體育課聽(tīng)評(píng)課記錄

體育課聽(tīng)評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月15日

聽(tīng)課時(shí)間：第2節(jié)

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：體育與健康

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過(guò)程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了籃球教材，同時(shí)準(zhǔn)備了相關(guān)視頻資料和圖片，利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，教師以提問(wèn)方式導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生思考，課堂氛圍活躍。展開(kāi)階段，教師選擇了實(shí)踐教學(xué)法，通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生分組練習(xí)籃球基本技巧，如運(yùn)球、投籃等。教師在旁邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。結(jié)束階段，教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了籃球技巧的重要性，并布置了相關(guān)的課后練習(xí)作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生交流頻繁，積極回答學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氣氛良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專(zhuān)注度較好。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生之間互相配合，展示了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行了有效的引導(dǎo)和約束。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、視頻資料等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。通過(guò)播放籃球技巧的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)籃球技巧，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師設(shè)置了合理的預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如掌握籃球基本技巧、理解籃球運(yùn)動(dòng)的重要性等。但在個(gè)別學(xué)生中，可能存在一些困難，需要教師在課后進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)和規(guī)則的理解和記憶情況較好，能夠正確描述籃球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)。但在某些細(xì)節(jié)方面，如籃球投籃的手勢(shì)、運(yùn)球的速度控制等，部分學(xué)生還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉身體、增強(qiáng)自信心和毅力。在課堂中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度和正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、堅(jiān)持不懈。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。但在個(gè)別學(xué)生的知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面，還需要進(jìn)一步的關(guān)注和指導(dǎo)。建議教師在課后進(jìn)行教學(xué)反思，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)做得很好，課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。

2.改進(jìn)建議：

盡管教學(xué)效果整體較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，教師在教學(xué)過(guò)程中可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。其次，教師可以利用更多的現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。此外，教師應(yīng)注重學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，培養(yǎng)良好的體育道德。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，建議