2018大二輪高考總復習語文小題天天練31

小題天天練311．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《紅樓夢》俄譯《紅色閣樓里的夢》，原著的韻味全失，使中國讀者覺得簡直不可理喻。②梁文道毫不客氣地批評說，目前中國大部分文化節(jié)目都老態(tài)龍鐘，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目失去了年輕人這一廣大的受眾群體。③電視連續(xù)劇《人民的名義》展現(xiàn)了形形色色的官場眾生相，有人勾心斗角只求升官發(fā)財，有人犬儒到底只求獨善其身。④隨著計算機科學技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫手逐漸成為一種職業(yè)發(fā)展起來。一時間網(wǎng)絡(luò)平臺的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學之名。⑤面對盤根錯節(jié)的貪腐案件，調(diào)查組辦案人員抱持堅定信念，縱使拔出蘿卜帶出泥，也絕不投鼠忌器，看了佛面看僧面。⑥《奇特的年份》是帕斯捷爾納克用象征手法寫成的短篇小說，其獨特之處在于完全通過“表現(xiàn)”來傳遞作家的認識，這不能不說是他另起爐灶之舉。A．①④⑤ B．①②⑥C．②③⑤ D．③④⑥解析：本題考查正確使用詞語的能力。①不可理喻：指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫。此處不合語境。②老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。此處用作文化節(jié)目，用錯對象。③獨善其身：原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?，F(xiàn)指只顧自己，不管別人。此處使用正確。④泥沙俱下：泥土和沙子都跟著留下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。使用正確。⑤投鼠忌器：想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。此處使用正確。⑥另起爐灶：一是比喻重新做起，二是比喻另立門戶或另搞一套。此處應為“獨辟蹊徑”。答案：B2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時代，到西漢已基本完備，屬中國歷法的獨特創(chuàng)造，幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。B．論文造假不僅導致研究重復低效、垃圾論文成堆，而且褻瀆了求真求實的科學精神，破壞了公平競爭的學術(shù)規(guī)則。C．按照法律規(guī)定，從事食品經(jīng)營需要獲得許可，但是目前一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營者并沒有取得資格，今后需要加大這方面的規(guī)范和管理。D．霧霾嚴重影響百姓的生活，要治理霧霾，既要靠完善治理大氣污染的法律法規(guī)，又要靠調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變生活方式、使用清潔能源等措施來實現(xiàn)。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。A項，中途易轍造成的主謂搭配不當，應改為“二十四節(jié)氣屬于……獨特創(chuàng)造，對……起到作用”。C項，“加大這方面的規(guī)范和管理”搭配不當。D項，句式雜糅，應刪掉“來實現(xiàn)”。答案：B3．某汽車運輸公司修建了一個新的停車場，場門口兩側(cè)各有一個標語牌，下列標語表達不得體的一項是()A．發(fā)揚主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟獻計獻策。B．注意交通安全，遵守交通規(guī)則。C．大干快上，多裝快跑，爭分奪秒。D．場興我興，場榮我榮。解析：C．“多裝快跑”明顯違反了有關(guān)法規(guī)，容易釀成隱患。答案：C4．下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是()A．古代男子18歲時舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”，20歲才為成年。B．“進士及第”指科舉時代經(jīng)考試合格后錄取成為進士，科舉殿試時的一甲三名，賜“進士及第”的稱號，即狀元、榜眼、探花。C．郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭對象分為三類：天神、地衹、人鬼。D．古人對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。解析：A項，古代男子20歲成年，行加冠禮，又稱“弱冠”，而非18歲。答案：A5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。有人驚呼我們已經(jīng)進入讀屏時代，青少年成為被電子屏奪走的一代，更有人簡單將讀屏與碎片化的淺閱讀畫上等號，呼吁多讀書、少讀屏。事實上，①__________________________________，乃至對立起來，不同的人群選擇不同的閱讀方式，無可非議?！安家屡烁?，詩書滋味長?！庇腥嗽诩堎|(zhì)書中嗅到了書香，感受到了閱讀審美；也有人將視野濃縮于方寸之間，在手指翻飛的滑屏中獲取信息，②__________________________。無論讀屏還是讀書，要義在讀。與其糾結(jié)讀屏與讀書，不如反身自問：③_____________________________？解析：本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。作答此題，要注意把握文段的意思及橫線前后的內(nèi)容。①處，由前面的“呼吁多讀書、少讀屏”和后面的“乃至對立起來，不同的人群選擇不同的閱讀方式，無可非議”可知，此處應填與“無需將讀屏和讀書割裂”類似的內(nèi)容；②處，前面兩個分句分別闡述了讀紙質(zhì)書和讀屏的好處，此處應該填讀屏的好處。③處，最后兩句是總結(jié)句，由前面“要義在讀。與其糾結(jié)讀屏與讀書，不如反身自問”可知，此處應填與“今天我閱讀了嗎”相類似的問句。答案：①無需將讀屏和讀書割裂②同樣找到了閱讀的樂趣③今天我閱讀了嗎6．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題?，F(xiàn)在像小野這樣的年輕人有不少，他們“腦洞大開”，他們我行我素，有著屬于自己的一套價值觀，尤其在自娛自樂方面，只要自己感到歡樂，就沒有他們不敢做的事，只要他們想去做，就沒有做不成的事。對于無數(shù)的小野們，沒必要發(fā)出“這一代的年輕人怎么了”這樣的疑問，時代屬于他們，他們通過有創(chuàng)意的想象和言行，一定能為別人找到反抗平庸、點燃內(nèi)在的方法，一定能實現(xiàn)他們作為新生代的人生價值。①即使他們想去做，他們也并不一定能做成。②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________答案：②他們通過有創(chuàng)意的想象和言行并不一定能為別人找到反抗平庸、點燃內(nèi)在的方法。③他們有創(chuàng)意的想象和言行并不一定能實現(xiàn)他們作為新生代的人生價值。7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中以“_____________________，______________________”來質(zhì)問秦統(tǒng)治者，批判其貪婪與揮霍。(2)屈原的《離騷》中“_______________________，__________________________”兩句寫出了當時違背準則、取悅別人的嚴酷現(xiàn)實。(3)陸游的《游山西村》中表達出豁然開朗的人生境界的句子是“________________________________”。解析：本題考查默寫常見的名篇名句的能力。本題應注意：