




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?合同編號:根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎(chǔ)上,就甲方委托乙方進(jìn)行建筑裝飾工程施工事宜,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、工程概況1.1工程名稱:1.2工程地點(diǎn):1.3工程內(nèi)容:1.4工程規(guī)模:1.5工程預(yù)算:二、合同主體2.1甲方是指具有獨(dú)立民事權(quán)利能力和民事行為能力,按照法定程序成立,能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的(單位或個人)。2.2乙方是指具有獨(dú)立民事權(quán)利能力和民事行為能力,按照法定程序成立,能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的(單位或個人)。三、合同價格3.1本合同實行固定總價包干,乙方完成本合同約定的全部工程內(nèi)容,并達(dá)到合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)后,甲方應(yīng)支付給乙方的合同總價為人民幣(大寫):元整(小寫):元。3.2合同總價包括但不限于工程設(shè)計、材料采購、施工、驗收、保修等費(fèi)用。3.3合同總價在簽訂合一次性支付,支付方式為。四、合同履行4.1甲方應(yīng)按照約定的時間和要求提供施工場地,并保證施工場地及施工過程中的安全。4.2乙方應(yīng)按照約定的時間和質(zhì)量要求完成施工,并保證施工過程中的安全。4.3甲方應(yīng)按照約定的時間支付合同總價,支付方式為。4.4乙方應(yīng)按照約定的時間提供工程保修,保修期限為。五、違約責(zé)任5.1甲方未按照約定時間支付合同總價,應(yīng)向乙方支付違約金,違約金計算方式為。5.2乙方未按照約定時間完成施工,應(yīng)向甲方支付違約金,違約金計算方式為。5.3甲方未按照約定提供施工場地,導(dǎo)致乙方無法正常施工,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方支付違約金,違約金計算方式為。六、爭議解決6.1對于因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議,甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方(蓋章或簽字):乙方(蓋章或簽字):簽訂日期:注意事項及解決辦法:1.合同的簽訂和履行應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》等相關(guān)法律法規(guī)。解決辦法:甲方和乙方都應(yīng)確保其簽訂和履行合符合相關(guān)法律法規(guī)的要求,如有疑問,可咨詢法律專業(yè)人士。2.合同中的條款應(yīng)明確具體,避免含糊不清的情況。解決辦法:甲乙雙方在簽訂合同前應(yīng)仔細(xì)審查合同條款,確保各項條款表述清晰,如有需要,可請法律專業(yè)人士協(xié)助明確條款內(nèi)容。3.合同中的價格、工期等關(guān)鍵信息應(yīng)準(zhǔn)確無誤,避免因信息錯誤導(dǎo)致的糾紛。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,詳細(xì)填寫和確認(rèn)合同中的價格、工期等信息,確保無誤。4.合同簽訂后,甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)建立和完善合同履行過程中的監(jiān)督和管理機(jī)制,確保合同的順利履行。5.合同履行過程中,如發(fā)生違約行為,應(yīng)按照合同約定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)了解和掌握違約責(zé)任的具體規(guī)定,一旦發(fā)生違約行為,應(yīng)及時采取措施,按照合同約定追究違約責(zé)任。法律名詞及名詞解釋:1.甲方:指具有獨(dú)立民事權(quán)利能力和民事行為能力,按照法定程序成立,能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的單位或個人。2.乙方:指具有獨(dú)立民事權(quán)利能力和民事行為能力,按照法定程序成立,能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的單位或個人。3.合同法:是指調(diào)整合同關(guān)系及合同履行過程中產(chǎn)生的法律關(guān)系的法律法規(guī)。4.建筑法:是指調(diào)整建筑活動過程中產(chǎn)生的法律關(guān)系的法律法規(guī)。5.違約金:是指一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,應(yīng)按照合同約定向?qū)Ψ街Ц兜慕疱X。6.保修:是指施工方在工程驗收合格后,按照約定對工程進(jìn)行的質(zhì)量保證和維修服務(wù)。7.合同履行:是指甲乙雙方按照合同約定,分別履行各自的權(quán)利和義務(wù)的過程。8.爭議解決:是指當(dāng)合同履行過程中發(fā)生爭議時,通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決爭議的過程。應(yīng)用場合:1.適用于各類建筑裝飾工程施工項目,包括但不限于住宅、商業(yè)、辦公樓等場所的內(nèi)部裝飾裝修。2.適用于室外裝飾工程施工,如幕墻、景觀、照明等。3.適用于裝飾材料采購和施工一體化服務(wù)。補(bǔ)充條款:1.施工圖紙和技術(shù)規(guī)范:合同中應(yīng)明確包含施工圖紙和技術(shù)規(guī)范,作為施工的依據(jù)。2.材料品牌和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):明確材料品牌和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保證材料的質(zhì)量和使用壽命。3.工程進(jìn)度計劃:制定詳細(xì)的工程進(jìn)度計劃,包括各階段工程的開始和結(jié)束時間。4.驗收標(biāo)準(zhǔn)和方法:明確工程驗收的標(biāo)準(zhǔn)和方法,保證工程質(zhì)量符合要求。5.變更條款:對于合同執(zhí)行過程中,如因甲方需求變更導(dǎo)致工程量增減或工期調(diào)整的情況,雙方應(yīng)協(xié)商一致,并據(jù)實調(diào)整合同價款和工期。6.不可抗力:對于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)前教育語言活動說課
- 四川省南充市嘉陵一中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考化學(xué)試題及答案
- 分銷渠道的選擇與管理
- 培訓(xùn)效果分析報告
- 特許另類投資分析師基礎(chǔ)知識測試試題及答案
- 學(xué)生生物科普知識
- 促進(jìn)職業(yè)溝通技能的練習(xí)計劃
- 小組合作學(xué)習(xí)在幼兒園的實踐與反思計劃
- 供應(yīng)鏈管理優(yōu)化的年度計劃
- 變幻的色彩(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年嶺南版美術(shù)五年級下冊
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉工程設(shè)計規(guī)范
- 家庭-私有制和國家的起源課件
- 電工作業(yè)培訓(xùn)電氣安全用具與安全標(biāo)識教學(xué)課件
- NSR618RF-D60線路保護(hù)測控裝置技術(shù)使用說明書
- 【科教版】五年級下冊課件【【科教版】六年級下冊2-5《相貌各異的我們》】
- FZ/T 25001-1992工業(yè)用毛氈
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計及案例PPT完整全套教學(xué)課件
- 工程開工令模板
- 初中生個人及家庭情況調(diào)查表
- 統(tǒng)編版高二選擇性必修(中)《小二黑結(jié)婚》優(yōu)秀公開課獲獎教案優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論