小學(xué)獲獎(jiǎng)感言（5篇）

小學(xué)獲獎(jiǎng)感言（5篇）小學(xué)獲獎(jiǎng)感言（精選5篇）小學(xué)獲獎(jiǎng)感言篇1我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。我在繪畫時(shí)，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！謝謝大家！小學(xué)獲獎(jiǎng)感言篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫，是紅塔區(qū)北城街道大石板小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我來自山區(qū)，第一次站在這么大的承載著愛與期望的舞臺(tái)，我的內(nèi)心充滿了喜悅和感激。我并沒有做出什么可歌可頌的事跡，只是做了自己力所能及的一些小事，獲得“美德少年”的稱號(hào)確實(shí)有些受寵若驚，但我真心感激長(zhǎng)輩和同學(xué)們對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。我的家鄉(xiāng)大石板是紅塔區(qū)最缺水的地方，干涸的土地并沒有讓人們的心靈就此枯竭，辛勤、善良的大石板人用樸實(shí)的愛在我們小輩的心田里播撒了奉獻(xiàn)的種子，在這片愛的土地上，我長(zhǎng)成一個(gè)樂意付出愛的少年。在我五年的小學(xué)生涯中，我被愛包圍著，也付出了自己的愛。我真誠地為老師和同學(xué)的事情操心，也盡量做到少讓別人為我的事操心。在校園里我喜歡把最燦爛的笑臉展現(xiàn)給大家，因?yàn)槲蚁嘈趴鞓肥菚?huì)傳染的。同學(xué)有困難的時(shí)候我一定幫助他們，同學(xué)哭的時(shí)候我會(huì)心疼地安慰他們，同學(xué)不開心的時(shí)候我就講笑話給他們聽，看到周圍的人開心是我一天里最開心的事情。小學(xué)獲獎(jiǎng)感言篇3有了時(shí)間豆，就能夢(mèng)想成真了！假如我有一顆時(shí)間豆，能干些什么呢？我望著白紙發(fā)呆?！拔?！呢也太自私了吧，有了時(shí)間豆的話，不跟你最好的同桌分分好處？”這可讓我為難了，大家不都有想要實(shí)現(xiàn)的愿望嗎？我也真是的，光顧著自己了。可時(shí)間豆只有一顆，該什么分呢？那就種下它吧。一個(gè)念頭一閃而過，對(duì)呀，這可是再生資源種下它，讓大家都能得到時(shí)間樹的果實(shí)，然后實(shí)現(xiàn)愿望！我呢，看著大家實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)的笑臉，就滿足了。哇！靈感來了耶！于是，白紙上便出現(xiàn)了一顆大樹，大樹下一個(gè)孩子，正開心地看著大家實(shí)現(xiàn)自己的愿望。感謝《夢(mèng)神奧列傘》系列的創(chuàng)作者周宛潤(rùn)阿姨，她用愛心澆灌了我們的童年之樹；感謝主辦方的所有叔叔阿姨，讓我能有這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到夢(mèng)想成真是多么美妙！感謝我的老師，同學(xué)和身邊的每一個(gè)人，是大家的愛心成就了我夢(mèng)。小學(xué)獲獎(jiǎng)感言篇4親愛的老師，同學(xué)們：你們好！今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——之星。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說錯(cuò)。這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！小學(xué)獲獎(jiǎng)感言篇5作為一名青年教師，要有悟空的“七十二變”，學(xué)生需要什么，你就得拿出什么，而且還得像模像樣，所以在修行中需要個(gè)師傅“唐僧”的帶領(lǐng)。光會(huì)教還不行，還得研；光會(huì)教不行，還要磨練自己，在“敲打推敲中”成為一名優(yōu)秀教師，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動(dòng)的進(jìn)行及活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識(shí)能力、設(shè)計(jì)能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調(diào)節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學(xué)過程，使教育活動(dòng)的定向環(huán)節(jié)中提出的目標(biāo)高水平的實(shí)現(xiàn)。為了做好這些，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多做練習(xí)，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過研修，為自己搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓自己有了充電的機(jī)會(huì)?！耙宦费行抟宦犯琛?，雖然忙碌，但是有耕耘就有收獲，幸福依然在心底流淌，態(tài)度決定一切，讓自己在研修中邊歌邊翔。作為一名人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，