度聲―單—位:攝,氏度原(理℃)：、液華氏體度的(°F^)

(熱學(xué)部分

概念：物體內(nèi)部所有分子動

X一影響因素：質(zhì)量、溫度、狀態(tài)

隼內(nèi)能單位:焦耳(J)

改變方法：和熱傳遞

熱量：某種燃料完全燃燒放

概念：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)不

與它的質(zhì)量和升高的5

比熱容

單位:J/(kg.℃)。水二

公式:。及二。團(7“)1

r-四個沖程：吸氣、壓縮、做功、

熱值：1kg某種燃料完燃燒

6熱機,公式:夕=細固)―華

效率：有用功的能量與燃料多

提高效率的措施:使燃料盡三

之間的摩般

能量和能源

=戶?+n幺匕由幺匕Tn金匕rs

?力學(xué)部分

概念：物體所含物質(zhì)的

-單位：千克(kg)

量測量工具：托盤天平(放平歸零，:

先大后小，讀數(shù)游碼2

性質(zhì)：與形狀、狀態(tài)、位、溫度

概念：物質(zhì)質(zhì)量與體積之比

,m

公式：〃二一一

V

密度單位：I.Og/cm=1.OX10'kg/m'

特點：與物質(zhì)有關(guān)，與

應(yīng)用：鑒別物質(zhì)：”求質(zhì)當(dāng)

(1)用］測出燒杯和鹽水的質(zhì)

測量

(2)把適量的鹽水倒入，測上

0鹽水一

(3)再用測出剩余燒杯和鹽

密

(4)鹽水密度的表達式/

(1)用測出金屬塊的質(zhì)量/

測量

(2)把的水倒入，測出7

金屬塊

(3)把金屬塊浸沒在I的水中

密度

(4)金屬塊密度的表達式二-

睢力學(xué)部分

靜止

牛頓第一定律：不受力的作用

勻速直

（力不是維持物體運動的月

慣性:保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)（只與物

二力平衡：兩個力作用在一個物體上，大〃

作用在一條直線上（同物、等大,

三種力

概念：由于地球的使

重力重力大小跟質(zhì)量成

方向：總是

作用點：等效在重心上

概念:物體由于單性形變而產(chǎn)

彈力大小才=而（胡克定律）

彈簧測力計原理：在限產(chǎn)

成正比

「概念：阻礙物體相對運動或木I

（摩擦力方向：與運動（趨勢）的了

II、-1..?II'.'"I,*-I-1_1?/

O力學(xué)部分

浮力

概念：液體或氣體對浸入其「

浮力

產(chǎn)生原因：液體或氣體對物1

阿基米德原理：，?=6徘［—?

內(nèi)容：浮力的大小等于它排開的

定義法：尸浮=尸向上一片向下

其它

-一仁三（二提法）：&=￡一&

公式

-懸漂法：尸浮=6物

、r-?月浮〉G物，上?。āㄒ骸怠ㄎ铮?/p>

浮)A

產(chǎn)浮〈G物，下＞幾（p液＜p物）

條件

q?=G物，懸?。?液=〃物）或漂存

原理：增大V排,增大

輪船排水量：滿載時排于

吃水深度：船底到力

［應(yīng)用

潛水艇：靠改變

熱氣球和飛艇：改變，改m

?力學(xué)部分

概念：、方作用在物體

動了一段距離

功公式：

單位：焦」(J)1J=1N

功的原理：使用

概念：所做的功與時間之

功率--公式：P二牛二^-二

單位：瓦4(W)1W=1

定義：有用功跟總功的比

k%

-公式：〃二------------

——-

提高方法：減輕機械的自:

機械

效率

滑輪組t-

一(不

1-應(yīng)用一

斜面

一〃與朱

Q電學(xué)部分

方向：正極i用電器一負極

I-單位：安培（A）

電流電流表：正進負出，聯(lián)不超出

串聯(lián)的特點:各處電流相等六,

并聯(lián)的特點：干路電流等于包

概念：電源提供電壓，電壓形J

-單位:伏特（V）

?電壓使用方法：正進負出聯(lián)不起

J一串聯(lián)：

并聯(lián)：。=仿=。2

探究串聯(lián)/并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律

LL2

設(shè)計實驗

XrPTnAA-.4-m，土±m(xù)

f電學(xué)部分

內(nèi)容:/與。成，與R成反1

表達式：

K

歐姆

并聯(lián)：總電阻比任何分電阻

定律

串聯(lián)：總電阻比任何分電阻

一電流表：電阻很小，當(dāng)做導(dǎo)線

電壓表：電阻很），當(dāng)做

探究/與U、H的關(guān)系

電流與電壓關(guān)系：

變阻器作用：電阻兩端的，

結(jié)論：電流與電壓成比

電流與電阻關(guān)系：

變阻器作用：電阻兩端電壓

結(jié)論：電壓不變時，電流與電阻成比

伏安法測小燈泡電阻

變阻器作用：①，防止電路中電

②燈泡兩端的

公式:R=

基碑滸埋?中徐圭?7--^―中工走?加

電學(xué)部分

家庭電路

:火線、零線、電能表、總天

一火線和零線:用試電筆判斷

家庭

-插頭和插座：左零右火上地

電路

:火線和地線接觸I

材料：合金

L保險絲一T

原理：電流的

「電流過大的原因：短路、用電巖

全：單線觸電和雙線

電：切斷電源，用絕￡

L防雷電措施:①避雷針

②不要在樹下避

③不要站在高處

磁學(xué)部分

:吸引的性質(zhì)

:磁性的部分（N極和1

磁現(xiàn)象

F相互作用:同名磁極排斥，異名

磁學(xué)部分

產(chǎn)生條件：①3年降的一W

②磁場中做

感應(yīng)電流方向與：

電磁構(gòu)造:①定子(2

感作用：機械能轉(zhuǎn)4

?Q7\應(yīng)應(yīng)用

發(fā)電憶交流電：電流的

直流電：電流的

我國電網(wǎng)：交流電，頻率：

產(chǎn)生：電流的迅速變化

傳播：不需要介質(zhì)，1

電磁波

單位：赫茲(Hz)1MHZ=1031

應(yīng)用：無線電廣播、電視、移了

02?？紝嶒?/p>

I力學(xué)部分常考實驗

實驗一：天平測量

0

【實驗器材】天平（托盤天平）

【實驗步驟】

L把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈；

2.游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度處（游碼歸零，游碼的最左端

與零刻度線對齊）

3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母（若左盤較高，平衡螺母向左擰；右

盤同理），直至指針指在刻度盤中央，天平水平平衡；

4.左物右碼，直至天平重新水平平衡；（加減祛碼或移動游

碼）

5.讀數(shù)時，被測物體質(zhì)量=祛碼質(zhì)量+游碼示數(shù)（m物二m磋

+m游）。

【實驗記錄】此物體質(zhì)量如圖：62g

實驗二：彈簧測力計測力

5432i。

Cz<5432i。

【實驗器材】細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊

【實驗步驟】

測量前：

1.完成彈簧測力計的調(diào)零；（沿測量方向水平調(diào)零）

2.記錄該彈簧測力計的測量范圍是0?5N,最小分度值是

0.2N。

測量時：拉力方向沿著彈簧伸長方向。

【實驗結(jié)論】如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)

F=1.8NO

實驗三：驗證阿基米德原理

二Fl

0

)I，I

【實驗器材】彈簧測力計、金屬塊、量筒、水

【實驗步驟】

L把金屬塊掛在彈簧測力計下端，記下測力計的示數(shù)Fi;

2.在量筒中倒入適量的水，記下液面示數(shù)Vi；

3.把金屬塊浸沒在水中，記下測力計的示數(shù)F2和此時液面的

示數(shù)V2；

4.根據(jù)測力計的兩次示數(shù)差計算出物體所受的浮力（F浮

=FI-F2）；

5.計算出物體排開液體的體積（V2-V1）,再通過G水二p

（V2-V1）g計算出物體排開液體的重力；

6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體重力

之間的關(guān)系。（物體所受浮力等于物體排開液體所受重力）

【實驗結(jié)論】

物體受到的浮力大小等于物體排開液體所受重力的大小

實驗四：測定物質(zhì)的密度

mL

5o

_=

=

_三4o

=_

=

三3o

=_

=_

=_2o

=

_=

言O(shè)

-1

L測定固體的密度

【實驗器材】天平、量筒、水、燒杯、細線、石塊等。

【實驗步驟】

(1)用天平測量出石塊的質(zhì)量為48.0g;

(2)在量筒中倒入適量的水，測得水的體積為20ml;

(3)將石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，測得石塊的體積為40cm3。

【實驗結(jié)論】

根據(jù)公式計算出石塊的密度為p=m/(V2-V1)。

2.測定液體的密度

【實驗步驟】

(1)測出容器與液體的總質(zhì)量m總；

(2)將一部分液體倒入量筒中，讀出體積V;

(3)測容器質(zhì)量與剩余液體質(zhì)量m剩。

(4)算出密度：p=(m總-m剩)/V

實驗五：物質(zhì)質(zhì)量&體積與哪些因素有關(guān)

【實驗器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。

【實驗步驟】

L用天平測出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量，用量筒測出不同銅塊

和鐵塊的體積；

2.要記錄的物理量有質(zhì)量，體積；

3.設(shè)計表格：

物質(zhì)體積(cm3)質(zhì)量(m)

桐11089

銅220178

銅330267

鐵11079

鐵220158

鐵330237

【實驗結(jié)論】

1.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；

2.同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同；

3.不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同；

4.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。

實驗六：探究二力平衡的條件

【實驗器材】彈簧測力計、一張硬紙板、細繩、剪刀等。

【實驗步驟】

探究當(dāng)物體處于靜止時，兩個力的關(guān)系；探究當(dāng)物體處于勻

速直線運動狀態(tài)時，兩個力的關(guān)系

a旋轉(zhuǎn)b.靜止

1.如圖a所示，作用在同一物體上的兩個力，在大小相等、

方向相反的情況下，它們還必須在同一直線，這二力才能平

衡。

2.如圖b、c所示，兩個力在大小相等、方向相反且在同一

直線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才能平

衡。

【實驗結(jié)論】

二力平衡的條件：1.大小相等（等大）2.方向相反（反向）

3.同一直線（共線）4.同一物體（同體）

實驗七：探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)

【實驗器材】U形管壓強計、大量筒、水、鹽水等。

【實驗步驟】

L將金屬盒放入水中一定深度，觀察U形管液面高度差變

大，這說明同種液體，深度越深，液體內(nèi)部壓強越大；

2.保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察U形

管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說明：同種液體，深度相同，

液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等；

3.保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察U形管液

面高度差變化，可以探究液體內(nèi)部的壓強與液體密度（液體

種類）的關(guān)系；

同一深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大。

【注意】

在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時，眼睛要注意觀察u形管壓

強計兩邊液面的高度差的變化情況。

在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系時，要保持金屬盒在

不同液體中的深度相同。

實驗八：探究杠桿的平衡條件

【實驗器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤

碼和細線等。

【實驗步驟】

1.把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，

使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便直接在杠桿上

讀出力臂值；（研究時必須讓杠桿在水平位置平衡后，才能

記錄實驗數(shù)據(jù)）

2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置或個數(shù)使杠

桿在水平位置保持平衡；

3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動力、動力臂、阻力、阻力臂；

4把鉤碼掛在杠桿上，在支點的同側(cè)用測力計豎直向上拉杠

桿，重復(fù)實驗記錄數(shù)據(jù)，需多次改變杠桿所受作用力大小，

方向和作用點。（多次實驗，得出普遍物理規(guī)律）

【實驗結(jié)論】

杠桿的平衡條件是：當(dāng)杠桿平衡時，動力X動力臂二阻力X阻

力臂，若動力和阻力在支點的異側(cè)廁這兩個力的方向相同；

若動力和阻力在支點的同側(cè)，則這兩個力的方向相反。

【注意】實驗中先確定杠桿受的作用力哪個是動力哪個是阻

力。實驗必須尊重實驗數(shù)據(jù)，不得隨意篡改實驗數(shù)據(jù)。

n電學(xué)部分?？紝嵅€

驗九：電流、電壓的測量

1.用電流表測電流

0.63

【實驗器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線等

【實驗步驟】

(1)將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，連接過程

中電鍵處于斷開狀態(tài)；

(2)電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出。在未

知電流大小時，電流表選擇0?3A量程；

(3)閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認是否需要改變電

流表的量程，然后記下電流表的示數(shù)。

【實驗結(jié)論】如圖所示，電流表的示數(shù)為0.5A。

2.用電壓表測電壓

【實驗器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導(dǎo)線等

【實驗步驟】

(1)將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電

鍵處于斷開狀態(tài)；

(2)將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過程中，電壓表

的正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極，在

未知電壓大小時，電壓表選擇0?15V量程；

(3)閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認是否需要改變電

壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)。

【實驗結(jié)論】如圖所示，電壓表的示數(shù)為2.5V。

實驗十：用滑動變阻器改變電路中的電流

【實驗器材】滑動變阻器、小燈泡、電流表、開關(guān)、電池組、

導(dǎo)線若干

【實驗原理】通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，

從而改變電路中的電流強度。

實驗十一：用電流表、電壓表測電阻

【實驗器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測電阻、滑

動變阻器、若干導(dǎo)線等。

【實驗原理】R=U/I

-E

A

【實驗步驟】

1.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入

電路中的電阻處于最大值；

2.移動滑片到三個不同位置，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓

表示數(shù)；

3.根據(jù)公式計算三次的電阻，最后通過求平均值得到待測電

阻的阻值；

滑動變阻器在實臉中作用：多次測量，求平均值，減小誤差。

實驗十二：測定小燈泡電功率

【實驗器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動

變阻器、若干導(dǎo)線等。

【實驗原理】P=UI

-----?-

---^0--|---AEZ

【實驗步驟】

L記下小燈泡的額定電壓，額定電流；

2.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入

電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電

壓；

3.移動滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀

察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時的電流表示數(shù)，根據(jù)公式計

算出小燈泡的額定功率；

4.改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈

泡的額定電壓，泥下相應(yīng)的電流值并計算出相應(yīng)的電功率，

并觀察記錄小燈泡的發(fā)光情況。

滑動變阻器在電路中的作用是：分擔(dān)一部分電壓，從而改變

小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流。

驗十三：探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系

【實驗器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個

不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等。

【實驗步驟】

@HYH

MN

-----l-o0-1—

1.如圖所示連接電路，將導(dǎo)體甲連入M、N兩點，電鍵處于

斷開狀態(tài)；

2.閉合電鍵，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)；

3.改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對應(yīng)的電流值；

4.用乙導(dǎo)體換甲導(dǎo)體，重復(fù)上述實驗；

5.本實驗進行多次實驗的目的是多次實驗，得出普遍的物理

規(guī)律。

【實驗結(jié)論】

L同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比；

2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值；

3.不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同；

滑動變阻器在實驗〃探究電流與電阻的關(guān)系〃中作用：控制

電阻兩端電壓不變。

m光學(xué)部分?？紝嶒?/p>

實臉十四：驗證凸透鏡成像規(guī)律

【實驗器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。

【實驗步驟】

III11111IIIIlli111II111II111II

0102030

1.記錄凸透鏡的焦距；

2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)

節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中

心大致在