有趣的課英文

有趣的課英文有趣的課英文篇一今天是北大附中網(wǎng)校培訓(xùn)的第三天。現(xiàn)在的小升初搞得越來越緊張了，這不，又給我報了這個班。網(wǎng)校的數(shù)學(xué)課倒也有意思，可英語課和語文課卻讓我們忙得不可開交！兩節(jié)課80分鐘恨不得給我們“塞”進(jìn)十張卷子！老師在講臺上講得“不亦樂乎”，我們在課桌上抄（不要誤會，這里抄的是筆記）得“不亦樂乎”！話雖如此，可是今天的英語課卻令我回味無窮。課間時，我看著今天教我們的李老師，覺得他好像很面熟。啊喲，這不是上次替英語秦老師給我們班上課的老師嗎？那次課我沒有太留意這位老師講得怎么樣，只是覺得他講得那一課我記得比較牢，我不知道為什么，只非常很期待今天的這一堂課。英語課就要開始了，李老師走上了講臺。這位老師戴著一副小眼鏡，留著幾根小胡子，個子不高，樣子有點(diǎn)滑稽，給我們一種親切的感覺。老師開始講課了，他的聲音不是非常洪亮，我們必須非常認(rèn)真地聽他講話。他今天給我們講課的題目是英文作文?！坝⑽牡淖魑牟幌裰形牡淖魑哪菢勇闊?，只要把事情的經(jīng)過記錄下來就可以了?！彼f，“然而這在中文的作文中叫做流水賬……”全班哄堂大笑，用老師的話來說，只聽笑聲此起彼伏……老師講課時類似這樣的片段很多，上課時幾乎一半以上的時間都是在笑聲中度過的。還是同樣的十張卷子，這位老師卻可以用幽默的方式巧妙地把知識灌輸?shù)轿覀兊拇竽X之中，令我們對英文作文的寫作格式、技巧與方法記憶深刻。這和以前教過我的幾位數(shù)學(xué)老師有著異曲同工之處。我不得不說：“這位老師講得真好！”。有趣的課英文篇二那是一個仲夏的上午，天氣格外炎熱，不知為何，我的心情也隨著這炎熱的天氣變得十分糟糕，到了學(xué)校，仍舊是無精打采。前兩節(jié)課十分難熬，有種度日如年的感覺，80分鐘，仿佛過了兩個世紀(jì)，好不容易熬到第三節(jié)英語課。只見胡老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們昏昏欲睡的樣子，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。胡老師沒有批評我們，這讓我們有些驚訝。老師習(xí)慣地扶了扶眼鏡，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個單詞：road（道路）。然后問同學(xué)們：“這個單詞怎么讀？”同學(xué)們支吾了半天，不會讀。這時，老師忽然對我們說：“給大家一個小小的提示，你們吃包子最喜歡什么餡？”“肉的。”同學(xué)們異口同聲地回答。“對了，這個單詞就讀road?！薄皉oad”同學(xué)們快樂地跟讀，頓時來了精神。隨后，老師面帶笑容地在黑板上又寫了一個單詞：pest(害蟲)。“這個單詞的意思是害蟲，遇到害蟲你們要干什么呀？”同學(xué)們腦洞大開，有的說踩死它，有的說趕緊跑，還有的說抓住燒烤。只見老師微微一笑補(bǔ)充道：“不就是拍死它嘛！這個單詞就讀pest?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。你看，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，還有的笑得喘不上氣。等同學(xué)們笑完了，胡老師開始了她聲情并茂的英語課。這節(jié)課同學(xué)們的精力充沛，聽得格外認(rèn)真。我打心眼里佩服胡老師。這堂英語課生動有趣，讓原本枯燥的英語學(xué)習(xí)變得不再單調(diào)乏味，不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我從此愛上了英語，不愧是一堂生動有趣的英語課。有趣的課英文篇三不久前，我們學(xué)校如期舉辦了一年一度的“英語節(jié)”。同學(xué)們可以通過有趣又豐富的小游戲?qū)W習(xí)更多的知識。我們班有幸被邀請參加一堂英語公開課?！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴聲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐，懷著好奇的心情來到了學(xué)校小禮堂。張老師把椅子擺成一個大圓圈，讓大家坐下，便開始了有趣的“EnglishBar”。一開始，我們面對那么多的外校老師，比較緊張，不敢與張老師進(jìn)行互動，生怕自己出錯。張老師發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心，便用幽默的語言和動作提示我們“別害怕，放松點(diǎn)。跟我一起Play！”于是我們在張老師的引導(dǎo)下，逐漸變得大膽、開朗。接下來，我們分組玩“搶凳子”游戲，大家都繞著凳子轉(zhuǎn)，張老師先說出一個節(jié)日，在說節(jié)日的活動名稱，如果活動不是這個對應(yīng)的節(jié)日，我們就趕緊坐下，沒坐下的同學(xué)將被“淘汰”。最后那位勝利的同學(xué)將得到一個“Star”。游戲開始了，每個人都小心翼翼地邊走邊聽，生怕老師說出的單詞沒聽清楚，等到還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被淘汰了。更有趣的是，每當(dāng)張老師說出不同類的英語單詞和詞組，我都聚精會神地聽著，很快就找到了座位，有的同學(xué)跑來跑去尋找座位。最后我成了我們這一組的冠軍，張老師獎勵了我一支精巧可愛的圓珠筆作為小禮物。之后，我們還玩了許多小游戲，大家都非常開心，也越來越投入。轉(zhuǎn)眼到了下課的時間，有趣又快樂的英語課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這堂別開生面的英語課里，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還收獲了快樂和成功。有趣的課英文篇四今天，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學(xué)正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結(jié)果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的名字全了！同學(xué)們都羨慕看著我。這時，老師把今天要學(xué)的歌曲發(fā)給了我們，我仔細(xì)一看，差點(diǎn)把大牙都笑掉了，原來，這首歌是按照我們寫的奇奇怪怪的名字來編的！只聽同學(xué)們開始唱歌：“你好，薩立，你好！你好，艾米一，你好！你好，愛一絲，你好。唱完后，英語老師讓我們下節(jié)課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節(jié)課背，我們這節(jié)課就能背。”老師問：“你們可以嗎？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現(xiàn)在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對老師說：“你不是經(jīng)常催我們快點(diǎn)嗎？”老師不好意思地說：“對不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個會被學(xué)生征服的老師！你說我能不喜歡上英語課嗎？有趣的課英文篇五陽光明媚的星期四早上，我們迎來了一堂有趣的英語課。還沒開始上課，班上就有消息傳出，今天英語課要播放《98K》。我聽著心里納悶著，什么是《98K》？它和英語課有啥關(guān)系，我一直都沒有想明白。終于盼來了上課鈴聲，我看見兩位旁聽的老師面帶笑容從門外進(jìn)來，原來是公開課。這時，只見張萍老師開始播放《98K》的碟片，并要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂聲響起后，只見演員們隨著音樂節(jié)奏又蹦又跳，像大猩猩一樣，使得我們和旁聽的老師不知不覺地也跟著音樂一起揮舞，一起跳動。原來《98K》是一首熱烈地舞曲，它像一首魔曲，讓你不由自主地跟著它又舞又叫，真是太有趣了！第一遍音樂結(jié)束了，我們還意猶未盡，張萍老師又讓我們男生和女生來個大比拼，男生可著迷了，吼呀跳呀，非常興奮。而我們女生聽從張萍老師的安排，只是揮手，隨著音樂節(jié)奏舞動著身體。結(jié)果我們得了滿分，男生太夸張，亂跑亂撞只得了98分。最激動的是要和一班比拼，我們女生一聽就緊張地尖叫，張萍老師說只要表現(xiàn)好，就獎勵我們用一節(jié)英語課替換成手工課。于是，我們卯足勁，使出渾身解數(shù)，那些男生都不敢搗亂，跳得特別認(rèn)真，我們終于得了滿分。時間過得飛快，眨眼間有趣的英語課結(jié)束了，我們還沉浸在這音樂的海洋里，久久不能自拔。張萍老師就像會施魔法的仙女一樣，讓我這原本討厭英語課的學(xué)生也情不自禁地迷上了英語課。有趣的課英文篇六今天上午，我們班上了一堂有趣的英語課。人都到齊后，老師就開始上課了，她先教我們讀單詞，只見她吐詞清晰，她讀一句，我們就跟著讀一句，然后再問我們問題，答對時老師就會面對笑容地說：“good或verygood。”更有趣的是：她還用玩游戲的方式來教我們學(xué)習(xí)。今天這一課道具要用蛋糕，老師先把題講完，就利用剩下的一個半小時去訂做蛋糕，還說：“買回來后就讓大家一起分享?！甭牶?，大家都興奮不已，于是，我們就自覺地打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的灑水，還有的拖地。大約一個小時以后，我們在二樓看見老師回來了，為了逗老師開心，那些頑皮的小家伙有的躲了起來，有的放起了音樂，還有的吹起泡泡來，老師一進(jìn)門，呈現(xiàn)在她眼前的是一個“泡泡天地”，我們真的把老師逗笑了，老師把蛋糕放在了許多桌子的正中間，然后輕輕地把它打開了。我們歡呼著把蠟燭插在了蛋糕上并且點(diǎn)燃了，然后用英語唱起了生日快樂歌，當(dāng)我們正準(zhǔn)備吹蠟燭時，老師提醒我們要Makeawish！原來是許愿的意思?。∥以谛牡桌镌S了個愿，希望以后能當(dāng)上國家足球隊(duì)隊(duì)員。許愿后，我們就吹滅了蠟燭，開始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得額頭上、鼻子上、臉上和下巴上到處都是，同班同學(xué)都用那流利的英語來描述著我的這張“小丑”的臉，然后，開心地笑了，我們完全變成了一群可愛的外國學(xué)生。今天上午的這堂英語課我們既吃了蛋糕，又學(xué)到了英語，真是有趣極了！有趣的課英文篇七這學(xué)期每個星期五，我都要去區(qū)莊上英語課外班，那里時常是一片歡樂的海洋。我們的英語老師叫陳光。他的頭圓圓的，像一個大西瓜。他戴著一副黑色邊框的眼睛，架在高高的鼻子上。眼睛背后的一對眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的嘴巴。從他的嘴里蹦出的都是標(biāo)準(zhǔn)的美音。他挺著一個“將軍肚”。總之陳老師渾身上下都透著“有趣”。終于上課了，陳老師邁著輕松愉快的肥胖身軀走了進(jìn)來。照例，他先給我們做了一份熱身的聽力題，然后就開始講解。一邊講解一邊說好玩的笑話。不過一會兒，在這種放松的氣氛下，大家就開始說起話來，課堂亂得像個菜市場。于是，陳老師稍加嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，如果你們再講話，我就只能—”正當(dāng)我們以為會有什么嚴(yán)厲懲罰的時候，陳老師接著說，“讓你們別講了唄！”頓時，全班哄堂大笑，但隨后又馬上鴉雀無聲。當(dāng)然，傳授知識是老師應(yīng)盡的職責(zé)，陳老師也是一樣，他總是一本正經(jīng)地說：“毛主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們，am、is、are后面的動詞要加ing?！泵慨?dāng)這時，全班同學(xué)又會笑起來，連老師自己也會哈哈大笑起來。當(dāng)然，陳老師該嚴(yán)肅時也會嚴(yán)肅。同學(xué)們問問題他會盡力解答，還會講一些相關(guān)的知識。陳老師的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，我甚至覺得比磁帶里讀得還好，真是讓我佩服不已，這也激勵我努力學(xué)習(xí)英語。兩個小時的英語課沒有課間休息，感覺瞬間下課了。下課后，陳老師馬上播放英文歌曲，讓我們邊收書包邊欣賞。瞧，陳老師的上課方式與大部分老師不同吧。我以為陳老師是希望我們在快樂中學(xué)到知識，他認(rèn)為興趣是最好的老師，學(xué)英語只要有了興趣才能持之以恒地學(xué)。所以每次上課陳老師都講一些笑話，使我們感到學(xué)習(xí)英語是一件多么有趣的事情，而不是枯燥無味的。也許在課堂上學(xué)到多少東西不是關(guān)鍵，培養(yǎng)了興趣才能在課后有動力堅持不懈地學(xué)。的確，我們只有對知識產(chǎn)生了興趣，才能在生活學(xué)習(xí)中不斷地吸收知識。這恐怕是我上“陳光英語”最大的收獲吧。有趣的課英文篇八那天是星期四的早上我一到教室便發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在了講臺上，給我們每組傳遞小狗的圖片，看來今天的英語課有好戲看啦！我一下興奮起來。啊！有圖片傳到了我的桌上，一只好可愛的小狗呀，絨絨的大腦袋上長了一對小耳朵。不好！我前面的人又傳來了一只“禿毛狗”還沒等我選擇，后面的人就搶走了我手里的“絨毛狗”我前后看看，大家都有了屬于自己的小狗圖片，我只好拿著“禿毛狗”想找個人和我換，沒想到李秋遠(yuǎn)主動和我換，我拿到了一只豎起耳朵，很是神氣的小黃狗，它的脖子上還掛著一個藍(lán)色的小鈴鐺，我很喜歡它。英語老師告訴我們第二節(jié)課會有老師來聽課，讓我們大家看看自己圖片上的小狗是什么顏色，喜歡做什么并取一個好聽的名字。我想了好幾個名字，想象著它愛干什么，我一定要好好介紹我的小狗給大家認(rèn)識，我心里默默地想。時間可真慢啊，過了晨會課，忍過了第一節(jié)課，又熬過了大課間。終于到了英語課，我坐的端端正正等待著老師的到來。開始上課了，英語老師用清脆的聲音讓我們把書翻到30頁，這是一個復(fù)習(xí)單元，主要讓我們熟練使用方位詞和物體名稱。介紹小狗的時間到了，我一直高舉著手，可惜我沒有被叫到，第二個環(huán)節(jié)是把小狗藏起來，請一個人來猜，大家都拿著小狗緊張的不知道藏到哪里，我干脆扔在了地下，結(jié)果被陸瀟猜對了。