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思品工作計劃(9篇)精選思品工作計劃(通用9篇)精選思品工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想:廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》的學(xué)習。開展發(fā)展性教學(xué)評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學(xué)的改革,促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。二、工作要點:1、加強理論學(xué)習,適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)習內(nèi)容:《廣州市各學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》、《小學(xué)自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》、各年級新課標、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。2、以新的課改為中心開展各項工作。(1)學(xué)習有關(guān)說課的理論,準備說課設(shè)計競賽。(2)做好課題的申報立項工作。3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研討課。4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。三、工作安排表周次內(nèi)容負責人1、學(xué)習學(xué)科課程標準2、各級備課組長3、選送論文交教研室評獎4、將研究課題送教研室申報立項5、理論學(xué)習:《發(fā)展性評價的工作意見》精選思品工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想:廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》的學(xué)習。開展發(fā)展性教學(xué)評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學(xué)的改革,促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。二、工作要點:1、加強理論學(xué)習,適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)習內(nèi)容:《廣州市各學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》、《小學(xué)自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》、各年級新課標、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。2、以新的課改為中心開展各項工作。(1)學(xué)習有關(guān)說課的理論,準備說課設(shè)計競賽。(2)做好課題的申報立項工作。3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研討課。4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。三、工作安排表周次內(nèi)容負責人1學(xué)習學(xué)科課程標準各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學(xué)習:《發(fā)展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設(shè)計講座教研室171、選送新課程論文2、征集發(fā)展性學(xué)習評價方案3、選送說課設(shè)計科長精選思品工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想:廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》的學(xué)習。開展發(fā)展性教學(xué)評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學(xué)的改革,促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。二、工作要點:1、加強理論學(xué)習,適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)習內(nèi)容:《廣州市各學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》、《小學(xué)自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》、各年級新課標、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研討課。4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。三、工作安排表周次內(nèi)容負責人1學(xué)習學(xué)科課程標準各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學(xué)習:《發(fā)展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設(shè)計講座教研室171、選送新課程論文2、征集發(fā)展性學(xué)習評價方案3、選送說課設(shè)計精選思品工作計劃篇4桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更能配合學(xué)校的德育工作,也更能為其他學(xué)科服務(wù)。現(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想。本學(xué)期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。二、基本的情況。我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué),幾年來,我校在上級各部門的關(guān)心支持下,學(xué)校的整體辦學(xué)水平進步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學(xué)生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務(wù)能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學(xué)生的自學(xué)能力力較差,自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學(xué)習態(tài)度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學(xué)習,相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力,一定會幫全體的學(xué)生并取得進步。三、任務(wù)與目標。1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。各位教師以《課程標準》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。3、加強教科研活動的開展力度,認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認真落實每一節(jié)課。6、聯(lián)系周圍典型事例,提高學(xué)生的道德認識。7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。四、方法措施。1、加強常規(guī)教學(xué)的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。2、大力開展教科研活動,以活動促進教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養(yǎng)教師的科研能力。3、組織教師多看、多聽、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。看就是觀看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學(xué)就是學(xué)習外地先進教學(xué)方法,并能把學(xué)到的方法用到實際教學(xué)過程中去。4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習積極性。5、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。6、不定時的對學(xué)生進行各種不良習氣的調(diào)查。7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。9、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。五、活動安排。(一)九月份:1、制定計劃審查計劃。2、常規(guī)月查常規(guī)月查。(二)十月份:開“慶國慶”的活動。(三)十一月份:常規(guī)月查。(四)十二月份:常規(guī)月查。(五)元月份:常規(guī)月查。精選思品工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。二、教材分析初中一年級思想品德課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由四個單元共九課組成,對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,學(xué)習方法的指導(dǎo),使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的`意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。三、學(xué)生情況分析七年級的學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)差,底子薄,思想不求上進,少部分學(xué)生求知欲強烈。許多學(xué)生思想紀律較差,思想意識差,有一些學(xué)生甚至養(yǎng)成了某些不良習性,粗言爛語現(xiàn)象比較嚴重,不懂得尊重老師,課堂上隨意講話,缺乏學(xué)習的熱情,學(xué)習態(tài)度不夠端正,字跡不工整者占百分之四十,因此,應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,尊重老師,團結(jié)互助,作業(yè)的規(guī)范性等方面作為重點工作來進行。四、教學(xué)目標1、知識目標:總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑;了解我與他人的道德規(guī)范;認識個體發(fā)展與社會環(huán)境關(guān)系的相關(guān)知識。讓學(xué)生塑造良好道德,培育健康心理。學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。正確看待自己,增強自尊自信。2、能力目標發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活能力,初步培養(yǎng)同他人交往與溝通的能力;培養(yǎng)自我認識、自我調(diào)適、自我控制的能力;初步認識社會生活的豐富性、多樣性和復(fù)雜性,培養(yǎng)基本道德判斷和辨別是非的能力;初步學(xué)會搜集、處理運用社會信息的方法和技能,初步學(xué)會獨立思考、提出疑問和進行反思。理解學(xué)校及社會生活中必要的規(guī)則,能遵守紀律。3、情感、態(tài)度、價值觀孝敬父母,尊敬長輩,待人禮貌,尊重他人。遵守規(guī)則,熱愛班級,熱愛集體,團結(jié)合作。熱愛學(xué)習,熱愛科學(xué),注重實踐,勇于創(chuàng)新。嚴于律己,樂于助人,具有責任感和奉獻精神。精選思品工作計劃篇6桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更能配合學(xué)校的德育工作,也更能為其他學(xué)科服務(wù)?,F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。二、基本的情況我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué),幾年來,我校在上級各部門的關(guān)心支持下,學(xué)校的整體辦學(xué)水平進步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學(xué)生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務(wù)能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學(xué)生的自學(xué)能力力較差,自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學(xué)習態(tài)度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學(xué)習,相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力,一定會幫全體的學(xué)生并取得進步。三、任務(wù)與目標1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。3、加強教科研活動的開展力度,認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認真落實每一節(jié)課。6、聯(lián)系周圍典型事例,提高學(xué)生的道德認識。7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的`提高培訓(xùn)。四、方法措施1、加強常規(guī)教學(xué)的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。2、大力開展教科研活動,以活動促進教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養(yǎng)教師的科研能力3、組織教師多看、多聽、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備??淳褪怯^看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學(xué)就是學(xué)習外地先進教學(xué)方法,并能把學(xué)到的方法用到實際教學(xué)過程中去。4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習積極性。5、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。6、不定時的對學(xué)生進行各種不良習氣的調(diào)查。7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會9、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。五、活動安排月份內(nèi)容九月份1、制定計劃審查計劃2、常規(guī)月查常規(guī)月查十月份開“慶國慶”的活十一月份常規(guī)月查十二月份常規(guī)月查元月份常規(guī)月查精選思品工作計劃篇71、常規(guī)教研:每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。2、教研展示:堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評價研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,促進學(xué)科教學(xué)發(fā)展。1)圍繞教育主題,開展教學(xué)研究,立足課堂,實踐反思,探索合課程教學(xué)若干模式,真正實現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),促進新課程教學(xué)實效”的目的。2)加強理論學(xué)習,促進專業(yè)成長。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習、汲取,要主動了解國內(nèi)外前瞻性的.教育教學(xué)改革信息,在實踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律,做到在理論學(xué)習中增長知識,在教學(xué)實踐中提高能力,在交流反思中促進發(fā)展。本學(xué)期重點通過繼續(xù)學(xué)習《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式,提高教師的教育理念和積累教學(xué)實踐經(jīng)驗。精選思品工作計劃篇81、備課:力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。每個年級可針對年級特點結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過程的反思,能及時地寫出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動探索不同課型的不同教學(xué)模式,讓教學(xué)獲得更好的實效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,歸納至少一種教學(xué)模式),并在組內(nèi)交流以、學(xué)習。2、上課:(1)提出專課專用的.要求,并以組內(nèi)互查,教學(xué)處抽查的形式進行檢查反饋。(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學(xué)習方式,運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進手段進行教學(xué),加強教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,進行行動研究,有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學(xué)展示。3、評價:評價的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進教學(xué),也是學(xué)生自我提高的一個過程,保證目標的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個性特點,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,從多方面進行評價,比較全面客觀地評價學(xué)生,利于學(xué)生發(fā)展。精選思品工作計劃篇9一、教學(xué)目標:客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則,理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義,能夠自覺守法。二、教學(xué)內(nèi)容分析:初一思想政治下冊教材突出了三個基本理念,它們是:1、“初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”——半獨立半依賴,在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。2、“幫助學(xué)生學(xué)習做負責任的公民,過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學(xué)生社會化。3、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強。本冊的核心概念是:自尊、自強??偟慕逃繕耸牵涸鰪娬{(diào)適能力;發(fā)展健康人格;逐步社會化。教育主題是:做生活的主人。有四個教育分主題:做自尊自信的人:做自立自強的人:做意志堅強的人:做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元:“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學(xué)內(nèi)容:珍惜無價的自尊、揚起
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